Apostila de FISICA APLICADA - Arquitetura PDF
Apostila de FISICA APLICADA - Arquitetura PDF
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FÍSICA APLICADA – Professor Flávio Antonio Galeazzi – Curso de Arquitetura e Urbanismo – UNISEP
GRANDEZAS VETORIAIS
Retas verticais
descendente
ascendente
Sentido
Sentido
Grandezas físicas vetoriais necessitam, para
ficarem bem representadas, além do número e da
unidade, de uma direção e um sentido. Por exem-
plo: uma pessoa pede à outra que aplique uma
força de 5 N sobre a lateral de uma mesa. Se ela
não disser também qual a direção e o sentido que a Lembre-se da
força deve ser aplicada, haverá dúvidas na realiza- placa de regulamenta-
ção do pedido. ção de trânsito:
a b a b
Reta horizontal com sentido para esquerda:
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a = b Módulos iguais Traçamos os vetores a e b com as origens
coincidindo no mesmo ponto;
a = b a e b São paralelos (mesma direção)
Pela extremidade do vetor a , traçamos no
a e b Possuem o mesmo sentido segmento pontilhado paralelo ao vetor b pela
extremidade do vetor b , um segmento pontilhado
Dois vetores são opostos quando possuem
o mesmo módulo, a mesma direção e sentidos paralelo ao vetor a ;
contrários: Vetor resultante s tem origem coincidente com
as origens dos vetores a e b e extremidade no
a
ponto de cruzamento dos segmentos pontilhados.
a b
b
s
a
a = b (módulos iguais)
s = a + b
a = -b a e b Possuem a mesma direção b
a e b Possuem sentidos contrários
Método do Polígono
Representação de Grandezas Vetoriais Este método permite que possamos determi-
Na prática, a representação de grandezas vetori- nar a direção e o sentido do vetor soma de vários
ais é feita por meio de vetores desenhados em es- vetores.
cala. Assim, para representarmos vetorialmente a Note que é importante que quando você le-
velocidade de uma partícula que se desloca hori- var um vetor de um lugar para o outro tome o cui-
zontalmente para a direita a 80 km/h, utiliza-se um dado de não mudar a sua direção e o seu sentido
segmento de reta, por exemplo, com 4 cm de originais.
comprimento, onde cada centímetro corresponde a Quando colocamos os vetores "um na frente
20 km/h. do outro", cada um deles continua com a mesma
v direção e sentido que possuíam antes. Na prática
você pode conseguir isso com a ajuda de um es-
quadro e de uma régua.
Escala: 1,0 cm = 20 km/h Se o desenho estiver em escala, pode-se usar
Uma força de 200 N que é aplicada verti- uma régua para determinar o módulo do vetor
calmente para baixo, utiliza-se um segmento de soma, mas somente se os vetores foram desenha-
reta, com, por exemplo, 2 cm de comprimento, dos em escala.
onde cada centímetro corresponde a 100 N. S = A + B + C
B
F A C
Escala: 1,0 cm = 100 N A B C
S
ADIÇÃO DE VETORES
Multiplicação de Vetores
Método do Paralelogramo O produto de um número real n por um ve-
Por este método só podemos somar dois ve- tor A, resulta em um vetor R com sentido igual ao
tores
de cada vez. Assim, dados dois vetores a e de A se n for positivo ou sentido oposto ao de A
b , em módulo, direção e sentido, conforme a fi- se n for negativo. O módulo do vetor R é igual a n
gura abaixo:
x |A|. v 2v
a b
-2v 0,5v
A determinação do vetor soma ou resul-
tante é obtida do seguinte modo:
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a) A+B+C=0
b) A+B=C
c) A=B–C
d) A=B+C
e) B–A=C
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muscular mínimo, embora em detrimento da força. 18. Tesoura, quebra-nozes e pinça, são alavancas,
Um exemplo típico é mostrado pelo músculo bí- respectivamente, dos tipos:
ceps na figura. a) interpotente, interfixa e inter-resistente;
b) interfixa, inter-resistente e interpotente;
c) inter-resistente, interpotente e interfixa;
d) interfixa, interpotente e inter-resistente;
e) inter-resistente, interfixa e interpotente.
CINEMÁTICA
A Cinemática é o ramo da Física que estu-
da o movimento dos corpos, sem levar em conta
os fatores que originam o mesmo.
A cinemática apresenta alguns conceitos
básicos que podem ajudar a entendê-la, sendo que
é a partir deles que tudo que está relacionado a ela
é criado, estudado e observado.
Referencial
Um corpo está em repouso quando a dis-
tância entre este corpo e o referencial não varia
com o tempo. Um corpo está em movimento
Questões: quando a distância entre este corpo e o referencial
16. Na figura vemos uma vassoura em equilíbrio varia com o tempo.
em posição horizontal suspensa por um fio,
sendo A parte do cabo e B o restante da vas- Questões
soura. Pode-se afirmar que: 19. Um ônibus está andando a velocidade de 40
km/h. Seus passageiros estão em movimento
ou repouso? Por quê?
24. Uma pessoa, em um carro, observa um poste
na calçada de uma rua, ao passar por ele. O
A B poste está em repouso ou em movimento?
Explique.
a) as partes A e B têm pesos iguais; 25. Se dois carros movem-se sempre um ao lado
b) a parte A é mais pesada que a parte B; do outro, pode-se afirmar que um está parado
c) a parte B é mais pesada que a parte A; em relação ao outro?
d) o equilíbrio é impossível na situação esque- Ponto Material e Corpo Extenso
matizada; Está relacionado à relevância das dimen-
e) os elementos da figura não nos permitem sões dos corpos durante o movimento.
comparar os pesos das partes A e B.
17. Identifique os tipos de alavanca (interfixa, Questões
interpotente ou inter-resistente) nas figuras 26. Um carro tem aproximadamente 4 m de com-
abaixo: primento. Se ele fizer uma viagem de 50 km
em linha reta, ele poderá ser considerado um
ponto material? Por quê?
................................ 27. Dê um exemplo onde você possa ser conside-
rado um ponto material e outro onde você
possa ser considerado um corpo extenso.
................................
Trajetória
Trajetória é a
................................ linha determinada pe-
las diversas posições
que um corpo ocupa no
................................ decorrer do tempo.
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Questões s = s2 – s1 ou s = s – so s
28. Sobre o chão de um elevador coloca-se um t = t2 – t1 t = t – to v
ou t
m
trenzinho de brinquedo, em movimento circu-
lar. O elevador sobe com velocidade constan- vm = velocidade média (unidade: m/s, km/h)
te. Que tipo de trajetória descreve o trenzinho, s = deslocamento (m, km)
em relação ao elevador e ao solo? t = tempo (s, min, h)
29. Um avião em voo horizontal abandona um Exercícios
objeto. Desenhe a trajetória que o objeto des- 33. Quando o brasileiro Joaquim Cruz ganhou a
creve nos seguintes casos: medalha de ouro nas Olimpíadas de Los An-
a) Com referencial sendo uma casa fixa à Terra. geles, correu 800 m em 100 s. Qual foi sua
b) Tomando como referencial o avião? velocidade média?
