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    Adaptada-2ano Semana 20-7 Á 24-07

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    renatobatistamg
    Este documento descreve uma atividade adaptada de física para alunos do 2o ano do ensino fundamental sobre a propagação da luz e a formação de imagens em espelhos planos e curvos. A atividade inclui perguntas sobre por que os letreiros de veículos de emergência são escritos ao contrário, aplicações de lentes e definições de conceitos como classificação de imagens, imagens reais e virtuais, imagens diretas e invertidas, acoplamento de espelhos e reversão de imagem em espelho plano.

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    Adaptada-2ano Semana 20-7 Á 24-07

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    Este documento descreve uma atividade adaptada de física para alunos do 2o ano do ensino fundamental sobre a propagação da luz e a formação de imagens em espelhos planos e curvos. A atividade inclui perguntas sobre por que os letreiros de veículos de emergência são escritos ao contrário, aplicações de lentes e definições de conceitos como classificação de imagens, imagens reais e virtuais, imagens diretas e invertidas, acoplamento de espelhos e reversão de imagem em espelho plano.

    Descrição original:

    ATIVIDADE ADAPTADA FÍSICA - ENSINO MÉDIO

    Título original

    ADAPTADA-2ANO SEMANA 20-7 Á 24-07

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    Este documento descreve uma atividade adaptada de física para alunos do 2o ano do ensino fundamental sobre a propagação da luz e a formação de imagens em espelhos planos e curvos. A atividade inclui perguntas sobre por que os letreiros de veículos de emergência são escritos ao contrário, aplicações de lentes e definições de conceitos como classificação de imagens, imagens reais e virtuais, imagens diretas e invertidas, acoplamento de espelhos e reversão de imagem em espelho plano.

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    E.E.

    JOSÉ ELIAS ISSA – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO


    RUA ANTÔNIO FERREIRA SATURNINO, 390, CENTRO
    SAO JOSÉ DA LAPA Tel.:(31) 36231063

    ATIVIDADE ADAPTADA – PET – FÍSICA 2º ANO – PROFESSOR: RENATO


    REFERENCIA PET: SEMANA 20-7 Á 24-07

    NOME __________________________________________________ DATA:

    OBJETIVOS: COMPREENDER OS FENÔMENOS DE PROPAGACAO DA LUZ.


    COMPREENDER QUE A LUZ EM UM MEIO UNIFORME DESLOCA EM LINHA RETA E COM
    VELOCIDADE FINITA. COMPREENDER A FORMACAO DE IMAGENS EM ESPELHOS PLANOS
    E CURVOS.

    1. POR QUE OS LETREIROS QUE IDENTIFICAM AMBULÂNCIAS E OUTROS


    VEÍCULOS DE EMERGÊNCIA, SITUADOS NA FRENTE DO VEÍCULO, SÃO ESCRITOS
    AO CONTRÁRIO? VEJA A FIGURA ABAIXO.

    2. SABE-SE DAS INÚMERAS APLICAÇÕES DAS LENTES. SÃO ELAS QUE PERMITEM,
    POR EXEMPLO, QUE PESSOAS COM PROBLEMAS DE VISÃO, COMO A VISTA
    CANSADA, QUE AFETA PESSOAS DE MAIS IDADE, POSSAM ENXERGAR BEM. QUE
    OUTRAS APLICAÇÕES DAS LENTES AMPLIARAM NOSSA CONCEPÇÃO DO
    UNIVERSO E NOSSA VISÃO DOS SERES VIVOS?
    3. AGORA QUE VOCÊ JÁ APLICOU ALGUNS CONCEITOS, VAMOS REFORÇAR
    ALGUMAS DEFINIÇÕES. DESCREVA COM SUAS PALAVRAS AS DEFINIÇÕES DOS
    CONCEITOS ABAIXO:

    A) CLASSIFICAÇÃO DAS IMAGENS.

    B) IMAGEM REAL E VIRTUAL.

    C) IMAGEM DIRETA E INVERTIDA.

    D) ACOPLAMENTO DE ESPELHOS E SUA PRINCIPAL APLICAÇÃO.

    E) REVERSÃO DE IMAGEM EM ESPELHO PLANO.

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