José Carlos Libâneo Capitulo V: Os Conceitos de Organização, Gestão, Participaçao e de Cultura Organizacional

FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA
ORGANIZAÇÃO E GESTAO DA ESCOLA:TEORIAS E

PRÁTICAS
OS CONCEITOS DE ORGANIZACÃO GESTÃO, PARTICIPAÇAO E DE
CULTURA ORGANIZACIONAL
ARACAJU/SE
2019
FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA
DOCENTE: RITA LEAL
DISCENTE:DIGELMA SILVA DOS SANTOS
4º PERÍODO DE PEDAGÓGIA
DISCIPLINA:GESTÃO EM EDUCAÇÃO
Resumo, apresentado a disciplina de

gestão em educaçao como parte das
exigências para a obtenção da nota
da medida de eficiência da primeira
unidade.
Aracaju/se
2019
FACULDADE SÃO LUIS DE FRANÇA
DOCENTE: Rita Leal
DISCENTE:Digelma Silva Dos Santos
Data:28/08/2019
Disciplina: Gestão Educacional
RESUMO
Organização e Gestação da Escola:Teoria e Prática

José Carlos Libâneo
Capitulo V : Os conceitos de organização, gestão, participaçao e de

cultura organizacional
Organização e Administração: Administrar, gerir, organizar, dirigir, resume-se

no conceito de administração,tomar decições as resume todas no conceito de
administração, e referindo-se a escola fala-se em administração escolar. A
administração e realizada no contexto de uma organização, Para que as
organizações funcionem e, ea assim realizem seus objetivos, reque-se a
tomada de decições e a direção e o controle dessas decisões e isso chamamos
de gestão.Organizar significa dispor de formar ordenada e administra e
governa.
Gestão e Direção: Processos intencionais e sistematicos de se chegar a uma

decisão e de fazer a decisão funcionar caracterizam a ação e denominamos de
gestão. A gestão ea atividade pela qual são mobilizados meios e
procedimentos para se atingir os objetivos da organização, envolvendo,
basicamente, os aspectos gerenciais e tecnico administrativos.
A direção é um princípio e atributo da gestao, mediante a qual é canalizado o
trabalho conjunto das pessoas, orientando-as e integrando-as no rumo dos
objetivos.A direção põe em ação o processo de tomada de decisões na
organização, e coordena os trabalhos, de modo que sejam executados da
melhor maneira possivel.
Participaçao: Participação eo principal meio de assegurar a gestão

democrática da escola, possibilitando o envolvimento de profissionais e
usuários no processo de tomada de decisões e funcionamento da organização
escolar.
Cultura Organizacional: A cultura organizacional, representa hoje um

elemento indissociável das práticas de organização e gestão, ao lado de outros
como a estrutura organizacional, a tecnologia (recursos e técnicas), as relações
de trabalho, a formas de participação.A cultura organizacional também
chamada de (cultura da escola) diz respeito ao conjunto de fatores
sociais,culturais,psicológicos que influenciam os modos de agir da organização
como um todo e do comportamento das pessoas em particular.
Papel do Diretor de Escola e da Equipe de Especialistas:O Diretor de

escola é o responsável pelo funcionamento administrativo quanto pedagógico,
e na escola, ele desempenha predominantemente a gestão geral da escola e,
especificamente,as funções administrativa relacionada com o pessoal,com a
parte financeira com o prédio e recursos materíais, com a supervisão geral das
obrigações de rotina do pessoal,relações com a comunidade,delegandona
parte pedagógica ao coordenador ou coordenadores pedagógicos.Com isso a
importância da coordenação pedagógica não significa a diminuição do papel do
diretor, a coordenação pedagógica e a ponte entre diretor alunos, professores e
pais de alunos.
Participação dos Pais de Alunos na Escola: A participação dos pais na

organização e gestão da escola corresponde a novas formas de relações entre
escola e, sociedade e trabalho, que repercutem na escola nas práticas de
descentrilização, autonomia, coresponsabilização interculturalismo. A escola
não pode ser mais uma instituição isolada em si mesma, separada da realidade
cicurndante,mas integrada numa comunidade que interage com a vida social
mas ampla.Todavia na havendo consenso entre os pesquisadores e
educadores sobre as formas concretas dessa participação,embora esteja claro
para a maioria que opais participem, de forma delegada, na associação de pais
e mestre (onde existir), no concelho de escola eoutros orgão que sejam ligados
a escola que possam existir.
Não se pode iguinora que categoria de sujeitos componentes da organizaçao

escolar (professores, alunos, diretores, coordenadores,pais, funcionários)
possui interesses específicos, implicando diferentes culturas e hábitos e
diferentes visões das questões escolares.

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DOCENTE: RITA LEAL

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Disciplina: Gestão Educacional

Organização e Gestação da Escola:Teoria e Prática

Capitulo V : Os conceitos de organização, gestão, participaçao e de

Organização e Administração: Administrar, gerir, organizar, dirigir, resume-se

Gestão e Direção: Processos intencionais e sistematicos de se chegar a uma

Participaçao: Participação eo principal meio de assegurar a gestão

Cultura Organizacional: A cultura organizacional, representa hoje um

Papel do Diretor de Escola e da Equipe de Especialistas:O Diretor de

Participação dos Pais de Alunos na Escola: A participação dos pais na

Não se pode iguinora que categoria de sujeitos componentes da organizaçao

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