ANGGOTA KELOMPOK

01 02 03
ARIHNA R.J DEVITA P.F KOMIMATUL R.

04 05
IKA W. M.K.M MAHENDRA
MODUL 6
GELOMBANG
Kegiatan
Praktikum 1
Jenis dan Bentuk
Gelombang
 Percobaan 1
Percobaan Jenis-jenis Gelombang

Tujuan: Mengamati bentuk dan jenis gelombang transversal dan gelombang

longitudinal.
Alat dan Bahan

1. Slinki
2. Kabel listrik, panjang 5m = 0,5 cm
3. Benang kasur panjang 3 m
4. Karet gelang
 Langkah Kerja

1. Percobaan bentuk dan jenis gelombang

a. Ambil slinki, rentangkan diatas lantai yang licin. Ikat salah satu ujung slinki pada tiang
yang cukup kokoh untuk menahannya atau dipegang oleh teman anda. Ujung yang lain
dipegang sendiri.

b. Usiklah ujung slinki yang anda pegang itu dengan cara menggerakkan ujung slinki dengan
cepat ke kiri lalu ke kanan. Amati gelombang yang terjadi pada slinki.

c. Usik lagi ujung slinki berulang-ulang seperti Langkah b. Amati arah getar (arah usikan) dan
arah rambat gelombang. Gelombang yang terjadi ini disebut gelombang transversal.
d. Ikatkan karet gelang ditengah-tengah slinki. Lalu usik lagi ujung slinki yang anda
pegang berulang-ulang. Amati karet gelang tersebut, Ketika gelombang berjalan, ikut
berpindahkah karet gelang tersebut?

e. Lakukan percobaan dari Langkah a sampai dengan d sekali lagi. Kali ini slinki diganti
kabel listrik. Samakah hasilnya dengan menggunakan slinki?

f. Ambil slinki, rentangkan diatas lantai yang licin ikat salah satu ujung pada tiang yang
cukup kokoh atau dipegang dengan anda. Ujung yang lain dipegang sendiri. Usiklah
ujung slinki yang anda pegang berulang-ulang dengan cara menggerakkan ujung slinki
dengan cepat ke belakang lalu ke depan.

g. Apa perbedaan antara gelombang transversal dan gelombang longitudinal?

 Hasil Pengamatan

1. Apabila slinki diusik ke kanan dan ke kiri maka rambatan gelombang sama ke kanan dan ke kiri atau
gelombang transversal.

2. Apabila slinki di ikat karet maka karet akan berpindah saat bergetar lalu ke tempat semula.

3. Apabila slinki di gerakkan maju mundur maka rambatan gelombang lurus atau gelombang longitudinal
 PERCOBAAN
Percobaan 2 2
Percobaan Sifat Pemantulan Gelombang
Percobaan Sifat Pemantulan Gelombang

Tujuan: Mengamati sifat pemantulan gelombang.

Alat dan Bahan

1. Slinki
2. Benang Kasur
3. kerikil
 Langkah Kerja

1. Lakukan percobaan tersebut di kolam, di bak air atau di bejana yang berisi air, jatuhkan kerikil ke atas
permukaan air. Kemudian amati gelombang yang terjadi di permukaan air. Bagaimanakah bentuk
gelombangnya? Perhatikan sisi-sisi kolam, bak atau bejana yang dikenai gelombang. Adakah gelombang yang
dipantulkan?

2. Rentangkan slinki sejauh 1,5 m. Ikatkan salah satu ujungnya pada tiang yang kokoh atau dipegang teman anda,
ujung yang satu ini harus tetap pada tempat yang tidak bergeser (disebut ujung terikat).

3. Ujung slinki lainnya anda pegang, getarkan satu kali sehingga membentuk setengah Panjang gelombang

4. Ujung slinki yang terikat atau yang dipegang oleh teman anda sekarang ikat dengan benang yang panjangnya
±1,5 m. Ikatkan ujung benang yang jauhnya 1,5m dari ujung slinki ke tiang yang kokoh atau dipegang saja
oleh teman anda.

5. Getarkan ujung slinki yang anda pegang satu kali sehingga membentuk setengah Panjang gelombang. Amati
perambatan setengah Panjang gelombang ini.
 Hasil Pengamatan

Pada saat kerikil dijatuhkan ke atas air yang berada didalam

bak, gelombang yang dihasilkan mirip gelombang
transversal. Yang mana arah gelombang tegak lurus
dengan arah rambatannya. Dan dibagian pinggir atau sisi
bak yang dikenai gelombang, gelombang dipantulkan
Kembali.
Kegiatan
Praktikum 2

Getaran dan Bunyi

 Percobaan 1
Percobaan Getaran Benda oleh Pegas

Tujuan:
1. Mengukur periode dan frekuensi getaran
2. Menyelidiki pengaruh massa terhadap frekuensi
 Alat dan bahan

1. Pegas
2. Benda 3 buah (±100 gr, 200gr, 300gr)
3. Statis
4. Klem penjepit
5. Stopwach
 Cara Kerja

1. Mengukur getaran benda oleh pegas

 Gantungkan pegas pada statis. Gantungan benda 100 gram diujung
bawah pegas tersebut.
 Tarik benda kebawah sejauh ±5 cm, lalu lepaskan. Ukur waktu pegas
tersebut bergetar selama 20 getaran dengan menggunakan stopwatch.
Catat hasil pengukuran tersebut.

