TERZO ANNO - Counseling per la gestione e lo

sviluppo delle organizzazioni

Comprendere e gestire le dinamiche di gruppo
Gestione dei conflitti
Il linguaggio nelle organizzazioni
Facilitare i processi relazionali
La leadership
Consulenza al ruolo
Organizzazione del tempo
Gestione e potenziamento delle risorse umane
Integrazione delle competenze
Etica e deontologia professionale
Come prevenire lo stress lavoro-correlato
Relazione individuo-gruppo-organizzazione
Esperienze pratiche guidate
Analisi di gruppo

TERZO ANNO - Counseling per l'intervento con la

famiglia
Il Counseling familiare
Problemi di coppia e separazione
Genitori e figli nella separazione, nel divorzio (affido e
leggi)
La famiglia allargata
La coppia di fronte a sterilit ed impotenza
Affidamento ed adozione
Le nuove povert
Le famiglie straniere
Le famiglie miste
La relazione scuola-famiglia
La famiglia transgenerazionale tra supporto e
problema
La malattia grave e la morte
Famiglia ed ospedale tra compliance e criticit
La famiglia: carcere, disabilit, maltrattamenti ed
abusi
I genitori ed i figli adolescenti
L'quipe di lavoro
Diritti e doveri verso gli anziani ed i minori
Diritti e doveri del cittadino in difficolt (aspetti legali
ed etici)
Il rapporto tra istituzioni, privato sociale e
volontariato
Dalla decodifica della domanda all'ipotesi di lavoro
Esperienze pratiche guidate
Analisi di gruppo

DOCENTI
Alessandro Alfieri
Diana Bellandi
Mascia Beretta
Anna Clemente
Francesco D'Ambrosio
Lia Durante
Amato Fargnoli
Danilo Ferrin
Ferdinando Fonti
Pasqualino Germani
Stefano Marchi

Claudia Notari
Rita Pascucci
Andrea Polidoro
Alessandra Ripa
Andrea Rocca
Luca Rosi
Rosaria Sara Russo
Massimo Sacc
Cesare Tulli
Nicoletta Visconti

Scuola Triennale
di Counseling

per lo sviluppo delle

risorse umane
Direttore Scientifico
Prof.ssa ROSARIA SARA RUSSO
Responsabile Didattico
Dott.ssa ALESSANDRA RIPA
Responsabile Coordinamento allievi
Dott. MASSIMO SACCA'
______________________________________
Sede didattica
ROMA - Via G. Ricci Curbastro, 29C - 00149

Come raggiungerci: dalla Stazione Termini autobus H

fino alla Stazione di Trastevere; dalle stazioni Termini,
Tiburtina, Valle Aurelia o Ostiense tramite qualsiasi treno
regionale che fermi alla Stazione di Trastevere.
Da l, 600 metri a piedi.

__________________________________

S.I.M.P.

Societ Italiana di Medicina e Psicoterapia

Presidente Prof.ssa Rosaria Sara Russo

Sito Internet: http://www.societa-simp.it

Contatti:
E-mail: [email protected]
Tel. 06 55302364 Cell. 338 2696125 338 8912853

IL COUNSELOR

Il Counselor una figura professionale che offre ascolto e

sostegno favorendo l'espressione delle risorse e delle
potenzialit dell'individuo. Aiuta la persona ad affrontare
e risolvere problemi specifici, a superare le crisi, a
migliorare le relazioni affettive, lavorative ed amicali, ad
accrescere la conoscenza e la consapevolezza di s;
agevola l'elaborazione di pensieri e sentimenti, favorisce i
processi decisionali e la soluzione dei disagi esistenziali. Il
Counselor esperto nelle risorse umane pu operare in
ambiti eterogenei e nel settore delle professioni per
interventi di sostegno, prevenzione e sviluppo della
salutogenesi. La figura del Counselor in Italia
legalmente riconosciuta (Legge n4 del 14/01/2013
G.U. N22 del 26/01/2013)

A CHI SI RIVOLGE IL CORSO

La Scuola Triennale di Counseling per lo sviluppo delle

risorse umane rivolta a manager, personale di aziende
ed
enti,
operatori
socio-assistenziali,
insegnanti,
educatori, laureandi in scienze umanistiche, laureandi e
laureati in psicologia, a chi opera a contatto con il
pubblico ed a tutti coloro che vogliano arricchire le
proprie competenze relazionali di ascolto, approfondire le
strategie di sostegno agli altri ed apprendere tecniche di
comunicazione efficace. Il titolo di studio minimo richiesto
per potersi iscrivere il diploma di scuola media
superiore.

prova scritta.

IL DIPLOMA
Il diploma di Counselor nello sviluppo delle risorse umane
consente liscrizione allAlbo Nazionale dei Counselor
Professionisti. Conseguito il Diploma di Counselor,
lUniversit Telematica Marconi, con la quale la S.I.M.P.
convenzionata, valuter le capacit acquisite e gli esami
sostenuti, al fine del riconoscimento di crediti formativi per
liscrizione al Corso di Laurea in Scienze e Tecniche
Psicologiche o al Corso di Laurea in Scienze dellEducazione
e della Formazione.

