Conto de Terror
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Conto de Terror
Mltiplos Olhares
05, 06 e 07 de junho de 2013
ISSN: 1981-8211
Introduo
Quando o termo gnero textual anunciado no contexto escolar, sobretudo, no
tocante ao ensino de Lngua Inglesa (LI) como lngua estrangeira moderna, questes sobre
essa prtica inculcam docentes no que tange escolha pertinente para suprir os fins
pedaggicos. Em um primeiro momento, a literatura nos revela uma gama de dificuldades
encontradas no trabalho norteado pelo princpio de gneros textuais. Em um segundo
momento, a mesma nos evidencia que trabalhar com gneros literrios faz-se ainda mais
complexo, pois, a escrita cannica demanda amplo nvel de conhecimento em LI.
1
Mestrando em Letras pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO).
2
Professora Doutora do Departamento de Letras da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)
Orientadora.
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sujeitos sociais. Partindo desse preceito, vivel ressaltar que toda atividade de cunho
social mediada, de acordo com Bronckart (1999), por um agir comunicativo. Assim
sendo, a produo humana, suas formas de representao e os trabalhos sociais so
materializados em sistemas semiticos, organizados nas formas permitidas pelo sistema no
qual o texto se apropria, seja ele de cunho oral, escrito, pitoresco, entre outros.
Corroborando a essa mxima, temos ento o gnero textual, o qual se configura em uma
textualidade carregada de outros textos e que se materializa e que imbudo de significao
em um contexto especfico da esfera social. a gnese do que se tem como marca histrica
e produto final, inclusive da linguagem, pela qual possvel perceber uma sociedade por
diferentes vieses.
1. Fundamentao Terica
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servir de subsdio para o ensino de lnguas no mbito escolar, uma tarefa que deve
considerar, sobretudo, os objetivos de uma rede de ensino. Sendo assim, Schneuwly e Dolz
(2007) postulam um meio pelo qual possvel adentrarmos no ntimo de uma unidade de
trabalho, o Modelo Didtico (doravante, MD).
O MD elaborado a partir do desmembramento de um gnero textual, terminologia
indicada por Schneuwly e Dolz (2007) por englobar no somente aspectos internos ao
texto, mas por dar conta de questes histrico-sociais inerentes a produo desse ltimo. O
desmembramento tem suma importncia, pois permite o reconhecimento de informaes
acuradas sobre um determinado gnero. Dessa forma, a relevncia de determinados
aspectos de um gnero pode ser ponderada com maior acuidade e as informaes salientes
permitem que o profissional responsvel por conduzir o ensino-aprendizagem por meio de
gneros, possa elencar o que relevante.
Tendo em mos um MD, posteriormente por meio de seu uso possvel efetuar a
transposio didtica dos elementos julgados ensinveis, para que dessa forma, seja criada
uma Sequncia Didtica (SD). A SD, por sua vez, uma sequncia de atividades
elaboradas mediante o uso de um gnero textual, seja ele oral ou escrito (SCHNEULWY;
DOLZ, 2007).
Todo esse processo visa, portanto, propiciar reflexes no unicamente de cunho
lingustico, mas sobre as caractersticas do prprio gnero, sobre questes scio-histricas
envolvidas nos discursos predominantes no gnero. O MD deve ser entendido como
primeiro passo na produo de atividades baseadas em gneros textuais.
2. Metodologia
Inicialmente nos propomos a analisar oito contos sob o prisma do ISD, dentre os
quais: quatro so da autoria de Edgar Allan Poe; quatro so de autores no renomados. Para
tanto, focamos nos mundos fsico e sociossubjetivo, alm do nvel organizacional para
anlise e desmembramento dos contos. A escolha do corpus justifica-se dado o interesse
pela temtica em tela, tendo em vista alunos de 8 e 9 anos. O contexto trata-se de uma
escola privada de ensino. Os resultados ainda parciais dos desmembramentos foram
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Objetivo: expandir a literatura mrbida e obscura, por meio de narrativas que detalham
elementos sombrios, fnebres e grotescos, alm de personagens que denotam desvios
psicolgicos graves.
