Grupo Disciplinar de Português

Prova Escrita de Português

Ensino Básico

6 º Ano de Escolaridade Turma: A

Duração da Prova: 90 m N.º Total de Páginas: 9

Data: 07/06/2021 VERSÃO 1

Aluno(a): Encarregado(a) de Educação:

Professora: Cláudia Silva Classificação:

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor. Risque aquilo que pretende que não seja classificado.

Não é permitido o uso de telemóvel ou qualquer aparelho informático. A sua utilização

durante o teste implicará a anulação do mesmo.

Apresente as suas respostas de forma legível.

Apresente apenas uma resposta para cada item.

As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

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 I – COMPREENSÃO ORAL

Segue estes passos:

a. Lê, com atenção, os cinco itens abaixo.
b. Ouve uma primeira vez um excerto da reportagem intitulada “Um solitário
português no Atlântico”).
c. Responde ao questionário.
d. Ouve a reportagem pela segunda vez, para verificares as tuas respostas.

Assinala com , nos itens de 1. a 5., as opções que completam as frases corretamente.

1. Francisco Lobato
a. atravessou o oceano Atlântico, de barco, com mais 84 velejadores.
b. prepara-se para atravessar o oceano Atlântico, sozinho num barco.
c. foi o primeiro português a vencer a regata Transat 6.5.
d. começou a treinar recentemente para participar na regata Transat 6.5.

2. Na sua primeira intervenção, Francisco Lobato revela

a. aspetos da preparação para poder participar na regata Transat 6.5.
b. que é o número um do ranking mundial de Classe Mini e o favorito desta
regata.
c. algumas das regras que terá de respeitar durante a regata Transat 6.5.
d. o que espera que aconteça ao longo da travessia do oceano Atlântico.

3. Na segunda intervenção, Francisco Lobato refere

a. os cuidados a ter para evitar adormecer durante a navegação.
b. o que deve ser feito quando o cansaço e o sono surgem.
c. a importância de se dormir 4 a 5 horas por dia, no mínimo.
d. que não se deve dormir mais do que 5 horas neste tipo de prova.

4. Uma das regras desta regata é

a. dormir obrigatoriamente 4 horas por dia.
b. frequentar aulas de meteorologia.
c. ter experiência anterior, noutras provas.
d. velejar sozinho, sem contactar ninguém.

5. O percurso previsto é o seguinte:

a. de uma região de França até uma região do Brasil, passando pelo Funchal no
regresso.
b. de La Rochelle, em França, até ao Funchal, com uma paragem em São
Salvador da Baía, no Brasil.
c. de La Rochelle, em França, a São Salvador da Baía, no Brasil, com uma
paragem no Funchal.
d. do Brasil até França, com uma escala no Funchal.

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 II - LEITURA

Texto A

Leia o verbete de Em caso de necessidade, consulta o vocabulário apresentado.

Um navio revolucionário: a caravela

As viagens ao longo da costa africana realizaram-se primeiro em

barcas, depois em caravelas.
As caravelas eram navios ligeiros, rápidos, capazes de navegar
em todas as águas e com todos os ventos. De casco muito leve, com
5 um castelo na popa, tinham em geral três mastros.
As suas velas triangulares permitiam-lhes bolinar, ou seja, navegar
com ventos contrários. A vela triangular tomou o nome de vela
Figura 1 - exemplo de uma caravela latina.
portuguesa.
Em caso de necessidade, a tripulação – em geral quarenta a
10 cinquenta homens – podia utilizar remos. Para se orientarem nos mares do Sul, os navegadores desta
época dispunham apenas da bússola, de algumas cartas de marear que os antecessores tivessem
elaborado e de sondas para avaliarem a profundidade das águas.
Além disso, só a própria experiência, a passo e passo adquirida, e a intuição lhes serviam de guia no
mar desconhecido.
15 Por seu lado, na carreira da Índia, o navio mais utilizado foi a nau.
Continuaram a utilizar-se caravelas, e no oceano Índico circulavam galés e fustas junto da costa.

Adaptado a partir de Luís Albuquerque, Ana Magalhães e Isabel Alçada,

Os Descobrimentos Portugueses, Lisboa, Ed. Caminho

1. Assinale com X a única opção correta.

1.1 Acabou de ler um texto
 instrucional.
 narrativo.
 conversacional.
 informativo.

2. Recorrendo às informações apresentadas no texto, preencha o quadro seguinte.

Principais características da caravela

Número de Formato das Constituição Velocidade Capacidade Recursos em
mastros velas da tripulação de adaptação situações
adversas

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 III– EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Lê o seguinte texto com atenção.

De um lado o chão e a raiz

do outro o mar e seu cântico

Era uma vez um país De repente um marinheiro

entre a Espanha e o Atlântico. perna de pau e maneta
ergueu a voz e gritou:
5 Tinha por rei D. Dinis 40 - Eu sou da Nau Catrineta
que gostava de cantar. e nem ela aqui passou.
Mas o reino era tão pouco Eram ventos ventanias
que se pôs a perguntar: naus como cascas de noz
- E se o mar fosse um caminho a baloiçar sobre o medo.
10 deste lado para o outro? 45 Sete noites sete dias.