Posição (x) ou Espaço (s) 34. Suponha que um trem-bala gaste 3 horas para
Todo corpo ocupa um lugar no espaço. De- percorrer a distância de 750 km. Qual a velo-
finimos espaço como o lugar que o corpo ocupa cidade média deste trem?
ou está localizado em uma trajetória. 35. Um automóvel passou pelo marco 30 km de
uma estrada às 12 horas. A seguir, passou pe-
lo marco 150 km da mesma estrada às 14 ho-
ras. Qual a velocidade média desse automóvel
entre as passagens pelos dois marcos?
36. No verão brasileiro, andorinhas migram do
hemisfério norte para o hemisfério sul numa
velocidade média de 25 km/h. Se elas voam
12 horas por dia, qual a distância percorrida
por elas num dia?
37. (Fuvest) Após chover na cidade de São Paulo,
Deslocamento (s) as águas da chuva descerão o rio Tietê até o
O deslocamento de um corpo é definido rio Paraná, percorrendo cerca de 1.000 km.
como a variação de posição de um móvel dentro Sendo de 4 km/h a velocidade média das
de uma trajetória determinada. águas, o percurso mencionado será cumprido
pelas águas da chuva em aproximadamente:
a) 30 dias
b) 10 dias
s1 s2 c) 25 dias
s = s2 – s1 s1 = posição inicial (m) d) 2 dias
s = deslocamento (m) s2 = posição final (m) e) 4 dias
38. (UEL) Um carro percorreu a metade de uma
Exercícios estrada viajando a 30km/h e a outra metade da
30. Um carro parte do km 12 de uma rodovia e estrada a 60km/h. Sua velocidade média no
desloca-se sempre no mesmo sentido até o km percurso total foi, em km/h, de
90. Determine o deslocamento do carro. a) 60
31. Um caminhão fez uma viagem a partir do km b) 54
120 de uma rodovia até o km 30 da mesma. c) 48
Qual foi o deslocamento do caminhão? d) 40
32. Um carro vai do km 40 ao km 70. Determine: e) 30
a) A posição inicial e a posição final. 39. Ao cobrar uma falta em um jogo de futebol,
b) O deslocamento entre as duas posições. um jogador imprime à bola uma velocidade
Velocidade Média (vm) de 43,2 km/h. Sabendo que a bola gasta 3 s
até atingir as redes, determine a distância per-
Conceituamos velocidade média como
corrida.
sendo a razão entre a distância que o objeto per-
a) 36 m
corre e o tempo que ele gastou para percorrer.
b) 48 m
t1 t2
c) 52 m
d) 75 m
e) 28 m
s1 s2
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m/s km/h
Questões
47. Explique a função do cinto de segurança de
Dividir por 3,6 um carro, utilizando o conceito de inércia.
48. Por que uma pessoa, ao descer de um ônibus
Exercícios em movimento, precisa acompanhar o movi-
43. Velocímetro de um carro indica 144 km/h. mento do ônibus para não cair?
Expresse a velocidade deste carro em m/s. 49. Um foguete está com os motores ligados e
44. Uma velocidade de 36 km/h corresponde a movimenta-se no espaço, longe de qualquer
quantos metros por segundo? E 15 m/s cor- planeta. Em certo momento, os motores são
respondem a quantos quilômetros por hora? desligados. O que irá ocorrer? Por qual lei da
45. Qual é a velocidade média, em m/s, de uma física isso se explica?
pessoa que percorre, a pé, 1,8 km em 25 mi-
nutos? 2ª Lei de Newton
46. Um animal do zoológico da Unisep demora
Princípio Fundamental da Dinâmica
12 segundos para atravessar a sua jaula, que
A 2ª Lei de Newton analisa a situação em
mede 25 metros de comprimento. Qual a ve-
que um corpo não se encontra em equilíbrio. Nes-
locidade média do animal em km/h?
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60. Calcule a força com que a Terra puxa um cor- Para toda força de
po de 20 kg de massa quando ele está em sua ação existe uma correspon-
superfície. Dado: g = 10 m/s2 dente força de reação, de
61. Na Terra, a aceleração da gravidade é em mé- mesma natureza, sendo am-
dia 9,8 m/s2, e na Lua 1,6 m/s2. Para um corpo bas de mesma intensidade,
de massa 5 kg, determine a massa e o peso mesma direção e sentidos
desse corpo na Lua. contrários, aplicadas em cor-
62. Um astronauta com o traje completo tem uma pos diferentes.
massa de 120 kg. Determine a sua massa e o
Exercícios
seu peso quando for levado para a Lua, onde a
66. Dois blocos de massas mA = 2 kg e mB = 3 kg,
gravidade é aproximadamente 1,6 m/s2.
apoiados sobre uma superfície horizontal per-
63. Em Júpiter, a aceleração da gravidade vale 26
feitamente lisa, são empurrados por uma força
m/s2, enquanto na Terra é de 10 m/s2. Qual
F de 20 N, conforme indica a figura a seguir.
seria, em Júpiter, o peso de um astronauta que
Determine:
na Terra corresponde a 800 N?
64. Qual é o peso, na Lua, de um astronauta que F B
A
na Terra tem peso 784 N? Considere gT = 9,8
m/s2 e gL = 1,6 m/s2.
a) a aceleração do conjunto;
65. Na Terra, num local em que a aceleração da
b) a força que o corpo A exerce no corpo B.
gravidade vale 9,8 m/s2, um corpo pesa 98 N.
67. Os corpos A e B encontram-se apoiados sobre
Esse corpo é então levado para a Lua, onde a
uma superfície horizontal plana perfeitamente
aceleração da gravidade vale 1,6m/s2. Deter-
lisa. Uma força F de 40 N é aplicada em A
mine sua massa e o seu peso na Lua.
conforme indica a figura. Dados: mA = 2 kg e
Força Normal (N) mB = 8 kg. Determine:
Força normal é aquela que um corpo troca a) aceleração dos corpos A e B;
com a superfície na qual se encontra apoiado. Essa b) a força que A exerce em B.
força só existe quando há contato entre os corpos.
F B
A
N N
68. Dois corpos A e B, de massas mA = 4 kg e mB
= 6 kg estão interligados por um fio ideal. A
A força normal é sempre perpendicular à superfície de apoio é horizontal e perfeita-
superfície de apoio. mente lisa. Aplica-se em B uma força hori-
zontal de 20 N, conforme indica a figura
Força de Tração (T) abaixo. Determine:
Força de tração é aquela transmitida a um a) a aceleração do conjunto;
corpo por intermédio de um fio, cabo ou corda. b) a força de tração no fio.
