Dokumen tersebut membahas tentang strategi dan model pembelajaran kelas tinggi. Terdapat beberapa jenis strategi pembelajaran seperti langsung, tidak langsung, interaktif, melalui pengalaman, dan mandiri. Model pembelajaran adalah pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran di kelas. Unsur-unsur strategi pembelajaran meliputi rangkaian konten, komponen belajar, pengelompokan peserta didik, dan pemilihan media
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
209 tayangan6 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang strategi dan model pembelajaran kelas tinggi. Terdapat beberapa jenis strategi pembelajaran seperti langsung, tidak langsung, interaktif, melalui pengalaman, dan mandiri. Model pembelajaran adalah pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran di kelas. Unsur-unsur strategi pembelajaran meliputi rangkaian konten, komponen belajar, pengelompokan peserta didik, dan pemilihan media
Dokumen tersebut membahas tentang strategi dan model pembelajaran kelas tinggi. Terdapat beberapa jenis strategi pembelajaran seperti langsung, tidak langsung, interaktif, melalui pengalaman, dan mandiri. Model pembelajaran adalah pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran di kelas. Unsur-unsur strategi pembelajaran meliputi rangkaian konten, komponen belajar, pengelompokan peserta didik, dan pemilihan media
Dokumen tersebut membahas tentang strategi dan model pembelajaran kelas tinggi. Terdapat beberapa jenis strategi pembelajaran seperti langsung, tidak langsung, interaktif, melalui pengalaman, dan mandiri. Model pembelajaran adalah pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran di kelas. Unsur-unsur strategi pembelajaran meliputi rangkaian konten, komponen belajar, pengelompokan peserta didik, dan pemilihan media
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 6
Strategi dan model
pembelajaran kelas tinggi
Pengertian pembelajaran • Strategi adalah suatu pola yang direncanakan dan ditetapkan secara sengaja untuk melakukan kegiatan atau tindakan. Strategi mencakup tujuan kegiatan, siapa yang terlibat dalam kegiatan, isi kegiatan, proses kegiatan, dan sarana penunjang kegiatan. Strategi yang diterapkan dalam kegiatan pembelajaran disebut strategi pembelajaran. Jenis – jenis strategi pembelajaran • Strategi pembelajaran langsung • Strategi pembelajaran tidak langsung • Strategi pembelajaran interaktif • Strategi pembelajaran melalui pengalaman • Strategi pembelajaran mandiri Model pembelajaran • Model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran di kelas atau pembelajaran dalam tutorial dan untuk menentukan perangkat- perangkat pembelajaran termasuk di dalamnya buku-buku, film, komputer, kurikulum, dan lain-lain. Unsur – unsur strategi pembelajaran • Rangkaian / keurutan konten • Komponen belajar • Pengelompokan peserta didik • Pemilihan Media dan Sistem Pengajaran kesimpulan • Strategi adalah suatu pola yang direncanakan dan ditetapkan secara sengaja untuk melakukan kegiatan atau tindakan. Dimana pembelajaran adalah upaya pendidik untuk membantu peserta didik melakukan kegiatan belajar. Dengan demikian strategi pembelajaran mencakup penggunaan pendekatan, metode dan teknik, bentuk media, sumber belajar, pengelompokan peserta didik, untuk mewujudkan interaksi edukasi antara pendidik dengan peserta didik, antar peserta didik, dan terhadap proses, hasil, dan/atau dampak kegiatan pembelajaran