PROF.

GILBERTO SANTOS JR
MATEMÁTICA FINANCEIRA
SUMÁRIO  A massa pelo volume, através desta razão cal-
cula-se a densidade de substâncias:
1 . INTRODUÇÃO ............................................. 1
massa
2 . RAZÃO ...................................................... 1 é igual a densidade
2.1 Razões muito conhecidas ............................ 1 volume
3 . NÚMEROS PROPORCIONAIS ......................... 3  O desenho no projeto pelo desenho real é a ra-
3.1 Números diretamente proporcionais ............. 3 zão conhecida como escala:
3.2 Números inversamente proporcionais ........... 3 d
é igual a escala ou
4 . PROPORÇÃO............................................... 4 D
4.1 Propriedade fundamental da proporção ......... 4 d
∈=
4.2 Outras propriedades de proporção................ 4 D
4.3 Divisão proporcional ................................... 5
5 . PORCENTAGEM ........................................... 6
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
6 . REGRA DE TRÊS ....................................... 10 1) Qual é a razão?
6.1 Regra de três simples ............................... 10 a) entre 2 e 12 d) entre 6 e 18 g) entre 18 e 9
6.2 Regra de três composta ............................ 12 b) entre 3 e 12 e) entre 5 e 25 h) entre 12 e 2
6.3 Resoluções de porcentagem por regra de três 𝟏
................................................................... 12 c) entre 4 e 24 f) entre 18 e 6 i) entre 2e
𝟑
7 . JUROS ..................................................... 13
7.2 Juros compostos ...................................... 14 2) Arazão de um número para 5 é 2. Qual é o
Referências ...................................................... 19 número?

1 . INTRODUÇÃO 3) Numa escola o número de rapazes é 18 e o

Entre inúmeras aplicações da Matemática número de moças é 12. Pede-se:
está a de auxiliar na resolução de problemas de a) a razão entre o numero de rapazes e de moças.
ordem financeira, como cálculo do valor de presta- b) a razão entre o número de moças e o de rapa-
ções, pagamentos de impostos, rendimento de zes.
poupança e outros. c) a razão entre o número de rapazes e o total de
Veja um desses problemas: alunos.
Uma pessoa vai fazer uma compra no valor
d) a razão entre o número de moças e o total de
de R$ 4 000,00, usando o que tem depositado na alunos.
caderneta de poupança, que está rendendo 1% ao
mês. Ela quer saber, do ponto de vista financeiro, 4)(Gilberto-2016) Na
qual plano de pagamento é o mais vantajoso: planta de um imóvel o
 Pagar à vista; ou comprimento e a largura
 Pagar em duas prestações iguais de da sala 1 é dada na figura
R$ 2 005,00 cada. abaixo, a escala do proje-
Esse problema e outros, que envolvem as- 1
suntos de Matemática financeira, serão estudados. to é . Responda:
100
2 . RAZÃO
A razão entre dois números a e b é o quoci-
𝐚
ente . Por exemplo, a razão entre os números 4 e
𝐛
4 2
10 é = .
10 5
Numa razão o numerador é chamado de
antecedente e o denominador de consequente.
3
Na razão , 3 é o antecedente e 7 o consequente.
7
2.1 Razões muito conhecidas a) Qual o comprimento real da sala 1, em metros?
 A distância percorrida pelo tempo, através des-
ta razão calcula-se a velocidade média de um b) E a largura real, da sala 1, em metros?
móvel em uma trajetória: EXERCÍCIOS INTERDISCIPLINARES
distância percorrida
é igual a velocidade média 5) Numa viagem de Belém a cidade de Colares
tempo um carro percorreu a distância de 100 km em 2 h.
Qual foi a sua velocidade média?
6) Um atleta percorre 100 m em 10 s. Qual é a sua 11)(Enem-2015) Durante um jogo de futebol
velocidade média? foram anunciados os totais do público presente e
do público pagante. Diante da diferença entre os
7) Um automóvel passa pelo km 60 de uma rodo- dois totais apresentados, um dos comentaristas
via às 10 h e pelo km 180 às 12 h. A velocidade esportivos presentes afirmou que apenas 75% das
escalar média do automóvel entre esses dois pon- pessoas que assistiam àquele jogo no estádio pa-
tos foi de: garam ingresso.
(a) 120 km/h (c) 60 km/h (e) 13 km/h Considerando que a afirmativa do comenta-
rista está correta, a razão entre o público não pa-
(b) 90 km/h (d) 30 km/h gante e o público pagante naquele jogo foi
EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES 1 1 3 4 3
(a) (b) (c) (d) (e)
8)(Enem-2013) Em certo teatro, as poltronas 4 3 4 3 1
R: (b)
são divididas em setores. A figura apresenta a
vista do setor 3 desse teatro, no qual as cadeiras
12)(Enem-2015) Sabe-se que o valor cobrado
na conta de energia elétrica correspondente ao
escuras estão reservadas e as claras não foram
uso de cada eletrodoméstico é diretamente pro-
vendidas.
porcional à potência utilizada pelo aparelho, medi-
da em watts (W), e também ao tempo que esse
aparelho permanece ligado durante o mês. Certo
consumidor possui um chuveiro elétrico com po-
tência máxima de 3 600 W e um televisor com po-
tência máxima de 100 W. Em certo mês, a família
do consumidor utilizou esse chuveiro elétrico du-
rante um tempo total de 5 horas e esse televisor
durante um tempo total de 60 horas, ambos em
suas potências máximas.
A razão que representa a quantidade de cadeiras Qual a razão entre o valor cobrado pelo uso do
reservadas do setor 3 em relação ao total de ca- chuveiro e o valor cobrado pelo uso do televisor?
deiras desse mesmo setor é:
(a) 1 : 1200 (c) 3 : 1 (e) 432 : 1
17 17 53 53 70
(a) (b) (c) (d) (e) (b) 1 : 12 (d) 36 : 1 R: (c)
70 53 70 17 17
R: (a)

9)(Enem-2012) Um biólogo mediu a altura de

13)(Enem-2014) Boliche é um jogo em que se
arremessa uma bola sobre uma pista para atingir
cinco árvores distintas e representou-as em uma
dez pinos, dispostos em uma formação de base
mesma malha quadriculada, utilizando escalas
triangular, buscando derrubar o maior número de
diferentes, conforme indicações na figura a seguir.
pinos. A razão entre o total de vezes em que o
jogador derruba todos os pinos e o número de
jogadas determina seu desempenho.
Em uma disputa entre cinco jogadores,
foram obtidos os seguintes resultados:
Jogador I – Derrubou todos os pinos 50
vezes em 85 jogadas.
Jogador II – Derrubou todos os pinos 40
Qual é a árvore que apresenta a maior altura real? vezes em 65 jogadas.
Jogador III – Derrubou todos os pinos 20
(a) I (b) II (c) III (d) IV (e) V
R: (d) vezes em 65 jogadas.
10)(Enem-2015) Na construção de um conjunto Jogador IV – Derrubou todos os pinos 30
habitacional de casas populares, todas serão feitas vezes em 40 jogadas.
num mesmo modelo, ocupando, cada uma delas, Jogador V – Derrubou todos os pinos 48
terrenos cujas dimensões são iguais a 20 m de vezes em 90 jogadas.
comprimento por 8 m de largura. Visando a co- Qual desses jogadores apresentou maior
mercialização dessas casas, antes do início da desempenho?
obra, a empresa resolveu apresenta-las por meio (a) I (b) II (c) III (d) IV (e) V
de maquetes construídas numa escala de 1 : 200. R: (d)
As medidas do comprimento e largura dos terre- 14)(Enem-2016) Cinco marcas de pão integral
nos, respectivamente, em centímetros, na maque- apresentam as seguintes concentrações de fibras
te construída, foram de (massa de fibra por massa de pão):
(a) 4 e 10. (c) 10 e 4. (e) 50 e 20.  Marca A: 2 g de fibras a cada 50 g de pão;
 Marca B: 5 g de fibras a cada 40 g de pão;
(b) 5 e 2. (d) 20 e 8. R: (c)
 Marca C: 5 g de fibras a cada 100 g de pão;
 Marca D: 6 g de fibras a cada 90 g de pão;
2
  Marca E: 7 g de fibras a cada 70 g de pão; plesmente, proporcionais, aos números da
Recomenda-se a ingestão do pão que pos- segunda sucessão 1, 3, 5 e 9;
sui a maior concentração de fibras.  O fator de proporcionalidade é 2.
Disponível em: www.blog.saude.gov.br. Acesso em: 25 fev.2013.
A marca escolhida é Os números da sucessão a, b, c, d, e, ...
são diretamente proporcionais (ou, simples-
(a) A (b) B (c) C (d) D (e) E
R: (b)
mente, proporcionais) aos números da suces-
15)(Enem-2016) De forma geral, os pneus radi- são a’, b’, c’, d’, e’, ... quando
ais trazem em sua lateral uma marcação do tipo 𝐚 𝐛 𝐜 𝐝 𝐞
= = = = =⋯=𝐤
abc/deRfg, como 185/65R15. Essa marcação iden- 𝐚′ 𝐛′ 𝐜′ 𝐝′ 𝐞′
tifica as medidas do pneu da seguinte forma: O valor desse quociente k é chamado
 abc é a medida da largura do pneu, em milíme- fator de proporcionalidade.
tros;
 de é igual ao produto de 100 pela razão entre a 3.2 Números inversamente proporcionais
medida da altura (em milímetros) e a medida Observe as duas sucessões de números:
da largura do pneu (em milímetros); 2, 3, 4, 6
 R significa radical;
12, 8, 6, 4
 fg é a medida do diâmetro interno do pneu, em
polegada. Note que o produto de cada termo da pri-
A figura ilustra as variáveis relacionadas meira sucessão pelo termo correspondente da se-
com esses dados. gunda sucessão é sempre o mesmo, isto é, 24.
2  12 = 3  8 = 4  6 = 6  4
É equivalente dizer, que o quociente de
cada termo da primeira sucessão pelo inverso do
termo correspondente da segunda é sempre o
mesmo, isto é, 24:
2 3 4 6
= = =
1 1 1 1
12 8 6 4
Dizemos que:
 Os números da primeira sucessão 2, 3, 4 e 6,
são inversamente proporcionais aos núme-
O proprietário de um veículo precisa troca
ros da segunda sucessão 12, 8, 6 e 4;
os pneus de seu carro e, ao chegar a uma loja, é
 O fator de proporcionalidade é 24.
informado por um vendedor que há somente
pneus com os seguintes códigos: 175/65R15, Os números da sucessão a, b, c, d, e, ...
175/75R15, 175/80R15, 185/60R15 e 205/55R15. são inversamente proporcionais aos números
Analisando, juntamente com o vendedor, as op- da sucessão a’, b’, c’, d’, e’, ... quando
ções de pneus disponíveis, concluem que o pneu a ∙ a’ = b ∙ b’ = c ∙ c’ = d ∙ d’ = e ∙ e’ = ... = k
mais adequado para seu veículo é o que tem a ou
menor altura.
𝐚 𝐛 𝐜 𝐝 𝐞
Dessa forma, o proprietário do veículo de- = = = = =⋯=𝐤
verá comprar o pneu com a marcação 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
𝐚′ 𝐛′ 𝐜′ 𝐝′ 𝐞′
(a) 205/55R15 (c) 175/75R15 (e) 185/60R15 O valor desse produto k é chamado fator
(b) 175/65R15 (d) 175/80R15 R: (e) de proporcionalidade.

