Aula 4

Folha de Exercícios
Aluno: Curso: ESA/EEAR Disciplina: MATEMÁTICA
1) EEAR 2018 - Hoje, o dobro da idade de Beatriz é a metade da

idade de Amanda. Daqui a 2 anos, a idade de Amanda será o Se D e E são pontos, respectivamente, de
dobro da idade de Beatriz. A idade de Beatriz hoje é ___ ano(s). AB e AC,de forma que AD = 4, DB = 8, DE = x e se DE //BC,
então:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
a) y = x + 8. b) y = x + 4. c) y = 3x. d) y = 2x.
2) EEAR 2018 - Na figura, se BC = 60 cm, a medida de DE , em cm,
é 4) No quadrilátero ABCD, o valor de y – x é igual a
a) 20 b) 24 c) 30 d) 32 a) 2x. b) 2y c) x/2 d) y/2
3) Seja um triângulo ABC, conforme a figura. 5) Ao somar o número de diagonais e o número de lados de
um dodecágono obtém-se
a) 66. b) 56. c) 44. d) 42.

6) Se ABC é um triângulo, o valor de α é: 10) Considere o quadrilátero ABCO, de vértices A, B e C na
circunferência e vértice O no centro dela. Nessas condições x
mede:
a) 30°
b) 45°
c) 55°
d) 60°
a) 10°. b) 15°. c) 20°. d) 25°. 11) Seja ABCD um paralelogramo com AB // CD e BC // AD .

Se a interseção de AC e BD é o ponto O, sempre é possível
7) Seja um triângulo inscrito em uma circunferência de raio R. garantir que
Se esse triângulo tem um ângulo medindo 30º, seu lado a) AO = BO b) AB = CB c) DO = BO d) AD = CD
oposto a esse ângulo mede:
12) O triângulo ABC está inscrito na
a) R/2 b) R c) 2R d) 2R/3
circunferência.
8) O complemento do suplemento do ângulo de 112° mede Se BC = 8, a medida do raio é ....

a) 18° b) 28° c) 12° d) 22°
9) Seja BDEF um losango de lado medindo 24 cm, inscrito no 13)

triângulo ABC. Se BC = 60 cm, então AB = _____ cm.
a) 36 b) 40 c) 42 d) 48
Análise combinatória Classificação dos agrupamentos
Princípio Fundamental da Contagem (PF(C) Arranjos: são agrupamentos em que se considera a ordem dos
ou Princípio Multiplicativo elementos; qualquer mudança na ordem dos elementos altera o
agrupamento.
Se determinado acontecimento ocorre em n etapas diferentes, e se a
primeira etapa pode ocorrer de k1 maneiras diferentes, a segunda de 246 ≠ 426
k2 maneiras diferentes, e assim sucessivamente, então o número total T Combinações: são agrupamentos em que não se considera a
de maneiras de ocorrer o acontecimento é dado por: ordem dos elementos; portanto, mudança na ordem dos
elementos não alteram o agrupamento.
T = k1. k2 . k3 . ... . kn
vermelho e azul = azul e vermelho
Princípio Aditivo da Contagem (PA(C)
Sendo A e B conjuntos finitos, o número de elementos da união
I. Arranjos simples
de A e B é dado por: n!
A n , p=
( n− p ) !
n(AU(B) = n((A) + n((B) – n(A∩(B)
I.1) Permutação simples
Fatorial
Pn = n!
Seja n um número natural, com n ≥ 2. Define-se o fatorial de n,
representado por n!, como o produto dos números naturais I.2) Permutações com elementos repetitivos:
consecutivos n, n -1, n -2,..., 1. Isto é:
n!
Pkn , k
1 3, …, k n
=
n! = n(n-1).(n-2). … . 1 k 1 ! .k 2 ! . k 3 ! . … . k n !
Propriedade fundamental dos fatoriais: Combinações simples

n!
(A) Sendo, (n ≥ 3), então: n! = n.(n-1)! C n , p=
p ! ( n− p ) !
(B) Temos ainda: 1! = 1 e 0! = 1