T B F
A
B F
A
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70. Na figura abaixo o corpo A está sobre o plano horizontal de 30 N. A força de atrito entre o
sem atrito unido ao corpo B por uma corda. bloco e a mesa vale 20 N. Determine a acele-
Sendo as massas dos ração do corpo.
A corpos mA = 6 kg e 77. Um corpo de massa m = 5 kg é puxado hori-
mB = 4 kg, e g = 10 zontalmente sobre uma mesa por uma força F
m/s2, determine a = 15 N. O coeficiente de atrito entre o corpo e
aceleração do sistema a mesa é = 0,2. Determine a aceleração do
B e a tração na corda.
corpo. Considere g = 10 m/s3.
78. Um bloco de massa 2 kg é deslocado horizon-
71. A máquina de Atwood constitui-se de uma talmente por uma força F = 10 N, sobre um
polia suspensa ao teto, pe- plano horizontal. A aceleração do bloco é 0,5
la qual passa um fio em m/s2. Calcule a força de atrito.
cujas extremidades são
presos dois blocos. Sendo Questões
mA = 6 kg e mB = 4 kg, 79. Como o atrito pode ser reduzido?
determine a aceleração do A 80. Cite as vantagens e desvantagens do atrito.
sistema e a tração no fio B 81. Um guarda-roupa está sendo empurrado por
que une os corpos. uma pessoa e se desloca com velocidade
Questões constante. Existe outra força atuando no
72. Um pequeno automóvel colide com um gran- guarda-roupa? Justifique.
de caminhão carregado. Você acha que a for- 82. No espaço não existe atrito algum. Será que
ça exercida pelo automóvel no caminhão é uma nave espacial pode manter velocidade
maior, menor ou igual à força exercida pelo constante com os motores desligados?
caminhão no automóvel? 83. Na superfície congelada de um lago, pratica-
73. Um soldado, ao iniciar seu treinamento com mente não existe atrito. Um carro poderia
um fuzil, recebe a seguinte recomendação: mover-se sobre uma superfície assim?
"Cuidado com o „coice‟ da arma". O que isso
significa? TRABALHO MECÂNICO DE UMA FORÇA
74. É possível mover um barco a vela, utilizando Quando aplicamos uma força sobre um
um ventilador dentro do próprio barco? Justi- corpo, provocando um deslocamento, estamos
fique. gastando energia e realizando um trabalho. Em
Mecânica, o Trabalho é o produto da força ou
Força de Atrito (Fat)
componente da força na direção do deslocamento,
Quando um corpo é arrastado sobre uma
pelo deslocamento.
superfície rugosa, surge uma força de atrito de
sentido contrário ao sentido do movimento. Força Paralela ao Deslocamento
Fat A
F FAT N F
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114.Uma pedra é libertada de uma altura de 15 m talina. O fato de que as moléculas se movimentam
em relação ao solo. Sabendo que sua massa significa que elas têm energia cinética, e esta
vale 5 kg e g = 10 m/s2, determine sua energia energia cinética está relacionada à temperatura.
cinética ao atingir o solo. Temperatura de um corpo é a medida do nível
115.Um corpo de massa 3 kg é abandonado do de agitação das partículas desse corpo.
repouso e atinge o solo com velocidade de 40 A energia cinética média das moléculas de
m/s. Determine a altura de que o corpo foi um gás ideal pode ser mostrada como sendo dire-
abandonado. tamente proporcional à temperatura; líquidos e
116.Uma bola é lançada para cima, atingindo uma sólidos mostram uma dependência semelhante
altura de 3,2 m. Qual a velocidade inicial com com a temperatura. A fim de aumentar a tempera-
que foi lançada? tura de um gás é necessário aumentar a energia
117.Um corpo de massa 5 kg é lançado vertical- cinética média de suas moléculas. Isto pode ser
mente para cima com velocidade igual a 10 feito colocando o gás em contato com uma chama.
m/s. Determine a energia potencial gravitaci- A energia transferida da chama para o gás causan-
onal, em relação ao solo, ao atingir a altura do aumento da sua temperatura é chamado calor.
máxima. Fisicamente, denomina-se calor ao trânsito da
118.Abandona-se uma esfera de um ponto da Tor- energia térmica de um corpo de temperatura
re de Pisa, a uma altura de 45 metros do solo. maior para outro de temperatura menor.
Determine com que velocidade a esfera tocará
o solo.
119.Um carrinho passa pelo ponto A de uma mon-
tanha-russa com v = 5 m/s. Determine se ele
conseguirá atingir o ponto C.
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PV 0 32 273
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tura quando mergulhados num líquido. De- regiões em um mesmo meio, ou entre dois meios
termine a temperatura desse líquido. em contato, e sem perceber-se movimento global
125.Um corpo se encontra à temperatura de 27 oC. da matéria.
Determine o valor dessa temperatura na esca-
la Kelvin.
126.Um doente está com febre de 42 oC. Qual sua
temperatura expressa na escala Kelvin?
127.Uma pessoa tirou sua temperatura com um Isso sempre ocorre a partir de uma região
termômetro graduado na escala Kelvin e en- de maior temperatura para uma região de baixa
controu 312 K. Qual o valor de sua tempera- temperatura, e atua equalizando as diferenças de
tura na escala Celsius? temperatura. Genericamente, ocorre a propagação
128.Um gás solidifica-se na temperatura de 25 K. de calor sem transporte da substância formadora
Qual o valor desse ponto de solidificação na do sistema, ou seja, através de choques entre suas
escala Celsius? partículas integrantes ou intercâmbios energéticos
dos átomos, moléculas e elétrons. A condução
TRANSFERÊNCIA DE CALOR
térmica pode ser interpretada como a transmissão
Transferência de Calor é energia em trânsi- passo a passo de agitação térmica: um átomo (ou
to devido a uma diferença de temperatura. Sempre uma molécula) transfere parte de sua energia ciné-
que existir uma diferença de temperatura em um tica ao átomo vizinho, sendo assim um fenômeno
meio ou entre meios ocorrerá transferência de ca- de transporte de energia interna devido à a agita-
lor. ção molecular, sendo assim um fenômeno termo-
Por exemplo, se dois corpos a diferentes dinamicamente irreversível.
temperaturas são colocados em contato direto, A condução ocorre em todas as formas de
ocorrera uma transferência de calor do corpo de matéria, sólidos, líquidos, gases e plasmas, mas
temperatura mais elevada para o corpo de menor não requer qualquer movimento de massa da ma-
temperatura até que haja equivalência de tempera- téria. Em sólidos, onde predomina, ocorre devido
tura entre eles. Dizemos que o sistema tende a à combinação das vibrações das moléculas em um
atingir o equilíbrio térmico. retículo cristalino e o transporte de energia por
Está implícito na definição acima que um elétrons livres.
corpo nunca contém calor, mas calor é identifica- Em fluidos (líquidos e gases) o transporte
do como tal quando cruza a fronteira de um siste- de energia é resultante da não-uniformidade do
ma. O calor é, portanto, um fenômeno transitório número de choques por unidade de volume, duran-
que cessa quando não existe mais uma diferença te seu movimento aleatório, semelhante ao fenô-
de temperatura. meno da difusão.
