Planejamento Novembro 2 PDF
Planejamento Novembro 2 PDF
Planejamento Novembro 2 PDF
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
CEI PROFESSORA MARLUCE DE SOUZA PESTANA
ATIVIDADE
ATIVIDADE ATIVIDADE ATIVIDADE BRINCADEIRA
INTERPRETAÇÃO ORAL
PORCO-ESPINHO COM CONVERSA SOBRE AS MEDITAÇÃO PARA FAZENDO BARULHOS
DA HISTÓRIA E DESENHO
GARRAFA PET DIFERENÇAS CRIANÇAS COM A BOCA
NO CADERNO
ATIVIDADE
ATIVIDADE EM FOLHA ATIVIDADE EM FOLHA ATIVIDADE
ATIVIDADE
JOGO DAS EMOÇÕES
PINTURA COM GARFO NÚMERO E QUANTIDADE BOLINHA DE SABÃO
QUAL É O DIFERENTE? COM DADO
PORCO-ESPINHO ESPINHOS
MATERIAL:
• UM GARFO (PODE SER GARFO PLÁSTICO OU DO DIA A DIA MESMO);
• TINTA GUACHE NA COR ESCOLHIDA;
• CANETINHAS OU LÁPIS DE COR.
COMO FAZER: A PRIMEIRA COISA É PEDIR A CRIANÇA PINTAR O ROSTINHO DO PORCO-ESPINHO COM CANETINHAS OU LÁPIS DE
COR. DEPOIS, COLOCAR A TINTA NA COR QUE A CRIANÇA ESCOLHER EM UM PRATINHO DE PLÁSTICO, MOLHAR O GARFO E PEDIR A
ELA FAZER OS MOVIMENTOS PARA QUE SE TENHA O EFEITO PRETENDIDO, OS ESPINHOS DO PORCO ESPINHO!
OBJETIVOS: EXPRESSAR-SE LIVREMENTE POR MEIO DE DESENHO, PINTURA, COLAGEM, DOBRADURA E ESCULTURA CRIANDO
PRODUÇÕES BIDIMENSIONAIS E TRIDIMENSIONAIS E COORDENAR SUAS HABILIDADES MANUAIS NO ATENDIMENTO ADEQUADO
AOS SEUS INTERESSES E NECESSIDADES EM SITUAÇÕES DIVERSAS.
OBJETIVO: RELACIONAR NÚMEROS ÀS SUAS RESPECTIVAS QUANTIDADES E IDENTIFICAR O ANTES, O DEPOIS E O ENTRE EM
UMA SEQUÊNCIA.
3° DIA
OBJETIVO: DEMONSTRAR VALORIZAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS DE SEUS CORPO E RESPEITAR AS CARACTERÍSTICAS DOS
OUTROS (CRIANÇAS E ADULTOS) COM OS QUAIS CONVIVE E COMUNICAR SUAS IDEIAS E SENTIMENTOS A PESSOAS E GRUPOS
DIVERSOS.
4º DIA
VOCÊ IRÁ PRECISAR DE: UM DADO DAS EMOÇÕES (RECORTE E MONTE O MODELO QUE ESTÁ EM ANEXO), DOIS OU MAIS
PARTICIPANTES. CADA UM NA SUA VEZ JOGA O DADO E FALA QUAL SITUAÇÃO PROVOCA A EMOÇÃO SORTEADA.
OBJETIVO: DEMONSTRAR EMPATIA PELOS OUTROS, PERCEBENDO QUE AS PESSOAS TÊM DIFERENTES SENTIMENTOS,
NECESSIDADES E MANEIRAS DE PENSAR E AGIR.
VOCÊ SABIA QUE A MEDITAÇÃO PODE AJUDAR A ACALMAR, QUANDO FICAMOS IRRITADOS COM ALGUMA SITUAÇÃO? VAMOS
APRENDER A MEDITAR?
OBJETIVO: CRIAR COM O CORPO FORMAS DIVERSIFICADAS DE EXPRESSÃO DE SENTIMENTOS, SENSAÇÕES E EMOÇÕES, TANTO
NAS SITUAÇÕES DO COTIDIANO QUANTO EM BRINCADEIRAS, DANÇA, TEATRO E MÚSICA; USAR ESTRATÉGIAS PAUTADAS NO
RESPEITO MÚTUO PARA LIDAR COM CONFLITOS NAS INTERAÇÕES COM CRIANÇAS E ADULTOS.
5º DIA
OBJETIVO: UTILIZAR SONS PRODUZIDOS POR MATERIAIS, OBJETOS E INSTRUMENTOS MUSICAIS DURANTE BRINCADEIRAS DE
FAZ DE CONTA, ENCENAÇÕES, CRIAÇÕES MUSICAIS, FESTAS.
VEJA COMO FAZER UM SOPRADOR E LÍQUIDO PARA BOLHAS DE SABÃO, COM MATERIAIS QUE TEM EM CASA, COMO LACRE DE
GARRAFA PET, CANUDO OU PALITOS DE CHURRASCO, FITA ADESIVA, DETERGENTE, AMIDO DE MILHO, ÁGUA E UM COPO. ACESSE O
VÍDEO A SEGUIR: https://www.youtube.com/watch?v=nrBdi1yzOJ4
OBJETIVOS: ESTABELECER RELAÇÕES DE COMPARAÇÕES ENTRE OBJETOS, OBSERVANDO SUAS PROPRIEDADES E AGIR DE
MANEIRA INDEPENDENTE, COM CONFIANÇA EM SUAS CAPACIDADES, RECONHECENDO SUAS CONQUISTAS E LIMITAÇÕES.
QUEM SOU :
DATA:______/_______/2021
NOVEMBRO SEMANA 0 2 - 1 º DIA
QUEM SOU :
DATA:______/_______/2021
VOCÊ SABIA?
ALGUNS PORCOS-ESPINHOS TÊM MAIS DE 30 MIL ESPINHOS. QUANDO AMEAÇADOS, OS PORCOS-ESPINHOS PODEM
GRUNHIR OU BATER AS PATAS TRASEIRAS COMO SINAL DE PERIGO. ELES TAMBÉM ARREPIAM OS ESPINHOS E OS
AGITAM.
FONTE: https://escola.britannica.com.br/artigo/porco-espinho/482259
1
4
2
5
3
NOVEMBRO SEMANA 0 2 - 3 º DIA
QUEM SOU :
DATA:______/_______/2021
QUAL O PORCO-ESPINHO DIFERENTE?
NOVEMBRO SEMANA 0 2 - 4 º DIA