3 . NÚMEROS PROPORCIONAIS EXERCÍCIO PROPOSTO

3.1 Números diretamente proporcionais 16) Verifique se os números são diretamente
Observe as duas sucessões de números: proporcionais, inversamente proporcionais ou não
2, 6, 10, 18 são proporcionais, na ordem em que aparecem:
a) os números 4, 6 e 8 e os números 2, 3 e 4;
1, 3, 5, 9 R: diretamente proporcional

O quociente (razão) de cada termo da pri- b) os números 10 e 4 e os números 2 e 5;

R: inversamente proporcional
meira sucessão pelo termo correspondente da se-
c) os números 12, 9 e 6 e os números 4, 3 e 2;
gunda sucessão é sempre o mesmo, isto é, 2. R: diretamente proporcional

2 6 10 18 d) os números 6 e 8 e os números 2 e 4;
= = = R: não proporcional
1 3 5 9 e) os números 12 e 8 e os números 2 e 3;
Dizemos que: R: inversamente proporcional

 Os números da primeira sucessão 2, 6, 10 e f) os números 6, 9 e 16 e os números 2, 3 e 4.

R: não proporcional
18, são diretamente proporcionais, ou sim-

3
4 . PROPORÇÃO 22) Até pouco tempo, de cada 5 crianças que
É um caso particular de números direta- nasciam uma era chinesa e, dentre as chinesas,
mente proporcionais: Quando dois números a e b de cada 5 crianças 3 eram meninas. Nascidas 250
(nessa ordem) são diretamente proporcionais a crianças, quantas meninas chinesas seriam espe-
outros dois números c e d (nessa ordem), temos radas? R: 30 meninas
𝐚 𝐛
= EXERCÍCIO DE VESTIBULAR
𝐜 𝐝
23)(Enem-2013) Muitos processos fisiológicos e
Essa igualdade é chamada proporção. Ela
bioquímicos, tais como batimentos cardíacos e
pode ser lida assim: a está para c assim como b taxa de respiração, apresentam escalas construí-
está para d. das a partir da relação entre superfície e massa
4.1 Propriedade fundamental da propor- (ou volume) do animal. Uma dessas escalas, por
exemplo, considera que “o cubo da área S da su-
ção
2 3 perfície de um mamífero é proporcional ao qua-
Na proporção = 15 os números 2 e 15 drado de sua massa M”.
10 HUGHES-HALLETT, D. et al. Cálculo e aplicações. São Paulo: Edgard Blücher, 1999
são chamados de extremos e os números 3 e 10 (adaptado).

são chamados meios. Isso é equivalente a dizer que, para uma

Observemos que o produto 2  15 = 30 é constante k > 0, a área S pode ser escrita em fun-
igual ao produto 3  10 = 30, isto é o produto dos ção de M por meio da expressão:
meios é igual ao produto dos extremos, essa pro- (a) S = k ⋅ M
1 2
(d) S = k 3 ⋅ M 3
priedade é chamada propriedade fundamental
1 1
da proporção. (b) S = k ⋅ M 3 (e) S = k 3 ⋅ M 2
Em toda proporção, o produto dos meios é igual 1 1
(c) S = k 3 ⋅ M 3 R: (d)
ao produto dos extremos.
4.2 Outras propriedades de proporção
EXERCÍCIOS PROPOSTOS a c
17) Utilize a propriedade fundamental e verifique I) Seja a proporção = , vale a propriedade:
b d
se a igualdade é verdadeira, em cada item? a±b c±d a±b c±d
3 6 10 100 = ou =
a) = c) = a c b d
11 22 0,1 0,01 a c
2 10 3 15 II) Seja a proporção = , vale a propriedade:
b) = d) = b d
7 35 7 35 a±c a c
= =
18) Qual o valor de x em cada proporção? b±d b d
x 5 x 6 2x 5
a) = c) = e) = Exemplos: Resolver os sistemas abaixo.
3 15 3 3 6 3
1 2 8 10 x−2 x−1 x + y = 12 x + y = 100
b) = d) = f) = a) {x 1 d) { x y
x 6 x 5 4 2 = =
y 2 6 4
EXERCÍCIOS CONTEXTUALIZADOS x + y = 20 x + y + z = 24
19) Na bula de um remédio pediátrico recomen-
b) {x 2 e) {x y z
da-se a seguinte dosagem: 5 gotas para cada 2 kg = = =
y 3 3 4 5
do “peso” da criança. Se uma criança tem 12 kg,
calcule a dosagem correta x. R: 30 gotas x − y = 10
c) {x 3
20) Em uma pequena comunidade constatou-se =
y 2
que, de cada 7 crianças, duas possuem olhos
Resolução:
azuis. Responda:
a) Qual a razão entre o número de crianças que a) Aplicando a propriedade a) do tópico 4.2 em
x 1
não possuem olhos azuis e o número total de cri- = ,
anças? R: 5/7 y 2
b) Sabendo que há na comunidade 560 crianças, x+y 1+2 12 3
quantas possuem olhos azuis? R: 160 possuem olhos azuis = ⟹ = ⟹ 3 ∙ x = 12 ∙ 1
x 1 x 1
c) Sabendo que há na comunidade 560 crianças, 12
quantas não possuem olhos azuis? R: 400 não possuem olhos ⟹ x= ⟹ x = 4.
azuis 3
21) Se a quantia de R$ 1 200,00 rendeu R$ 175,00, E, substituído o valor de x = 4 encontrado
no mesmo período quanto rendeu, proporcional- em x + y = 12 ⟹ 4 + y = 12 ⟹ y = 8.
mente, a quantia de R$ 1 008,00? R: 147 reais Solução S = {(4, 8)} do sistema.
b) Aplicando a propriedade a) do tópico 4.2 em
4
x
= ,
2 25) Calcule dois números, sabendo que sua soma
y 3 𝟒
é 243 e que a razão entre eles é . R: 108 e 135
x+y 2+3 20 5 𝟓
= ⟹ = ⟹ 5 ∙ x = 20 ∙ 2
x 2 x 2 26) Dois números, cuja diferença é 12, estão na
40 𝟖
⟹ x= ⟹ x = 8. razão . Quais são esses números?
5 𝟓
R: 32 e 20

E, substituindo o valor de x = 8 encontrado

em x + y = 20 ⟹ 8 + y = 20 ⟹ y = 12. EXERCÍCIOS CONTEXTUALIZADOS
Solução S = {(8, 12)} do sistema.
27) A idade de um pai está para a de seu filho,
como 21 está para 5. Se a soma das idades é 52,
c) Aplicando a propriedade a) do tópico 4.2 em qual a idade de cada um? R: idade do pai, 42; e idade do filho, 10
x
= ,
3 28) Numa sala de aula tem 21 alunos entre me-
y 2 ninos e meninas. A razão do número de meninos
x − y 3− 2 10 1 para o número de meninas é de 3 para 4. Quantos
= ⟹ = ⟹ x = 10 ∙ 3 meninos e meninas há nessa classe? R: 9 meninos e 12 meninas
x 3 x 3
⟹ x = 30.
29) A diferença entre as quantias que Karina e
E, substituindo o valor de x = 30 encontra- Cristina têm é de 200 reais. Sabendo que a razão
do na equação x - y = 10 ⟹ 30 – y = 10 ⟹ y = 20. entre as quantias de Karina e de Cristina é de 7
Solução S = {(30, 20)} do sistema. para 5, calcule as duas quantias. R: Karina, 700 reais; e Cristina,
500 reais

d) Aplicando a propriedade b) do tópico 4.2 em 30) Calcule x e y sabendo que eles são direta-
x y mente proporcionais aos números 3 e 2, nessa
= ,
6 4 ordem, e que x + y = 100. R: (60, 40)
x+y x 100 x
6+4
=
6
⟹
10
=
6
⟹ 10 ∙ x = 100 ∙ 6 31) Calcule x, y e z sabendo que eles são propor-
cionais aos números 4, 10 e 12, nessa ordem, e
⟹ x = 60.
que x + y + z = 91. R: (14, 35, 42)
E, Substituindo o valor de x = 60 encontra-
do na equação x + y = 100, segue, 60 + y = 100 ⟹ 4.3 Divisão proporcional
⟹ y = 40. Problemas frequentes são de dividir um
todo em partes de tamanhos proporcionais a nú-
Solução S = {(60, 40)} do sistema. meros conhecidos.
e) Aplicando a propriedade b) do tópico 4.2 em Analise a seguinte situação: Três sócios ti-
x y z veram a seguinte participação em um investimen-
= = , to, o primeiro investiu R$ 5 000,00, o segundo
3 4 5
x+y+z x 24 x x R$ 4 000,00 e o terceiro R$ 2 000,00. No final de
= ⟹ = ⟹ 2= certo período foi apurado um lucro de R$ 3 300,00.
3+4+5 3 12 3 3
⟹ x = 2 ∙ 3 ⟹ x = 6. Como deve ser repartido esse lucro?
x y Resolução:
Substituindo o valor de x = 6 em = , se- x + y + z = 3300
3 4
gue, { x y z
= =
6 y y 5000 4000 2000
= ⟹ 2= ⟹ y = 2∙4 ⟹ y = 8. ; onde x é o lucro do primeiro sócio, y é o lucro do
3 4 4
E, substituindo os valores de x = 6 e y = 8 segundo sócio e z é o lucro do terceiro sócio.
Montado o esquema, a resolução prossegue
em x + y + z = 24, segue, 6 + 8 + z = 24 ⟹
aplicando uma propriedade de proporção, que nos
⟹ z = 10.
já estudamos na unidade anterior. Agora é com
Solução S = {(6, 8, 10)} do sistema. você, termine!
Resposta: o primeiro sócio receberá R$ 1 500,00, o
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
segundo R$ 1 200,00 e o terceiro R$ 600,00.
24) Resolva os sistemas:
x + y = 108 x + y = 80 EXERCÍCIOS PROPOSTOS
a) {x 5 c) {x y 32) Dívida 357 em partes diretamente proporcio-
= =
y 4 9 7 nais a 1, 7 e 13. R: (17, 119, 221)
R: (60, 48) R: (45, 35)
x − y = 54 a − b = 55 EXERCÍCIOS CONTEXTUALIZADOS
b) {x
=
10 d) { a
=
b 33) Precisamos repartir R$ 5 000 entre Marcelo, 7
y 7 11 6 anos, Luciano, 8 anos, e Alexandre, 10 anos, de
R: (180,126) R: (121, 66)
modo que cada um receba uma quantia proporcio-
nal à sua idade. Como devemos fazer a divisão?
R: Marcelo, R$ 1 400,00; Luciano, R$ 1 600,00; Alexandre, R$ 2 000,00

