Pengantar Promosi Kesehatan

Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 12

PENDIDIKAN KESEHATAN

Oleh :
dr. Endah Citra Perwiranti, MKes
CURRICULUM VITAE
 Nama : Endah Citra Perwiranti, dr. MKes.
 Riwayat Pendidikan :

◦ SDN Sukajadi VIII Bandung


◦ SMPN XV Bandung
◦ SMAN III Bandung
◦ FK UNPAD Bandung, lulus thn 1999
◦ Pascasarjana UNPAD BKU Gizi Medik, lulus thn 2009
 Riwayat Pekerjaan :
◦ Dokter Poskes Cianjur
◦ Dokter RS Tk IV Sariningsih
◦ Dokter RS Tk III Dr. Soeharsono Banjarmasin
◦ Staf pengajar Akper di Banjarmasin
◦ Dokter RS Tk III Ciremai Cirebon
1. PENGANTAR PENDIDIKAN
KESEHATAN BAGI KLIEN

Rumus pemecahan masalah :

5W + 1 H
5W+1H
 Apa itu pendidikan kesehatan?
 Mengapa pendidikan kesehatan bagi klien itu

penting dipelajari ?
 Siapa yang harus memberikan pendidikan

kesehatan bagi klien ?


 Kapan pendidikan kesehatan pada klien

diberikan?
 Dimana pendidikan kesehatan pada klien itu

diberikan ?
 Bagaimana pendidikan kesehatan diberikan

pada klien?
Apa itu pendidikan kesehatan ?
 Pendidikan
kesehatan adalah proses
untuk meningkatkan kemampuan
masyarakat dalam memelihara dan
meningkatkan kesehatan.

 Dalam keperawatan :
Pendidikan kesehatan merupakan
salah satu bentuk intervensi
keperawatan yang mandiri untuk
membantu klien .
Mengapa pendidikan kesehatan
bagi klien itu penting dipelajari ?
 Dapat mengembangkan kemampuan
masyarakat dalam memelihara dan
meningkatkan derajat kesehatan, baik fisik,
mental, dan sosialnya sehingga produktif
secara ekonomi dan sosial.
 Pendidikan kesehatan bagi klien yang

dilakukan secara baik akan membantu proses


pemulihan pasca perawatan.
 Sebaliknya pendidikan klien yang tidak

dilakukan dengan baik dapat berakibat fatal.


Contoh :
 1. Bayi, 10 bulan, pulang perawatan dengan
diagnosis BP, tidak mendapat edukasi kapan perlu
berobat tanpa harus menunggu jadwal kontrol
(tanda-tanda bayi sesak nafas)  risiko gagal nafas
 kematian

 2. Anak, 5 tahun, berobat jalan dengan keluhan diare.


Saat pulang berobat tidak diberi edukasi mengenai
tanda-tanda kegawatan dehidrasi yang perlu untuk
ditangani segera.  risiko dehidrasi  kematian

 3. Dewasa, 45 tahun, dengan DM, tidak diedukasi


untuk kontrol rutin dan mengatur pola makan &
aktivitas, risiko komplikasi dari DM banyak 
kematian
Siapa yang harus memberikan
pendidikan kesehatan bagi klien ?
 Tenaga kesehatan
◦ Medis
◦ Perawat
◦ Bidan
◦ Ahli gizi
◦ Apoteker
◦ dll.
◦  kolaborasi
◦  terintegrasi
Kapan pendidikan kesehatan pada
klien diberikan?

 Saat perawatan : kuratif, rehabilitatif


 Di luar waktu perawatan : promotif, preventif

Kapan melakukan :
perencanaan : program, modul
monitoring : proses, form monitoring, feed
back klien
evaluasi : hasil, laporan
Dimana pendidikan kesehatan pada
klien itu diberikan ?
Tergantung jenis pendidikan kesehatan :
 Preventif
 Promotif
 Kuratif
 Rehabilitatif

Tergantung Sasaran & Cakupan


 Individu
 Kelompok
Bagaimana pendidikan kesehatan
diberikan pada klien?
Merancang program pendidikan kesehatan sesuai
kebutuhan klien :
 Identifikasi kebutuhan belajar
 Tujuan
 Prinsip

 Metode, teknik, strategi  komunikasi

 Media
 Implementasi
 Evaluasi

 Libatkan pasien dan keluarga dalam memenuhi


kebutuhan pendidikan kesehatan.
TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai