Aksi Nyata Buk Jasmani

Modul Ajar Bahasa
Inggris Telling Time
Informasi umum.
A. Identitas Modul:
Nama Pengajar : Jasmiati, S.Pd
Institusi : UPTD SMP Negeri 3 Peusangan
Tahun Pelajaran : 2023-2024
Kelas : VIII
Fase :D
Alokasi Waktu : 2 JP (2 x 40 menit)
B. Kompetensi Awal:
Peserta didik meyebutkan dan menuliskan waktu menggunakan pola past dan to dalam bahasa
Inggris
C. Profil Pelajar Pancasila

1. Bernalar kritis
2. Mandiri
D. Sarana Prasarana
- Laptop
- Proyektor
- Papan tulis dan spidol
- Jaringan internet
E. Target Peserta
Didik Peserta didik
kelas 7
F. Model Pembelajaran:
1. Tanya jawab
2. Diskusi
Komponen Inti.
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu menyebutkan waktu menggunakan pola “past” dalam bahasa
Inggris dengan benar dan tepat
2. Peserta didik mampu menyebutkan waktu menggunakan pola “to“dalam bahasa
3. Peserta didik mampu menuliskan waktu menggunakan pola “past” dalam bahasa
4. Peserta didik mampu menuliskan waktu menggunakan pola “to“dalam bahasa
B. Pemahaman Bermakna
Mampu memahami dan menggunakan jam atau waktu dalam bahasa Inggris
C. Pertanyaan Pemantik
1. What time is it now?
2. Do you have breakfast?
3. What time do you have breakfast?
D. Persiapan Pembelajaran
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan di pelajari dan menjelaskan capaian
pembelajaran yang harus dicapai peserta didik dan manfaat dari pembelajaran.
E. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan :
1. Guru memberi salam
2. Guru menanyakan kabar atau keadaan murid
3. Guru melakukan pengabsenan
4. Guru mengajak untuk berdoa bersama–sama
Kegiatan Inti:
1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran memberi informasi waktu (Telling time)
dalam Bahasa Inggris
2. Guru memberikan contoh tentang pentingnya memberi informasi waktu dalam
Bahasa Inggris
3. Guru menjelaskan materi secara ringkas dengan memberikan contoh penulisan memberi
informasi waktu dalam Bahasa Inggris
4. Guru meminta peserta didik untuk mengamati materi dan melakukan tanya jawab
serta memberi informasi waktu dalam Bahasa Inggris
5. Peserta didik saling mendiskusikan materi tentang telling time bersama-sama
dengan peserta didik lainnya.
Kegiatan Penutup:
1. Peserta didik menyimpulkan pemahaman materi tentang memberi informasi waktu dalam
Bahasa Inggris yang sudah di laksanakan.
2. Guru memberikan umpan balik tentang pembelajaran berikutnya
3. Saling mengucapkan salam perpisahan dan
4. Berdoa diakhir pembelajaran.
F. Asesmen
1. Penilaian Keterampilan
No Nama Peserta didik Aspek yang dinilai Skor
Pronounciation Fluency
Pronounciation skor 5 bila pengucapan sangat jelas dan sangat tepat

4 bila pengucapan jelas dan tepat
3 bila pengucapan sebagian kecil tidak jelas dan tidak tepat
2 bila pengucapan sebagian besar tidak jelas dan tidak
tepat 1 bila semua pengucapan tidak jelas dan tidak tepat
Fluency skor 5 pembicara sangat lancar tanpa
jeda 4 pembicara lancar tanpa jeda
3 pembicara lancar dengan jeda
2 pembicara kurang lancer dengan jeda
1 pembicara tidak lancar dan tidak berlanjut
2. Penilaian Pengetahuan
Soal menuliskan waktu dengan pola past atau
to Jumlah soal 10
Nilai = jumlah betul x 10
3. Penilaian Sikap
No Aspek yang dinilai Nilai
1 Bernalar kritis
2 Mandiri
Skor Mandiri Bernalar kritis
5 sangat mandiri 5 sangat sering menunjukkan sikap bernalar kritis
4 mandiri 4 sering menunjukkan sikap bernalar kritis
3 kurang mandiri 3 jarang menunjukkan sikap bernalar kritis
2 tidak mandiri 2 sangat jarang menunjukkan sikap bernalar kritis
1 sangat tidak mandiri 1 tidak menunjukkan sikap bernalar kritis
G. Media Pembelajaran
PPT materi telling time, gambar dan buku.
H. Sumber Belajar
- https://www.kompas.com/skola/read/2022/07/07/133000869/telling-time-belajar-
menyebutkan-jam-dalam-bahasa-inggris?page=all
- www.jagoanbahasainggris.com
- Buku pegangan bahasa Inggris kelas 7 English for Junior High School
Peusangan, 3 Maret 2024

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru mata pelajaran
Zulfridiana, S.Pd. Jasmiati, S.Pd

Nip. 197404111998032003 Nip. 198201212010032001
Lembar Kerja Peserta Didik 1 (LKPD 1)
Soal Latihan Telling The Time

Part I
What time is this? It is …..
Lembar Kerja Peserta Didik 2 (LKPD 2)
Write the time correctly by using the form of past and to.
1. Teacher : Do you have the time?

You : (07.10)
2. Mother : Do you know what time it is?
You : (08.50)
3. Teacher : Could you tell me what the time
is? You : (09.00)
4. Teacher : Do you have the time?
You : (12.30)
5. Teacher : What time is it?
You : (05.15)
6. Teacher : Do you know what time is it?
You : (02.45)
7. When will he come home?
You : (20.20)
8. Teacher : When did you call her?
You : (17.45)
9. Teacher : When does school start?
You : (07.00)
10. Teacher : When will you go out for
tea? You : (16.30)
DOKUMENTASI PEMBELAJARAN
UMPAN BALIK

Aksi Nyata Buk Jasmani

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aksi Nyata Buk Jasmani

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aksi Nyata Buk Jasmani

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Ajar Bahasa

Inggris Telling Time

C. Profil Pelajar Pancasila

Pronounciation skor 5 bila pengucapan sangat jelas dan sangat tepat

Peusangan, 3 Maret 2024

Zulfridiana, S.Pd. Jasmiati, S.Pd

Soal Latihan Telling The Time

1. Teacher : Do you have the time?

Anda mungkin juga menyukai