Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 65 visualizações

    Avaliação 7º Ano

    Enviado por

    Alan Ricardo Sousa Gomes
    O documento contém 11 questões sobre classificação e características de diferentes grupos de plantas, incluindo briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. As questões cobrem tópicos como a presença ou ausência de vasos condutores, características de flores e frutos, e estruturas reprodutivas como gametas, sementes e óvulos.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Avaliação 7º Ano

    Enviado por

    Alan Ricardo Sousa Gomes
    65 visualizações3 páginas
    O documento contém 11 questões sobre classificação e características de diferentes grupos de plantas, incluindo briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. As questões cobrem tópicos como a presença ou ausência de vasos condutores, características de flores e frutos, e estruturas reprodutivas como gametas, sementes e óvulos.

    Descrição original:

    Título original

    AVALIAÇÃO 7º ANO

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    O documento contém 11 questões sobre classificação e características de diferentes grupos de plantas, incluindo briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. As questões cobrem tópicos como a presença ou ausência de vasos condutores, características de flores e frutos, e estruturas reprodutivas como gametas, sementes e óvulos.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em docx, pdf ou txt
    65 visualizações3 páginas

    Avaliação 7º Ano

    Enviado por

    Alan Ricardo Sousa Gomes
    O documento contém 11 questões sobre classificação e características de diferentes grupos de plantas, incluindo briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. As questões cobrem tópicos como a presença ou ausência de vasos condutores, características de flores e frutos, e estruturas reprodutivas como gametas, sementes e óvulos.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em docx, pdf ou txt
    de 3

    AVALIAÇÃO - LIVRO 2 – SET BRASIL

    CIÊNCIAS – 7º ANO
    Nome: ______________________________________________
    Turma: Professor(a): _______________________________________

    1) Sabemos que os vegetais podem ser classificados em alguns grupos básicos, que se
    distinguem pela ausência e presença de algumas características, tais como flores e vasos
    condutores. Entre as alternativas a seguir, marque aquela que indica o único grupo que
    não possui vasos condutores de seiva.
    a) Briófitas.
    b) Pteridófitas.
    c) Gimnospermas.
    d) Angiospermas.

    2) Um grupo de estudantes realizou uma aula de campo com seu professor de Ciências,
    para aprender na prática sobre os grupos de planta. Ao chegar ao local, um aluno
    observou uma espécie e disse que se tratava de uma angiosperma. Que característica
    pode ter dado ao aluno a certeza de que se tratava desse grupo de planta?
    a) Presença de sementes.
    b) Presença de vasos condutores, o que garante que essas plantas sejam maiores.
    c) Presença de folhas e outros órgãos com tecidos verdadeiros.
    d) Presença de frutos envolvendo a semente.

    3) água é importante para a reprodução de plantas que produzem gametas flagelados. A


    independência de água para a fecundação é observada em quais grupos de plantas?
    a) Pteridófitas e gimnospermas
    b) Briófitas e gimnospermas
    c) Pteridófitas e angiospermas
    d) Gimnospermas e angiospermas

    4) Que nome recebe o gameta feminino das briófitas?


    a) óvulo
    b) ovócito
    c) oosfera
    d) anterozoide
    5) As briófitas são plantas que possuem pequeno porte. A característica que impede que
    essas plantas atinjam um tamanho maior é:
    a) a ausência de vasos condutores de seiva.
    b) a presença de rizoides.
    c) a presença de filoides.
    d) a ausência de frutos.

    6) (UECE) A transformação de folhas em espinho, o rápido mecanismo de abertura e


    fechamento dos estômatos, a presença de folhas cerificadas e de raízes com grande
    poder de absorção de água, são adaptações encontradas na vegetação do(a):
    a) pantanal
    b) caatinga
    c) mata úmida
    d) cerrado

    7) As folhas são estruturas bastante versáteis em um vegetal, desempenhando os mais


    variados processos vitais. Analise as alternativas abaixo e marque aquela que não indica
    uma atividade que pode ser atribuída à folha:
    a) As folhas realizam fotossíntese.
    b) As folhas realizam o processo de respiração.
    c) As folhas funcionam como reserva de nutrientes.
    d) As folhas absorvem água e sais minerais.

    8) (UEBA) Na semente de feijão aberta, desenhada a seguir, as setas I e II representam,


    respectivamente:
    a) cotilédones e endosperma.
    b) endosperma e embrião.
    c) cotilédones e embrião.
    d) cotilédone e estróbilo.

    9) Quando falamos da casca do fruto, estamos mencionando a seguinte estrutura:


    a) endocarpo.
    b) mesocarpo.
    c) epicarpo.
    d) endosperma.
    10) Estrutura reprodutora das angiospermas, que por meio dela ocorre a fecundação.
    A) fruto.
    B) pedúnculo.
    C) flor.
    D) semente.

    11) (FUVEST-2007) O pinhão mostrado na foto, coletado de um pinheiro-do-paraná


    (Araucaria angustifolia), é:
    a) um fruto: estrutura multicelular resultante do
    desenvolvimento do ovário.
    b) um fruto: estrutura unicelular resultante do
    desenvolvimento do óvulo.
    c) uma semente: estrutura unicelular resultante do
    desenvolvimento do ovário.
    d) uma semente: estrutura multicelular resultante do desenvolvimento do óvulo.

    Você também pode gostar