APLICAÇÕES 5) Simplificando a fração 5!.8!/4!.7! obtemos:
1. Uma loja de roupas femininas vende quatro modelos de calça (A) 10 (B) 20 (C) 30 (D) 40 (E) 50
jeans. Cada calça pode ter uma das cores: preta, marrom ou azul.
6) a equação An,2 + A(n+1), 2 = 18:
Quantas opções de escolha terá uma consumidora interessada em
comprar uma calça jeans nessa loja? (A) possui infinitas raízes
(B) possui duas raízes distintas
(A) 12 (B) 4 (C) 3 (D) 16 (E) 24
(C) possui uma única raiz
2) Quantos números naturais de três algarismos podem formar os (D) não possui raiz
dígitos 3, 5, 7, 8 e 9?
n!
(A) 25 (B) 60 (C) 125 (D) 100 (E) 15 7) Sabendo-se que C n , p= , então, C7,5 - C6,0 é igual a:
p ! ( n− p ) !
(A) 10 (B) 17 (C) 20 (D) 21 (E) 43

3) Quantos números naturais de três algarismos distintos podem
formar os dígitos 3, 5, 7, 8 e 9? 8) Considerando a palavra CADERNO, quantos anagramas
começam por C e terminam por O?
(A) 125 (B) 60 (C) 120 (D) 15 (E) 5
(A) 140 (B) 120 (C) 100 (D) 7! (E) 80
4) Mensalmente, um colégio oferece aos alunos duas palestras
para orientação profissional. No mês passado, a primeira foi sobre 9) Quantos anagramas começam por vogal e terminam por
Estatística, e a segunda, sobre Economia. Todos os alunos de uma consoantes na palavra COMBATE?
classe assistiram a pelo menos uma das palestras e, entre eles, 18
assistiram à primeira, 23 assistiram à segunda e 8 assistiram às (A) 7! (B) 5! (C) 1440 (D) 720 (E) 2120
duas palestras. Quantos alunos há nessa classe:
10) EEAR 2018 - Um maestro escolherá 5 músicas distintas, dentre
(A) 40 min. (B) 35 min. (C) 33 min. (D) 22 min. (E) 15 min as 10 que dispõe, e montará uma apresentação. Para a escolha
das músicas e da ordem que elas serão tocadas, o maestro possui
um número de possibilidades cujo algarismo das unidades é
(A) 0 (B) 2 (C) 4 (D) 6 15)
11) Considere todas as placas de veículos desde NCD-4000 até

NCD-9999. O número de placas que possuem os dígitos todos
diferentes é:
a) 2.520 b) 3.024 c) 3.528 d) 3.786 e) 4.032
12) De quantas maneiras diferentes 6 amigos podem sentar em

um banco para tirar uma foto?
a) 610 maneiras b) 800 maneiras c) 720 maneiras d) 580 maneiras
13) Quantas comissões de 4 elementos podemos formar com 20

alunos de uma turma? 16)
a) 4 845 comissões
b) 2 345 comissões
c) 3 485 comissões
d) 4 325 comissões
14) Uma equipe de trabalho é formada por 6 mulheres e 5

homens. Eles pretendem se organizar em grupo de 6 pessoas,
com 4 mulheres e 2 homens, para compor uma comissão.
Quantas comissões podem ser formadas?
a) 100 comissões
b) 250 comissões
c) 200 comissões
d) 150 comissões
17)

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Aluno: Curso: ESA/EEAR Disciplina: MATEMÁTICA

1) EEAR 2018 - Hoje, o dobro da idade de Beatriz é a metade da

a) 20 b) 24 c) 30 d) 32 a) 2x. b) 2y c) x/2 d) y/2

a) 66. b) 56. c) 44. d) 42.

a) 10°. b) 15°. c) 20°. d) 25°. 11) Seja ABCD um paralelogramo com AB // CD e BC // AD .

8) O complemento do suplemento do ângulo de 112° mede Se BC = 8, a medida do raio é ....

9) Seja BDEF um losango de lado medindo 24 cm, inscrito no 13)

Propriedade fundamental dos fatoriais: Combinações simples

(B) Temos ainda: 1! = 1 e 0! = 1

(A) 10 (B) 17 (C) 20 (D) 21 (E) 43

11) Considere todas as placas de veículos desde NCD-4000 até

a) 2.520 b) 3.024 c) 3.528 d) 3.786 e) 4.032

12) De quantas maneiras diferentes 6 amigos podem sentar em

a) 610 maneiras b) 800 maneiras c) 720 maneiras d) 580 maneiras

13) Quantas comissões de 4 elementos podemos formar com 20

14) Uma equipe de trabalho é formada por 6 mulheres e 5

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