Aritmetica Aula 2
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AULA 02
Dicas iniciais: 3 3 5 . 4 3 23
Ex: 5 5 ou
4 4 4 4
1. Devemos sempre simplificar uma fração, principalmente 1 1 3 . 2 1 7
se ela for o resultado de uma operação. 3 3 ou
2 2 2 2
2. Qualquer operação que envolva um número inteiro e
uma fração deve ser resolvido através das operações
3. Frações Equivalentes
das frações. Para fazer isso, transforma-se o número
Duas frações são denominadas de equivalentes quando
inteiro em fração atribuindo-lhe 1 (um) como
elas representam uma mesma quantidade em relação a um
denominador.
inteiro.
3. Existe uma regrinha prática para determinarmos as
frações equivalentes em uma soma ou subtração: depois 2 4 6 16 20
Ex: ... ... ...
de descobrirmos o mmc, pegamos esse valor e dividimos 5 10 15 40 50
pelo denominador e multiplicamos pelo numerador de
cada uma das frações envolvidas nas operações. 1 2 3 7 10
... ... ...
4. Quando encontrarmos como resultado de uma operação 3 6 9 21 30
uma fração onde o numerador e o denominador forem
iguais, ela representa sempre um inteiro e podemos As frações equivalentes podem ser determinadas ou
trocá-la pelo número 1 na conta. obtidas através da multiplicação ou divisão do numerador
5. Se, no final de um processo de simplificação, e do denominador de uma fração por um mesmo valor.
encontrarmos 1 (um) como denominador de uma fração,
podemos apagar esse número um e mantermos somente 4. Simplificação
o numerador como resposta da operação. Simplificar uma fração é dividir o numerador e o
denominador desta fração por um mesmo valor. Qualquer
1. Fração valor que seja divisor de ambos pode ser usado nesse
Uma fração sempre representa a divisão de um todo processo.
(inteiro) em partes iguais.
Na fração, o número ‘de baixo’ chama-se denominador 24 6 1
e representa quantas são as partes que dividiram o inteiro. Ex: dividir por 4 dividir por 6
48 12 2
O número ‘de cima’ chama-se numerador e indica quantas
das partes feitas devem ser consideradas. 45 9 3
dividir por 5 dividir por 3
60 12 4
4
Ex: O denominador 5 indica que o inteiro Todas as frações produzidas nesse processo sempre são
5
foi dividido em 5 partes e destas, apenas equivalentes entre si. A última fração gerada, onde nenhuma
4 (numerador) foram consideradas. simplificação adicional é possível, chama-se de fração
irredutível.
A fração também pode ser considerada como o
quociente ou divisão entre dois números. Neste caso, o
1 3
numerador deve sempre ser dividido pelo denominador. Ex: Nos exemplos acima, e são frações irredutíveis pois
2 4
não podem mais serem simplificadas.
1
Ex: 0,5 pois 1: 2 = 0,5
2
10
5 pois 10 : 5 = 2
2
2. Números Mistos
Números mistos são valores que misturam um número
natural (ou inteiro) e uma fração na mesma representação.
Um número misto sempre representa mais do que um inteiro.
3
Ex: 5 Cinco inteiros mais três quartos
4
1
3 Três inteiros mais um meio
2
Observações:
Consideramos parte não periódica de uma dízima o
termo situado entre vírgulas e o período. Excluímos
portanto da parte não periódica o inteiro. Podemos
representar uma dízima periódica das seguintes
maneiras:
Calculando o resultado das operações de cada ficha,
0,555 ... ou 0,5 podemos considerar que são “almas gêmeas” as
fichas de número
0,12323 ... ou 0,1 23
a) 1 e 2.
2. Geratriz de uma Dízima Periódica b) 1 e 3.
É possível determinar a fração (número racional) que c) 2 e 3.
deu origem a uma dízima periódica. Denominamos esta d) 2 e 4.
fração de geratriz da dízima periódica. e) 3 e 4.
Como determinar a geratriz de uma dízima:
Dízima Composta
A geratriz de uma dízima composta é uma fração da
n
forma , onde:
d
1
3. Uma floricultura adquiriu uma grande quantidade de a) .
3
rosas vermelhas. No início da semana, aconteceu
1 5
b) .
a primeira entrega, de do total de rosas. No final de 8
6
2 5
semana, foram entregues mais do total de c) .
5 6
rosas, faltando ainda 52 rosas para serem entregues. 4
Quantas rosas vermelhas a floricultura vai receber ao d) .
3
todo?
5
e) .
a) 180 2
b) 160
c) 140
d) 120 6. Manuela dividiu um segmento de reta em cinco partes
1 1
iguais e depois marcou as frações e nas
4. Chamamos uma fração de unitária se o numerador for 3 2
igual a um e o denominador for um inteiro positivo, por extremidades, conforme a figura abaixo. Em qual dos
1 1 1 2
exemplo: , , . Os antigos egípcios costumavam pontos Manuela deverá assinalar a fração ?
3 7 2 5
trabalhar com frações que poderiam ser obtidas como
soma de frações unitárias diferentes, por exemplo:
5 1 1
.
8 2 8 a) A
b) B
Por esse motivo, esse tipo de fração, que pode ser obtido
c) C
por soma de frações unitárias distintas, é conhecido por
d) D
“frações egípcias”. O uso das frações egípcias facilitava
as contas e comparações, especialmente num mundo
onde não havia calculadoras.
7. Carlos, Ana e Gerson tabularam as respostas de uma
Encontre uma fração, F, equivalente à soma pesquisa, realizada via questionário, que foi respondido
pelos usuários de um determinado serviço municipal.
