Resumo Da Obra A Mediação Do Conflito Escolar - Álvaro Chrispino

19/08/2017 Temas educacionais e Matemtica: Resumo da obra A MEDIAO DO CONFLITO ESCOLAR lvaro Chrispino
Resumo da obra A MEDIAO DO CONFLITO ESCOLAR lvaro

Chrispino
A MEDIAO DO CONFLITO ESCOLAR lvaro Chrispino
Conhecendo o problema: a escola, o conflito, a violncia e as polticas pblicas
3 revolues fundamentais:
Escola: Ensino institucional e sistmico
Estado: Sistema escolares pblicos Redes de escolas (modelo religioso de
administrao para modelo burocrtico homogneo de controle administrativo)
Educao massificada: Escola pblica para todos (heterogeneidade problemas a serem
enfrentados)
Famlia: delega a escolas as suas funes educativas
Massificao: Heterogeneidade Escola est preparada?
Desestabilizao da ordem interna: Conflito negao do dilogo Surgimento da
mediao de conflitos.
Violncia escolar: Sistmica e complexa No superveis apenas a partir de aes
pontuais
Recomendaes: Diagnstico da realidade, anlise prospectiva, planejamento,
convergncias aes, avaliao do processo
Objetivo: Promover a gesto de conflitos. (Saber conviver) A preocupao no pode ser
em procurar culpados.
Cultura da paz: valores, atitudes, tradies, comportamentos e estilo de vida baseados no
respeito.
Passos Johnson e Johnson
1) Admitir que os conflitos destrutivos esto fora do controle
2) Elaborar um programa de preveno da violncia
3) Converter-se em uma organizao que valoriza o conflito
4) Elaborar um programa de resoluo de conflitos
Estrutura
Origem do conflito
Como a escola lida com a violncia e o violento
Reformulao dos prdios escolares para torn-los mais seguros
Tecnologia de segurana aplicadas ao sistema escolar
Avaliao da violncia escolar
Plano de segurana nas escolas
Plano de ao para a situao da crise de violncia
Adequao dos currculos ao assunto da violncia
Mediao de conflito no ambiente escolar
Conhecendo a soluo: O conflito e a mediao do conflito
Toda a opinio divergente ou maneira diferente de ver ou interpretar algum fato
Temos dificuldades de lidar com os conflitos
Percebemos os conflitos quando surge a manifestao violenta
Agimos para coibir a manifestao violenta
Conflito diferente de violncia
Bases dos conflitos
Subjetivas: Prestgio, hierarquia, reconhecimento
Objetivas: custdia do filho, liderar um grupo, aumento salarial
Caractersticas do conflito Pasquino 1977
Dimenso, intensidade e objetivo
A violncia no o extremo da intensidade
Vantagens do conflito
Regular relaes sociais
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Permite reconhecer as diferenas

Ajuda a definir as identidades das partes que defendem suas opinies
Racionaliza as estratgias de competncia e cooperao
O conflito a manifestao da ordem democrtica
Interaes: ordem e conflito
Expectativas diferentes
Interpretao diferente das sociais
Conflitos nas escolas: o que diferencia as escolas a maneira como lidam com os conflitos
Classificao das categorias do conflito (Nebot 2000)
Organizacionais (Hierarquia)
Culturais (
Pedaggicos
Atores (pessoais)
A mediao do conflito busca do dilogo, reestabelecer a relao de boa convivncia
A mediao no universo escolar
Quando surge o problema, com quem falar?
Currculo instrumento de ensino aprendizagem da mediao de conflito pelos alunos. Para
preveno, evitar o conflito.
Os prprios alunos podem ser mediadores? Sim, porm a escola precisa ter um programa
de formao
Implantao do programa de mediao de conflitos
Reflexo prvia da estrutura organizacional da escola e das relaes reestabelecidas
dentro dela.
Relao aluno e professor
Relao professor e diretor
Anlise o processo de avaliao
Anlise disciplinar da escola
Comunicao
Programa: tcnica social ou exibe uma reorganizao do modo de ser da escola
Cada escola deve encontrar o seu ponto de equilbrio entre os dois extremos.
Programas curriculares educam para mediao (Relao teoria e prtica)
Uma nova escola: Escola da tolerncia (Bobbio 2000)
Pilares do estatuto democrtico
1) Ideal da tolerncia convvio entre os diferentes
2) Ideal da no violncia -
3) Regras formais da democracia (tcnicas de convivncia)
4) Ideal da renovao (livre debate de ideias)
5) Ideal da fraternidade
A tolerncia, que redunda na no violncia e que solicita tcnicas de convivncia para
superar conflitos em nome da renovao de ideias e da fraternidade. (Bobbio)
Tolerncia como concesso social (Cuidado) Superior lidera e inferior recebe o benefcio
da tolerncia
Tolerncia como atitude Ao de tolerar como prtica
Globalizao Miscigenao cultural: Coexistncia dos diferentes no mesmo espao.
Sem violncia Depende de uma neutralidade do estado. Associao ao estado de no
violncia
Programa de avalio da avaliao escolar
Compreenso, orientao e prioridade
A escola deve buscar condies para
Identificar os alunos potencialmente violentos e intervir
Criar condies para que todos os estudantes sejam bem tratados
Criar e montar um sistema de mediao de conflitos
Criar aes curriculares
de polticas pblicas
Nvel gesto:
Gesto de rede: Comunidade escolar, agentes pblicos
Gesto escolar: SEE, DER, Gestores escolares, Professores, comunidade
Gesto de ensino: SEE, DER, Gestores escolares, Professores, comunidade (debate de
temas currculo)

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