2. Menyelidiki pengaruh massa terhadap frekuensi

 Lakukan percobaan seperti nomor 1, dengan benda 150 gram. Lakukan
sebanyak 5 kali, catatlah hasilnya lalu ulangi percobaan dengan benda
200 gram, 250 gram dan 300 gram.
 Bandingkan nilai dari percobaan dengan massa 100 gram sampai dengan
300 gram. Berpengaruhkan massa terhadap frekuensi?
 2. Percobaan getaranbeban pada ayunan (bandul sederhana)

Tujuan : menghitung besaran periode dan frekuensi pada bandul sederhana

Alat dan bahan
1. Bandul besi
2. Tiang gantungan
3. Benang
4. Stopwatch
1.
Cara kerja
linierkanlah Gantungkan bandul dengan seutas benang pada tiang yang
tingginya kira-kira 1.5 meter
2. Tariklah beban dari kedudukan seimbang (0) dengan tangan kiri, sehingga
menyimpan kira-kira 10 derajat
3. Siapkan stopwatch di tangan kanan jalankan stopwatch bersamaan dengan
melepaskan beban dari titik A. amati apa yang terjadi
4. Berilah hitungan 1 pada saat beban kembali ke a untuk pertama kalinya,
hitunglah 2 untuk kedua kalinya koma, demikian seterusnya. Pada hitungan
ke-10 matikan stopwatch dan catat hasilnya
5. Isikan hasil pengamatan Anda pada tabel 6.3 di Lembar kerja dengan
mengganti beban dari 20 gram sampai dengan 100 gram
6. Perhatikan tabel 6.3 Apakah periode dan frekuensi bandul dipengaruhi
beban
7. Lakukan seperti percobaan nomor 1 sampai 4 dengan mengganti panjang
tali yang berbeda-beda, massa tetap, yaitu 60 gram. Catatlah hasil
pengamatan Anda di tabel pengamatan 6.4
8. Perhatikan tabel 6.4 Apakah periode dan frekuensi bandul dipengaruhi
panjang tali.
9. Dari tabel 6.4 linierkan dan sebutkan hubungan antara priode (TT) dengan
panjang tali
 3. Percobaan beda bergetar sebagai sumber bunyi

Tujuan
1. Menjelaskan sebab timbulnya bunyi
2. Menjelaskan perambatan bunyi
Alat dan bahan

1. Balon karet ( 1 buah)

2. Karet gelang ( 1buah)
3. Kaleng bekas/kaleng susu ( 1buah)
4. Serbuk besi
5. Mistar plastik 30 cm (1 buah)
 Cara kerja
1. Katakan mistar plastik di atas meja, dengan salah
satu tepinya menonjol 15 cm. Getarkan ujungnya
dengan cara menarik ke atas, kemudian dilepas titik
Apakah bagian mistar yang bergetar mengeluarkan
bunyi?
2. Ulangi langkah 1 tersebut dengan panjang mistar 10
cm Amatilah Apakah getaran mistar menimbulkan
bunyi lakukan dengan panjang mistar yang
menonjol 5 cm 20 cm dan 25 cm Manakah yang
lebih cepat getarannya berdasarkan percobaan
tersebut apakah benda yang bergetar dapat
memberikan bunyi?
4. Percobaan resonasi bunyi

● Tujuan
1. Mengamati resonansi pada ayunan
bandul
2. Menjelaskan syarat terjadinya
resonansi
3. Mengukur panjang kolom udara
tabung resonansi
4. Menghitung cepat rambat bunyi di
udara
 Alat dan bahan
1. tali ( benang kasur dan sejenisnya)
2. Batang kayu/ batang bambu/batang logam lentur dan
lemah dengan panjang + 50 cm
3. Beban 3 buah masing-masing 300 gram
4. Termometer
5. Bejana berisi air/ember
6. Tabung kaca setinggi bejana atau pipa atau lampu neon
bekas
7. Garpu tala atau sendok8.mistar
a. Percobaan Resonansi Ayunan Bandul
1) Rangkaikan alat-alat seperti pada gambar berikut.