Os diferentes processos de transferência de Os metais e suas ligas, sejam sólidos ou lí-
calor são referidos como mecanismos de transfe- quidos, devido à elevada condutividade térmica,
rência de calor. Existem três mecanismos, que são excelentes meios de propagação de calor,
podem ser reconhecidos assim: normalmente associada à condutividade elétrica.
Os gases e alguns sólidos, que possuem
Condução Térmica baixa condutividade térmica, são considerados
péssimos meios de propagação de calor, sendo
definidos como isolantes térmicos.
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Câmara escura
É um tipo de aparelho óptico baseado no
princípio de mesmo nome, o qual esteve na base
da invenção da fotografia no início do século XIX.
Ela consiste numa caixa (ou também sala) com um
orifício no canto, a luz de um lugar externo passa
pelo mesmo e atinge uma superfície interna, onde
é reproduzida a imagem invertida.
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forma invertida. Desta forma, a partir de uma se- d) Sol, lâmpada acesa e estrelas;
melhança geométrica pode-se expressar a seguinte 151. A sombra de uma nuvem sobre o solo tem a
equação: mesma forma e o mesmo tamanho que a pró-
i p'
pria nuvem porque os raios solares são:
o p a) Praticamente paralelos;
Exercícios b) Muito divergentes;
143.Um prédio projeta no solo uma sombra de 15 c) Pouco numerosos;
m de extensão no mesmo instante em que d) Todos convergentes a um mesmo ponto;
uma pessoa de 1,80 m projeta uma sombra de e) Muito numerosos.
2 m. Determine a altura do prédio. 152. Uma lâmpada acesa é um corpo luminoso ou
144.Qual a altura de uma árvore que projeta uma um corpo iluminado? Por quê?
sombra de 3 m de comprimento, sabendo-se
que nesse mesmo instante uma haste vertical A Cor de um Corpo
de 2 m projeta uma sombra de 1 m? A cor que um corpo apresenta é determi-
145.Um edifício iluminado pelos raios solares nada pelo tipo de luz que ele reflete. Por exemplo,
projeta uma sombra de comprimento 72 m. um corpo ao ser iluminado pela luz branca (que
Simultaneamente, uma vara vertical de 2,50 contêm todas as cores), se apresenta azul, porque
m de altura, colocada ao lado do edifício, pro- reflete a luz azul e absorve as demais. Um corpo
jeta uma sombra de comprimento 3,00 m. iluminado pela luz branca se apresenta branco
Qual a altura do edifício? porque reflete todas as cores. Um corpo negro
146.Um homem de 2,0 m de altura coloca-se 0,5 absorve todas as cores.
m de uma câmera escura (de orifício) de Luz Branca Luz Azul
comprimento 30 cm. Qual o tamanho da ima-
gem formada no interior da câmera?
Questões
147.Quando ocorre um eclipse parcial do Sol, o Corpo Azul
observador se encontra: Questões
a) na sombra; 153. Por que uma rosa é vermelha, a grama é ver-
b) na penumbra; de e um carro é preto?
c) na região plenamente iluminada; 154. Têm-se três cartões, um branco, um verme-
148.Um observador A, olhando num espelho, vê lho e um azul. Como se apresentam esses
outro observador B. Se B olhar no mesmo es- cartões num ambiente iluminado pela luz
pelho, ele verá o observador A. Esse fato é monocromática vermelha?
explicado pelo: 155. Ao observar um objeto que não é fonte de luz
a) Princípio da propagação retilínea da luz; ele se apresenta com a cor verde. O objeto
b) Princípio da independência dos raios lumino- parece verde porque:
sos; a) refrata a luz verde.
c) Princípio da reversibilidade dos raios lumino- b) difrata a luz verde.
sos; c) emite luz verde.
d) Princípio da propagação curvilínea da luz; d) reflete luz verde.
149.Dois faroletes emitem feixes de luz que se e) N.R.A.
interceptam. Após o cruzamento dos feixes: 156. Um objeto quando iluminado com luz branca
a) Um feixe se reflete no outro feixe; parecerá:
b) Os dois feixes se juntam formando um único a) preto se ele for azul.
feixe; b) azul se ele for vermelho.
c) Os feixes continuam sua propagação como se c) branco se ele for azul.
nada tivesse acontecido; d) verde se ele for preto.
d) Os feixes diminuem de intensidade; e) preto se ele for preto.
150.Dentre as alternativas escolha a que contém 157. Iluminando a bandeira brasileira com luz
apenas fontes primárias de luz: monocromática azul, você irá vê-la com que
a) Pilha de lanterna, Sol e fósforo; cor (ou cores)?
b) Sol, Lua e lâmpada elétrica; 158. A cor mostrada por um objeto corresponde
c) Lâmpada elétrica, fósforo e Sol; ao comprimento de onda da luz por ele refle-
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Reflexão regular: é a reflexão que ocorre numa Objeto (o) Imagem (i)
superfície lisa e polida. Exemplo: espelho plano.
Reflexão difusa: é a reflexão que ocorre numa
superfície irregular. Nesta reflexão os raios espa-
lham-se desordenadamente em todas as direções.
Leis da Reflexão p p’
N
RI RR Exercícios
i r 162. Uma pessoa olha sua imagem num espelho.
Para se ver melhor, ela se aproxima 1 m do
espelho, sem que este se mova.
1a lei: O raio incidente (RI), o raio refletido (RR) a) Qual foi o deslocamento da imagem, em rela-
e a reta normal (N) pertencem ao mesmo plano. ção ao solo?
2a lei: O ângulo de reflexão é igual ao ângulo de b) Se a pessoa se mantivesse parada e o espelho
incidência (i = r). fosse aproximado 1 m, qual seria o desloca-
mento da imagem em relação ao solo?
Exercícios 163. A distância de um ponto objeto à imagem
159.Um raio de luz forma com a superfície plana fornecida por um espelho plano vale 40 cm.
na qual incide um ângulo de 40o. Determine Determine:
o ângulo de reflexão desse raio. a) a distância do objeto à superfície do espelho;
160.O ângulo formado entre o raio incidente e o b) a nova distância que separa o objeto e ima-
raio refletido numa superfície espelhada é de gem, no caso de o objeto se aproximar 5 cm
60o. Determine os ângulos de incidência e de do espelho.
reflexão. 164. Uma pessoa corre para um espelho plano ver-
tical com velocidade de 3 m/s. Com que velo-
60º cidade a imagem da pessoa se aproxima do
espelho?