Lugar de produo: EUA na era dos romnticos. The black cat (1843), Nova Yorque,
antes da publicao do poema The Raven. The pit and the pendulum (1842), Nova Yorque,
antes da publicao do poema The Raven. The fall of the house of the Usher (1839)
Philadelphia poca em que sua esposa Virgnia passou a sofrer de tuberculose e Poe
deixou o Burton's Gentleman's Magazine. The masque of the red death (1842), Nova
Yorque, antes da publicao do poema The Raven.
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Caractersticas gerais dos contos de Poe: o autor procura delimitar eventos nos quais
encaminha o leitor a acreditar que so reais. Paul situa o leitor em uma data abrangente; no
vai diretamente ao ponto, faz indues at que o ponto principal da obra seja acionado.
Desenvolve em suas narrativas, uma sequncia de descries psicolgicas dos personagens,
focando sempre, em perturbaes, desvios de carter e problemas emocionais. Desenvolve
a narrativa agregando sentimentos, caractersticas fsicas da morte e valores sociais ao
processo narrativo, valorizando a escrita retrica. Focaliza as aes como um efeito nico.
Enfatiza desastres, catstrofes, anomalias, cultua o obscuro e mrbido pela escolha dos
itens lexicais dispostos uniformemente em sua narrativa. O narrador encerra o seu texto
posicionando-se seguramente sobre o desfecho final, o qual, por ser altamente mimtico
realidade, no se faz necessrio uma explicao para o sobrenatural (GOTLIB, 2006).
Tema/enredo
The black cat - a descrio da vida de um bomio que assassina seu gato predileto
e, cheio de remorso, sai procura de outro. Ao encontrar outro gato que parece suprir a
ausncia do antigo, o mesmo dio despertado. O desfecho final o assassinato de sua
esposa que morta aps tentar proteger o gato.
The pit and the pendulum a histria de um indivduo que exala seu sofrimento
por conviver em meio a torturas psicolgicas, em uma poca em que a igreja catlica
dominava parte da Europa com seus dogmas, e condenava todos os que a profanassem
conforme julgamento da prpria igreja.
The fall of the house of the Usher a trama de um lar em que os valores morais
no so preservados, incluindo a estranha relao entre dois irmos. O narrador vive ao
lado de Roderick Usher, um enfermo que sofre de uma doena que degenera seu organismo
lentamente. Durante essa trama, o cenrio da narrativa revela obscuridade, focando em uma
estao de frio, com elementos da natureza obscuros, como o tempo cinzento e sem vida.
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The masque of the red death - nesse conto, o narrador encontra-se onisciente. O
narrador descreve a figura de Prncipe prspero, um sujeito que se isola em seu castelo
juntamente com algumas pessoas fugindo da morte escarlate (morte vermelha). Nesse
tempo, realizam diversas confraternizaes em um castelo com sete sales. Todos
coloridos, apenas um era evitado por todos: o preto de janelas vermelhas. Ao fim da
narrativa, a morte escarlate aparece exatamente no salo obscuro e acaba com a vida de
todos, assim como fez com os que estavam fora do castelo.
Plano Global:
Explicao sobre a
obra como um mero
The black cat 32 3987
acontecimento
domstico
Apresenta um
The pit and the
38 6190 poema de quatro
pendulum
versos em latim
Fala sobre a
The masque of catstrofe causada
14 2435
the red death pela morte de
mscara vermelha
FOR the most wild, yet most homely narrative which I am about to pen ()
From my infancy I was noted for the docility and humanity of my disposition ()
I had swooned; but still will not say that all of consciousness was lost
I know not how it was --but, with the first glimpse of the building ()
I say insufferable; for the feeling was unrelieved by any of that half-pleasurable
()
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I was forced to fall back upon the unsatisfactory conclusion, that while, beyond
doubt ()
It was toward the close of the fifth or sixth month of his seclusion ()
Suporte: internet.
Momento de produo: atualidade, a partir de 2007 (no entanto, vale ressaltar que no h
detalhes precisos na fonte sobre a criao das obras).