5
34) Uma pessoa aplicou R$ 840,00 em uma ca- 𝟒𝟖
c) na forma de porcentagem; R: 64%
derneta de poupança e R$ 560,00 em outra, ambas 𝟕𝟓
durante o mesmo período, no mesmo banco. Se d) 0,7 em forma de porcentagem; R: 70%
no final desse período as duas juntas renderam
R$ 490,00, qual foi o rendimento de cada uma? 38) Maria comeu 30% da sua barra de chocolate
R: R$ 294,00 e R$ 196,00 respectivamente
(figura abaixo). Pinte a quantidade comida por
35) Reparta a quantia de R$ 945,00 em partes Maria.
inversamente proporcionais aos números 6 e 8.

EXERCÍCIO DE VESTIBULAR
36)(CESUPA-2012) Um prêmio de agricultura
no valor de R$ 48 000,00 deve ser dividido entre 39) Desenhe um círculo e pinte 75% dele.
três agricultores em partes diretamente proporcio-
nais às áreas cultivadas por eles, que são, respec- 5.2 Parte do total
tivamente, 20 ha, 35 ha e 25 ha. A quantia recebida A tabela abaixo mostra exemplos de
pelo que cultivou maior área é, em reais, igual a como transformar uma parte de uma quanti-
(a) 12 000 (b) 15 000 (c) 18 000 (d) 21 000
dade em relação ao seu total em números
R: (d) percentuais:
5 . PORCENTAGEM 6 3 15
é o mesmo que ou ou 15%
40 20 100
8 pessoas em um 8 80 ou 80% do
grupo de 10 corres- ou
10 100 grupo
pondem a
Num total de R$
21 7 ou 7% do
300,00, a quantia de ou
A porcentagem é uma forma usada para 300 100 total
R$ 21,00 equivale a
indicar uma fração de denominador 100 ou qual-
quer representação equivalente a ela.
EXERCÍCIO PROPOSTO
5.1 Número percentual, fração ou núme- 40) Calcule e responda:
ro decimal a) 7 é quantos por centos em relação a 20?
A tabela abaixo mostra exemplos de núme- b) 40 é quantos por centos em relação a 50?
ros percentuais (em porcentagem) na forma equi- c) 8 em 40, quantos por centos?
valente em fração ou número decimal: d) 8 em 10, quantos por centos?
Nº deci- e) 8 homens num grupo de 10 pessoas, são quan-
Nº percentual Fração
mal tos por centos de homens?
50% é o mesmo 50 1 ou 0,50 f) Num grupo de 20 pessoas há 8 mulheres, são
ou quantos por centos de mulheres?
que 100 2 (metade)
75% é o mesmo 75 3 g) 8 em 80, quantos por centos?
ou ou 0,75 h) Quantos por centos são 60 alunos em 200?
que 100 4
i) Num mês de 30 dias, 18 dias representam
25% é o mesmo 25 1
ou ou 0,25 quantos por centos?
que 100 4 j) Sabendo que um dia tem 24 horas, 6 horas são
10% é o mesmo 10 1 quantos por centos do dia?
ou ou 0,10
que 100 10
1 EXERCÍCIO DE VESTIBULAR
1% é o mesmo que ou 0,01 41)(Enem-2015) Uma pesquisa recente aponta
100
que 8 em cada 10 homens brasileiros dizem cuidar
Nº per- de sua beleza, não apenas de sua beleza pessoal.
Nº decimal Fração
centual CAETANO,M; SOEIRO,R; DAVINO, R. Cosméticos. Superinteressante, n. 304, maio
2012 (adaptado).
0,25 é o mesmo 25 Outra maneira de apresentar esse resultado
ou 25%
que 100 é exibindo o valor percentual dos homens brasilei-
0,5 é o mesmo que 50 ros que dizem cuidar de sua beleza.
ou 50% Qual é o valor percentual que faz essa re-
0,50 100
presentação?
0,75 é o mesmo 75
ou 75% (a) 80,0% (c) 0,8% (e) 0,008%
que 100
(b) 8% (d) 0,08%
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
37) Represente:
a) 65% em forma de fração irredutível; R: 13/20
b) 4% na forma decimal; R: 0,04
6
5.3 Porcentagem de uma quantia 47) Um vendedor recebe mensalmente um salário
Exemplos: composto de duas partes: uma parte fixa, no valor
a) Qual é o valor de 40% de 60? de R$ 900,00, e uma variável, que corresponde a
Resolução: uma comissão de 8% do total de vendas que ele
40 fez durante o mês.
 ∙ 60 = 4 ∙ 6 = 24 ou a) Expresse a lei da função que representa seu
100
 0,40 ∙ 60 = 24 salário mensal.
b) Calcule o salário do vendedor sabendo que du-
b) Qual é o valor de 20% de 500? rante um mês ele vendeu R$ 50 000,00 em produ-
Resolução: tos.
20
 ∙ 500 = 20 ∙ 5 = 100 ou EXERCÍCIO DE VESTIBULAR
100
 0,20 ∙ 500 = 100 48)(Enem-2015) A organização Mundial de Sa-
úde (OMS) recomenda que o consumo diário de
c) 80% de quanto dá 28? sal de cozinha não exceda 5 g. Sabe-se que o sal
Resolução: de cozinha é composto por 40% de sódio e 60% de
80 28 ∙ 100 cloro.
 ∙ x = 28 ⟹ x = ⟹ x = 35 Disponível em: http://portal.saude.gov.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).
100 80
28 Qual é a quantidade máxima de sódio proveniente
 0,8 ∙ x = 28 ⟹ x = ⟹ x = 35 do sal de cozinha, recomendada pela OMS, que
0,8
uma pessoa pode ingerir por dia?
EXERCÍCIOS PROPOSTOS (a) 1 250 mg (c) 3 000 mg (e) 12 500 mg
42) Calcule e responda:
(b) 2 000 mg (d) 5 000 mg R: (b)
a) Quanto é 20% de 50?
b) Quanto é 30% de 900? 5.4 Problemas de porcentagem
c) Quanto é 50% de 5 000?
1) Um telefone celular que custava R$ 1 200,00,
d) Quanto é 40% de R$ 1 200,00?
por ocasião da Black Friday, teve um desconto de
43) Maria dedica 10% do seu tempo aos estudos. 40%. Determinar:
Quantas horas por dia Maria estuda? a) O valor do desconto.
b) O preço do telefone celular em promoção.
44) Na construção de um conjunto habitacional Resolução:
num terreno de 10 000 m2 de área, 5% do terreno a)
serão destinados para a construção de uma praça. 40
Qual será a área dessa praça? ∙ 1200 = 480
100
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO O valor do desconto foi de R$ 480,00.
45) Calcule e responda: b)
a) Qual é o valor de 60% de 90? R: 54 1200 – 480 = 720
b) Quanto por cento de 70 é igual a 56? R: 80% O preço do telefone celular em promoção é
c) 6 são 15% de que número? R: 40 de R$ 720,00.
d) Quanto vale 3,5% de R$ 650,00? R: R$ 22,75
2) Uma geladeira, cujo preço à vista é de
e) R$ 75,20 correspondem a 20% de que quantia? R$ 680,00, tem um acréscimo de 5% no seu preço
R: R$ 376,00
se for paga em 3 prestações iguais. Qual é o valor
f) Em relação a um total de R$ 300,00, a quantia
de cada prestação?
de R$ 171,00 corresponde a quanto por cento? R: 57%
Resolução:
g) 0,5% de R$ 85,00 dá mais ou menos que 1% de 5
170,00? R: menos 5% de R$ 680,00 ⟹ . 680 = 34 (acréscimo)
100
h) 40% de 30% numa única porcentagem. R: 12% 680 + 34 = 714 (o preço em 3 prestações)
46) Observe e responda: 714 : 3 = 238 (o valor de cada prestação)
Então, o valor de cada prestação é R$ 238,00.