161.A figura representa um feixe de raios parale- 165. Num relógio, em que cada número foi substi-
los incidentes numa superfície S e os corres- tuído por um ponto, os ponteiros indicam qua-
pondentes raios emergentes Esta figura ilus- tro horas. Que horas uma pessoa verá, ao ob-
tra o fenômeno óptico da: servar o relógio por reflexão, em um espelho
a) dispersão. plano?
b) reflexão difusa. 166. Coloca-se, diante de um espelho plano, um
c) refração. cartão no qual está escrita a palavra FELIZ.
d) difração. Como se vê a imagem dessa palavra através
e) reflexão regular. do espelho?
167. Um observador, a 1,0 m de um espelho plano,
Espelho Plano vê a imagem de um objeto que está a 6,0 m do
Considera-se espelho plano toda superfí- espelho. Quando o observador se aproxima
cie plana e lisa onde predomine a reflexão regular 0,5 m do espelho, a quantos metros do espe-
da luz. lho estará a imagem do objeto?
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168.O ângulo entre o raio refletido e o raio inci- refletir nos dois espelhos, cruza o raio inci-
dente é 72°. Qual o ângulo de incidência? dente formando um ângulo de
169.Num relógio de ponteiros, cada número foi a) 90°
substituído por um ponto. Uma pessoa, ao ob- b) 100°
servar a imagem desse relógio refletida em c) 110°
um espelho plano, lê 8 horas. Se fizermos a d) 120°
leitura diretamente no relógio, verificaremos e) 140°
que ele está marcando que hora?
170.O espelho de um banheiro é comum, plano,
feito de vidro. Uma pessoa, em frente a esse 174. Um raio de luz r incide sucessivamente em
espelho, observa a imagem do seu próprio dois espelhos planos E1 e E2, que formam en-
rosto. Assinale a opção que indica correta- tre si um ângulo de 60°, conforme representa-
mente os fenômenos ocorridos com a luz que do no esquema a seguir. Nesse esquema o ân-
atravessa o vidro desse espelho para os olhos gulo , é igual a
dessa pessoa, desde o instante em que foi a) 80°
emitida pelo seu rosto, em direção ao espelho. b) 70°
a) Reflexão c) 60°
b) Refração d) 50°
c) Reflexão – Refração – Reflexão e) 40°
d) Reflexão – Refração - Reflexão - Refração -
Reflexão
e) Refração - Reflexão – Refração 175. Uma garota, para observar seu penteado, co-
171.Um observador O observa a imagem de um loca-se em frente a um espelho plano de pare-
objeto P refletida num espelho plano horizon- de, situado a 40 cm de uma flor presa na parte
tal. A figura mostra um feixe de raios lumino- de trás dos seus cabelos. Buscando uma visão
sos que partem de P. O raio que atinge o ob- melhor do arranjo da flor no cabelo, ela segu-
servador O é ra, com uma das mãos, um pequeno espelho
a) PEO plano atrás da cabeça, a 15 cm da flor. A me-
b) PDO nor distância entre a flor e sua imagem, vista
c) PCO pela garota no espelho de parede, está próxi-
d) PBO ma de:
e) PAO a) 55 cm
b) 70 cm
c) 95 cm
172.A figura adiante representa um objeto A colo- d) 110 cm
cado a uma distância de 2,0 m de um espelho e) 130 cm
plano S, e uma lâmpada L colocada à distân- 176. Uma pessoa deseja usar um espelho plano
cia de 6,0 m do espelho. vertical, a partir do chão, para ver-se de corpo
a) Desenhe o raio emitido por L e refletido em S inteiro, desde a cabeça até os pés. A altura do
que atinge A. Explique a construção. espelho:
b) Calcule a distância percorrida por esse raio. a) deve ser pelo menos igual à altura da pessoa.
b) deve ser pelo menos igual à metade da altura
da pessoa.
c) depende da distância da pessoa ao espelho.
d) depende da altura da pessoa e da sua distância
ao espelho.
e) Deve ter o dobro do tamanho da pessoa.
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I. Associação em paralelo - O número de ima- 179. Com três bailarinas colocadas entre dois espe-
gens do ponto A, formadas nos espelhos, é in- lhos planos fixos, um diretor de cinema con-
finita. Cada imagem de um espelho faz o papel segue uma cena onde são vistas no máximo
de um novo objeto para o outro espelho, e as- 24 bailarinas. Qual o ângulo entre os espe-
sim sucessivamente. lhos?
180. O ângulo formado por dois espelhos planos
angulares é o quíntuplo do número de ima-
gens obtidas de um único objeto pela associa-
ção.
a) Qual o número de imagens formadas?
b) Qual o ângulo formado entre os espelhos?
II. Associação angular - Considere α como sendo 181. Dois espelhos planos estão dispostos perpen-
o ângulo formado por dois espelhos planos com dicularmente um ao outro. Um objeto punti-
as superfícies refletoras se defrontando. forme, O, é colocado entre eles. Qual o núme-
ro de imagens do objeto que são observa-
das mediante esta combinação de espelhos?
REFRAÇÃO DA LUZ
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O O
A F F’ A’ A’ F’ F A
O O
A F F’ A’ A’ F’ F A
Construção de imagens
Lente Convergente – objeto antes de A
Elementos
O
O A F F’ A’
A F F’ A’
Características da imagem:
Real, Invertida e Menor.
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Imagem real: imagem no outro lado da lente 190. Um explorador, perdido na Antártica, conse-
Imagem virtual: imagem no mesmo lado guiu acender uma fogueira usando um bloco
Imagem direita: tem o mesmo sentido do objeto. de gelo que obteve congelando água num pi-
Imagem invertida: tem o sentido oposto. res. Como ele procedeu?
Imagem ainda pode ser do mesmo tamanho (igual) 191. Uma lente, feita de material cujo índice de
que o objeto, maior ou menor que o mesmo. refração absoluto é 1,5, é convergente no ar.
Quando mergulhada num líquido transparen-
Lente Divergente te, cujo índice de refração absoluto é 1,7, ela:
a) será convergente;
b) será divergente;
c) será convergente somente para a luz mono-
O cromática;
A’ F’ F A d) se comportará como uma lâmina de faces pa-
ralelas;
e) não produzirá nenhum efeito sobre os raios
Características da imagem: luminosos.
Virtual, Direita e Menor. 192. Um objeto está sobre o eixo óptico e a uma
Exercícios distância p de uma lente convergente de dis-
189.Nos esquemas abaixo, construa a imagem do tância f. Sendo p maior que f e menor que 2f,
objeto e dê as características dessa imagem. pode-se afirmar que a imagem será:
a) virtual e maior que o objeto;
a) b) virtual e menor que o objeto;
c) real e maior que o objeto;
d) real e menor que o objeto;
O
A F F’ A’ e) real e igual ao objeto.
