Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 91 tayangan

    Profesi Keguruan Dan BK

    Diunggah oleh

    pitaaparamitha
    Dokumen tersebut membahas tentang kelompok 1 yang terdiri dari 5 orang siswa dan 2 dosen pengampu yang menjelaskan tentang pengertian, tujuan, dan peranan bimbingan dan konseling di sekolah."

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Profesi Keguruan Dan BK

    Diunggah oleh

    pitaaparamitha
    91 tayangan21 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang kelompok 1 yang terdiri dari 5 orang siswa dan 2 dosen pengampu yang menjelaskan tentang pengertian, tujuan, dan peranan bimbingan dan konseling di sekolah."

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Profesi Keguruan dan BK

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut membahas tentang kelompok 1 yang terdiri dari 5 orang siswa dan 2 dosen pengampu yang menjelaskan tentang pengertian, tujuan, dan peranan bimbingan dan konseling di sekolah."

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    91 tayangan21 halaman

    Profesi Keguruan Dan BK

    Diunggah oleh

    pitaaparamitha
    Dokumen tersebut membahas tentang kelompok 1 yang terdiri dari 5 orang siswa dan 2 dosen pengampu yang menjelaskan tentang pengertian, tujuan, dan peranan bimbingan dan konseling di sekolah."

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    dari 21

    Kelompok 1

    Nama Kelompok :

    Firyal Hanuun
    Muhammad Rifandi
    Puspita Ayu Paramitha
    Rezki Khoerunnisa
    Ria Agustin
    Dosen Pengampu : Wilis Syafitri
    Anastasia Dewi Anggraeni, M.Pd
    Yosepine Magdalena Simanjuntak
    Profesi
    Keguruan
    Bimbingan
    &
    Konseling
    Pengertian
    Bimbingan & Konseling
    Pengertian Secara Etimologi
    Bimbingan Konseling

    Berasal dari kata guidance yang Berasal dari kata counsel yang
    memiliki beberapa arti : memiliki beberapa arti :
    • Menunjukkan jalan (showing • Nasihat (to obtain counsel)
    the way) • Anjuran (to give counsel)
    • Memimpin (leading) • Pembicaraan (to take
    • Mengarahkan (governing) counsel)
    Bimbingan menurut Bimo Walgito (1982 : 11) adalah bantuan atau
    pertolongan yang diberikan kepada individu atau sekumpulan
    individu-individu dalam menghindari atau mengatasi kesulitan di
    dalam kehidupannya, agar individu atau sekumpulan individu-
    individu itu dapat mencapai kesejahteraan hidupnya.

    Konseling menurut Rogers (1982) adalah serangkaian kegiatan


    hubungan langsung antar individu, dengan tujuan memberikan
    bantuan kepadanya dalam merubah sikap dan tingkah lakunya.

    Bimbingan dan Konseling (BK) adalah proses bantuan atau


    pertolongan yang diberikan oleh pembimbing (konselor)
    kepada individu (konseli) melalui pertemuan tatap muka atau
    hubungan timbal balik antara keduanya, agar konseli memiliki
    “
    Dalam praktik,
    bimbingan dan konseling
    merupakan satu kesatuan
    kegiatan yang tidak
    terpisahkan. Keduanya
    merupakan bagian yang
    Konferensi Fakultas Keguruan dan
    Sejarah Bimbingan dan Penyuluhan
    Ilmu Pendidikan (FKIP) di diakui oleh Pendidikan Indonesia
    Malang, 20-24 Agustus 1960 sejak dimasukkan ke Kurikulum
    1965

    1 2 3
    IKIP Bandung & Malang
    mendirikan jurusan Bimbingan
    dan Penyuluhan pada tahun
    1964
    Ciri - Ciri
    Bimbingan & Konseling
    Berdasarkan pendapat para ahli bimbingan dan konseling,
    dapat dilihat mempunyai ciri-ciri seperti berikut :
    Konseling melibatkan dua orang yang saling berinteraksi dengan
    komunikasi langsung (face to face)
    Untuk pelaksanaan konseling, dibutuhkan seorang ahli
    (konselor)antara konselor dan klien berlangsung dalam waktu
    Interaksi
    yang relatif lama dan terarah pada pencapaian tujuan
    Konseli akhirnya mampu memecahkan masalahnya dengan
    kemampuan sendiri.
    Tujuan akhirnya adalah terjadi perubahan pada tingkah laku klien
    yang lebih baik dan masalah klien teratasi.
    Peranan BK dalam
    Pendidikan Sekolah
    Sembilan peran guru yang terkait dengan penyelenggaraan kegiatan
    bimbingan dan konseling di sekolah menurut Sardiman (2001:142)
    yaitu :

    Sebagai Informator. Guru diharapkan sebagai pelaksana cara


    mengajar informatif, laboratorium, studi lapangan, dan sumber
    informasi kegiatan akademik maupun umum.