3) O salário de um trabalhador era de R$ 840,00 e

passou a ser de R$ 966,00. Qual foi a porcentagem
de aumento?
Resolução:
966 – 840 = 126
126 18 3 15
= = = = 15%
840 120 20 100

7
 Logo a porcentagem de aumento foi de EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES
15%. 57)(Enem-2015) Em uma pesquisa sobre práti-
ca de atividade física, foi perguntado aos entrevis-
4) Paulo gastou 40% que tinha e ainda ficou com
tados sobre o hábito de andar de bicicleta ao longo
R$ 87,00. Quanto ele tinha e quanto gastou, em
da semana e com que frequência o faziam. Entre
reais?
eles, 75% afirmaram ter esse hábito, e a frequên-
Resolução:
cia semanal com que o faziam é apresentada no
Se ele gastou 40%, a quantia de R$ 87,00 cor- gráfico:
responde a 60% do que possuía.
60% de x = R$ 87,00 ⟹ 60 ∙ x = 87 ⟹
100
87 ∙ 100
⟹ x=
60
⟹ x = 145 (quanto Paulo tinha)
Paulo gastou = 145 – 87 = 58
Portanto, Paulo tinha R$ 145,00 e gastou R$
58,00.
EXERCÍCIOS CONTEXTUALIZADOS Que porcentagem do total de entrevistados repre-
senta aqueles que afirmaram andar de bicicleta
49) Um objeto que custava R$ 70,00 teve o seu
pelo menos três vezes por semana?
preço aumentado em 20%. Responda:
a) De quanto foi o aumento? (a) 70,0% (c) 22,5% (e) 5,0%
b) Qual o novo valor do objeto? (b) 52,5% (d) 19,5% R: (b)

50) Um objeto que custava R$ 70,00 teve um des- 58)(Enem-2014) O Brasil é um país com uma
conto de 20%. Responda: vantagem econômica clara no terreno dos
a) De quanto foi o desconto? recursos naturais, dispondo de uma das maiores
b) Qual o novo valor do objeto? áreas com vocação agrícola do mundo.
Especialistas calculam que, dos 853 milhões de
51) Um objeto que custava R$ 70,00 teve seu pre- hectares do país, as cidades, as reservas indígenas
ço aumentado em R$ 10,50. De quanto por cento e as áreas de preservação, incluindo florestas e
foi o aumento? R: R$ 15% mananciais, cubram por volta de 470 milhões de
52) Uma tevê cujo preço é R$ 685,00 está vendi- hectares. Aproximadamente 280 milhões se
da, em uma promoção, com desconto de 12%. Por destinam à agropecuária, 200 milhões para
quanto ela está sendo vendida? R: R$ 602,80 pastagens e 80 milhões para a agricultura,
somadas as lavouras anuais e as perenes, como o
53) Um fogão está sendo vendido nas seguintes café e a fruticultura.
condições: 30% de entrada e o restante em 5 FORTES, G. Recuperação de pastagens é alternativa para ampliar cultivos. Folha de S. Paulo, 30 out.
2011.
prestações iguais de R$ 58,80 cada uma. Qual é o De acordo com os dados apresentados, o
preço desse fogão? R: R$ 420,00 percentual correspondente à área utilizada para
agricultura em relação à área do território
54) Uma mercadoria custava R$ 80,00 e seu preço brasileiro é mais próximo de
foi reajustado (aumentado) em 5%. Se ao novo
preço for dado um desconto de 5% ela voltará a (a) 32,8% (c) 10,7% (e) 8,0%
custar R$ 80,00? Justifique a resposta. Calcule os (b) 28,6% (d) 9,4% R: (d)

preços após o aumento e após o desconto. R: Não volta a

ser o mesmo preço; Após o aumento R$ 84,00 e após o desconto R$ 79,80 59)(Enem-2015) Um fornecedor vendia caixas
de leite a um supermercado por R$ 1,50 a unidade.
55) O mesmo modelo de uma geladeira está sen-
O supermercado costumava comprar 3 000 caixas
do vendido em 2 lojas do seguinte modo:
de leite por mês desse fornecedor. Uma forte se-
 Na 1ª loja, sobre o preço de R$ 800,00 há um
ca, ocorrida na região onde o leite é produzido,
desconto de 8%;
forçou o fornecedor a encarecer o preço de venda
 Na 2ª loja, sobre o preço de R$ 820,00 há um
em 40%. O supermercado decidiu então cortar em
desconto de 10%.
20% a compra mensal dessas caixas de leite. Após
Qual dessas ofertas é a mais conveniente para o
essa mudança, o fornecedor verificou que sua re-
cliente? R: a primeira, porque custará R$ 736,00; enquanto que na segunda loja custará
R$ 738,00 ceita nas vendas ao supermercado tinha aumenta-
56) Em uma cidade, 35% da população é consti- do.
tuída de homens e 40% de mulheres. Qual é a O aumento da receita nas vendas do fornecedor,
população da cidade, se o número de crianças é em reais, foi de
de 8 000? R: 32 000 habitantes (a) 540. (c) 900. (e) 1 500.
(b) 600. (d) 1 260. R: (a)

8
60)(Enem-2014) Em uma cidade, o valor total (d) Nordeste, Sudeste e Sul.
da conta de energia elétrica é obtido pelo produto (e) Centro-Oeste, Sul e Sudeste.
R: (b)
entre o consumo (em kWh) e o valor da tarifa do
kWh (com tributos), adicionado à Cosip (contribui- 62)(Enem-2014) Os vidros para veículos
produzidos por certo fabricante têm transparências
ção para custeio da iluminação pública), conforme
a expressão: entre 70% e 90%, dependendo do lote fabricado.
Isso significa que, quando um feixe luminoso
Valor do kWh (com tributos) x consumo (em kWh)
incide no vidro, uma parte entre 70% e 90% da luz
+ Cosip
consegue atravessá-lo. Os veículos equipados com
O quadro mostra o valor cobrado para algumas vidros desse fabricante terão instaladas, nos
faixas. vidros das portas, películas protetoras cuja
transparência, dependendo do lote fabricado,
estará entre 50% e 70%. Considere que uma
porcentagem P da intensidade da luz, proveniente
de uma fonte externa, atravessa o vidro e a
película.
De acordo com as informações, o intervalo
Suponha que, em uma residência, todo das porcentagens que representam a variação
mês o consumo seja de 150 kWh, e o valor do kWh total possível de P é
(com tributos) seja de R$ 0,50. O morador dessa
residência pretende diminuir seu consumo mensal (a) [35; 63] (c) [50; 70] (e) [70; 90]
de energia elétrica com o objetivo de reduzir o (b) [40; 63] (d) [50; 90] R: (a)

custo total da conta em pelo menos 10%.

Qual deve ser o consumo máximo, em kWh, dessa 63)(Enem-2014) De acordo com a ONU, da
residência para produzir a redução pretendida pelo água utilizada diariamente,
morador?  25% são para tomar banho, lavar as mãos e
escovar os dentes.
(a) 134,1 (c) 137,1 (e) 143,1
 33% são utilizados em descarga de banheiro.
(b) 135,0 (d) 138,6 R: (c)  27% são para cozinhar e beber.
 15% são para demais atividades.
61)(Enem-2014) Ministério da Saúde e as No Brasil, o consumo de água por pessoa
unidades federadas promovem frequentemente chega, em média, a 200 litros por dia.
campanhas nacionais e locais de incentivo à O quadro mostra sugestões de consumo
doação voluntária de sangue, em regiões com moderado de água por pessoa, por dia, em
menor número de doadores por habitante, com o algumas atividades.
intuito de manter a regularidade de estoques nos
serviços hemoterápicos. Em 2010, foram recolhidos
dados sobre o número de doadores e o número de
habitantes de cada região conforme o quadro
seguinte.

Se cada brasileiro adotar o consumo de

água indicado no quadro, mantendo o mesmo
consumo nas demais atividades, então
economizará diariamente, em média, em litros de
água,
(a) 30,0 (b) 69,6 (c) 100,4 (d) 130,4 (e) 170
R: (c)

Os resultados obtidos permitiram que 64)(Enem-2014) Uma ponte precisa ser

estados, municípios e o governo federal dimensionada de forma que possa ter três pontos
estabelecessem as regiões prioritárias do país para de sustentação. Sabe-se que a carga máxima
a intensificação das campanhas de doação de san- suportada pela ponte será de 12 t. O ponto de
gue. sustentação central receberá 60% da carga da
A campanha deveria ser intensificada nas ponte, e o restante da carga será distribuído
regiões em que o percentual de doadores por igualmente entre os outros dois pontos de
habitantes fosse menor ou igual ao do país. sustentação. No caso de carga máxima, as cargas
Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br. Acesso em: 2 ago. 2013 (adaptado).
recebidas pelos três pontos de sustentação serão,
As regiões brasileiras onde foram intensifi-
respectivamente,
cadas as campanhas na época são
(a) Norte, Centro-Oeste e Sul. (a) 1,8 t; 8,4 t; 1,8 t. (d) 3,6 t; 4,8 t; 3,6 t.
(b) Norte, Nordeste e Sudeste. (b) 3,0 t; 6,0 t; 3,0 t. (e) 4,2 t; 3,6 t; 4,2 t.
(c) Nordeste, Norte e Sul.
(c) 2,4 t; 7,2 t; 2,4 t. R: (c)

9
65)(Enem-2014) A taxa de fecundidade é um internautas somavam 22 milhões de pessoas.
Fonte: Atualidades Vestibular 2009
indicador que expressa a condição reprodutiva
média das mulheres de uma região, dessa região. A porcentagem, referente ao Texto 11 do
A tabela apresenta os dados obtidos pelos Censos aumento do número de internautas foi
de 2000 e 2010, feitos pelo IBGE, com relação à aproximadamente de:
taxa de fecundidade no Brasil. (a) 53,15 (c) 60,25 (e) 65
(b) 57,14 (d) 63,25 R: (b)

69)(UEPA-2010) Em uma loja o preço da TV 47”

LCD Full é de R$ 5 000,00, e recebe um aumento
de 5%. No mês seguinte a mesma TV é anunciada
Suponha que a variação percentual relativa
em oferta, pelo valor de R$ 4 500,00. O percentual
na taxa de fecundidade no período de 2000 a 2010
de desconto dado pela loja para essa TV foi de
se repita no período de 2010 a 2020.
aproximadamente:
Nesse caso, em 2020 a taxa de fecundidade no
Brasil estará mais próxima de (a) 55% (b) 42% (c) 34% (d) 28% (e) 14%
R: (e)
(a) 1,14. (c) 1,52. (e) 1,80. 70)(Enem-2004) Em quase todo o Brasil
(b) 1,42. (d) 1,70. R: (c) existem restaurantes em que o cliente, após se
servir, pesa o prato de comida e paga o valor
66)(Enem-2013) Um dos grandes problemas correspondente, registrado na nota pela balança.
enfrentados nas rodovias brasileiras é o excesso Em um restaurante desse tipo, o preço do quilo
de carga transportadas pelos caminhões. Dimensi- era R$ 12,80. Certa vez a funcionária digitou por
onado para o tráfego dentro dos limites legais de engano na balança eletrônica o valor R$ 18,20 e só
carga, o piso das estradas se deteriora com o peso percebeu o erro algum tempo depois, quando
excessivo dos caminhões. Além disso, o excesso vários clientes já estavam almoçando. Ela fez
de carga interfere na capacidade de frenagem e no alguns cálculos e verificou que o erro seria
funcionamento da suspensão do veículo, causas corrigido se o valor incorreto indicado na nota dos
frequentes de acidentes. clientes fosse multiplicado por
Ciente dessa responsabilidade e com base
na experiência adquirida com pesagens, um cami- (a) 0,54. (c) 0,70. (e) 1,42.
nhoneiro sabe que seu caminhão pode carregar, (b) 0,65. (d) 1,28. R: (c)

no máximo, 1 500 telhas ou 1 200 tijolos.