193. Sobre a imagem de um objeto formada por
uma lente divergente, é correto afirmar que:
Características da imagem: a) será sempre virtual, direita e menor que o
Natureza: ............................. objeto;
Sentido: ............................... b) dependerá da distância do objeto;
Tamanho: ............................ c) será sempre real, invertida e maior que o ob-
jeto;
b) d) será sempre uma imagem real, mas pode ser
direita ou invertida, maior ou menor que o ob-
O jeto, dependendo de sua posição;
A F F’ A’ 194. Na formação das imagens na retina da visão
humana, tendo em vista uma pessoa com boa
saúde visual, o cristalino funciona como uma
Características da imagem: lente:
Natureza: ............................. a) convergente, formando imagens reais, inver-
Sentido: ............................... tidas e diminuídas.
Tamanho: ............................ b) convergente, formando imagens reais, direitas
c) e diminuídas.
c) divergente, formando imagens virtuais, inver-
tidas e diminuídas.
O
A F F’ A’ d) divergente, formando imagens reais, direitas e
diminuídas.
e) divergente, formando imagens reais, inverti-
Características da imagem: das e de mesmo tamanho.
Natureza: ............................. 195. Sobre as lentes esféricas, é correto afirmar
Sentido: ............................... que:
Tamanho: ............................ a) As imagens formadas por uma lente conver-
gente têm sempre as mesmas características,
Exercícios independentemente da sua posição.
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b) As imagens formadas por uma lente divergen- porta" é largamente utilizado. Na verdade, o
te são sempre reais, invertidas e menores que olho mágico é apenas uma lente:
o objeto; a) Convergente
c) A imagem formada por uma lente sempre é b) Condizente
maior que o objeto; c) Divergente
d) As características da imagem de um objeto d) Insurgente
produzida por uma lente divergente depen- e) Displicente
dem da posição desse objeto em relação à len- 200. A imagem da chama de uma vela é vista atra-
te; vés de duas lentes L1 e L2. Pode-se afirmar
e) As características da imagem formada por que:
uma lente convergente dependem da posição
em que o objeto localiza-se em relação a ela.
196.Uma lente de vidro cujos bordos são mais
espessos que a parte central:
a) deve ser divergente
b) deve ser convergente
c) no ar, é sempre divergente a) A lente L1 é divergente
d) mergulhada num líquido, torna-se divergente b) A lente L1 é convergente
e) nunca é divergente c) A lente L2 é convergente
197.É sabido que as lentes usadas nos óculos tra- d) A lente L2 pode ser convergente ou divergen-
dicionais servem para corrigir dificuldades na te, dependendo da distância que a chama da
formação de imagens no globo ocular e que vela está colocada.
desviam a trajetória inicial do feixe de luz in- 201. A imagem de um objeto real, fornecida por
cidente na direção da retina. Sendo assim, o uma lente divergente, é sempre:
fenômeno físico que está envolvido quando a a) real, invertida e maior que o objeto
luz atravessa as lentes é a: b) real, direita e menor que o objeto.
a) Reflexão especular. c) virtual, direita e maior que o objeto.
b) Difração luminosa. d) real, invertida e menor que o objeto.
c) Dispersão. e) virtual, direita e menor que o objeto.
d) Difusão. 202. Abaixo temos o corte de 4 lentes esféricas.
e) Refração luminosa. Assinale a única alternativa em que a nomen-
198.As figuras abaixo representam raios solares clatura da lente está correta:
incidentes sobre quatro lentes distintas.
a) Plano-Côncava
b) Plano-Circular
c) Bi-Convexa
d) Bi-Côncava
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s
Classificação das Ondas v
t
- Ondas unidimensionais s
Quando se propagam numa só direção. Exercícios
Ex: uma perturbação numa corda. 203. Deixa-se cair uma pequena pedra num tanque
contendo água. Observa-se uma onda circular
de raio 30 cm em t = 1 s; em t = 3 s, o raio da
onda circular é 90 cm. Determine a velocida-
de de propagação da onda.
- Ondas bidimensionais
Quando se propagam ao longo de um plano. 204. As figuras representam duas fotos sucessivas
Ex: ondas na superfície da água. de uma corda, na qual se propaga uma onda.
O intervalo de tempo entre as duas fotos é
0,2 s. Qual a velocidade de propagação dessa
onda?
s = 10 cm
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nas de guerras espaciais, como Guerra nas mento de onda e sua frequência e é medida, no SI
Estrelas (Stars Wars) e Jornada nas Estrelas em m/s:
(Star Trek). Com exceção de 2001, Uma s
Odisseia no Espaço (e 2010, a Odisseia Con- v v . f
tinua), essas cenas apresentam explosões com t
estrondos impressionantes, além de efeitos Exercícios
luminosos espetaculares, tudo isso no espaço 208. A figura representa uma onda periódica que
interplanetário. Comparando Guerra nas Es- se propaga numa corda com velocidade v =
trelas, que apresenta efeitos sonoros de ex- 10 m/s. Determine a frequência e a amplitude
plosão, com 2001, uma odisseia no Espaço, dessa onda.
que não os apresenta, qual deles está de acor- 5m
do com as leis da Física? E quanto aos efeitos
luminosos apresentados por ambos, estão de
acordo com as leis Físicas? Justifique suas re- 4m
postas.
Ondas Periódicas 209. Um conjunto de ondas periódicas transver-
Denominam-se ondas periódicas as on-
sais, de frequência 20 Hz, propaga-se em
das geradas por fontes que executam oscilações
uma corda. A distância entre uma crista e um
periódicas, ou seja, que se repetem em intervalos
vale adjacente é de 2 m. Determine:
de tempos iguais.
a) o comprimento de onda;
Elementos b) a velocidade da onda.
Amplitude de onda (A) é a distância entre a linha 210. Num tanque pequeno a velocidade de propa-
intermediária e a crista (ou vale) da onda. gação de uma onda é de 0,5 m/s. Sabendo
crista crista
que a frequência do movimento é de 10 Hz,
calcule o comprimento da onda.
A 211. Determine o comprimento de onda de uma
estação de rádio que transmite em 1000 kHz.
A
212. Uma onda se propaga ao longo de uma corda
vale vale com frequência de 60 Hz, como ilustra a fi-
gura.
Comprimento de onda () é a distância entre dois 30 m
pontos consecutivos do meio que vibram em fase.
No SI é medido em metros (m).
10 m
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água, produzindo ondas que se propagam, te uma onda de frequência 90,5 MHz, qual
pretendendo com isso aumentar a velocidade seria o comprimento de onda aproximado?
do frasco em direção à garota. Com relação a
219. Na figura está representada a configuração de
esse fato podemos afirmar:
uma onda mecânica que se propaga com ve-
a) Se o rapaz produzir ondas de grande amplitu-
locidade de 20 m/s.
de, a garrafa chega à outra margem mais rapi-
damente.
b) O tempo que a garrafa gasta para atravessar o
lago dependerá de seu peso.
c) Quanto maior a frequência das ondas, menor
será o tempo de percurso até a outra margem. Qual a frequência da onda, em hertz?
d) A velocidade da garrafa não varia, porque o 220. O gráfico abaixo representa uma onda que se
que se transporta é a perturbação e não o propaga com velocidade igual a 300 m/s.
meio.
e) Quanto menor o comprimento de onda, maior
será o aumento na velocidade da garrafa.
