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    Análise Bioética do Ensino de Música no Brasil e seu Impacto na Sociedade
    Análise Bioética do Ensino de Música no Brasil e seu Impacto na Sociedade
    Análise Bioética do Ensino de Música no Brasil e seu Impacto na Sociedade
    E-book68 páginas46 minutos

    Análise Bioética do Ensino de Música no Brasil e seu Impacto na Sociedade

    De Alanna Pires da Silva Soares

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    Sobre este e-book

    Este trabalho tem o objetivo de discutir a respeito da importância do ensino da música nas escolas em uma perspectiva bioética. Música é uma manifestação artística presente em todas as sociedades, que resulta da combinação de sons e ritmos que seguem padrões predeterminados e variáveis. É inegável sua relevância na formação cultural dos indivíduos, pois, uma vez que a música é capaz de despertar sensações e sentimentos, influencia suas percepções, crenças e atitudes, constituindo elemento importante de sua identidade. Não diferente de outras modalidades artísticas, a música tornou-se também um bem de consumo, ocorrendo sua distribuição em massa pela indústria cultural conforme seus próprios padrões. Com a reconfiguração da indústria pelo surgimento de novas mídias em formato digital e de novos meios de divulgação, o consumidor tem mais possibilidades de escolhas musicais, e os artistas também têm maior facilidade para divulgar seus trabalhos, mas sua grande influência ainda persiste.
    Para analisar as questões, foi realizada pesquisa bibliográfica sobre a música, a indústria cultural, a bioética e o ensino de música no Brasil, utilizando o referencial teórico da Bioética da Intervenção, concluindo-se pela necessidade de avanços e reformulações quanto à inclusão da música no currículo escolar.
    IdiomaPortuguês
    EditoraEditora Dialética
    Data de lançamento13 de jun. de 2022
    ISBN9786525242521
    Análise Bioética do Ensino de Música no Brasil e seu Impacto na Sociedade

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      Análise Bioética do Ensino de Música no Brasil e seu Impacto na Sociedade - Alanna Pires da Silva Soares

      capaExpedienteRostoCréditos

      Dedico este trabalho primeiro a Jesus,

      o único digno de honra e glória, e à minha família.

      AGRADECIMENTOS

      Agradeço a Deus por me amar e sustentar até aqui, mesmo sem merecer.

      Ao meu esposo, Elivélson, que tem sido meu melhor amigo e incentivador em minha carreira e ministério, que agora são nossos.

      Aos meus pais, Angela e Pedro Antonio pelas orações e por todo amor e apoio incondicionais, não me deixando desistir do mestrado em vários momentos de desânimo; a minha irmã, Aline, cunhado, Marcelo, e sobrinha, Sara, que tem me acompanhado e sustentado em amor e orações.

      À minha sogra, Sirley, a família que ganhei, que sempre nos alegra com seu bom humor.

      À minha orientadora, Camila, que me encorajou no desafio de escrever sobre este tema na Bioética, unindo minha formação acadêmica e minha grande paixão pela música.

      "Tudo tem seu tempo determinado,

      e há tempo para todo propósito debaixo do céu"

      (Eclesiastes 3.1)

      SUMÁRIO

      Capa

      Folha de Rosto

      Créditos

      INTRODUÇÃO

      A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA FORMAÇÃO CULTURAL DOS INDIVÍDUOS

      2.1 ASPECTOS DA MÚSICA

      2.2 REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO DE MÚSICA COM A CULTURA

      O ENSINO DE MÚSICA NO BRASIL

      3.1 CONSIDERAÇÕES HISTÓRICAS SOBRE O ENSINO DE MÚSICA NAS ESCOLAS DO BRASIL E MARCO LEGAL

      A INFLUÊNCIA DA INDÚSTRIA CULTURAL NA MÚSICA

      4.1 A MÚSICA COMO BEM DE CONSUMO

      4.2 NOVA CONFIGURAÇÃO DA INDÚSTRIA MUSICAL: CRESCIMENTO DAS PLATAFORMAS DIGITAIS

      BIOÉTICA E MÚSICA

      5.1 BIOÉTICA DA INTERVENÇÃO

      5.2 ENSINO DE MÚSICA COMO AÇÃO BIOÉTICA

      DISCUSSÃO

      CONSIDERAÇÕES FINAIS

      REFERÊNCIAS

      Landmarks

      Capa

      Folha de Rosto

      Página de Créditos

      Sumário

      Bibliografia

      INTRODUÇÃO

      Música é vida, música é movimento. A música é a dança dos sons. A música é uma linguagem, posto que é um sistema de signos. De signos sonoros, naturalmente. De signos musicais. Linguagem como meio de expressão. (KOELLREUTTER apud BRITO, 2015, p. 477).

      A música é expressão artística presente em todas as sociedades, desde as mais primitivas da Antiguidade até os dias atuais. Assevera John Blacking (2007) que música é, antes de tudo, um sistema modelar do pensamento humano e parte da infraestrutura da vida humana, não sendo apenas reflexiva, mas também gerativa tanto como sistema cultural quanto de capacidade humana, além de ser uma ferramenta indispensável na intensificação e transformação da consciência como um primeiro passo para a transformação das formas sociais. Para o autor, a música, constitui representação cultural, vez que é o produto material das capacidades e hábitos adquiridos pelo homem enquanto membro da sociedade em que está inserido, não sendo possível sua análise fora de um sistema de interação social. Ou seja, há estreita relação entre estrutura musical e padrões da vida social e cultural.

      Para Lima (2008), música, na obra Política, de Aristóteles, é mímesis, afirmando que "a imitação que se esconde no ser humano – a morada da alma, o ethos – ocorre musicalmente." Nos seus dizeres:

      Se é a pintura que nos revela os processos de imaginação e intelecção, é por meio da música que se obtém não somente a firmação moral dos indivíduos, mas o conhecimento de nós mesmos, segundo a nossa particularidade. (LIMA, 2008, p.184)

      Para além de uma modalidade artística, música é uma linguagem, visto que é composta de signos, manifestando o que é mais nitidamente a reflexão do nível de consciência do ser humano e de sua cultura. É possível constatar sua presença constante na vida cotidiana em diversos contextos, podendo ser ferramenta importante de ensino, refletir variados sentimentos e emoções, revelar problemas sociais e pode causar impactos ao provocar reflexões

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