Considerando esse caminhão carregado 6 . REGRA DE TRÊS
com 900 telhas, quantos tijolos, no máximo, po- 6.1 Regra de três simples
dem ser acrescentados à carga de modo a não Existem problemas onde são conhecidos
ultrapassar a carga máxima do caminhão? três termos e se quer determinar o quarto termo,
problemas desse tipo podem ser resolvidos por um
(a) 300 tijolos (d) 480 tijolos processo prático, chamado de regra de três sim-
(b) 360 tijolos (e) 600 tijolos ples.
Problemas de regra de três envolvem gran-
(c) 400 tijolos R: (d)
dezas direta ou inversamente proporcionais,
67)(UEPA-2010) O consumo de energia no observe a tabela abaixo:
Brasil cresceu 5,6% em 2008, se comparado a Quando uma
Duas gran- As setas
2007, de acordo com levantamento divulgado pela grandeza au-
dezas são têm o
menta a ou-
Empresa de Pesquisa Energética (EPE). direta- mesmo
⇔ tra grandeza ⇔
Considerando todas as formas de energia mente sentido
também au-
utilizadas, foram consumidos, em 2007, 252 proporcio-
nais
menta e vice-  ou 
milhões de toneladas equivalentes de petróleo versa
(tep). Nessas condições, o crescimento do Duas gran- Quando uma As setas
consumo de energia no Brasil em 2008, foi de: dezas são grandeza au-
Fonte: Texto Adaptado do site http://www.oglobo.globo.com/pais/Mat/2009
têm os
inversa- menta a ou- sentidos
(a) 14,112 milhões de tep mente
⇔ tra grandeza
⇔
opostos
(b) 15,120 milhões de tep proporcio- diminui e
nais vice-versa  ou 
(c) 15,456 milhões de tep
(d) 16,120 milhões de tep Exemplos:
(e) 17,498 milhões de tep R: (a) a) Tatiana comprou 8 m de um tecido por
R$ 480,00. Quanto Tatiana vai pagar se comprar
68)(UEPA-2009) Texto 11
10 m do mesmo tecido?
O Brasil bate recorde de tempo de uso da
Resolução:
internet. No início de 2007, o Brasil tinha 14
metros preço (R$)
milhões de usuários residenciais da rede mundi-
al de computadores. No início de 2008, esses 8
 480
 10
 10 x 78) Em um navio com uma tripulação de 800 ma-
rinheiros há comida para 45 dias. Quanto tempo
As grandezas (metros e preço) são direta-
mente proporcionais, nesse contexto, as setas duraria a comida se o navio receber mais 100 ma-
ficam no mesmo sentido, segue, que rinheiros? R: 40 dias
8 480 79) Em um acampamento militar com 300 solda-
=
10 x dos, há comida para 20 dias. Tendo chegado mais
10 ∙ 480 140 soldados, a quanto se deve reduzir a comida
⟹ 8 ∙ x = 10 ∙ 480 ⟹ x = ⟹ x = 600
8 diária para que o alimento dure ainda o mesmo
Resposta: Tatiana vai pagar R$ 600,00 por 10 m de tempo? R: 31,8%
tecido.
80) Duas polias de 16,8 cm e 11,2 cm de diâme-
b) Um avião, à velocidade de 800 km/h, leva 42 tro, respectivamente, estão ligadas por uma cor-
minutos para ir de São Paulo a Belo Horizonte. Se reia de transmissão. Em quanto a maior dá 540
a velocidade do avião fosse de 600 km/h, em voltas, quantas voltas dá a menor? R: 810 voltas
quanto tempo faria a mesma viagem?
Resolução:
EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES
velocidade (Km/h) tempo (min)
81)(Enem-2016) O veículo terrestre mais veloz
já fabricado até hoje é Sonic Wind LSRV, que está

 
800 42 sendo preparado para atingir a velocidade de
600 x 3 000 km/h. Ele é o mais veloz do que o Concorde,
As grandezas (velocidade e tempo) são in- um dos aviões de passageiros mais rápidos já fei-
versamente proporcionais, nesse contexto, as se- tos, que alcança 2 330 km/h
tas ficam sentidos opostos, segue, que
42 600
=
x 800
42 ∙ 800
⟹ 600 ∙ x = 42 ∙ 800 ⟹ x = ⟹ x = 56
600
Resposta: a 600 km/h o avião faria a viagem em 56
minutos.

EXERCÍCIOS PROPOSTOS
71) Desenvolvendo sempre uma mesma veloci- Para percorrer uma distância fixa, a veloci-
dade, Luisinho percorre de bicicleta 1 400 m em 7 dade e o tempo são inversamente proporcionais.
minutos. Quantos metros vai percorrer em 30 mi- BASILIO, A. Galileu, mar. 2012 (adaptado).

nutos? R: 6 000 metros Para percorrer uma distância de 1 000 km, o valor
mais próximo da diferença, em minuto, entre os
72) Uma viagem feita em 12 dias, percorrendo-se tempos gastos pelo Sonic Wind LSRV e pelo Con-
150 km por dia. Quantos dias seriam empregados corde, em suas velocidades máximas, é
para fazer a mesma viagem, percorrendo-se 200
(a) 0,1. (c) 6,0. (e) 40,2.
km por dia? R: 9 dias
(b) 0,7. (d) 11,2. R: (c)

73) Se 20 tratores levaram 6 dias para realizar

um trabalho, quantos tratores o fariam em 4 dias? 82)(Enem-2014) A Companhia de engenharia
R: 30 tratores de Tráfego (CET) de São Paulo testou em 2013
74) O relógio da igreja matriz adianta 21 segun- novos radares que permitem o cálculo da
dos a cada 7 dias. Quanto adiantará em 360 dias? velocidade média desenvolvida por um veículo em
R: 18 minutos
um trecho da via.
75) Um empreiteiro calculou terminar uma obra
em 32 dias, empregando 15 operários. Tendo con-
seguido apenas 12 operários, em quantos dias
terminara o mesmo trabalho? R: 40 dias

76) Trabalhando 6 horas por dia um operário po-

de fazer um trabalho em 24 dias. Em quantos dias,
nas mesmas condições poderia fazê-lo trabalhando
8 por dia? R: 18 dias
77) Uma churrascaria comprou 48 kg de alcatra
por R$ 601, 60. Quantos quilogramas de alcatra
poderia comprar com R$ 809,40? R: 64,5 kg

11
 As medições de velocidade deixariam de
x 24 600
ocorrer de maneira instantânea, ao se passar pelo
radar, e seriam feitas a partir da velocidade média Porcos e dias: inversamente proporcionais, 
no trecho, considerando o tempo gasto no Porcos e farelo: diretamente proporcionais, 
percurso entre um radar e outro. Sabe-se que a Montamos a proporção escrevendo a razão
velocidade média é calculada como sendo a razão que contem x igual ao produto das outras razões,
entre a distância percorrida e o tempo gasto para conservando as razões que são diretamente pro-
percorrê-la. porcionais em relação à grandeza que contém o x
O teste realizado mostrou que o tempo que e invertemos as razões que são inversamente pro-
permite uma condução segura de deslocamento porcionais em relação a grandeza que contém x.
no percurso entre os dois radares deveria ser de, 12 24 400
no mínimo, 1 minuto e 24 segundos. Com isso, a = ∙
x 20 600
CET precisa instalar uma placa antes do primeiro
radar informando a velocidade média máxima Agora é com você. Termine!
permitida nesse trecho da via. O valor a ser Resposta: 15 porcos.
exibido na placa deve ser o maior possível, entre
os que atendem às condições de condução segura EXERCÍCIOS PROPOSTOS
observadas. 84) Numa linha de produção de uma fábrica, se
Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 11 jan. 2014 (adaptado). 12 máquinas, trabalhando 10 dias, produzem 600
A placa de sinalização que informa a velocidade peças, quantas máquinas serão necessárias para
que atende a essas condições é produzir 200 peças em 20 dias? R: 2 máquinas

(a) (c) (e) 85) Uma família composta de 6 pessoas conso-

mem em 2 dia, 3 kg de pão. Quantos quilogramas
de pão serão consumidos em 5 dias, estando 2
pessoas ausentes? R: 5 quilogramas
(b) (d) R: (c)

86) Para fazer um muro de 52 metros de compri-

mentos, 30 operários gastam 15 dias de 8 horas.
83)(Enem-2014) Uma organização não Quantos dias de 9 horas gastaram 25 operários para
governamental divulgou um levantamento de fazerem 39 metros de um muro igual? R: 12 metros
dados realizado em algumas cidades brasileiras
sobre saneamento básico. Os resultados indicam 87) Quinze homens, trabalhando 8 horas diárias,
que somente 36% do esgoto gerado nessas cavaram um poço de 400 m3 em 10 dias quantos
cidades é tratado, o que mostra que 8 bilhões de homens devem ser acrescentados para que em 15
litros de esgoto sem nenhum tratamento são dias, trabalhando 6 diárias fazem os 600 m3 restan-
lançados todos os dias nas águas. tes?
Uma campanha para melhorar o
saneamento básico nessas cidades tem como meta 88) Certo trabalho é executado por 8 máquinas
a redução da quantidade de esgoto lançado nas iguais que trabalham 6 horas diárias, em 15 dias.
águas diariamente, sem tratamento, para 4 Quantos dias levariam 10 máquinas do mesmo
bilhões de litros nos próximos meses. tipo para executar o triplo do trabalho anterior,
Se o volume de esgoto gerado permanecer o trabalhando 5 horas diárias, com a velocidade que
mesmo e a meta dessa campanha se concretizar, 𝟏
torna o rendimento maior? R: 48,6 dias
o percentual de esgoto tratado passará a ser 𝟖

(a) 72% (c) 64% (e) 18% 6.3 Resoluções de porcentagem por re-
(b) 68% (d) 54% R: (b) gra de três
Os problemas que envolvem porcentagem
6.2 Regra de três composta dão para ser resolvidos por regra de três simples,
A regra de três é chamada de composta onde das duas grandezas dos problemas uma
quando apresenta três ou mais grandezas. sempre será o percentual %. Não é difícil, tente
Agora, relaciona-se cada grandeza com a fazer!
grandeza que contém o x, para determinar se as
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
grandezas são diretamente ou inversamente pro-
porcionais. Observe abaixo: 89) Um vendedor tem 3% de comissão nos negó-
cios que faz. Qual sua comissão numa venda de
Exemplo: Para alimentar 12 porcos durante 20 R$ 36 000,00? R: R$ 1 080,00
dias são necessários 400 kg de farelo. Quantos
porcos podem ser alimentados com 600 kg de fare- 90) Em um colégio 26% dos alunos são meninas.
lo durante 24 dias? Quantos são os meninos do colégio se elas são em
Resolução: número de 182? R: 518 meninos
porcos dias Farelo (kg)
12
 20

400
 12
91) Um automóvel foi adquirido por (c) 5 horas. R: (b)

R$ 50 000,00 e vendido com lucro de R$ 4 000,00.