215.Considere uma pessoa batendo periodicamen-
te em um ponto da superfície de um líquido.
Uma onda passa a se propagar nessa superfí- Determine a amplitude, o comprimento de on-
cie. Portanto podemos afirmar que: da, a frequência e o período da onda.
I. A velocidade de propagação (v) da onda na
superfície de um líquido depende do meio. ONDAS ELETROMAGNÉTICAS
Assim, em líquidos diferentes (água, óleo
etc.) teremos velocidades de propagação dife- As ondas eletromagnéticas são formadas
rentes. pela combinação de campos elétricos e magnéti-
II. A distância entre duas cristas sucessivas é o cos. Elas foram descritas por um conjunto de
comprimento de onda . equações formulado por James C. Maxwell.
III. A frequência (f) da onda é igual à frequência
da fonte que deu origem à onda.
IV. As grandezas v, f e estão relacionadas pela
equação = v/f e, portanto, como v é cons-
tante para um dado meio, quanto maior for f,
menor será o valor de neste meio.
a) apenas as afirmativas I, II e IV são corretas
b) apenas as afirmativas I, e III são corretas
c) apenas as afirmativas I, III e IV são corretas
d) apenas as afirmativas II e IV são corretas Maxwell, no séc. XIX, demonstrou que a
e) todas as afirmativas são corretas oscilação de uma carga elétrica dá origem a cam-
216.Num lago, correntes de ar produzem ondas pos magnéticos. Estes, por sua vez, dão origem a
periódicas na superfície da água, que se pro- campos elétricos, assim como a variação de fluxo
pagam à razão de 3 m/s. Se a distância entre de campos elétricos dá origem a campos magnéti-
duas cristas sucessivas dessas ondas é 12 m, cos. Essa interação é responsável pelo surgimento
qual o período de oscilação de um barco an- das ondas eletromagnéticas.
corado? Maxwell partiu das Leis de Ampere, Fara-
217.Numa corda tensa, propaga-se uma onda de day e Coulomb para relacionar diversas equações
comprimento de onda 0,2 m com velocidade que atualmente são conhecidas como equações de
igual a 8 m/s. Determine a frequência e o pe- Maxwell. Essas equações permitiram que ele fi-
ríodo dessa onda. zesse a previsão da existência das ondas eletro-
218.As antenas das emissoras de rádio emitem magnéticas. A confirmação da existência dessas
ondas eletromagnéticas que se propagam na ondas foi feita apenas depois de nove anos pelo
atmosfera com a velocidade da luz (3.108 físico alemão Heinrich Hertz, que conseguiu obter
m/s) e com frequências que variam de uma ondas eletromagnéticas com todas as característi-
estação para a outra. Se a rádio UNISEP emi- cas já descritas por Maxwell, que morreu antes de
ver a confirmação das suas teorias.
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Uma das principais contribuições de rádio. Nas estações existem circuitos elétricos
Maxwell foi a de que a velocidade das ondas ele- próprios que fazem com que os elétrons da antena
tromagnéticas no vácuo era igual a 3.108 m/s, que emissora oscilem, emitindo as ondas de rádio que
era a mesma velocidade já obtida para a propaga- transportam mensagens.
ção da luz. Essa descoberta fez com que Maxwell
suspeitasse que a luz fosse um tipo de onda ele-
tromagnética, o que foi confirmado por Hertz al-
guns anos mais tarde.
Uma evidência de que a luz é uma onda
eletromagnética é o fato de a luz do sol chegar até
a Terra apesar da longa distância e da inexistência
de um meio material no espaço de propagação.
Em face de todas as suas contribuições, Microondas
Maxwell é considerado tão importante para o ele- São ondas de frequência
tromagnetismo como Isaac Newton é para a me- bem mais elevadas que as
cânica. frequências das ondas de
rádio. Essas ondas possuem
O Espectro Eletromagnético frequências compreendidas
Espectro eletromagnético é o conjunto de entre 108 Hz e 1011 Hz.
todas as radiações conhecidas que caracterizam os Hoje essas ondas são utili-
diversos tipos de ondas eletromagnéticas, como a zadas amplamente na fabricação dos aparelhos de
luz visível, as micro-ondas, as ondas de rádio, microondas como também nas telecomunicações,
radiação infravermelha, radiação ultravioleta, rai- transportando sinais de TV via satélite ou trans-
os x e raios gama. missões telefônicas.
Raios Infravermelhos
Radiação eletromagnética invisível, emitida por
corpos aquecidos. Pode ser detectada por meio de
células fotoelétricas, possui muitas aplicações.
Desde o aquecimento de interiores até o tratamen-
to de doenças de pele e dos músculos. Para produ-
zir o infravermelho, em geral empregam-se lâm-
De forma geral, os vários tipos de ondas padas de vapor de mercúrio a de filamento longo
eletromagnéticas diferem quanto ao comprimento incandescente. A radiação
de onda, fato esse que modifica o valor da fre- infravermelha é usada
quência, e também da forma com que elas são para obter fotos de objetos
produzidas e captadas, ou seja, de qual fonte elas distantes encobertos pela
originam e quais instrumentos são utilizados para atmosfera, também muito
que se possa captá-las. No entanto, todas elas pos- utilizada por astrônomos
suem a mesma velocidade, ou seja, v = 3,0 x 108 para observar estrelas e nebulosas que são invisí-
m/s e podem ser originadas a partir da aceleração veis com luz normal. Outra utilidade deste tipo de
de cargas elétricas. radiação é o uso nas fotografias infravermelhas,
que são muito precisas.
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manos não conseguem ver o restante das radiações ossos das mãos. Estes raios desconhecidos são
que compõe o espectro eletromagnético. chamados simplesmente de "x".