    Sebagai Organisator. Guru sebagai pengelola kegiatan akademik,


    silabus, jadwal pelajaran dll.

    Sebagai Motivator. Guru harus mampu menumbuhkan swadaya


    (aktivitas) dan daya cipta (kreativitas) sehingga akan terjadi
    dinamika dalam proses belajar.
    Sebagai Inisiator. Guru sebagai pencetus ide dalam proses belajar
    mengajar.

    Sebagai Transmitor. Guru bertindak sebagai penyebar


    kebijaksanaan dalam pendidikan dan pengetahuan.

    Sebagai Fasilitator. Guru akan memberikan fasilitas atau


    kemudahan dalam proses belajar mengajar.

    Sebagai Mediator. Guru sebagai penengah dalam kegiatan belajar


    siswa.

    Sebagai Evaluator. Guru mempunyai otoritas untuk menilai prestasi


    anak didik dalam bidang akademik maupun tingkah laku sosialnya.
    Tujuan
    Bimbingan di Sekolah
    Mengatasi kesulitan Mengatasi kesulitan- Mengatasi terjadinya
    dalam belajar siswa kesulitan yang kebiasaan yang tidak
    berhubungan dengan baik, yang dilakukan
    masalah sosial- pada saat proses
    emosional di sekolah belajar mengajar

    Mengatasi kesulitan Mengatasi kesulitan Mengatasi kesulitan


    yang berhubungan yang berkaitan yang berhubungan
    dengan kesehatan dengan kelanjutan dengan perencanaan
    jasmani study dan pemilihan jenis
    pekerjaan setelah
    tamat
    Peranan BK dalam
    Pembelajaran Siswa
    Bimbinga
    n Belajar
    Bimbingan
    dalam
    mengatasi
    masalah
    pribadi
    Bimbingan
    Sosial
    Bimbingan Belajar
    Bimbingan ini dimaksudkan untuk mengatasi masalah-masalah yang
    berhubungan dengan kegiatan belajar baik di sekolah maupun di luar
    sekolah. Bimbingan ini antara lain meliputi :

    1. Cara belajar, baik secara kelompok atau individual


    2. Cara bagaimana merencanakan waktu dan kegiatan belajar
    3. Cara mengatasi kesulitan-kesulitan yang berkaitan dengan mata
    pelajaran tertentu
    4. Cara, proses dan prosedur tentang mengikuti pelajaran
    Bimbingan Sosial
    Bimbingan sosial ini dimaksudkan untuk membantu siswa dalam
    memecahkan dan mengatasi kesulitan-kesulitan yang berkaitan
    dengan masalah sosial, sehingga terciptalah suasana belajar mengajar
    yang kondusif. Menurut Abu Ahmadi (1977), bimbingan ini
    bertujuan untuk :

    1. Memperoleh kelompok belajar dan bermain yang sesuai


    2. Membantu memperoleh persahabatan yang sesuai
    3. Membantu mendapatkan kelompok sosial untuk memecahkan
    masalah tertentu
    Bimbingan Dalam Mengatasi
    Masalah
    Bimbingan ini dimaksudkan Pribadi
    untuk membantu siswa dalam mengatasi
    masalah-masalah pribadinya yang dapat mengganggu kegiatan
    belajarnya. Ada beberapa masalah pribadi yang memerlukan bantuan
    konseling yaitu masalah akibat konflik, antara lain :

    1. Perkembangan intelektual dengan emosionalnya


    2. Bakat dengan aspirasi lingkungannya
    3. Kehendak siswa dengan orang tua atau lingkungannya
    4. Kepentingan siswa dengan orang tua atau lingkungannya
    5. Situasi sekolah dengan situasi lingkungan
    6. Bakat pendidikan yang kurang bermutu dengan kelemahan
    mengambil pilihan
    THANK YOU!

    Anda mungkin juga menyukai