Qual a porcentagem do lucro? R: 8%
7 . JUROS
Juros é toda compensação que se paga, ou
92) Em uma liquidação, um casaco que custava recebe, pelo dinheiro que se empresta, ou que se
R$ 240,00, foi vendido com 15% de abatimento. pede emprestado.
Qual o preço de venda do casaco e de quanto foi o Quando falamos de juro, devemos conside-
abatimento? R: R$ 204,00 e R$ 36,00 rar:
93) Um corretor recebeu R$ 2 800,00 pela venda  Capital (C): é o dinheiro que se empresta (apli-
de um apartamento, tendo sido de 5% sua taxa de ca) ou que se pede emprestado;
comissão. Qual o valor que o apartamento foi ven-  Taxa (i): é o percentual que se paga ou que se
dido? R: R$ 140,00 recebe pelo aluguel do dinheiro;
 Montante (M): o total (capital + juros) que se
94) Uma pessoa devia R$ 2 000,00 e pagou paga ao final do empréstimo;
R$ 740,00. Quantos por cento da dívida foi paga? R: 37 %  Prazo: é o tempo (t) ou período (n) que decor-
rer desde o início até o final de uma operação
95) Em uma turma de 60 alunos, foram reprova- financeira.
dos 9. Quantos por cento da turma foram aprova- A taxa i é indicada em relação a um inter-
dos? R: 85% valo de tempo:
5% a.d. = 5% ao dia
96) Um operário que devia executar 120 m de
10% a.m. = 10% ao mês
uma obra fez, no primeiro dia, 10% de seu traba-
35% a.a. = 35% ao ano
lho e, no segundo dia, 15% da parte restante.
Quantos metros foram feitos? R: 30 metros A taxa i e o tempo t devem ter sempre a
mesma unidade de medida.
EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES
7.1 Juros simples
97)(Enem-2014) Uma organização não
É aquele que é calculado apenas sobre o
governamental divulgou um levantamento de
capital inicial (e não no montante ao final de cada
dados realizado em algumas cidades brasileiras
período).
sobre saneamento básico. Os resultados indicam
que somente 36% do esgoto gerado nessas Exemplo: João emprestou R$ 800,00 para Pedro,
cidades é tratado, o que mostra que 8 bilhões de para ajudar o seu amigo a juros simples com um
litros de esgoto sem nenhum tratamento são taxa de 5% ao mês. A dívida foi paga depois de 3
lançados todos os dias nas águas. meses, quanto Pedro pagou pela dívida?
Uma campanha para melhorar o Resolução:
saneamento básico nessas cidades tem como meta Dívida no
Dívida no
a redução da quantidade de esgoto lançado nas Período início do Juros
fim do mês
águas diariamente, sem tratamento, para 4 mês
bilhões de litros nos próximos meses. 5% de
Se o volume de esgoto gerado permanecer o 1º Mês R$ 800,00 800,00 = R$ 840,00
mesmo e a meta dessa campanha se concretizar, 40,00
o percentual de esgoto tratado passará a ser 5% de
(a) 72% (c) 64% (e) 18% 2º Mês R$ 840,00 800,00 = R$ 880,00
40,00
(b) 68% (d) 54% R: (b)
5% de
98)(Enem-2014) Um show especial de Natal 3º Mês R$ 880,00 800,00 = R$ 920,00
teve 45 000 ingressos vendidos. Esse evento 40,00
ocorrerá em um estádio de futebol que Resposta: Pedro pagou pela dívida, ao final de 3 me-
disponibilizará 5 portões de entrada, com 4 ses, R$ 920,00.
catracas eletrônicas por portão. Em cada uma Por que João ajudou seu amigo emprestan-
dessas catracas, passará uma única pessoa a cada do a juros simples? Vamos responder essa per-
2 segundos. O público foi igualmente dividido pela gunta logo adiante.
quantidade de portões e catracas, indicados no
Expressões:
ingresso para o show, para a efetiva entrada no
estádio. Suponha que todos aqueles que O juro decorrente da aplicação do capital C,
compraram ingressos irão ao show e que todos sob uma taxa i, durante um período de tempo t, é
passarão pelos portões e catracas eletrônicas dado pela expressão:
indicados. J=C∙i∙t
Qual é o tempo mínimo para que todos passem
pelas catracas? lembrando que, onde i e t devem está na mesma
unidade.
(a) 1 hora. (d) 6 horas. O montante obtido através da aplicação do
(b) 1 hora e 15 minutos. (e) 6 horas e 15 minutos. capital C, obtendo-se um juro J, é igual a
13
 M=C+J (b) (e)

Juntando-se as duas expressões, temos:

M = C + J ⟹ M = C + C ∙ i ∙ t ⟹ M = C ∙ (1 + it)
portanto, a expressão do montante também pode
ser:
M = C ∙ (1 + it) (c)

EXERCÍCIOS PROPOSTOS R: (a)

99) Quanto rendeu (juros) a quantia de
R$ 600,00, aplicada a juros simples, com a taxa de
2,5% ao mês, no final de 1 ano? Quanto foi resga-
tado (montante)? R: J = R$ 180,00; M = R$ 780,00
7.2 Juros compostos
100) Um capital de R$ 800,00, aplicado a juros No regime de capitalização de juros com-
simples com uma taxa de 2% ao mês, resultou no postos, o juro em cada período, a partir do segun-
montante de R$ 880,00 após um certo tempo. Qual do, é calculado sobre o montante relativo ao perí-
foi o tempo da aplicação? R: t = 5 meses odo anterior. Neste caso, dizemos que “calculamos
juro sobre juro”.
101) Uma dívida de R$ 750,00 foi paga 8 meses
Vamos resolver o problema de João e Pe-
depois de contraída e os juros pagos foram de dro, agora a juros compostos:
R$ 60,00. Sabendo que o cálculo foi feito usando
juros simples, qual foi a taxa de juros? R: i = 1% ao mês Exemplo: João emprestou R$ 800,00 para Pedro, a
juros compostos com um taxa de 5% ao mês. A
102) Um capital aplicado a juros simples rendeu, dívida foi paga depois de 3 meses, quanto Pedro
à taxa de 25% ao ano, juros de R$ 110,00 depois pagou pela dívida?
de 24 meses. Qual foi esse capital? R: C = R$ 220,00 Resolução:
103) Em 1º/3/98 uma pessoa emprestou a quan- Dívida no
Dívida no
Período início do Juros
tia de R$ 4 000,00, a juros simples, com a taxa de mês
fim do mês
4% ao mês. Qual era o montante da dívida em 5% de
1º/7/98? R: C = R$ 4 640,00 1º Mês R$ 800,00 800,00 = R$ 840,00
104) Durante quanto tempo um capital deve ser 40,00
aplicado para que seu valor dobre, no sistema de 5% de
juros simples, à taxa de 2% ao mês? R: t = 50 meses 2º Mês R$ 840,00 840,00 = R$ 882,00
42,00
105) Se o capital de R$ 300,00 rende mensalmen- 5% de
te R$ 12,00, qual é a taxa de juros, no sistema de 3º Mês R$ 882,00 882,00 = R$ 926,10
juros simples? R: i = 4% a.m. 44,10
106) Se uma mercadoria cujo preço é de Resposta: Pedro pagou pela dívida, ao final de 3 me-
R$ 200,00 for paga em 6 meses, com a taxa de ses, R$ 926,10.
20% ao ano, quanto será pago de juros, no siste- Observação: O valor do montante que Pedro pa-
ma de juros simples? R: J = R$ 20,00 gou ao final dos 3 meses a juros simples foi de
EXERCÍCIO DE VESTIBULAR R$ 920,00 e no exemplo a juros compostos, para
o mesmo tempo, foi de R$ 926,10. Essa diferença
107)(Enem-2009) Paulo emprestou R$ 5 000,00
se dá, pelo fato de, nos juros simples o juro incide
a um amigo, a uma taxa de juros simples de 3%
apenas sobre o capital inicial C, enquanto nos ju-
ao mês. Considere x o número de meses do em-
ros compostos o juro incide no montante do úl-
préstimo e M(x) o montante a ser devolvido para
timo período (verifique isso nas tabelas dos exem-
Paulo ao final de meses. Nessas condições, a re-
plos). A diferença não foi tão grande assim, mas
presentação gráfica para M(x) é
se aumentasse o tempo poderia ser bem maior.
(a) (d) João sabendo disso, para ajudar o amigo empres-
tou o dinheiro a juros simples.
Expressão:
A expressão para calcular os juros compos-
tos é a seguinte:
M = C ∙ (1 + i)t
onde, M - é o montante;
C – é o capital;
i – é a taxa e
t – é o tempo ou período.
14
 EXERCÍCIOS PROPOSTOS Arthur tem o dinheiro para pagar à vista, mas
108) Qual será um montante produzido pelo ca- avalia se não seria melhor aplicar o dinheiro do
pital de R$ 20 000,00, aplicado a juros compostos, valor à vista (ou até um valor menor) em um
à taxa de 20% ao ano, durante 6 meses? (Consi- investimento, com rentabilidade de 10% ao
semestre, resgatando os valores à medida que
dere √1,2 = 1,095) R: M = R$ 21 900,00
as prestações da opção escolhida fossem
109) Aplicando certa quantia na poupança, a ju- vencendo.
ros mensais de 1%, durante 2 meses, os juros Após avaliar a situação do ponto de vista financei-
obtidos são de R$ 200,00 (o sistema é de juros ro e das condições apresentadas, Arthur concluiu
compostos). Qual é essa quantia? R: C ≅ R$ 9 950,24 que era mais vantajoso financeiramente escolher a
opção
110) Calcule o montante produzido por (a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4 (e) 5
R$ 5 000,00 aplicado à taxa de 6% ao bimestre, R: (d)

após um ano, no sistema de juros compostos? 116)(Enem-2003) O tabagismo (vício do fumo)