Radiação Ultravioleta
As frequências dessa radiação são superio-
res às da região visível ao olho humano. Essas Raios Gama ()
radiações são emitidas pelos átomos quando exci- Raios gama é um tipo de radiação eletromagné-
tados como, por exemplo, em lâmpadas de vapor tica de alta frequência que é produzida por ele-
mercúrio (Hg), acompanhando a emissão de luz. mentos radioativos que se desintegram. Em razão
Por não serem visíveis os raios ultravioletas po- da enorme energia, os raios possuem um tipo de
dem causar sérios danos à visão humana. Cerca de radiação ionizante com capacidade de penetrar
5% da energia mandada pelo Sol consiste nesta profundamente na matéria, mais profundo até que
radiação, mas a maior parte da que incide sobre a as partículas alfa e be-
Terra é filtrada pelo gás oxigênio e pelo ozônio na ta.
atmosfera, estes protegem a vida na Terra. É di- O processo de irradia-
vidida em três classes: UV-A, UV-B e UV-C. As ção de diferentes produ-
ondas de menor comprimento de onda são as mais tos com raios gama
nocivas aos organismos vivos. A UV-A tem com- cresce significativamen-
primento entre 4000 A (angstrons) e 3150 A. UV- te no mundo. Devido à
B tem comprimento entre 3150 A e 2800 A e cau- sua elevada energia,
sa queimaduras na pele. podem causar danos no núcleo das células, por
isso são usados para esterilizar equipamentos mé-
dicos, alimentos e diversos outros produtos.
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Fontes de Som
Em geral, as fontes sonoras são corpos em
vibração, como o cone de um alto-falante, as cor-
das vocais, etc.
Transmissão do Som
As ondas sonoras se propagam nos meios
materiais por sucessivas compressões e descom-
pressões (rarefações) das moléculas do meio.
Intensidade Sonora
Relacionada com a amplitude, é a quali-
dade que nos permite distinguir os sons fortes
dos fracos.
Som Fraco
a
A Velocidade do Som
Nos líquidos e nos sólidos, onde as molé-
culas estão mais próximas umas das outras, a ve-
locidade do som é bem maior do que em um gás. A
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Nível Sonoro
É uma grandeza relacionada com a forma
pela qual ocorre a percepção sonora no ouvido.
Considerando I0 a menor intensidade física audí-
vel e I a intensidade física do som que se quer
medir, define-se nível sonoro de um som como
sendo:
I
10 log
I0
O nível sonoro é medido em decibel (dB)
que é um submúltiplo do bel (símbolo B) em ho-
menagem ao inventor do telefone, Alexander
Graham Bell.
Reflexão Sonora
Observações: O ouvido humano possui um limi- Quando uma onda sonora encontra um
te para a intensidade do som, chamado limiar da obstáculo à sua frente, ela pode retornar à sua
dor. Acima deste limite a percepção sonora é fonte por reflexão. Nossos ouvidos têm a capaci-
acompanhada de sensação dolorosa e a intensida- dade de distinguir sons emitidos num intervalo de
de correspondente a esse limite é de 1 W/m2, o tempo de, no mínimo, 100 ms (0,1 s). Sendo as-
que equivale ao nível sonoro de 120 dB. Uma sim, a reflexão é estudada através de dois fenô-
exposição prolongada, em níveis menos: o eco e a reverberação.
acima de 85 dB, pode ocasionar Eco – O som refletido retorna após a extinção
lesões irreversíveis ao ouvido total do som original. O eco ocorre se a distância
humano. Decibelímetro é o apa- entre a origem do som e o obstáculo for, no mí-
relho que mede diretamente o nimo, de 17 m.
nível sonoro de um ambiente.
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Exercícios
232. Um corpo A, com carga QA = 8 C, é coloca-
do em contato com um corpo B, inicialmente
Eletrização por contato neutro. Em seguida, são afastados um do ou-
Quando colocamos dois corpos condutores tro. Sabendo que a carga do corpo B, após o
em contato, um eletrizado e o outro neutro, pode contato, é de 5 C, calcule a nova carga do
ocorrer a passagem de elétrons de um para o ou- corpo A.
tro, fazendo com que o corpo neutro se eletrize. 233. Duas esferas metálicas idênticas, de cargas 4.
10-6 C e 6.10-6 C, foram colocadas em contato.
Antes Durante Depois Determine a carga de cada uma após o conta-
to.
Questões
234. Para evitar a formação de centelhas elétricas,
os caminhões transportadores de gasolina cos-
De modo geral, após o contato, a tendência tumam andar com uma corrente metálica ar-
é que em módulo, a carga do condutor maior seja rastando-se pelo chão. Explique.
maior do que a carga do condutor menor. Quando 235. Segurando na mão uma esfera eletrizada de
o contato é feito com a Terra, como ela é muito metal, é possível torná-la eletrizada? Por quê?
maior que os condutores com que usualmente tra- Como se deve proceder para eletrizar essa es-
balhamos, a carga elétrica do condutor, após o fera?
contato, é praticamente nula. Se os dois conduto- 236. Por que, em dias úmidos, um corpo eletrizado
res tiverem a mesma forma e o mesmo tamanho, perde sua carga com relativa rapidez?
após o contato terão cargas iguais. 237. Que partícula é transferida de um corpo para
o outro no processo de eletrização por atrito?
Eletrização por indução
A eletrização de um condutor neutro pode TENSÃO ELÉTRICA
ocorrer por simples aproximação de um corpo
eletrizado, sem que haja contato entre eles. Apro- Tensão elétrica é a diferença de potencial
ximemos os corpos A e B, mas sem colocá-los em elétrico (ddp) entre dois pontos. Por analogia, a
contato. A presença do corpo eletrizado A provo- tensão elétrica seria a "força" responsável pela
cará uma separação de cargas no condutor B (que movimentação de elétrons. A tensão é a tendência
continua neutro). Essa separação é chamada de que uma carga tem de ir de um ponto para o outro.
indução. Sua unidade de medida é o volt (V).
U V
Se ligarmos o condutor B à Terra, as car- U AB VA VB
gas negativas, repelidas pelo corpo A escoam-se
para a Terra e o corpo B fica carregado positiva- Normalmente toma-se um ponto que se con-
mente. Se desfizermos a ligação com a Terra e em sidera de tensão zero e mede-se a tensão do resto
dos pontos relativos a este.
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Questões
241.Por que alguns elétrons recebem a denomina-
ção de elétrons livres?
242.O que diferencia a corrente elétrica produzida
por uma pilha da corrente elétrica produzida
numa usina hidrelétrica?
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FÍSICA APLICADA – Professor Flávio Antonio Galeazzi – Curso de Arquitetura e Urbanismo – UNISEP
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.i
BF
N S 2R
B Intensidade do vetor campo magnético (T)
Permeabilidade magnética do meio
O vetor campo magnético, num ponto
No vácuo: 0 = 4 .10-7 T.m/A
qualquer, é um vetor tangente às linhas e no mes-
mo sentido delas. R Distância do ponto ao fio (m)
i intensidade da corrente elétrica.
B = vetor campo magnético = Tesla (T) O sentido das linhas de campo magnético
Bússola pode ser obtido pela regra da mão direita: segure
A bússola é constituída por uma agulha o condutor com a sua mão direita, de maneira que
magnética que se orienta sempre na direção e sen- o dedo polegar aponte o sentido da corrente. Os
tido do campo magnético existente ao seu redor. A seus dedos apontarão no sentido das linhas de
extremidade da agulha da bússola corresponde ao campo magnético.
pólo norte.
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