2) Panjang bandul A dibuat sama panjang dengan bandul B kurang lebih 30cm. Bandul C dibuat lebih panjang dari
bandul A.
3) 2) Getarkan bandu A dengan cara menarik bandul A ke samping sejauh 5cm tegak lurus batang D seperti pada
gambar 6.18. setelah ditarik tegak lurus ke samping kemudian lepaskan, biarkanbandul berayun-ayun.
4) 3) Amatibandul B dan bandul C dalam waktu yang agak lama. Apakah bandul tersebut beresonansi (ikut
berayun). Jika ada, bandul manakah yang ikut beresonansi?
5) 4) Getarkan lagi bandul A. Amati getaran kecepatan bandul yang beresonansi dan bandul yang digetarkan
(bandul A). Makin lama gerak bandul A, makin cepat atau makin lambat? Gerak bandul yang beresonansi makin
cepat atau makin lambat? Bandingkan kecepatan getaran kedua bandul tersebut.
6) 5) Berdasarkan hasil pengamatan pada langkah 4, bagaimanakah hubungan energi getar bandul A dengan
bandul yang beresonansi tersebut?
b. Percobaan Resonansi Bunyi pada Kolom Udara
1) Celupkan tabungkaca ke dalam bejana berisis air sampai hampir tenggelam seluruhnya. Ambil sebuah
garputala, catat frekuensi (fg = .... Hz)

2) Getarkan sebuah garputala diatas tabung kaca, kemudian tarik tabung kaca perlahan-lahan sampai
terdengar bunyi dengungan. Bunyi dengungan yang pertama kali terdengar menyatakan bahwa kolom
udara dalam tabung kaca beresonansi dengan garputala. Di sini frekuensi kolom udara adalah
frekuensi nada dasarnya. Catat panjang kolom udara sebagai
3) Tarik tabung kaca agar panjang kolom udatra kira-kira 3 kali semula. Dengan menggerakkan garputala yang
sama, ukurlah

4) Ukurl suhu udara t, pada waktu melakukan eksperimen, kemudian ubah dengan derajat kelvin T.

5)Hitung cepat rambat bunyi di udara dengan cara

a)
b) Panjang kolom udara pada resonansi f,
panjang kolom udara pada reosnansi II adalah

Selanjutnya hitung cepat rambat bunyi di udatra dengan persamaan

 Kegiatan
Praktikum 3

● Telinga
1. Percobaan Kepekaan Indera Pendengar
Manusia

Tujuannya untuk mengetahui

kepekaan indera pendengar
manusia.
Alat dan Bahan:

● Dua sendok makan.

● Dua mangkok.
● Sapu tangan dan kapas.
 Cara kerja:
1. Tutuplah mata dengan sapu tangan.
2. Kedua teman yang lain masing-masing memegang sendok dan mangkok. Tentukan jarak
antara temanmu yang ditutup matanya dengan memegang sendok dan mangkok, misalnya
pertama 1 m, kemudian 2 m, begitu seterusnya.
3. Setelah siap, orang yang ditutup matanya memberi aba-aba agar teman yang memegang
sendok mengetukkan sendok pada mangkok secara bergantian. Dapatkah orang tersebut
mendengar bunyi yang dihasilkan? Dapatkah orang tersebut memperkirakan posisi teman
yang berdiri?
4. Kemudian, sumbatlah telinga kanan dan kiri secara bergantian dengan kapas. Dapatkah
Anda mendengar dengan jelas? Telinga mana yang dapat mendengar dengan lebih baik?
5. Selanjutnya bergantian dengan teman yang lain. Ulangi kegiatan seperti yang telah
dilakukan sebanyak empat kali lagi, ujilah kemampuan telinga teman Anda.
6. Hasil observasi kemudian dimasukkan ke dalam tabel pada modul 6.27.
2. Percobaan Struktur dan Fungsi
Telinga

Tujuannya untuk mengetahui bagian-bagian yang

menyusun telinga beserta fungsinya.
Alat dan bahan:

● Gambar struktur alat

pendengaran manusia.
● Lembar pengamatan.
● Alat tulis.
 Cara Kerja:

1. Perhatikan gambar struktur alat pendengaran manusia

pada modul 6.28.
2. Beri nama dan jelaskan fungsinya bagian-bagian telinga
mulai dari telinga bagian luar sampai bagian dalam
sesuai yang ditunjuk dengan tanda anak panah.
3. Kemudian masukkan dalam Tabel 6.2 modul 6.28.
3. Percobaan Mekanisme Transmisi
Pendengaran

Tujuannya untuk menjelaskan peristiwa yang

terjadi pada bagian-bagian telinga yang dilalui
getaran suara dari suatu sumber bunyi
Alat dan Bahan:

● Gambar transmisi
pendengaran.
● Lembar pengamatan.
● Alat tulis.
 Cara kerja:
1. Pelajari gambar transmisi pendengaran pada modul 6.29.
2. Jelaskan peristiwa yang terjadi pada bagian-bagian telinga yang dilalui getaran
suara, secara berurutan sesuai dengan nomor yang ada pada gambar.

a. Gendang pendengaran:

b. Tulang-tulang pendengaran:

c. Tingkap oval:

d. Koklea:

e. Cairan limfa:
Pertanyaan
1. Jelaskan peranan daun telinga pada proses mendengar
dari sumber buyi!
2. Jelaskan fungsi saluran Euthacius!
3. Jelaskan proses terjadinya rambatan suatu bunyi/ suara
hingga kita mendengar!
4. Mengapa kemampuan mendengar seseorang satu
dengan lainnya tidak sama?
5. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi seseorang
menjadi tuli!