04.B1. PJBL Dan Kewirausahaan
04.B1. PJBL Dan Kewirausahaan
04.B1. PJBL Dan Kewirausahaan
Merupakan proses pembelajaran yang menyatu pada proses produksi pada semua
mata pelajaran, dimana siswa diberikan pengalaman belajar pada situasi yang
kontekstual mengikuti aliran di industry.
Pada dasarnya prinsip pendidikan vokasi ialah praktik langsung ke lapangan, sehingga keseimbangan
antara pembentukan sikap, ketrampilan dan pengetahuan dapat terwujud pada diri siswa.
1. Dilatih dengan cara, alat dan mesin yang sama seperti yang digunakan dalam pekerjaan.
2. Dilatih dengan cara mereplikasi lingkungan kerja semirip mungkin dengan yang terjadi di IDUKA.
3. Dilatih berulang-ulang secara langsung dan secara individual dalam kebiasaan berfikir dan
bekerja seperti di IDUKA dan
TINDAKLANJUT/ EVALUASI
MELAKSANAKAN KEGIATAN
CONTINUAL PENGALAMAN
PEMBELAJARAN /PRODUKSI
IMPROVEMENT BELAJAR
PENILAIAN HASIL
BELAJAR
Guru Produktif:
Menyampaikan Hasil kajian tentang
kelayakan order .
MAPEL
KEJURUAN
KD…..
PADA MAPEL
LAINNYA MATEMATIKA
KD….
KD…….
PROJECT
BIOLOGI KIMIA
KD……. KD…....
FISIKA
KD……..
PENATAAN
MATERI
1. PENDEKATAN HIERARKIS
B
2. PENDEKATAN PROSEDURAL
C
STRUKTUR MATERI PEMBELAJARAN PROCEDURAL KEDUDUKAN BEBERAPA MATERI
YANG MENUNJUKAN SATU SERI URUTAN PENAMPILAN MATERI, TETAPI TIDAK ADA
MATERI YANG MENJADI PRASARAT BAGI MATERI YANG LAINNYA.
A B C
Lanjutan
3. Struktur Pengelompokan
Terdapat bentuk kusus yang saling berhubungan, namn tidak mempunyai ketergantungan satu
sama lainnya.
4
1 2 3
4. Struktur Kombinasi
struktur kombinasi, sifat materinya sebagian tersebar dalam bentuk kombinasi antara hirarki,
procedural dan pengelompokan.
8
5 6 7
2 3 4