E da flor de verde pinho1 E só se via o penedo

das trovas2 do seu trovar3 só se ouvia aquela voz
mandou plantar um pinhal. do velho sempre a gritar:
- Vereis a água a ferver.
Depois a flor foi navio. 50 Quem quiser aqui passar
15 E lá se foi Portugal no inferno vai arder.
caravela a navegar.
(...)
Já não era o doce rio
com seu canto de encantar. E de repente um trovão.
Era o mar desconhecido Já não era o vento a uivar
20 com seus medos e gigantes era a voz do Capitão
onde ninguém tinha ido 55 que se pôs a comandar:
nunca dantes nunca dantes.
- Seja a bem ou seja a mal
(...) eu juro que hei de passar
porque as naus de Portugal
Entre a lua e as estrelas não são naus de recuar.
entre a noite e o céu azul 60 Eu sou Bartolomeu Dias
25 caravelas, caravelas nada me pode parar.
que partiam para o sul.
Calaram-se as ventanias
Viu-se então um grande e até as fúrias do mar.
monte
que entrava pelo mar dentro. Manuel Alegre, As Naus de
30 Já não havia horizonte Verde Pinho
nem céu nem terra nem nada.
Só se ouvia uivar o vento Vocabulário:
que vinha com a sua espada
1. pinho- pinheiro
espadeirar as brancas velas.
2. trova- cantiga
35 Só o vento e o nevoeiro
e uma grande nuvem preta 3. trovar- fazer ou cantar trovas
sobre as naus e as caravelas.

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1. Assinale com X a única opção que completa cada frase de acordo com o sentido do
texto.

1.1. As duas primeiras estrofes do poema apresentam um país

 conhecido pelos seus cânticos.
 delimitado por terra e mar.
 situado do outro lado do mar.
 cujo território pertence a Espanha

1.2. Pensando no futuro do seu país, o rei tomou a importante decisão de

 fazer uma enorme plantação de pinheiros.
 continuar a escrever as suas trovas.
 passar a cantar a beleza das flores do pinheiro.
 transformar o reino numa enorme floresta.

2. Releia os quatro últimos versos da terceira estrofe (versos 7-10).

2.1. Explique, por palavras suas, o que pretendia o rei dizer com esta sua reflexão.

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3. Transcreva os versos do poema que explicam como a medida tomada por D. Dinis foi
o primeiro passo para os Descobrimentos Portugueses.

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4. Atente no verso “naus como casca de noz” (verso 43).

4.1. Identifique o recurso expressivo nele presente. ___________________

4.2. Explicite o seu sentido.
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5. Indique dois traços do retrato psicológico de Bartolomeu Dias quando, apesar das
ameaças, se apresenta e decide avançar, justificando a sua resposta.
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6. Atente na estrutura externa do poema.

6.1. Tendo em conta o número de versos, classifique as seguintes estrofes:
a. 4ª estrofe ➪ ________________
b. 7ª estrofe ➪ ________________

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 IV – GRAMÁTICA

1. Identifique a função sintática sublinhada nas frases:

a. D. Dinis gostava de cantar. ➪ ____________________

b. Mandou plantar um pinhal. ➪_____________________

2. Classifique o verbo sublinhado nas frases, colocando um X numa das colunas.

Derivação Composição
sufixação prefixação Radical Palavra+
+palavra palavra
a. Calaram-se as ventanias
b. Os luso-descendentes apreciaram
o seu testemunho.
c. A sua desesperança consumiu-o
gradualmente.
d. O porta-voz dos navegadores foi
Bartolomeu Dias.

3. Selecione a única frase que contém uma palavra composta.

a. As Naus de Verde Pinho são uma obra inigualável .
b. Ontem, li um belo texto sobre a vida de um trabalhador-estudante .
c. Adoro teatro, embora também aprecie dança.
d. Já experimentaste criar poemas visuais?

4. Releia os versos seguintes da décima estrofe:

“- Vereis a água a ferver.

Quem quiser aqui passar
no inferno vai arder” (versos 47-51)

4.1. Indique uma palavra que corresponda a

a. um nome comum _____________

b. uma preposição contraída ________
c. um advérbio ________

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 V – EXPRESSÃO ESCRITA

Com base no seu conhecimento da obra “As Naus de Verde Pinho”, de Manuel Alegre,
escreva um texto no qual expresse a sua opinião relativamente à sua qualidade,
apreciando o seu conteúdo de forma crítica.
O seu texto deve:
• ter um parágrafo introdutório em que apresenta a obra e explicita a sua opinião;
• apresentar três motivos que justifiquem o seu parecer, apoiados em alguns exemplos;
• incluir uma conclusão em que resume a sua opinião, recomendando (ou não) a sua
leitura;
• ser correto e bem estruturado;
• ter um mínimo de 140 e um máximo 200 palavras.

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FIM

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 COTAÇÕES

Item
Grupo
Cotação (em pontos)
1. 2. 3. 4. 5.
I
2 2 2 2 2 10
1.1 1.2 1.1 1.2 2. 3. 4.1. 4.2. 5. 6.
II
4 6 2 2 6 4 3 5 4 4 40
1. 2. 3. 4.
III
4 6 4 6 20
IV
30
TOTAL 100

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