Curriculo Lates Modelo
Curriculo Lates Modelo
Curriculo Lates Modelo
ID Lattes: 8332060262654306
Possui graduação, bacharelado e formação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro
(1992), especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro de Estudos
Psicopedagógicos do Rio de Janeiro - CEPERJ (1998) e mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica) pela
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1998). Está cursando a graduação em Pedagogia na
Universidade Estácio de Sá e o Doutorado em Educação na Universidade Estácio de Sá. Atualmente é
professora auxiliar III e Psicopedagoga clínica - Consultório Particular. É pesquisadora da Universidade
Estácio de Sá, desenvolvendo a pesquisa "Novas famílias brasileiras e construção de subjetividades: um
estudo com alunos de Psicologia". É coordenadora Adjunta do curso de Psicologia no Campus João
Uchôa. Tem experiência na área de Educação e Saúde Mental, atuando principalmente nos seguintes
temas: saúde mental, afetividade, inclusão, estágio, parcerias e estimulação. (Texto informado pelo
autor)
Identificação
Nome
Lattes iD
http://lattes.cnpq.br/8332060262654306
Endereço
Endereço Profissional
Rua do Bispo, 83
Rio Comprido
Formação acadêmica/titulação
2017
1996 - 1998
Título: O Usuário dos serviços de saúde mental no contexto da Reforma Psiquiátrica - um estudo de
caso,Ano de Obtenção: 1998.
1996 - 1998
2016
1987 - 1992
Formação Complementar
2019 - 2019
Sala de Aula Invertida - Uma estratégia de aprendizagem ativa. (Carga horária: 24h).
2017 - 2017
Mídias Digitais na Educação. (Carga horária: 24h).
2017 - 2017
2017 - 2017
2016 - 2016
2015 - 2015
2015 - 2015
2010 - 2010
2009 - 2009
2000 - 2000
1998 - 1998
a Neurologia e a Psicopedagogia.
1997 - 1997
1997 - 1997
1996 - 1996
1996 - 1996
1995 - 1995
1995 - 1995
1995 - 1995
Inglês.
Atuação Profissional
Vínculo institucional
2014 - Atual
Outras informações
Vínculo institucional
2006 - Atual
Atividades
03/2006 - Atual
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação
Disciplinas ministradas
Desenvolvimento e Aprendizagem
Vínculo institucional
2004 - 2005
Atividades
2/2004 - 12/2005
Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I, II
2/2004 - 12/2005
Disciplinas ministradas
2001 - 2006
Atividades
2/2001 - 12/2006
Disciplinas ministradas
Psicanálise
6/2004 - 07/2006
Treinamentos ministrados
Orientação profissional
2/2001 - 07/2006
Disciplinas ministradas
Orientação Vocacional
2/2001 - 07/2006
Treinamentos ministrados
Vínculo institucional
2001 - Atual
Vínculo institucional
2008 - 2012
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pós-graduação em Saúde -Lato Sen, Carga
horária: 40
Vínculo institucional
2007 - 2008
Outras informações
01/2008 - Atual
Disciplinas ministradas
02/2001 - Atual
Disciplinas ministradas
02/2002 - 12/2002
Disciplinas ministradas
Vínculo institucional
1998 - 1998
Atividades
3/1998 - 5/1998
Treinamentos ministrados
atendimento de psicologia
Vínculo institucional
1996 - Atual
Atividades
3/1996 - Atual
Treinamentos ministrados
Vínculo institucional
1995 - 2000
Atividades
8/1995 - 12/2000
Treinamentos ministrados
Vínculo institucional
1993 - 1995
Atividades
10/1993 - 8/1995
atendimentos de psicologia
Projetos de pesquisa
2019 - Atual
Descrição: A saúde do professor vem sendo fonte de preocupação de segmentos variados da sociedade.
