INTEGRASI LAYANAN KESEHATAN DAN GIZI

MELALUI PAUDHI DALAM UPAYA PENURUNAN DAN

PENCEGAHAN STUNTING
DISAMPAIKAN OLEH :

DRS. H. YUTIARDY RIVAI. APT

KEPALA DINAS KESEHATAN KABUPATEN PADANG PARIAMAN

DISAMPAIKAN PADA ACARA PENGUKUHAN BUNDA PAUD KECAMATAN

SE KABUPATEN PADANG PARIAMAN, KAMIS 16 SEPTEMBER 2021 DI HALL IKK
OUTLINE
1. PENDAHULUAN
2. DATA POSYANDU
3. KONSEP PAUD BKB_POSYANDU TERINTEGRASI
4. DATA STUNTING
5. REGULASI
6. PERAN PAUD, KADER, NAKES, PPKB DI POSYANDU
7. PELAYANAN KESEHATAN DAN GIZI DI PAUD
 Persoalan stunting masih membayangi jutaan anak di Indonesia.
1.PENDAHULUAN Pada survey Status Gizi Balita pada 2019, prevalensi stunting
Indonesia tercatat sebesar 27,67 persen, di atas batas 20 persen
yang ditetapkan WHO.

Presiden Joko Widodo telah memberikan instruksi untuk menurunkan angka stunting atau
kondisi gagal tumbuh menjadi 14 persen pada 2024. Untuk itu penanggulangan stunting
sebagai salah satu program utama jenjang Pendidikan Usia Dini (PAUD) melalui terciptanya
PAUD Holistik Integratif.

Kehadiran Bunda Pendidikan Anak Usia Dini atau Bunda PAUD

mulai di tingkat nasional, provinsi, kabupaten/kota hingga Bunda
PAUD tingkat Desa, Kelurahan dan Kecamatan, di tanah air memiliki
tugas mulia dalam melahirkan generasi emas anak Indonesia.
Pendidik PAUD dapat Mengimplementasikan di Satuan PAUD terkait
Pemeliharaan Kesehatan, Pemenuhan Gizi Seimbang dan Perlindungan serta Keamanan & Keselamatan Anak
 KAITAN ANTARA KEMENDIKBUDRISTEKDIKTI DENGAN
PROGRAM NASIONAL PERCEPATAN PENCEGAHAN
STUNTING
Intervensi penting yang menyasar PENINGKATAN KUALITAS
penyebab tidak langsung SANITASI & AIR BERSIH

INTERVENSI SENSITIF PENINGKATAN AKSES

LAYANAN GIZI & KESEHATAN
PROGRAM NASIONAL
PERCEPATAN PENINGKATAN AKSES
PANGAN BERGIZI
PENCEGAHAN
STUNTING
PENINGKATAN KESADARAN DAN POLA
INTERVENSI SPESIFIK ASUH ANAK YANG BAIK

Intervensi yang langsung menyasar penyebab

langsung stunting pada bayi dan ibu hamil, misal: Keterlibatan peran Lembaga
Imunisasi, penanganan penyakit, dll dan guru PAUD

GTK-PAUD KEMENDIKBUDRISTEKDIKTI MERUPAKAN LEMBAGA YANG MEMPUNYAI TUPOKSI MENETAPKAN

KEBIJAKAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PAUD
KONSEP PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN
APA YANG PERLU DIKETAHUI OLEH ORANG
TUA DAN KENAPA USIA DINI SISEBUT MASA
EMAS??
 JUMLAH JUMLAH
NO NAMA PUSKESMAS
NAGARI POSYANDU

1 Ketaping 1 19

2. DATA
2 Pasar Usang 7 47
3 Lubuk Alung 7 47
4 Sikabu 3 16
5 Sintuk 5 37

POSYANDU 6
7
8
Ulakan
Pauh Kambar
Enam Lingkung
8
9
5
37
50
44

PER
9 Sicincin 2 22
10 Kampung Guci 3 16
11 Kayu Tanam 2 15
12 Anduring 1 13

PUSKESMAS 13
14
15
Patamuan
Padang Sago
Sungai Limau
6
6
4
44
22
50
16 Gasan Gadang 3 32
17 Sungai Sarik 8 46
18 Ampalu 4 29
19 Kampung Dalam 4 37
20 Sikucur 4 22
21 Padang Alai 1 19
22 Limau Purut 3 22
23 Sungai Geringging 3 28
24 Koto Bangko 1 32
25 Batu Basa 5 41
PADANG PARIAMAN 103 787
3. KONSEP PAUD_BKB_POSYANDU TERITEGRASI
MELALUI PENDEKATAN HOLISTIK DAN TERPADU
PRINSIP PELAYANAN HOLISTIK
TERINTEGRASI PADA
PERKEMBANGAN USIA DINI
 MASALAH GIZI DI KAB. PD. PARIAMAN

•R I S K E S D A S
 BALITA DI KAB. PADANG PARIAMAN MEMILIKI BERAT BADAN YANG 9,6%(2013)
TIDAK SESUAI DENGAN TINGGINYA (WASTING) 8,6 % (2018)

 BALITADI KAB. PADANG PARIAMAN MEMILIKI TINGGI BADAN YANG

TIDAK SESUAI DENGAN USIANYA(STUNTING) 29,7 %(2013)
26,1% (2018)
 BALITADI PD. PARIAMAN MEMILIKI BERAT BADAN YANG TIDAK SESUAI
DENGANUSIANYA(UNDERWEIGHT)

