Dinâmicas Divertidas para Volta As Aulas
Dinâmicas Divertidas para Volta As Aulas
Dinâmicas Divertidas para Volta As Aulas
4) Eu sou assim:
Pea aos alunos para trazerem uma caixa de sapatos, que ser
transformada em caixa postal. O primeiro passo fazer um corte
horizontal em uma das laterais menores da caixa, por onde vai passar
um envelope. Em seguida, numere-as e determine quem ser o dono
de cada uma. Diga a todos que memorizem o prprio nmero. Depois
de prontas, coloque as caixas sobre a sua mesa. Numa segunda
etapa, organize um sorteio. Cada estudante vai retirar de um
saquinho um nmero, que ser o da caixa de um de seus colegas,
para quem ele escrever uma carta. A mensagem deve ser annima.
No texto, o aluno se descreve fisicamente e escreve um pouco sobre
seu dia-a-dia e seus gostos.
O importante dar informaes suficientes para o destinatrio
adivinhar quem ele e, de quebra, conhecer um pouco mais sobre
sua vida. Ningum pode ver o colega depositar a carta na caixa.
Caso contrrio, acaba o mistrio sobre o remetente.
6) Turismo na escola:
Se a sua turma for de 1 a 4 srie, divida os alunos em grupos. Esse
um bom momento para integrar os novatos.
Deixe-os junto aos veteranos, que devem se comportar como
verdadeiros guias e anfitries.
Em cada folha de papel, descreva um local da escola, coloque os
textos em uma caixa e organize um sorteio.
Cada grupo retira um papel e tenta adivinhar qual o local descrito.
Em seguida, desafie os grupos a encontrar os locais sorteados.
Chegando ao destino, os alunos desenham o ambiente com o mximo
de detalhes, escrevem o nome dos funcionrios que trabalham l e a
sua funo.
De volta classe, os grupos trocam observaes e registros e
expem suas produes.
Num segundo momento, pea a eles que produzam um mapa da
escola (com a sua ajuda, claro) numa folha de cartolina.
Em cada local especfico do mapa, os desenhos so fixados. Estimule
os grupos, nos dias seguintes, a visitar as dependncias que ainda
no foram percorridas.
Em turmas de 5 a 8 sries, a garotada pode fotografar esses
lugares e fazer entrevistas mais longas com os funcionrios.
Nesse caso, voc no precisa fazer o mapa e pode pedir textos
detalhados sobre os diversos "pontos tursticos" da escola.
7) Direitos e deveres:
J nos primeiros dias, estabelecer os famosos combinados pode
evitar problemas e garantir um bom relacionamento ao longo do ano.
Comece discutindo com a garotada o que espera do ano que se inicia
e qual a melhor maneira de trabalhar em grupo para alcanar esses
objetivos.
Formule com todos (e escreva no quadro) a continuao das
seguintes frases: "Temos direito a..." e "Somos todos
responsveis por...".
Lembre-se de que a declarao de direitos e deveres deve ser
inspirada nas normas gerais da escola - que os alunos precisam
conhecer - e ser focada no que deve ser feito, e no no que
proibido.
A etapa seguinte descobrir o que as outras turmas da escola
combinaram.
A troca de informao, alm de enriquecer os tratados feitos por eles,
promove a integrao com colegas de outras classes.
Ao terminar, pea a cada um que copie os tratados e cole na agenda.
Assim, o texto estar sempre mo.
Alm disso, os estudantes podem produzir dois grandes cartazes em
cartolina para pendurar na parede da classe.
Outras Dinmicas
Bem-vindo!
Objetivo: fazer a apresentao das pessoas e promover a integrao
do grupo.
- Passar um saco com pares de balas doces para que cada pessoa
retire uma.
- Pedir que cada um procure seu par (de bala igual) e sente-se ao seu
lado.