Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 1 tayangan

    Magang 1

    Diunggah oleh

    melda

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Magang 1

    Diunggah oleh

    melda
    1 tayangan9 halaman

    Judul Asli

    ppt magang 1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    1 tayangan9 halaman

    Magang 1

    Diunggah oleh

    melda

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    dari 9

    Pendekatan Dalam

    Pendidikan IPS
    SLIDESMANIA.C

    Melda Oktika
    Apa itu Pendekatan ?

    pendekatan adalah suatu pandangan guru terhadap siswa


    dalam menilai, menentukan sikap dan perbuatan yang dihadapi dengan
    harapan dapat memecahkan masalah dalam mengelola kelas yang
    nyaman dan menyenangkan dalam proses pembelajaran.
    SLIDESMANIA.C
    1. Pendekatan Berbasis Masalah

    Proses pembelajaran yang menghadapkan siswa pada suatu

    masalah sebelum memulai proses pembelajaran. Masalah yang nyata

    agar memacu siswa mencari penyelasaiannya


    SLIDESMANIA.C
    1. Karena pendekatan masalah dapat mengarahkan peserta
    didik kedalam berfikir kritis/ilmiah dan siswa mampu
    bertindak aktif an mandiri dala menghadapi masalah.

    2. Iya, karena untuk mempersiapkan mereka agar terbiasa


    mengelola permasalahan yang berbeda (masalah study
    maupun masalah di kehiupan sehari-hari)

    1. Mengapa pendekatan
    masalah cocok diterapkan di
    pembelajaran IPS ?

    2. Apakah peserta didik harus


    memiliki kemampuan
    pemecahan masalah ?
    SLIDESMANIA.C
    1. Pendekatan Pembelajaran Kontruktivisme

    Proses pembelajaran yang mengutamakan siswa secara aktif dan

    membangun pembelajaran mereka sendiri secara mandiri (student Centered)

    Guru sebagai fasilitator.

    Penerapan kontruktivisme dalam pembelajaran berupaya untuk

    meningkatkan kemampuan siswa untuk berpartisipasi aktif dalam belajar


    SLIDESMANIA.C

    sehingga kemampuan kognitif siswa meningkat.


    Ciri-ciri pembelajaran
    Kontroktivisme

    1. Menekankan pada proses belajar , bukan proses mengajar

    2. Siswa lebih mandiri

    3. Menekankan proses belajar, bukan pada hasil

    4. Rasa ingin tau dan berpikir kritis diperlukan


    SLIDESMANIA.C
    1. Pendekatan Pembelajaran inquiry

    kegiatan pembelajaran yang menekankan proses berfikir

    secara kritis untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban dari

    suatu masalah. (student Centered)


    SLIDESMANIA.C
    Langkah-langkah
    pendekatan inquiry

    1. Merumuskan masalah
    2. Observasi
    3. Menganalisis dan menyajikan hasil
    4. mengkomunikasikan hasil kepada audiens
    SLIDESMANIA.C
    1. Pendekatan Pembelajaran Terpadu
    (interdisipliner)

    Pembelajaran terpadu iterapkan di SD karena dapat memberikan pengalaman

    langsung kepada siswa (direct expresion) dan dengan pengalaman langsung ini siswa

    diterapkan paa sesuatu yang nyata (konkret).

    Pada pendekatan pembelajaran terpadu, program pembelajaran disusun dari

    berbagai cabang ilmu dalam rumpun ilmu sosial.


    SLIDESMANIA.C

    Anda mungkin juga menyukai