(Considere 1,066 = 1,42) R: M = R$ 7 100,00 é responsável por uma grande quantidade de
doenças e mortes prematuras na atualidade. O
111) Uma pessoa deseja aplicar R$ 10 000,00 a
Instituto Nacional do Câncer divulgou que 90% dos
juros compostos e no final de 3 meses obter
casos diagnosticados de câncer de pulmão e 80%
R$ 11 248,64. Qual deve ser a taxa de juros? (con- dos casos diagnosticados de enfisema pulmonar
3
sidere: √1,124864 = 1,04) R: i = 4% a.m. estão associados ao consumo de tabaco.
Paralelamente, foram mostrados os resultados de
112) Após quanto tempo, à taxa de 4% ao mês,
uma pesquisa realizada em um grupo de 2 000
a aplicação de R$ 1 000,00 renderá juros de
pessoas com doenças de pulmão, das quais 1 500
R$ 170,00, no sistema de juros compostos? (consi-
são casos diagnosticados de câncer, e 500 são
dere: log 1,17 = 0,068 e log 1,04 = 0,017)
casos diagnosticados de enfisema. Com base
113) Em qual situação a aplicação de nessas informações, pode-se estimar que o
R$ 4 000,00 terá maior rendimento e de quanto a número de fumantes desse grupo de 2 000
mais: (Considere 1,023 = 1,061) pessoas é, aproximadamente:
 no sistema de juros simples, à taxa de 3% ao (a) 740 (c) 1310 (e) 1750
mês, durante 2 meses? (b) 1100 (d) 1620 R: (c)
no sistema de juros compostos, à taxa de 2% ao
mês, durante 3 meses? R: a 1ª aplicação o juros foi de R$ 240,00; a 2ª 117)(Enem-2004) Em uma fábrica de
aplicação foi de R$ 244,00, portanto a 2ª aplicação teve o maior rendimento
equipamentos eletrônicos, cada componente, ao
114)(Problema da introdução da apostila) final da linha de montagem, é submetido a um
Uma pessoa vai fazer uma compra no valor de rigoroso controle de qualidade, que mede o desvio
R$ 4 000,00, usando o que tem depositado na ca- percentual (D) de seu desempenho em relação a
derneta de poupança, que está rendendo 1% ao um padrão ideal. O fluxograma a seguir descreve,
mês. Ela quer saber, do ponto de vista financeiro, passo a passo, os procedimentos executados por
qual plano de pagamento é mais vantajoso: um computador para imprimir um selo em cada
 pagar à vista; componente testado, classificando-o de acordo
 pagar em duas prestações iguais de R$ 2 005,00 com o resultado do teste:
cada. R: a 2ª forma de pagamento (ainda sobra R$ 9,95)

EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES
115)(Enem-2012) Arthur deseja comprar um
terreno de Cléber, que lhe oferece as seguintes
possibilidades de pagamento: Os símbolos usados no fluxograma têm os
 Opção 1: Pagar à vista, por R$ 55 000,00; seguintes significados:
 Opção 2: Pagar a prazo, dando uma entrada de
Entrada e saída de dados
R$ 30 000,00, e mais uma prestação de
R$ 26 000,00 para dali a 6 meses. Decisão (testa uma condição, executando
operações diferentes caso essa condição
 Opção 3: Pagar a prazo, dando uma entrada de
seja verdadeira ou falsa)
R$ 20 000,00, mais uma prestação de
R$ 20 000,00, para dali a 6 meses e outra de Operação
R$ 18 000,00 para dali a 12 meses da data da Segundo essa rotina, se D = 1,2%, o componente
compra. receberá um selo com a classificação
 Opção 4: Pagar a prazo dando uma entrada de (a) “Rejeitado”, impresso na cor vermelha.
R$ 15 000,00 e o restante em 1 ano da data da (b) “3ª Classe”, impresso na cor amarela.
compra, pagando R$ 39 000,00. (c) “3ª Classe”, impresso na cor azul.
 Opção 5: pagar a prazo, dali a um ano, o valor (d) “2ª Classe”, impresso na cor azul.
de R$ 60 000,00. (e) “1ª Classe”, impresso na cor azul.
15
 produção. Dessa produção, os peixes de água do-
118)(UEPA-2010) A Fiat está desenvolvendo o ce – concentrados em carpas, tilápias e bagres –
primeiro carro elétrico nacional. O modelo já está contribuem com aproximadamente 85% do total
em fase de testes. Duas diferenças são cultivado. Os restantes correspondem basicamente
marcantes: são absolutamente silenciosos e não a camarões marinhos e mexilhões. Contudo, há
emitem fumaça. Sua autonomia é de 120 km, o uma tendência de aumento do consumo, princi-
equivalente a um quarto da autonomia de um palmente, através de produtos beneficia-
carro movido a combustão. A autonomia do carro dos/industrializados, tais como filés e empanados.
a combustão é: (Texto adaptado da revista Veja, 09/09/09) De todos os setores de produção animal, a
(a) 400 km (c) 480 km (e) 550 km aquicultura é a atividade que cresce mais rapida-
mente. Desde 1970 a aquicultura cresceu a taxas
(b) 450 km (d) 500 km R: (c)
médias de 9,2% ao ano. Em relação à pesca arte-
119)(UEPA-2008) Em agosto de 2007, houve sanal, estima-se que existam hoje 200 mil pesca-
um aumento significativo nas ocorrências de focos dores artesanais no Estado do Pará, que susten-
de incêndios em todo território nacional. A tam as suas famílias com essa atividade. O volume
situação mais grave foi no Pará com a maioria médio mensal de produção por cada pescador é
dessas ocorrências. Um programa emergencial de aproximadamente igual a 120 quilos de peixe. O
combate a incêndios implantado em setembro de Estado do Pará possui 100 embarcações para a
2007, mostrou que, para cada grupo de 13 focos captura de camarão, 48 barcos para a pesca da
ocorridos em agosto, 5 foram combatidos, fazendo piramutaba e para o pargo.
com que o número de focos ocorridos ficasse Considerando que, em 1970, a produção da
reduzido a 16 000. Desta forma, o número de aquicultura foi de x toneladas (linhas de 25 a 26),
focos acontecidos em agosto de 2007 em todo a função que melhor define a produção P da aqui-
país, foi de: cultura daqui a t anos é:

(a) 41 600 (c) 32 000 (e) 26 000 (a) P(t) = (9,2)t (d) P(t) = x(0,92)t
(b) 36 000 (d) 28 600 (b) P(t) = x(9,2)t (e) P(t) = x(1,092)t
(c) P(t) = x(1,92)t R: (e)
120)(UEPA-2007) Um carro flex de R$ 30 000,00
foi vendido por essa concessionária da seguinte 123)(UEPA-2008) Por ocasião dos preparativos
forma: 60% de entrada e o restante em 5 presta- do PAN 2007, um grupo de operários resolveu se
ções mensais iguais com juro simples de 2% ao cotizar para adquirir uma TV Plasma 42”. Na
mês. O valor de cada prestação será de: época, o valor do aparelho era de R$ 4 800,00, e
(a) R$ 2 400,00 (d) R$ 2 860,00 todos iriam contribuir com quantias iguais. No
momento da compra, quatro deles acharam que já
(b) R$ 2 500,00 (e) R$ 3 960,00
estavam com seus salários totalmente
(c) R$ 2 640,00 comprometidos e desistiram, fazendo com que a
cota de cada um dos demais ficasse acrescida de
121)(UEPA-2007) De acordo com os dados de R$ 60,00. O número de operários que inicialmente
uma Associação de Fabricantes de Veículos Auto- haviam concordado em comprar a TV é um:
motores, a produção de veículos a álcool cresce a
uma taxa anual de 2%. Se P0 é a produção inicial (a) múltiplo de 3. (d) divisor de 45.
desses veículos, a expressão P(t), que define a (b) múltiplo de 10. (e) divisor de 50.
produção após t anos, será: (c) divisor de 30.
(a) P(t) = P0 (1,002)t (d) P(t) = P0(1 + 0,2)t
124)(UEPA-2003) Como medida de segurança
(b) P(t) = P0 (1,02)t (e) P(t) = P0+P0(1,2)t contra o desmatamento o IBAMA instalou um pos-
(c) P(t) = P0(0,2)t R: (b) to de fiscalização em uma área da Amazônia que
fica distante 80 Km de uma cidade onde mora um
122)(UEPA-2006) de seus técnicos. Esse técnico vai e volta todo dia
A aquicultura e a pesca artesanal ao posto em seu carro, que consome diariamente
Em 2001, a aquicultura (criação de animais 16 litros exatos de combustível, o que corresponde
e plantas aquáticas) nacional produziu, aproxima- a 25% da capacidade do tanque do carro. Para
damente, 210.000 toneladas/ano, incluindo peixes, atender a uma denuncia de desmatamento, o téc-
moluscos e crustáceos, valor extremamente baixo nico deverá ir e voltar a uma área distante 280 km
quando comparado ao real potencial do setor. De de sua cidade. Para tanto, encher o tanque de
acordo com as previsões feitas em 2001 pelo De- combustível de seu carro, que estava vazio.
partamento de Pesca e Aquicultura – DPA do Mi- a) Considerando a situação acima, justifique, com
nistério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, base em seus cálculos, se o combustível é sufici-
caso sejam mantidas as taxas atuais de cresci- ente ou não para que o fiscal faça o percurso de
mento da aquicultura de 15% ao ano, é possível ida e volta à cidade de origem.
que o Brasil, em poucos anos, alcance uma boa
16
b) Considerando que, no momento do abasteci- gráfico que representa o montante M em função
mento, o litro do combustível custava R$ 2,00 e do tempo t (em meses) de investimento é uma
que o pagamento seria efetuado em 60 dias, a 2% (a) exponencial passando pelos pontos (0, 1000)
ao mês de juros simples, qual o valor pago no e (1, 1010).
vencimento? (b) reta passando pelos pontos (0, 1000) e
(1, 1010).
125)(DESAFIO, UEPA-2008) Visando à
(c) parábola passando pelos pontos (1, 1010) e
abertura do programa de aquisição da casa própria
(2, 1020).
do Governo Federal, um funcionário público dividiu
suas reservas em duas partes e aplicou-as, a juros (d) hipérbole passando pelos pontos (1, 1030) e
simples, em dois bancos. Aplicou a primeira parte (2, 1010).
dessa reserva no banco A, que remunera a 2% ao (e) senóide passando pelos pontos (0, 1000) e
mês e, no mesmo dia, a segunda parte no banco (2, 1020). R: (a)