Essa preocupação é decorrente do fato de que o trabalhador da área de Educação está vivendo um
momento de pressão social, o que provoca a necessidade de demonstrar um bom desenvolvimento em
seu trabalho. O docente acaba se desgastando psicológica, física e emocionalmente, o que pode causar
estresse, depressão e sentimentos de insatisfação profissional, em decorrência do esforço para ser um
bom professor. Há um especial interesse pelas questões relacionadas à saúde mental do docente e as
repercussões da ausência ou instabilidade da mesma em relação ao desenvolvimento do trabalho e na
relação com os alunos. Vários trabalhos recentes veem apresentando estudos sobre o adoecer mental do
docente, mencionando exaustão, depressão, insônia etc. Não foram encontrados estudos sobre o
adoecer psíquico dos professores de Psicologia. Assim sendo esta pesquisa irá abordar os professores do
curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá, campus Nova Iguaçu, através da aplicação do
instrumento de auto-preenchimento Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20), validado para o Brasil há
mais de 20 anos e revalidado por Gonçalves no ano de 2008. Além da aplicação do instrumento, serão
realizadas entrevistas com os coordenadores do curso no referido campus e com todos os professores
que têm alguma função administrativa, além da função pedagógica. Espera-se obter dados que venham
a lançar luzes sobre ao adoecer mental dos docentes e possíveis intervenções nesta questão no próprio
campus e possivelmente em outros campi..
2018 - 2019
2017 - 2018
Descrição: Projeto de Pesquisa que tem o objetivo de descrever e analisar como os trabalhadores de
saúde dos Centros de Atenção Psicossocial de Nova Iguaçu constroem, propõem e conduzem os Projetos
Terapêuticos Singulares dos usuários nos referidos serviços..
Integrantes: Cristiane de Carvalho Guimarães - Coordenador / Stephany Reis Vale - Integrante / Juliana
Caroline Mendonça - Integrante / Ágatha Lorrany Souza de Santa Rita - Integrante / Caroline Aranha -
Integrante / Ana Paula Pinto - Integrante.
2016 - 2017
Descrição: Narrativas de saúde mental é um estudo qualitativo que utilizará como principal ferramenta
metodológica a entrevista. Serão entrevistados vinte usuários do Centro de Atenção Psicossocial no
município de Nova Iguaçu, CAPs Jair Nogueira, que tiveram experiência prévia de internação em hospital
psiquiátrico e que agora vivenciam o cotidiano do CAPs. As entrevistas produzirão narrativas que visam a
compreensão, de modo interpretativo, dos processos de construção de sentido, do universo de
significações, das ações sociais e relações entre os sujeitos, situados em determinado contexto e
momento histórico e o modo como estes compartilham a própria experiência e seus significados. O
objetivo é analisar a percepção dos usuários sobre a efetividade das propostas defendidas pela Reforma
Psiquiátrica Brasileira, movimento que se iniciou na década de 70 do século XX e tem como marca a luta
pela superação da institucionalização (manicômio), a defesa pela extensão dos direitos de cidadania aos
sujeitos com transtornos mentais e a convocação da sociedade para a construção de um ?novo lugar
social para a loucura? A pesquisa se propõe a contribuir com a saúde pública, articulando e valorizando
uma ferramenta importante, a narrativa, que resgata a autonomia desses sujeitos, em uma região
carente de pesquisas e de intervenções, a Baixada Fluminense..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2016 - 2017
Descrição: A rede de atenção psicossocial do Município de Nova Iguaçu, sua história e trabalho são
pouco conhecidos. Frente à importância que a cidade possui para o Estado do Rio de Janeiro há escassez
de trabalhos publicados sobre a região e um número inexpressivo de pesquisas científicas em
andamento. A rede de atenção psicossocial é formada pela integração de ações articuladas em saúde
mental, incluindo as ações da Atenção Básica, dos Ambulatórios de Saúde Mental, das Emergências
Psiquiátricas e, principalmente, dos Centros de Atenção Psicossociais (CAPS). Dentre os dispositivos
assistenciais da rede de saúde mental do Município encontra-se o CAPS III Dr. Jair Nogueira, com
funcionamento 24h/dia, incluindo finais de semana e feriados. É destinado a pessoas portadoras de
transtornos mentais severos e persistentes. A este dispositivo é facultado acolhimento noturno para
eventual repouso e/ou observação. Buscar-se-á, portanto conhecer esta rede de atenção psicossocial e
sua história através de pesquisa documental e bibliográfica e, dentro dela, em especial, a história do
CAPS III que abrange a assistência ao portador de transtorno mental de forma integral, buscando assim
identificar sua história, funcionamento e a interação deste com a rede de saúde do Município..
