Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 12 tayangan

    MODUL AJAR BAHASA INGGRIS Month of The Year

    Diunggah oleh

    Ahmad Rama Ramadhan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    MODUL AJAR BAHASA INGGRIS Month of The Year

    Diunggah oleh

    Ahmad Rama Ramadhan
    12 tayangan8 halaman

    Judul Asli

    MODUL AJAR BAHASA INGGRIS month of the year

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    12 tayangan8 halaman

    MODUL AJAR BAHASA INGGRIS Month of The Year

    Diunggah oleh

    Ahmad Rama Ramadhan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 8

    MODUL AJAR BAHASA INGGRIS

    Days of the week_Months of the year (Chapter 0)


    Informasi Umum
    A. IDENITITAS MODUL
    Nama Pengampu : Ahmad Rama Ramadhan
    Institusi : MTs NU Ma’rifatul Ulum
    Tahun Pelajaran : 2024/ 2025
    Jenjang : SMP
    Kelas : VII
    Fase :D
    Alokasi Waktu : 2 JP (2 x 40 menit)

    B. KOMPETENSI AWAL
    Peserta didik mengenal hari-hari dalam seminggu dan bulan-bulan dalam setahun.

    C. PROFIL PELAJAR PANCASILA


    1. Selalu berdoa kepada Allah sebelum dan sesudah melakukan pembelajaran
    (Imtak)
    2. Kreatif Membuat kalender satu bulan sederhana
    3. Mandiri Dapat menyebutkan dan menuliskan Days of the week and Months of the
    year

    D. SARANA PRASARANA

    ✔ Smartphone

    ✔ Speaker Bluetooth

    ✔ Jaringan Internet

    ✔ Papan tulis, spidol, dan penghapus.

    E. TARGET PESERTA DIDIK


    Peserta didik kelas 7 Reguler

    F. MODEL PEMBELAJARAN
    Project based Learning
    Komponen Inti
    A. TUJUAN PEMBELAJARAN
    1. Peserta didik mampu menyebutkan hari-hari dalam seminggu dan bulan-bulan
    dalam setahun dalam Bahasa inggris.
    2. Peserta didik mampu membuat kalender satu bulan sederhana dalam Bahasa
    inggris.

    B. РЕМАНAMAN BERMAKNA
    Mampu menyebutkan dan menuliskan hari dan bulan dalam Bahasa inggris dengan
    tepat.

    C. PERTANYAAN PEMANTIK
    1. When do you go to mosque to pray for jummah?
    2. When is your birthday

    D. PERSIAPAN PEMBELAJARAN
    Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran yang akan dipelajari dan menjelaskan
    capaian pembelajaran yang harus dicapai siswa pada pembelajaran ini.

    E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
    SYNTAX ACTIVITY TIME
    Preliminary 5 minutes
    Aperception
    1. The teacher greets the students
    2. The students pray before the lesson starts
    3. The teacher checks the students’
    attendance
    4. The teacher motivates the students to
    prepare for lesson
    5. The teacher conveys the learning
    objectives to be achived
    Main Activities 70 minutes
    Phase 1 6. The teacher plays two songs; “7 days in a 10 minutes
    Basic Questions week” and “Months of the year”
    7. The stusents listen to the teacher carefully
    8. With the teacher’s guidance, the students
    identify the days of the week and months
    of the year
    9. The students are asked questions related to
    the songs sung by the teacher
    Phase 2 10. The teacher divides student into some 15 minutes
    Design Product groups
    Planning 11. The students collaborate in group to write
    the days of the week and months of the
    year.
    12. The teachers give worksheet to the
    students to be completed
    Phase 3 13. The teacher asks the students in a group to 20 miinutes
    Develop a project design and create a nice calendar
    plan
    Phase 4 14. Teacher monitor the activeness of students 5 minutes
    Monitor Project 15. The teacher guides students if they have
    Activity and difficulties
    Progress
    Phase 5 16. Students present the results of their finding 15 minutes
    Test results 17. Teachers give appreciation to the results of
    the student’s work
    Phase 6 18. The teacher gives a chance for students to 5 minutes
    Evaluation of ask questions related to the material.
    learning 19. The teacher and students conclude and
    experiences reflect about material
    Closing 5 minutes
    20. The teacher provides formative questions
    in as a learning evaluation
    21. The teacher informs the material for the
    next meeting
    22. The teacher saysz goodbye and end the
    lesson