Objetivo: publicar e permitir a circulao pela internet, alm de demonstrar aos leitores a
capacidade de sntese na construo de uma short story.
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Lugar: ausncia de descrio de lugar devido ficcionalidade do nome dos autores, e por
estar veiculado na internet, no temos maiores informaes.
Caractersticas gerais dos contos ordinrios: o narrador situa o leitor em uma data
especfica (quando eu tinha 10 anos, por exemplo); descreve o cenrio dando poucos
detalhes; narra uma sequncia de aes; cita mais pessoas envolvidas na histria; h sempre
uma figura sinistra no explicada; no h uma resposta para os acontecimentos decorrentes
da histria.
Tema/enredo
Relata a histria de uma pessoa que ao deitar em seu leito para dormir, se depara
com uma criatura que a observa fixamente perto de seu quarto. Acreditando ser sua me, o
personagem vai at a criatura no fim de um corredor, mas ao fim, no h nada naquele
lugar.
Party Haunting
Um grupo de cinco amigos decide ir at o poro de uma casa para brincar. Um deles
tocado por uma sexta pessoa, a qual acreditam ser um fantasma. Aps um do grupo entrar
em choque, os demais o reanimam e ento eles saem e decidem no mais pisar naquele
poro novamente.
Aps ser desafiado pela namorada, Josh vai at uma casa isolada em uma montanha.
Ao adentrar o poro, ouve um barulho que vem da entrada e resolve se esconder. Viu a
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dona da casa pegar uma garrafa de sangue de dentro de uma geladeira. Ao sair do
esconderijo surpreendido pelos donos que o agarram. O garoto desaparece.
Ao posar na casa de um colega, no meio da noite o protagonista olha para fora da janela e
avista uma criatura no meio de umas rvores. Quando sua colega resolve conferir, no h
nada, alm de rvores.
Plano Global:
Apresenta a idade
Party Haunting 1 203
do narrador
Party Haunting
It started when a boy called Josh and his girlfriend were ghostbusting.
I saw this long black leg stick out from the tree and disappear!!
Consideraes finais
A prtica do uso de gneros textuais planifica um trabalho que exige maior
observao sobre o que cerca essas unidades de trabalho. Em alguns casos, determinadas
questes inerentes a um gnero podem passar despercebidas, ou podem ser mal trabalhadas
dependendo do olhar que se lana. Nesses estudos, pudemos lograr no somente de
informaes internas, mas tambm de questes externas aos textos, sobretudo, nas obras de
Poe. Essa gama de informaes nos permite elucidar que as representaes existentes
modificam as formas de agir, e que a escrita encontra-se como uma das formas de se
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expelir essa mudana gozada por meio da influncia que sofremos por discursos j
existentes.
Dessa forma, possvel instaurar a literatura cannica de Poe no mundo do alunado,
partindo de textos no to prolixos, visando possibilitar o acesso a novos conhecimentos de
mundo por meio do uso da literatura. Aps o contato com essas informaes, o leitor pode
perceber um novo mundo e modificar o seu agir, corroborando com a proposta decorrente
no aporte terico do ISD.
Vimos tambm que a elaborao de uma SD precisa de parmetros precisos, os
quais podem ser fornecidos pelo modelo didtico, como no caso desses estudos. Se a
literatura pode ser trabalhada por diferentes vieses, ento as atividades que presumem o uso
de gneros textuais e literrios devem considerar de modo imprescindvel, os recortes
histricos e questes sociais presentes na escrita literria.
Referncias
BAKHTIN, Mikhail Mikhailovich. Esttica da Criao Verbal. 5 Ed. SP: Martins Fontes,
2010b.
POE, Edgar Allan. Poemas e Ensaios. Traduo de Oscar Mendes e Milton Amado. 3 Ed.
So Paulo: Globo. 1999.
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RIOS-REGISTRO, Eliane Segati; CRISTOVO, Vera Lcia Lopes. The short story: an
analysis perspective of the teaching of english. Journal of teaching and research in English
literature, v. 1, p. 5, 2011.