17,6 %(2013)
14,8 % (2018)
• SURVEILANS GIZI MELALUI APLIKASI E
8,5% (2017)
PPGBM (2017-2021) 6,5 % (2018)
6,3 % (2019)
 BALITA DI KAB. PADANG PARIAMAN MEMILIKI BERAT BADAN YANG
7.7% (2020)
TIDAK SESUAI DENGAN TINGGINYA (BB/TB) (WASTING)
5.04% (FEB 2021)

 BALITA DI KAB. PADANG PARIAMAN MEMILIKI TINGGI BADAN YANG 20,5% (2017)
TIDAK SESUAI DENGAN USIANYA (TBU/U)(STUNTING) 19,5 % (2018)
16,3 % (2019)
15.5% (2020)
 BALITADI KAB. PADANG PARIAMAN MEMILIKI BERAT BADAN YANG 10.55% (FEB 2021
TIDAK SESUAI DENGAN USIANYA, BB/U(UNDERWEIGHT)
12,2% (2017)
9,8 % (2018)
9,6 % (2019)
10.3% (2020)
7.12 % (Feb 2021)
 % ENTRYAN/S.RILL BLN TB/U(STUNTING)
DATA STUNTING PER No Puskesmas AGUSTUS PER TGL 16
SEPT 2021 N %
PUSKESMAS 1 PASAR USANG 70.32 93 6.35
2 KETAPING 94.51 63 5.72
3 LUBUK ALUNG 83.94 18 0.75
4 SIKABU 90.14 120 17.05
5 SINTUK 89.87 63 5.15
6 ULAKAN 78.28 141 11.71
7 PAUH KAMBAR 92.21 150 8.50
8 SICINCIN 84.59 106 10.16
9 KAMPUNG GUCI 68.14 85 19.02
10 ENAM LINGKUNG 88.63 131 9.94
11 KAYU TANAM 90.69 16 2.19
12 ANDURING 98.77 12 1.87
13 SEI SARIK 77.24 79 5.18
14 AMPALU 86.77 69 9.83
15 PATAMUAN 80.55 154 16.02
CAKUPAN D/S 80.48% 16 PADANG SAGO 42.31 30 9.09
17 KAMPUNG DALAM 76.18 120 16.90
ANGKA STUNTING BALITA 18 SIKUCUR 99.03 107 17.48
HASIL PENGUKURAN 19 LIMAU PURUT 73.23 58 12.78
20 PADANG ALAI 91.90 91 23.58
BULAN AGUSTUS YAITU 21 SEI LIMAU 87.85 107 6.49
9.47 % 22
23
GASAN GADANG
SEI GERINGGING
67.10
72.79
43
118
8.37
14.46
24 KOTO BANGKO 89.64 265 26.19
25 BATU BASA 54.94 89 10.27
JUMLAH 80.48 2328 9.47
Penyebab Kekurangan Gizi Pada Anak
STUNTING
PERKEMBANGAN OTAK ANAK STUNTING DAN NORMAL
 REGULASI

• PERBUP STUNTING (YANG SEDANG BERPROSES) PASAL

• PERBUP KEWENANGAN DESA (YANG SEDANG BERPROSES) PASAL
• PERBUP SDIDTK (YANG SEDANG BERPROSES) PASAL
• PERBUP PEMANFAATAN BUKU KIA (YANG SEDANG BERPROSES) PASAL
• PERBUP NO 33 TAHUN 2021 SPM PAUD 1 TAHUN PRA SD (SUDAH FINAL)
 Peran Guru PAUD

Guru
mendemonstrasikan
Guru Orang tua mempraktekkan stimulasi
cara memberikan PAU pada anak selama kelas parenting &
dilanjutkan saat di rumah
stimulasi di hadapan D
orang tua
Anak
usia 0-2
tahun
 PARA PIHAK YANG BERKONVERGENSI DALAM PERCEPATAN
PENURUNAN STUNTING MELALUI PENINGKATAN KAPASITAS GURU
PAUD, IMPLEMENTASI PAUDHI DAN KUALITAS PELAYANAN

Disdik Kab/Kota

Bappeda Kab/Kota DPMD Kab/Kota

Pemdes Lembaga/Organisasi
Organisasi Mitra Non Pemerintah
TUGAS-TUGAS KADER POSYANDU
LANJUTAN….
LANJUTAN……
LANJUTAN……
LANJUTAN….
 PROGRAM PENURUNAN ANGKA STUNTING
MELALUI DIKLAT TEKNIS PAUD HI TAHUN 2021-
2022

INTERVENSI GIZI SENSITIF MELALUI:

1. PENINGKATAN PEMAHAMAN GTK PAUD MENGENAI STUNTING DAN UPAYA

PENCEGAHANNYA

2. PENINGKATAN KAPASITAS PENDIDIK (PKP) PAUD TENTANG PAUDHI* TERKAIT

PROGRAM PENURUNAN ANGKA STUNTING

*UTAMANYA TENTANG KESEHATAN DAN GIZI, PENGASUHAN POSITIF, STIMULASI

PENDIDIKAN YANG DIKAITKAN DENGAN UPAYA PENURUNGAN ANGKA STUNTING
(TERMASUK BAGAIMANA LEMBAGA PAUD BERSINERGI DENGAN KELUARGA)
 Bentuk kegiatan pelayanan
Kesehatdan dan Gizi di PAUD
Pemantauan
Pendidikan Gizi,
Pertumbuhan dan
Suplementasi Gizi
perkembangan
Pengukuran
Edukasi
Antropometri
Gizi/Penyuluhan
(BB/TB, LILA,
LIKA)
Perkemba Pemberian PMT

ngan Pemberian Vitamin

A, dll
(SDIDTK)
TERIMA KASIH
SEMOGA BERMANFAAT