Sde4578 Atividade Pedologia e Geopaleontologia Bacharelado PDF
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No ensino das Ciências Biológicas, reside no campo o espaço propício para promover, de modo contextualizado, a
aprendizagem curricular, as percepções do ambiente e o reconhecimento e valorização dos saberes populares.
A atividade de campo pode ser considerada como qualquer atividade realizada in situ, isto é, em um dado local onde se pretende
proceder com observação e/ou coleta de dados.
Em Biologia, quando as atividades de campo são periódicas, com a finalidade de observar mudanças sazonais nos aspectos
qualitativos e quantitativos relacionados ao objeto de estudo, ou quando se necessita cobrir uma maior área e/ou quantidade de
dados, realizam-se várias idas a campo. Nesse caso, as atividades de campo periódicas são chamadas de campanhas de
campo.
Materiais e Métodos
Relação de materiais
A relação de materiais utilizados em campo que deverão ser levados pelo aluno para realizar a prática deve ser constituida dos
seguintes materiais: Caderno de campo
a. Caneta
b. Lápis
c. Ferramentas de jardinagem (pá de jardim ou ancinho pequeno)
d. Folha de papel A4 branco
e. Trena de madeira
f. Carta de Munsell (analisar qual a carta mais adequada para a região que vai amostrar)
g. Câmera ou celular
Procedimentos
A) Reconhecimento de Campo
O reconhecimento de campo é uma etapa anterior à ida a campo de fato. Como o próprio nome diz, o reconhecimento de campo trata
do reconhecimento das condições ambientais existentes na área que pretende estudar, dos pontos de coleta de interesse e que oferecem
maior conforto e menor periculosidade, dentre outros.
A partir do reconhecimento de campo, as áreas de estudo podem ser selecionadas. Uma vez selecionadas as áreas, deverá ser
realizado o registro fotográfico.
As condições gerais da área de estudo a serem observadas poderão ser, as seguintes, por exemplo: anotadas as condições de
proximidade de cursos ou corpos d’água (como rios e lagos, respectivamente), proximidade de estradas ou outras obras de
infraestrutura, como linhas de transmissão ou reservatórios artificiais, proximidade de praias ou manguezais, presença ou
ausência de rocha nua, proximidade de atividades de pecuária ou de agricultura familiar, condições de extensão da mata (se
fragmentada ou ampla), se há presença de trilha, se a trilha suporta passagens de carros, dentre outros.
Todas as características, de cada uma das áreas deverão ser anotadas em caderno. Cada uma das áreas poderá ser identificada por
códigos alfanuméricos, como por exemplo: Área Fl - 01 (área de Floresta, amostra nº1) ou Área Deg – 01 (Área degradada,
amostra nº1). Sempre bom que para cada uma dessas áreas se façam anotações de referência para saber de onde foram tiradas a
suas amostras.
Coleta de dados
Os dados coletados em campo e as respectivas técnicas e procedimentos empregados estão descritos abaixo.
FIGURA 1
FIGURA 2