Transisi Paud Ke SD

Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 14

Transisi PAUD ke SD

yang Menyenangkan
Tujuan
kegiatan
Menghilangkan Anggapan kuat
dimasyarakat Tentang
2 3
Kemampuan Tes calistung
calistung dianggap masih diterapkan
1 sebagai satu-atunya sebagai syarat
Kemampuan yang bukti keberhasilan masuk SD.
dibangun pada belajar dan
anak di PAUD dibangun secara
sangat berfokus instan
pada calistung.
.
Kita perlu mengakhiri
miskonsepsi tersebut mulai
dari sekarang.
Perlu
Membangun kemampuan pada

diingat!!!!!
anak, perlu dilakukan secara
bertahap dan dengan cara yang
menyenangkan agar manfaat
baik dari pembelajaran dapat
tercapai.
Merdeka Belajar Episode ke-24
merupakan kebijakan yang
mendasari transisi
PAUD ke SD* yang
menyenangkan, dimulai sejak
tahun ajaran baru.
Menerapkan masa
Apa Yang Harus perkenalan bagi
Satuan Lakukan peserta didik baru
selama dua minggu
Menghilangkan tes pertama (di PAUD dan
calistung dari proses SD).
penerimaan peserta .

didik baru di SD. Menerapkan


pembelajaran yang
membangun enam
kemampuan fondasi
anak (di PAUD dan SD)..
Contoh Kegiatan
Pengenalan Pada Dua
Minggu Awal Tahun
Ajaran Baru.
Kegiatan Pengenalan Lingkungan Belajar
Mengajak peserta didik untuk berkeliling ke
seluruh area sekolah:
Menjelaskan fasilitas, sarana, dan prasarana
yang terdapat di sekolah serta kegunaannya.
Mengenal semua warga sekolah, mulai dari
teman sekelas, pendidik, tenaga kependidikan,
dan peserta didik lainnya sampai petugas
kebersihan, petugas keamanan dan lain-lain.
Mengenalkan kegiatan yang
dilakukan mulai waktu anak
datang ke sekolah hingga waktu
pulang sehingga anak terbiasa
dengan budaya sekolah.
Perkenalan Orang Tua dengan Pihak Sekolah

Orang tua/wali
Pihak sekolah
peserta didik mengenalkan fungsi
diundang ke sekolah dari buku harian yang
dan diberikan dapat digunakan oleh
informasi program/ orang tua/wali murid
kegiatan yang akan berkomunikasi
dilaksanakan dalam dengan guru
mengenai kondisi
satu tahun ajaran.
atau kebutuhan
peserta didik.
Mari Praktek
dan Berdiskusi!
Tahap kegiatan pembelajaran
1. Penyambutan
2. Lingkaran / yel-yel
3. Motorik kasar
4. Baris masuk kelas
5. Salam doa belajar
6. Pengenalan hari, tanggal,bulan dan tahun
7. Peraturan/Tata tertib (pendengar yang
baik,berbicara pelan,antri, main
bergantian,duduk saat makan
Lanjutan

8. Tema /sub tema


9. Bercerita
10 makan bersama
10 Inti
11 penutup
12 Doa pulang

Anda mungkin juga menyukai