2019 - Atual
2018 - Atual
Periódico: Revista Psicologia e Conexões
2018 - 2018
2015 - Atual
Áreas de atuação
1.
2.
3.
Idiomas
Inglês
Prêmios e títulos
2015
PRIMEIRO PRÊMIO PELA MESA REDONDA SAÚDE MENTAL E VIOLÊNCIA AUTOINFLIGIDA: PROBLEMAS
ATUAIS, ASOCIACIÓN ARGENTINA DE SALUD MENTAL.
Produções
Produção bibliográfica
Ordenar por
1.
2.
3.
4.
5.
GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho. A voz dos usuários de Saúde Mental. Anais do VI Seminário de
Pesquisa da Estácio e II Jornada de Iniciação Científica da UNESA, v. 01, p. 20-425, 2014.
1.
2.
1.
GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho; Silva, Juliana Caroline Mendonça ; VALE, S. R. ; RITA, A. L. S. S. ; KALIL,
C. A. ; PINTO, A. P. . A loucura na formação do psicólogo. A loucura na formação do psicólogo. 01ed.Rio
de Janeiro: Gramma, 2018, v. , p. 25-51.
2.
1.
2.
1.
Apresentações de Trabalho
1.
2.
3.
GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho. A diferença entre a internação e o hospital-dia na voz dos usuários.
2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4.
5.
GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho; COSTA, R. A. . A voz dos usuários de Saúde Mental: considerações
preliminares de um estudo no Hospital-dia do Centro Psiquiátrico Rio de Janeiro. 2015. (Apresentação de
Trabalho/Comunicação).
6.
GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho. A voz dos usuários de Saúde Mental. 2014. (Apresentação de
Trabalho/Congresso).
7.
GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho. Mini curso: Intervenção Clínica com crianças e adolescentes. 2008.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
8.
1.
GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho; VALE, S. R. ; Silva, Juliana Caroline Mendonça . Trajetória da atenção
psicossocial no município de Nova Iguaçu: conhecendo o território 2017 (Anais Eletrônicos do 3o Fórum
de Direitos Humanos e Saúde Mental).
3.
Erika Barbosa de Araújo ; GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho . CPRJ: história e parcerias 2015 (Anais
eletrônicos do VI Simpósio de Saúde Coletiva e Saúde Mental e I Simpósio Internacional de grup).
4.
Produção técnica
1.
2.
3.
GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho. Dedicação quase integral ao bem estar. 2012. (Programa de rádio ou
TV/Comentário).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho. Psicologia do Pensamento e da Linguagem. 2016. (Desenvolvimento
de material didático ou instrucional - Disciplina).
7.
8.
9.
10.
11.
Demais trabalhos
1.
1.
Couto, L. H. M.; GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho; Silva, A. M. M.. Participação em banca de Leandro
Gonçalves Coelho. Gerenciamento de Oportunidades em Projetos.. 2011. Monografia
(Aperfeiçoamento/Especialização em Gerenciamento de Projetos) - Universidade Estácio de Sá.
2.
