Refleksi Pembelajaran Berbasis Peserta Didik
Refleksi Pembelajaran Berbasis Peserta Didik
Refleksi Pembelajaran Berbasis Peserta Didik
PEMBELAJARAN
BERBASIS PESERTA
DIDIK
1. Masih ada anak yang sudah duduk di
bangku kelas 5 yang belum bisa membaca
2. Sekolah ini menerima anak ABK yang
duduk di kelas 2 dan 5
3. kecakapan Numerasi dan Literasi yang
Masih rendah (rapor pendidikan tahun lalu)
4. Kompetensi Guru Yang Masih rendah
terutama pada bidang IT
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DI KELAS
PENINGKATAN KAPASITAS GURU
1. Penyusunan modul ajar
2. Penyusunan dokumen peningkatan
kapasitas guru
Pembelajaran Berdiferensiasi
Digitalisasi pembelajaran
Forum diskusi dan berbagi antar guru dengan
Komite Pembelajaran dan Nara Sumber Ahli
Para guru diminta untuk melakukan Asesmen
Awal untuk mengetahui minat , bakat, dan
gaya belajar siswa (Mempersiapkan Dokumen
asesmen Formatif)
2. Pemetaan kebutuhan Belajar
3. Desain Pembelajaran yang berbeda
berdasarkan hasil pemetaan
Mengundang Tutor sebaya dan Praktisi
pendidikan
1. Pelatihan Pemamfaatan media IT/ Laptop
dan komputer kepada Siswa dan Guru
2. Membuat Class Room bagi semua siswa
(terutama kelas 3 sampai kelas 6)
3. Mengundang pelatih ahli setiap 2 minggu
sekali
Melakukan pertemuan rutin setiap hari Sabtu
Mengundang Tutor sebaya
Mengikuti kegiatan KKG di Sekolah Inti
Belajar Mandiri melalui PMM
Membuat Pojok Baca di setiap Kelas
(Siswadi ajak membaca buku yang mereka sukai)
Guru akan meminta siswa menceritakan kembali
apa yang mereka baca
Penghargaan kepada siswa yang paling aktif
meminjam dan datang ke Perpustakaan Sekolah
Melaksanakan Lomba Bercerita dengan bahasa
Indonesia dan daerah setiap akhir semester
Kunjungan sekolah ke Museum
Membuat Kantin Kejujuran
Guru kita minta untuk memberikan
permainan di kelas dengan titik tekan pada
Numerasi
Lomba berhitung di akhir Semester