COSTO

Il costo di 300,00 (quota annuale discrizione S.I.M.P.) +

1.600,00 in 10 rate o 1.500,00 in un'unica soluzione.
L'analisi personale non obbligatoria ma consigliata ed
esclusa dalla quota annuale. Nei suddetti costi non sono
inclusi i libri di testo.

MATERIE D'INSEGNAMENTO
PRIMO ANNO

Il corso si articola in due anni di base ed in un terzo anno

che l'allievo potr scegliere tra diversi indirizzi (scuola,
sanitario, giuridico, famiglia, conciliazione, gestione e
sviluppo delle organizzazioni) specializzandosi, cos, in
accoglienza, ascolto, problem-solving, decisionalit,
orientamento.
Per ogni annualit le lezioni si terranno in un week end
intensivo al mese per 10 mesi (il sabato dalle ore 9.00 alle
ore 13.00 e dalle 14.00 alle ore 19.00 e la domenica dalle
ore 9.00 alle ore 14.00) Ogni anno l'allievo non potr
superare il 20% di assenze.

Modello di intervento di Counseling

Tecniche di colloquio di Counseling
Accoglienza e relazione di aiuto
Comunicazione verbale e non verbale
Cenni sullo sviluppo delle risorse umane
Comprendere, conoscere e gestire le proprie emozioni
Facilitare l'altro nel processo di elaborazione, costruzione
ed acquisizione del S
Disturbi mentali: indicazioni per un invio
Stalking: indicazioni per un invio
Farmaci: indicazioni per un invio
Confini professionali tra Counseling, Mediazione, Psicologia
e Psicoterapia
Tecniche di gestione del tempo
Il benessere dell'individuo in rapporto all'ambiente fisico,
allo spazio pubblico e privato
L'interazione nei gruppi
Esperienze pratiche guidate
Dinamiche di gruppo

L'approccio proposto dal corso si prefigge di formare

professionisti in grado di comprendere le componenti
emozionali e simboliche della domanda portata dalla
persona e dai gruppi e di valorizzare la relazione con i
soggetti portatori di disagi per agevolarli nella
comprensione e nel superamento delle problematiche
vissute. Per ciascun week-end sono previste lezioni
teorico-esperienziali, esercitazioni pratiche sotto la guida
di un supervisore, dinamiche/analisi di gruppo, tirocinio
presso strutture accreditate e stages per l'osservazione di
sedute di Counseling presso la Sede. Al termine di ogni
anno l'allievo sosterr un colloquio di valutazione ed una

Promozione del benessere

Comportamento e temperamento del Counselor
Counseling espressivo
Deontologia ed etica professionale
Counseling delle organizzazioni, sanitario e scolastico
Counseling per l'intervento con la famiglia
Gioco dei ruoli (drammatizzazione e role-playing)
La persona tra processo evolutivo ed involutivo
La coppia
La famiglia e il ciclo vitale
Lo stress

DURATA DEL CORSO

METODOLOGIA, OBIETTIVI, CONTENUTI

SECONDO ANNO

Navigare su Internet: utilit e rischi

Acquisire consapevolezza sui danni provocati dalle
sostanze
Tecniche di gestione delle risorse personali
Tecniche di gestione dei gruppi: incrementare la
cooperazione
L'quipe di lavoro - Strategie di problem-solving
Esperienze pratiche guidate
Analisi di gruppo

TERZO ANNO - Counseling per la scuola

Dall'infanzia all'adolescenza
La resilienza ed i fattori protettivi della crescita
Counseling espressivo
Counseling scolastico
Problematiche del bambino nel contesto familiare e
scolastico
Cultura adolescenziale, disagio e rischio psicosociale
L'aiuto al bambino e all'adolescente
Problemi in et evolutiva: indicazioni per linvio
Il Counselor e l'integrazione scolastica
Strategie di intervento nel bullismo e nella dispersione
scolastica
Famiglia e bisogni
Tecniche di sensibilizzazione alla genitorialit ed alle
relazioni familiari
Raccordo tra le agenzie fondamentali: scuola; famiglia;
societ
Come le Arti possono favorire l'armonia del gruppo
classe
Counseling orientativo e motivazionale
Promozione del benessere a scuola
Esperienze pratiche guidate
Analisi di gruppo

TERZO ANNO - Counseling sanitario

Counseling familiare
Aiuto ed invio in caso di patologia
Favorire il lavoro di quipe in ambito sanitario
La relazione daiuto in ambito oncologico
Il ruolo del Counselor nellquipe medica
La malattia fisica del bambino, dell'adolescente,
dell'adulto e dell'anziano: laiuto del Counselor
Il rapporto Counselor-persona con disagi nella relazione
di aiuto
L'individuo e il ciclo vitale
Interventi per migliorare la qualit della vita
Aiuto ai familiari sin dalla scoperta della malattia fisica
Counseling espressivo
Esperienze pratiche guidate
Analisi di gruppo