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Guia Ensino Aprendizgem (Parte Diversificada)

Enviado por

Thays Pinto

O documento descreve uma eletiva de preparação para o ENEM oferecida em uma escola de Minas Gerais. A eletiva tem como objetivo discutir tópicos relacionados ao ENEM para ajudar os alunos a se prepararem para o exame, aprofundando seus conhecimentos e demonstrando a importância desses para ter um bom desempenho. Os conteúdos abordados incluem competências da redação do ENEM, temas recorrentes, elaboração de textos dissertativos-argumentativos e expressão de ideias

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Título original

GUIA ENSINO APRENDIZGEM (PARTE DIVERSIFICADA) (1) (6)

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O documento descreve uma eletiva de preparação para o ENEM oferecida em uma escola de Minas Gerais. A eletiva tem como objetivo discutir tópicos relacionados ao ENEM para ajudar os alunos a se prepararem para o exame, aprofundando seus conhecimentos e demonstrando a importância desses para ter um bom desempenho. Os conteúdos abordados incluem competências da redação do ENEM, temas recorrentes, elaboração de textos dissertativos-argumentativos e expressão de ideias

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O documento descreve uma eletiva de preparação para o ENEM oferecida em uma escola de Minas Gerais. A eletiva tem como objetivo discutir tópicos relacionados ao ENEM para ajudar os alunos a se prepararem para o exame, aprofundando seus conhecimentos e demonstrando a importância desses para ter um bom desempenho. Os conteúdos abordados incluem competências da redação do ENEM, temas recorrentes, elaboração de textos dissertativos-argumentativos e expressão de ideias

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Professor Ano | Turma Componente Bimestre

curricular
2022 /1º ano EMTI Eletiva 1/Redação 1º Bimestre
Thays Barbara Moreira para o Enem
Pinto Escola Estadual “Dr. João Nogueira de Almeida”
BREVE JUSTIFICATIVA
Praça Aristides Araújo Teixeira, s/n, Santana dos Montes - MG, CEP 36430-000
A eletiva Preparação para o Enem tem como proposição elencar e discutir variados
tópicos relacionados ao ENEM, tendo em vista a necessidade dos alunos do Ensino
GUIA DE ENSINO APRENDIZAGEM
Médio a se prepararem por meios de estratégias didáticas e lúdicas para o exame que
finaliza sua trajetória no ensino básico. Pretende-se aprofundar a gama de
conhecimentos construídos ao longo de sua trajetória escolar e demonstrar a importância
desse conhecimento para ter um bom desempenho na prova do Exame Nacional do
Ensino Médio.

CONTEÚDOS
➢ Conhecer e entender as competências e habilidades avaliadas na redação do ENEM
.➢ Argumentar sobre temas que são mais recorrentes nas redações do ENEM.
➢ Elaborar textos dissertativo-argumentativos a partir de uma temática pré-definida.
➢ Aprimorar a escrita de textos dissertativos-argumentativos no formato do ENEM,
defendendo ideias e pontos de vista.
➢ Expressar-se e propor intervenções para problemas humanos e sociais, respeitando os
direitos humanos.
➢ Aplicar conceitos, informações e fatos aprendidos nas diferentes áreas de conhecimento
no desenvolvimento do texto.
HABILIDADES COGNITIVAS
Selecionar, relacionar,organizar, interpretar informações ,fatos,opiniões e argumentos em
defesa de um ponto de vista .
- Desenvolver o pensamento crítico e a conexão com temas da atualidade;
- Ampliar a capacidade de manifestar de forma oral e escrita os conhecimentos adquiridos
ao longo de sua trajetória escolar;

HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS
Autoconhecimento;
Autocontrole;
Consciência social;
Habilidades de relacionamento;
Tomada de decisão responsável.

ATIVIDADE

Prévias Autodidáticas Didático- Complementares


Cooperativas

Sondagens, testes, Dramatizações; l Leituras, análises, Pesquisas em sites, e


exercícios, Apresentações de produção de textos blogs, Sobre diversos
debates e dinâmicas. seminários; l e reescrita seguindo temas abordados em
Exercícios em grupo. as características redação do Enem.
conexão entre os do gênero estudado Desenvolver projetos que
conceitos e as normas de contemplem os temas
assimilados e as escrita conforme a abordados na redação
ações práticas, de situação de do Enem.
forma a possibilitar comunicação
uma leitura crítica da exigida. Em grupos,
realidade, sistematização dos
especialmente de elementos
suas relações estudados.
sociais. Elaboração de
esquemas

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