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Escola Básica dos 1.º, 2.º e 3.

º Ciclos do Bom Sucesso


2º Teste de Matemática - 8ºAno - Turma: ____ Data: ___ /___/_____

Classificação: _________________________

Nome: _______________________________________N.º ____ Professor(a): __________________________

Enc. de Educação: _____________________


Nesta ficha de avaliação verificou-se que nos domínios:
 Números e Operações  Não Desenvolveu  Desenvolveu Parcialmente  Desenvolveu  Não Observado
 Álgebra  Não Desenvolveu  Desenvolveu Parcialmente  Desenvolveu  Não Observado
 Geometria e Medida  Não Desenvolveu  Desenvolveu Parcialmente  Desenvolveu  Não Observado

PARTE I
Nesta parte, é permitido o uso de calculadora.

 1 2 28 13 
1. Considera o conjunto A   ; ; 1,6  10 ; - ; 50 ; .
 25 4 7
De entre os elementos do conjunto A, indica:

1.1. Os números inteiros: ________________________________________________________________

1.2. Os números racionais: _______________________________________________________________

1.3. Os números irracionais: ______________________________________________________________

1.4. Os números reais: __________________________________________________________________

2. O número 2,4 pode ser representado por:

24 4 11 2
(A) (B) 2 (C) (D) 2
100 5 5 5

a
3. Determina dois números naturais, a e b, tais que a fração seja igual à dízima infinita periódica 0,(54).
b
Mostra como chegaste à tua resposta.
(Prova de Aferição 8ºAno, de 2016)

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4. O despertador do pai do Ricardo é uma ampliação do seu. A razão de semelhança entre o despertador
do pai e o despertador do filho é:

(A) 0,2 (C) 2,5

(B) 0,4 (D) 5

5. Observa a roda do Zodíaco que está dividida em 12 setores


circulares congruentes.

O transformado de “Peixes” pela rotação de centro em O (sol) e


amplitude de 210º no sentido negativo é:

(A) Leão (C) Virgem

(B) Balança (D) Caranguejo

6. Num estudo, publicado em março de 2018, estimou-se que a massa total dos detritos plásticos que
constituem a «grande ilha de lixo» do Pacífico era 79 milhões de quilogramas, e que 46% dessa massa
provinha de redes de pesca abandonadas ou perdidas.
Determina a massa dos detritos plásticos provenientes de redes de pesca que, de acordo com o estudo,
existiam nessa «ilha».
Apresenta o valor pedido em quilogramas, escrito em notação científica.
Mostra como chegaste à tua resposta.
(Prova Final 3ºCiclo, 1ª fase de 2019)

7. Sabendo que o diâmetro de Neptuno é 47 000 quilómetros. O raio de Neptuno é igual a:


(A) 2,35 x 10-4 km (C) 9,4 x 10-4 km

(B) 2,35 x 104 km (D) 9,4 x 104 km

FIM DA PARTE I

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Escola Básica dos 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Bom Sucesso

2º Teste de Matemática - 8ºAno - Turma: ____ Data: ___ /___/_____

Nome: ____________________________________________________________________________N.º _____

PARTE II

Nesta parte, não é permitido o uso de calculadora.

8. Qual é a solução da seguinte equação?


3b  5  b 1

Apresenta todos os cálculos que efetuares.


(Adaptado da Prova de Aferição, de 2002)

9. Seja a um número natural.


6
Qual das expressões seguintes é equivalente a a ?

4 2 8 2 4 2 12 2
(A) a a (B) a  a (C) a  a (D) a a

(Exame Nacional 3ºCiclo, 1ª chamada de 2011)

11
3 6 1
10. Escreve o número
7  3 na forma de uma potência de base .
3 3
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
(Prova Final 3ºCiclo, Época Especial de 2018)

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11. A Mariana e a Luísa tentaram determinar o valor numérico da mesma expressão, mas obtiveram
resultados diferentes.
Qual das duas amigas obteve o valor incorreto? Indica qual ou quais os erros que cometeu.

[(−2)−4 ]−3 ÷ 214 − (60 )2 = [(−2)−4 ]−3 ÷ 214 − (60 )2 =


Mariana Luísa
= (−2)12 14
÷2 − (1)2 = = (−2)−12 14
÷2 − (6)2 =

1 = 22 − 62 = −42 = −16
= 2−2 − 1 = −1 =
22
1 1 4 3
= −1 = − =−
4 4 4 4

12. Na tabela seguinte estão registadas as massas de alguns corpos:

12.1. Escreve em notação científica as massas do Selo postal e do Sol.

12.2. Qual é a massa da Terra e da Lua em conjunto?


Opera e apresenta o resultado em notação científica.

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13. Compara os seguintes números utilizando a escrita em notação científica. Justifica a tua resposta.

13.1. 1,1 × 102 e 1,1 × 10−2

13.2. 0,67 × 10−2 e 6,7 × 10−3

13.3. 17 × 105 e 6,2 × 107

14. Observa as seguintes figuras e indica qual das seguintes afirmações é falsa.

(A) A Figura A é uma ampliação da Figura D.

(B) A Figura D é uma redução da Figura A.

(C) A Figura A é uma redução da Figura B.

(D) Das figuras apresentadas apenas a Figura A e a Figura D são semelhantes.

15. Na figura estão representados quadriláteros, [ABCD] e [EFGH].


Atendendo aos dados da figura, verifica se os quadriláteros são semelhantes.
Justifica a tua resposta.

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16. Na figura ao lado, está representado o triângulo [ABC], retângulo em A.
A figura não está desenhada à escala.
Sabe-se que:
 O ponto F pertence ao segmento de reta [AB]
 O ponto E pertence ao segmento de reta [BC]
 O quadrilátero [AFED] é um retângulo
 ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 6 𝑐𝑚
 ̅̅̅̅
𝐴𝐶 = 9 𝑐𝑚
 ̅̅̅̅
𝐹𝐵 = 4 𝑐𝑚

16.1. Os triângulos [ABC] e [FBE] são semelhantes. Justifica esta afirmação.

16.2. Determina o perímetro do retângulo [AFED].


Apresenta o resultado em centímetros.
Mostra como chegaste à tua resposta.

(Prova Final 3ºCiclo, 2ª fase de 2015)

FIM DA PARTE II

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