Couto, L. H. M.; GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho; Silva, A. M. M.. Participação em banca de Giorgio
Moisés de Oliveira Pereira. A Negociação e a Resolução de Conflitos no contexto do Gerenciamento e
Fiscalização de Projetos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerenciamento de
Projetos) - Universidade Estácio de Sá.
3.
Couto, L. H. M.; GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho; Silva, A. M. M.. Participação em banca de Leonardo
Gonçalves Coelho. Planejamento e Gerenciamento da Implantação de uma Usina de Produção de
Briquetes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerenciamento de Projetos) -
Universidade Estácio de Sá.
4.
Couto, L. H. M.; GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho; Silva, A. M. M.. Participação em banca de Natanael
Pinto de Carvalho Neto. Projeto Dezembro. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em
Gerenciamento de Projetos) - Universidade Estácio de Sá.
5.
Couto, L. H. M.; Silva, A. M. M.; GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho. Participação em banca de Márcia
Valéria Gonçalves. Projeto Qualidade de Vida com enfoque nas ações preventivas para os servidores
públicos do Espírito Santo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerenciamento de
Projetos) - Universidade Estácio de Sá.
6.
Couto, L. H. M.; GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho; Carvalho, S. H.. Participação em banca de Yuri
Hebert Almeida Alves. Projeto RPG SUL - BA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em
Gerenciamento de Projetos) - Universidade Estácio de Sá.
7.
Couto, L. H. M.; GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho; Carvalho, S. H.. Participação em banca de Osvaldo de
Oliveira Mesquita. Implantação de Metodologia de Gerenciamento de Projetos. 2011. Monografia
(Aperfeiçoamento/Especialização em Gerenciamento de Projetos) - Universidade Estácio de Sá.
8.
Couto, L. H. M.; GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho; Carvalho, S. H.. Participação em banca de Victor
Zagury Alzemberg. Projeto Ampliação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em
Gerenciamento de Projetos) - Universidade Estácio de Sá.
9.
Couto, L. H. M.; GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho; Carvalho, S. H.. Participação em banca de André Luis
Silva Salvestroni. Projeto de Atualização do Sistema de Circuito Fechado TV das Linhas de Produção e
Pátios de Estocagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerenciamento de
Projetos) - Universidade Estácio de Sá.
10.
12.
GUIMARÃES, Cristiane de Carvalho. Participação em banca de Maria Julita dos Santos. A atuação do
Psicopedagogo Clínico e Institucional. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em
Psicopedagogia) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.
13.
1.
2.
3.
Eventos
1.
2.
3.
4.
V Congresso Brasileiro de Saúde Mental. A autonomia na voz dos usuários. 2016. (Congresso).
6.
V Congresso Brasileiro de Saúde Mental. A diferença entre a internação e o hospital-dia na voz dos
usuários. 2016. (Congresso).
7.
V Congresso Brasileiro de Saúde Mental. Centro Psiquiátrico Rio de Janeiro (CPRJ): a importância do
contexto histórico da região da Gamboa e as parcerias do serviço de saúde mental. 2016. (Congresso).
8.
VIII Seminário de Pesquisa da Estácio e II Jornada de Iniciação Cientíífica da UNESAa d.O futuro na voz
dos usuários. 2016. (Seminário).
9.
10.
11.
12.
I Jornada de Psicopedagogia da FEUC.O estágio supervisionado e sua importância para a formação do(a)
Psicopedagogo(a) Institucional e Clínico. 2005. (Outra).
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
22.
23.
24.
25.
Seminário Piaget, Vygotsky e Freinet Nesse lugar chamado escola.Escola de Professores. 1996.
(Seminário).
26.
27.
28.
1.
Maria Helena Sales Bessa Campos. INCIDÊNCIA DA SÍNDROME DE ESGOTAMENTO PROFISSIONAL E SEUS
POSSÍVEIS IMPACTOS AO ATENDIMENTO DA FAMÍLIA MILITAR. 2016. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Administração Pública) -
Universidade Estácio de Sá. Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
2.