1 1 1 1 Sabendo que Carlos tabulou um terço do total de
F .
3 4 6 7 questionários, Ana tabulou três quintos do que sobrou e
Gerson, os 460 questionários restantes, a diferença entre
os números de questionários tabulados por Ana e Gerson
a) 77 84.
foi
b) 51 56.
a) 210
c) 25 28.
b) 220
d) 73 84. c) 230
d) 240
e) 49 56.
e) 250
8. O numerador, de uma fração imprópria da mesma classe 12. Um ciclista estabeleceu a meta de percorrer a distância
de equivalência da dízima periódica 2,6666.... e que tem entre duas cidades durante três dias. No primeiro dia,
denominador 12, é: percorreu um terço da distância. No dia seguinte, mais
um terço do que faltava. Que fração da distância ele
a) 6 necessita percorrer no terceiro dia para atingir sua
b) 9 meta?
c) 16
d) 32
1
e) 34 a)
3
2
9. A soma 1,3333... + 0,1666666... é igual a: b)
3
1 2
a) c)
2 9
5 4
b) d)
2 9
4 5
c) e)
3 9
5
d)
3 Gabarito Série Aula
3
e) 1. D
2
2. A
3. D
4. C
10. Inicialmente, cada um dos quatro amigos participantes
5. B
de um jantar deveria pagar a quarta parte do valor total
6. B
da conta. Entretanto, um deles pôde pagar somente a
7. C
metade da fração que lhe caberia inicialmente e, desse
8. D
modo, os outros três assumiram a diferença, dividida em
9. E
partes iguais. Nessas condições, cada um dos três amigos
10. B
que assumiram a maior contribuição pagou uma quantia
11. C
que corresponde, do valor total da conta, a
12. D
a) 1/3
b) 7/24
c) 4/15 Série Casa
d) 5/18
e) 6/25 1. (ENEM PPL – 2010) O Pantanal é um dos mais valiosos
patrimônios naturais do Brasil. É a maior área úmida
continental do planeta — com aproximadamente 210
3 5 4 3 mil km 2, sendo 140 mil km 2 em território brasileiro,
11. Dados os números racionais , , e , a divisão do
7 6 9 5 cobrindo parte dos estados de Mato Grosso e Mato
menor deles pelo maior é igual a Grosso do Sul. As chuvas fortes são comuns nessa região.
O equilíbrio desse ecossistema depende, basicamente,
27
a) . do fluxo de entrada e saída de enchentes. As cheias
28
2
18 chegam a cobrir até da área pantaneira.
b) . 3
25 Disponível em: http://www.wwf.org.br. Acesso em: 23 abr. 2010 (adaptado).
18
c) . Durante o período chuvoso, a área alagada pelas
35
enchentes pode chegar a um valor aproximado de
20
d) . a) 91,3milkm2.
27
b) 93,3milkm2.
c) 140milkm2.
d) 152,1milkm2.
e) 233,3 mil km2.
2 1 1 5 1 1 1
exemplo: = + e = + + . 1 7 14
3 2 6 11 3 9 99 8. Sobre os números racionais , e , é correto
11 33 55
afirmar que
a) 1/2
9. Seja R o número real representado pela dízima 0,999... b) 1/3
Pode-se afirmar que: c) 3/4
d) 3/5
a) R é igual a 1. e) 5/6
b) R é menor que 1.
c) R se aproxima cada vez mais de 1 sem nunca chegar.
d) R é o último número real menor que 1.
e) R é um pouco maior que 1.
6,888...
irredutível que é equivalente à expressão ”. Em Segundo as regras do jogo, quantas cartas da mão desse
2,444 ...
que ano Arnaldo se formou no CPORAer? jogador podem formar um par com a carta da mesa?
a) 1979 a) 9
b) 1973 b) 7
c) 1972 c) 5
d) 1969 d) 4
e) 1965 e) 3
12. Qual, respectivamente, a fração geratriz IRREDUTÍVEL das 15. O segmento XY indicado na reta numérica abaixo, está
dízimas 0,242424... e 1,2333...? dividido em dez segmentos congruentes pelos pontos
A, B, C, D, E, F, G, H e I.
8 37
a) e
33 30
24 111
b) e
99 90
a) 1/5
b) 8/15
c) 17/30
d) 7/10
a) 760
a) 24 fusas.
b) 720
b) 3 semínimas.
c) 700
c) 8 semínimas.
d) 640
d) 24 colcheias e 12 semínimas.
e) 600
e) 16 semínimas e 8 semicolcheias.
20
a)
19. (ENEM – 2009) A música e a matemática se encontram 0,075
na representação dos tempos das notas musicais,
conforme a figura seguinte. 20
b)
0,75
20 a) 90.000.
c) b) 120.000.
7,5
d) 20 x 0,075 c) 150.000.
e) 20 x 0,75 d) 160.000.
e) 220.000.
Gabarito Série Casa
3. Sueli colocou 40mL de café em uma xícara vazia de
1. C
80mL, e de leite em outra xícara vazia de mesmo
2. A
tamanho. Em seguida, Sueli transferiu metade do
3. C
conteúdo da primeira xícara para a segunda e, depois
4. E
de misturar bem, transferiu metade do novo conteúdo
5. D
da segunda xícara de volta para a primeira. Do conteúdo
6. C
final da primeira xícara, a fração correspondente ao
7. A
leite é
8. D
9. A
10. B 1
a)
11. D 4
12. A
1
13. C b)
14. E 3
15. D 3
16. D c)
8
17. E
18. B 2
19. D d)
5
20. B
1
e)
Série Casa – Aprofundamento 2
RASCUNHO RASCUNHO