    F. ASESMEN
    1. Penilaian Keterampilan
    No Nama Siswa Aspek Penilaian Skor
    Conformity Design

    Conformity dengan skor 3, jika sangat tepat dan sesuai


    2, jika ada sedikit yang kurang tepat
    1, jika ada banyak yang kurang tepat

    Design 3, jika terlihat sangat rapi dan menarik


    2, jika terlihat sedikit kurang rapi
    1, jika terlihat kurang rapi

    NA Jumlah perolehan skor x 100

    2. Penilaian Pengetahuan
    Soal Dialog rumpang/ Soal Menuliskan ejaan
    Soal berjumlah 10
    Nilai Jumlah benar x 10

    3. Penilaian Sikap
    No Aspek Peniilaian Nilai
    1 Kreatif
    2 Mandiri
    3 Team-work

    Kreatif
    5 = Tidak pernah menunjukkan sikap tidak kreatif
    4 = Pernah menunjukkan sikap tidak kreatif
    3 = Beberapa kali menunjukkan sikap tidak kreatif
    2 = Sering menunjukkan sikap tidak kreatif
    1 = Sangat sering menunjukkan sikap tidak kreatif

    Mandiri
    5 = Tidak pernah menunjukkan sikap tidak mandiri
    4 = Pernah menunjukkan sikap tidak mandiri
    3 = Beberapa kali menunjukkan sikap tidak mandiri
    2 = Sering menunjukkan sikap tidak mandiri
    1 = Sangat sering menunjukkan sikap tidak mandiri

    Team-work
    5 = Tidak pernah menunjukkan sikap tidak kerjasama
    4 = Pernah menunjukan sikap tidak kerjasama
    3 = beberapa kali menunjukkan sikap tidak kerjasama
    2 = sering menunjukkan sikap tidak kerjasama
    1 = Sangat sering menunjukkan sikap tidak kerja sama

    NA = x 100

    G. MEDIA PEMBELAJARAN
    Audio, Paper, etc

    H. SUMBER BELAJAR
    Buku Siswa dan Buku Guru Kelas 7 Kurikulum Merdeka
    https://youtu.be/t2SnaidIUJI

    Mengetahui Kudus, 4 Agustus 2024


    Guru Pamong Bahasa Inggris Mahasiswa PLP

    Muhammad Ibnu Wafa, S.Pd, M.Pd Ahmad Rama Ramadhan

    Mengetahui
    Kepala Madrasah MTs NU Ma’rifatul Ulum

    Moh, Thoriq, S.Pd.I, M.S.I


    LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD 1)

    I. Sing the songs below!


    Song 1: Seven days in a week

    There are seven days


    There are seven days
    There are seven days in a week
    (2 X)

    Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday


    (2 X)

    Song 2: Months of the year

    January February
    March April
    May and June
    July August September
    October November
    December December
    LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD 2)

    II. Choose the best answers!

    1. Today is Sunday. Tomorrow will be …


    2. Its Saturday. Yesterday was …
    3. Now is Tuesday. The day after tomorrow is …
    4. Students usually don’t go to school on …
    5. After Monday is …
    6. The first Month in a year is …
    7. Its August now. Next month will be …
    8. We commemorate Kartini Day on …
    9. Indonesian people celebrate the heroes’ day on …
    10. Before June is …

    III. Design and create a one month calendar with your group and presnt it!

    Anda mungkin juga menyukai