O Papel Do Professor Na Teoria de Ensino Construtivista
O Papel Do Professor Na Teoria de Ensino Construtivista
O Papel Do Professor Na Teoria de Ensino Construtivista
construtivista.1
Suenice Cndido de Medeiros Alexandre2
O trabalho apresentado tem por objetivo mostrar o papel do professor no
desenvolvimento crtico do aluno atravs de uma teoria de ensino-aprendizagem, a
construtivista.
Atualmente a teoria que mais se acentua com resultados significativos para a
aprendizagem a teoria construtivista, a qual reconhece o aluno como tendo o papel
ativo e central nas aprendizagens como transformador de seu prprio processo de
aprendizagem. Nessa perspectiva o aluno desenvolve a sua criatividade, sendo
construtor e reconstrutor de sua pratica, de seu fazer saber, alm de ser considerada suas
particularidades, seu ritmo para pensar e agir. Ele constri ativamente o conhecimento
atravs de ideias a partir de ideias.
O indivduo no um simples resultado do meio (tese behaviorista), nem
simplesmente determinado por princpios inatos (tese comportamentalista). O seu
desenvolvimento determinado pela interao entre fatores internos (orgnicos,
hereditrios) e fatores externos (meio), segundo Piaget. Sendo essencial para o
desenvolvimento crtico do aluno a participao conceptual, atitudinal e procedimental
do professor.
Verifica-se que esta proposta considera os conhecimentos prvios do aluno, dar
nfase a sua prpria capacidade como produtor na criao do saber, onde o
conhecimento do sujeito formado no s pelas relaes sociais, mas, culturais e
hereditrias. Onde o professor ficaria incumbido de apoiar, auxiliar, incentivar as
curiosidades dos alunos, para que possam juntos alcanar respostas e uma aprendizagem
significativa. Pois educar no um oficio fcil e especfico do professor ou do aluno,
mas uma tarefa coletiva que exige interao entre educando e educadores.
1 Trabalho apresentado como requisito avaliativo da disciplina Didtica, ministrada pela
Professora Fabiana Sena da Silva.
2 Estudante do curso de Pedagogia, 2013.2, na Universidade Federal da Paraba UFPB Campus I. Email: [email protected] .
Referncias
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http://pt.slideshare.net/adrianamosca/teorias-de-ensino-330903 acesso em: 09/02/2014.
SILVA, Andr Lus Silva da. Teoria de Aprendizagem de Piaget. Disponvel em:
http://www.infoescola.com/pedagogia/teoria-de-aprendizagem-de-piaget/ acesso em
10/02/2014.
VASCONCELLOS, Clara. PRAIA, Joo Felix. ALMEIDA, Leandro S. Teorias de
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Psicologia escolar e Educacional, 2003, v. 7, n 1.