B, que remunera a 1,5% ao mês, recebendo no

129)(UFPA-2005) Uma fábrica produz suco de
final de um mês o total de R$ 123,00 de juros.
laranja diluindo concentrado de suco de laranja
Percebeu que se tivesse trocado as quantias
em água. Tendo produzido 10 000 litros de suco de
aplicadas, isto é, tivesse aplicado a segunda parte
laranja com (uma proporção de) 25% de água, e
no banco A e a primeira parte no banco B, teria
vendido 3 000 litros, necessita produzir, para uma
recebido um total de juros de R$ 139,50. As
encomenda urgente, 10 000 litros de suco de la-
reservas do funcionário eram de:
ranja com (uma proporção de) 20% de água. As
(a) R$ 7 500,00 (d) R$ 6 400,00 quantidades de concentrado de suco de laranja e
(b) R$ 7 200,00 (e) R$ 5 600,00 de água que devem ser adicionadas aos 7 000 li-
tros de suco restantes para obter os 10 000 litros
(c) R$ 7 000,00
encomendados são:
126)(UFPA-2010) Um vendedor à procura de (a) 2 800 litros de concentrado de suco de laranja
emprego recebeu duas propostas de trabalho: a e 200 litros de água.
Loja A lhe ofereceu um salário base de R$ 500,00, (b) 2 750 litros de concentrado de suco de laranja
acrescido de uma comissão de 3% sobre o total de e 250 litros de água.
sua venda mensal; a concorrente Loja B ofereceu (c) 2 700 litros de concentrado de suco de laranja
R$ 700,00 de salário base e uma comissão de 2%. e 300 litros de água.
Consideradas essas duas propostas, é correto
afirmar: (d) 2 650 litros de concentrado de suco de laranja
(a) Para uma venda mensal de R$ 15 000,00, a e 350 litros de água.
Loja A remunera o vendedor em R$ 800,00. (e) 2 600 litros de concentrado de suco de laranja
(b) Indiferentemente de quanto venda por mês, o e 400 litros de água.
vendedor terá maior remuneração na Loja A.
(c) A partir de 25 000,00 em vendas, o vendedor 130)(UFPA-2003) E agora José, a noite esfriou,
o samba acabou... Mas, para o Zeca, a dívida ban-
receberá maior remuneração na Loja B.
cária ficou: três parcelas de R$ 100,00 mensais a
(d) A partir de 20 000,00 em vendas, o vendedor
juros de 5% ao mês. Ao quitar a última parcela,
receberá maior remuneração na Loja A.
quanto Zeca terá pago pela dívida? Obs: Zeca é
(e) A partir de 18 000,00 em vendas, o vendedor
responsável e pagará nos vencimentos as parcelas
receberá maior remuneração na Loja A. devidas.
127)(UFPA-2009) Em 2 de junho de 2008, um 131)(UFRA-2004) Uma pesquisa num laborató-
investidor comprou ações negociadas na Bolsa de rio animal, concluiu que a concentração de uma
Valores de São Paulo. Neste dia o IBOVESPA, determinada droga na corrente sanguínea, pode
índice que mede o valor das ações, estava em ser calculada dividindo-se o dobro do tempo de-
71 897. No dia 18 de agosto, com a crise do corrido após sua injeção, pelo cubo desse mesmo
mercado americano, o investidor vendeu suas tempo (em horas). Nessas condições, depois de
ações por R$ 120 000,00, quando o IBOVESPA quantas horas essa concentração será de 0,125?
atingiu o valor de 53 327. Supondo que o valor das
ações acompanhou o IBOVESPA, o investidor na (a) 2 (b) 4 (c) 3 (d) 6 (e) 8
operação teve, aproximadamente,
132)(UFRA-2004) Um produtor agrícola com-
(a) prejuízo de R$ 30 994,00. prou um boi e um trator por R$ 21 000,00. Algum
(b) prejuízo de 34,82% sobre o valor de compra. tempo depois vendeu os dois perdendo 20% no
(c) ganho de 18 570 pontos. trator e ganhando 25% no boi. Se o boi custou ao
(d) prejuízo de 25,83% sobre o valor de venda. produtor 2/5 do preço de custo do trator, então:
(e) prejuízo de R$ 41 787,00. (a) o produtor perdeu R$ 1 500,00 na venda dos
dois
128)(UFPA-2009) Ana investiu R$ 1 000,00 em
(b) o produtor ganhou R$ 2 500,00 na venda dos
uma financeira, a juro composto de 1% ao mês. O
dois
17
(c) o produtor não perdeu e nem ganhou na ven- (b) R$ 7 500,00 (e) R$ 15 000,00
da
(c) R$ 10 000,00
(d) o boi custou ao produtor R$ 7 500,00
(e) o trator foi vendido por R$ 15 000,00 138)(Enem-2003) A eficiência de anúncios num
painel eletrônico localizado em uma certa avenida
133)(UFRA-2004) Três toneladas de sementes
movimentada foi avaliada por uma empresa. Os
deveriam ser distribuídas entre alguns fazendeiros
resultados mostraram que, em média:
para iniciar o plantio. No dia da distribuição, dois
– passam, por dia, 30 000 motoristas em frente ao
deles não quiseram as sementes e assim os de-
painel eletrônico;
mais puderam receber 75 kg a mais de sementes
– 40% dos motoristas que passam observam o
cada um. O número de fazendeiros beneficiados
painel;
com as sementes é
– um mesmo motorista passa três vezes por
(a) 12 (b) 10 (c) 8 (d) 6 (e) 5 semana pelo local.
Segundo os dados acima, se um anúncio de
134)(UFRA-2004) “O governo do Estado e a um produto ficar exposto durante sete dias nesse
Universidade Federal Rural da Amazônia(UFRA) painel, é esperado que o número mínimo de
serão parceiros no projeto de desenvolvimento da motoristas diferentes que terão observado o painel
caprinocultura e ovinocultura no Pará. seja:
(...) A criação de bodes e cabras, carneiros e ove-
lhas é de baixo custo, tem boa produtividade e (a) 15 000 (c) 42 000 (e) 84 000
não exige muito espaço. No lugar de um boi se (b) 28 000 (d) 71 000
criam dez pequenos ruminantes. Se uma vaca
produz em média seis litros de leite, o plantel de 139)(UEPA-2008) No artigo “Arsenal químico
dez cabras vai produzir 15 litros no mesmo espa- contra o vício”, publicado na Revista VEJA de
ço, considerando que cada cabra produz 1,5 litros. 23.05.07, especialistas afirmaram que, em cinco
(...)” (O Liberal, 28/04/2003) ou Dez anos, a medicina viverá uma revolução no
Com base no texto acima, caso um criador decida tratamento de todo e qualquer vício. Exemplo
disso é a utilização do medicamento Naltrexona,
substituir as 12, vacas leiteiras que possui em seu
que inibe os efeitos associados aos prazeres da
pasto por cabras, o percentual de aumento na
bebida. Polêmicas diversas surgiram sobre a
quantidade de leite produzido será de:
veiculação de propaganda de bebidas quanto aos
(a) 60 (b) 150 (c) 80 (d) 250 (e) 100 horários: se apenas em horários restritos ou em
horários livres. Uma pesquisa registrou que 75%
135)(CEFET-2008) Um dos produtos da cesta dos entrevistados foram a favor de que a
básica do paraense sofreu reajustes sucessivos de propaganda só acontecesse em horários restritos e
30%, 20% e 10%. Qual foi o porcentual total de 25%, em horários livres. Uma projeção indica que
reajuste em relação ao preço inicial? o número de adeptos dos horários restritos
(a) 69% (c) 73,4% (e) 42,1% crescerá 60% ao ano e o dos horários livres
crescerá 40% ao ano. Desta forma, daqui a dois
(b) 71,6% (d) 80,2%
anos, o percentual de adeptos de horários restritos
136)(IFPA-2011/Pós-Médio) Um pequeno será aproximadamente de:
agricultor do interior do Pará deseja fazer uma (a) 90% (c) 82% (e) 75%
projeção de lucro da sua plantação de alfaces.
(b) 85% (d) 80%
Possui um terreno e este está dividido em 5 partes
iguais. Os 35 já plantados renderam de lucro
R$ 1 500,00. A plantação de alface é feita de 3 em
3 meses. Se este lucro continuar, quanto ele terá
em 1 ano?
(a) R$ 5 000,00 (d) R$ 12 500,00
(b) R$ 7 500,00 (e) R$ 15 000,00
(c) R$ 10 000,00

137)(IFPA-2011) Um pequeno agricultor do

interior do Pará deseja fazer uma projeção de
lucro da sua plantação de alfaces. Possui um ter-
reno e este está dividido em 5 partes iguais. Os
3/5 já plantados renderam de lucro R$ 1 500,00. A
“Por que nos torna tão pouco felizes esta maravilhosa
plantação de alface é feita de 3 em 3 meses. Se
ciência aplicada que economiza trabalho e torna a vida
este lucro continuar, quanto ele terá em 1 ano?
mais fácil? A resposta é simples: porque ainda não apren-
(a) R$ 5 000,00 (d) R$ 12 500,00 demos a nos servir dela com bom senso”.
Albert Einstein.
18
 Apostila atualizada em 15/9/2019
Gostou da Apostila? Você a encontra no site:
http://gilsilva10.wixsite.com/inicio/apostilas-
de-matematica
Link! Dê uma olhada.

Agradecimentos
Gabriella Souza, na construção do gabarito.

Referências
DANTE, L.R. Matemática: Contexto & Aplicações. 1. Ed. São
Paulo: Ática, 2000, v.1.
IEZZI, G.; DOCE, O.; MACHADO, A. Matemática e Reali-
dade: Ensino Fundamental. 4. Ed. São Paulo: Atual, 2000. (6ª
Série).

19