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    Ficha 1

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    1. O documento apresenta 14 exercícios sobre variáveis, operadores, estruturas de decisão e repetição em PHP. 2. Os alunos devem criar um ficheiro PHP para cada exercício resolvendo problemas como cálculos, impressão de texto e números, e análise de variáveis. 3. Todos os ficheiros PHP devem ser colocados numa pasta partilhada no Google Drive com o nome do aluno, turma e escola.

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    1. O documento apresenta 14 exercícios sobre variáveis, operadores, estruturas de decisão e repetição em PHP. 2. Os alunos devem criar um ficheiro PHP para cada exercício resolvendo problemas como cálculos, impressão de texto e números, e análise de variáveis. 3. Todos os ficheiros PHP devem ser colocados numa pasta partilhada no Google Drive com o nome do aluno, turma e escola.

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    1. O documento apresenta 14 exercícios sobre variáveis, operadores, estruturas de decisão e repetição em PHP. 2. Os alunos devem criar um ficheiro PHP para cada exercício resolvendo problemas como cálculos, impressão de texto e números, e análise de variáveis. 3. Todos os ficheiros PHP devem ser colocados numa pasta partilhada no Google Drive com o nome do aluno, turma e escola.

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    1. O documento apresenta 14 exercícios sobre variáveis, operadores, estruturas de decisão e repetição em PHP. 2. Os alunos devem criar um ficheiro PHP para cada exercício resolvendo problemas como cálculos, impressão de texto e números, e análise de variáveis. 3. Todos os ficheiros PHP devem ser colocados numa pasta partilhada no Google Drive com o nome do aluno, turma e escola.

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    Ficha nº 1

    Objetivo: Criar e manipular variáveis. Mostrar texto e números no Browser.


    Operadores aritméticos, comentários e operador de concatenação. Manipulação de
    Strings. Estruturas de decisão, seleção e repetição.

    NOTA: Neste exercício, os valores são inseridos diretamente em variáveis, não é o


    utilizador a escrever os valores que pretende.

    Constrói um ficheiro PHP para cada uma das questões abaixo:

    1. Implementa um programa que escreve no écran a frase "O primeiro programa


    nunca se esquece!".

    2. Escreve um programa que produza a seguinte saída no écran:

    ALUNO(A) NOTA

    ========= =====

    João 9.0

    Carlos DEZ

    Margarida 12.5

    Diana 15.0

    3. Construa um algoritmo/programa em PHP que utilize o operador de adição, tendo


    em conta as seguintes variáveis: $a = 23 e $b = 45. Qual o valor da soma? Imprima
    o resultado no browser.

    4. Construa um algoritmo/programa em PHP que calcule a média aritmética de três


    notas (atribua os valores à sua escolha) e exiba o resultado na janela (browser).
    Obs. As notas estão armazenadas em variáveis.

    5. Construa um algoritmo/programa que consiga ler dois números inteiros (x e y), e


    imprima na janela o quociente e o resto da divisão inteira entre eles.

    6. Construa um algoritmo/programa que de acordo com a seguinte compra: o João


    foi à oficina e a reparação do carro é de 78,00 € sem IVA. Qual o valor de
    reparação com IVA? Imprima o resultado do valor final no browser.

    7. Construa um algoritmo/programa que calcule a área de uma circunferência


    ).Obs. Os valores estão armazenados no computador.
    8. Tendo como texto a seguinte variável $pais = “Portugal em Grande” retorne:

    a. O quarto, quinto, sexto e sétimo caracter;


    b. A quantidade de caracteres;
    c. Converter para maiúsculas.
    d. Converter para minúsculas.
    d. O número de palavras

    9. Na seguinte $frase = “Estou a aprender a programar em Java”

    a. Altera a palavra “Java” por “PHP” e exiba no browser.


    b. Inverta os caracteres da frase.

    10. Calcule a média final das notas de 3 provas, de modo a obter a situação do aluno,
    de acordo com os seguintes critérios: (Obs. As notas estão armazenadas em
    variáveis)

    Se a média >= 9,5 o aluno está aprovado;


    Se a média for maior que 8 e menor que 9,5 o aluno irá a recuperação;
    Se média for menor ou igual a 8, o aluno está reprovado.

    11. Construa um algoritmo que lê um número de 1 a 10 e imprime na janela o número


    de vezes correspondente ao seu valor. (Obs. O número está armazenado numa
    variável)

    12. Construa um algoritmo que permite ler um número e calcule a respetiva


    tabuada. (Obs. O número está armazenado numa variável).

    13. Elabore um programa que exiba os números pares de 0 a 20.

    a. Utilize a estrutura “While”.


    b. Utilize a estrutura “Do… While”

    14. Elabore um programa, utilizando o comando “switch”, que permita verificar se


    um dado número (variável) é igual a zero, igual a um, igual a dois ou diferente de
    0, 1 e 2. (Obs. O número está armazenado numa variável)

    No final, coloque todos os ficheiros numa pasta partilhada numa drive à sua escolha.
    A pasta deverá ter o nome_do_aluno_da_turma_e_da_Escola - ex:
    CarlosAlmeida_12I_Escola_DDinis

    A pasta deverá ser partilhada com o Formador ([email protected]) e


    com o Professor Orientador da Formação em Contexto de Trabalho.

    Bom trabalho

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