3.
4.
Silvia Hardt Freião. O jogo como instrumento psicopedagógico na educação infantil. 2005. 0 f.
Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Fundação Educacional Unificada
Campograndense. Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
5.
1.
Natalia Silva de Abreu Raquel Z. de Souza Vânia Helena da. Psicologia hospitalar: um enfoque em terapia
cognitivo-comportamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) -
Universidade Estácio de Sá. Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
2.
Angela da Silva Nascimento Elaine de Queiroz Silva. Comportamento suicida no contexto clínico:
reflexões sobre a formação do profissional de Psicologia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso.
(Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
3.
Fernando Luiz Medeiros de CARVALHO JUNIOR Gabriel Torres ORL. DO TRÁFICO À MEDICINA; DO
PRECONCEITO À DEVOÇÃO Análise das Representações Sociais da Cannabis. 2018. Trabalho de
Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Cristiane de
Carvalho Guimarães.
4.
Jéssica Cristina Tafelli Lucia Cristiane Belarmino Silva. O PAPEL DO PSICÓLOGO NA DESMEDICALIZAÇÃO:
contribuição do psicólogo para o processo de desmedicalização de sujeitos nos serviços público, em
saúde mental do município do Rio de Janeiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em
Psicologia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
5.
Aline Maia, Fabio Henrique Carmo, Karina de Souza. O IMPACTO DO SUICÍDIO: UM PROBLEMA INVISÍVEL.
2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.
Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
6.
Andreia Santos Iolanda Ferreira; Rosalina Pereira; Taiz Bast. A CONTRIBUIÇAO DO PSICÓLOGO NO
TRATAMENTO DE PROFESSORES ACOMETIDOS DE SÍNDROME DE BURNOUT. 2014. Trabalho de Conclusão
de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Cristiane de Carvalho
Guimarães.
7.
ELIS PIRES; MARCIA FERRAZ; SIMONE SANTOS; VIVIANE ROSA. ADOLESCÊNCIA E INTERNET:
RELACIONAMENTOS E EFEITOS PSICOLÓGICOS CAUSADOS PELO USO COMPULSIVO DA INTERNET. 2014.
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador:
Cristiane de Carvalho Guimarães.
8.
9.
10.
Márcia Maia de Miranda Barros. Desenvolvimento da linguagem oral e escrita na educação infantil.
2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Unificada
Campograndense. Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
11.
Janine de Souza Machado. A estimulação precoce na educação de surdos. 2005. Trabalho de Conclusão
de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Unificada Campograndense. Orientador:
Cristiane de Carvalho Guimarães.
12.
Juliana Oliveira da Silva. Evasão escolar e desemprego: uma reflexão sobre a formação profissional e
mercado de trabalho. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Fundação
Educacional Unificada Campograndense. Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
13.
Claudia Grégio Nogueira. A inclusão da criança com deficiência visual no ensino regular. 2005. Trabalho
de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.
Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
14.
Patrícia de Carvalho Martins Meireles. Inclusão do portador de síndrome de Down na sociedade. 2005.
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Unificada
Campograndense. Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
Iniciação científica
1.
Ana Paula Pinto de Lima. A loucura na formação do psicólogo. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em
Psicologia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
2.
Ágatha Lorrany Souza de Santa Rita. A loucura na formação do psicólogo. 2018. Iniciação Científica.
(Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
3.
Caroline Aranha Kalil. A loucura na formação do Psicólogo. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em
Psicologia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.
4.
Stephany Reis Vale. Trajetória da atenção psicossocial no município de Nova Iguaçu: conhecendo o
território. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador:
Cristiane de Carvalho Guimarães.
5.
6.
ERIKA BARBOSA DE ARAUJO. CPRJ: HISTÓRIA E PARCERIAS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em
Psicologia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Cristiane de Carvalho Guimarães.