Livro 2 Ano Familia Sempre Familia
Livro 2 Ano Familia Sempre Familia
Livro 2 Ano Familia Sempre Familia
Ao final da tarde,
adora brincar com suas amiguinhas no parquinho, que fica
perto de sua casa, em uma praça cheia de árvores. Seus
pais sempre a levam aos domingos, juntamente com os
pais de outras crianças.
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– Mamãe, olha aquela família: o pai tem os olhos puxados
Um dia, em especial, Lili notou que uma família nova estava
e cabelos pretos, a mãe tem cor preta e cabelo enrolado e a
na praça, e achou que eles tinham algo de diferente.
filha deles é loira e cheia de pintinhas no rosto – disse Lili.
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Ao chegar em casa Lili foi logo tomar seu banho, pois ainda Assim que terminou, correu e novamente perguntou para
tinha areia em seu corpo e os pés estavam sujos. sua mãe sobre a família diferente que tinha visto no parque.
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– Mas mãe, eu já vi muitas famílias diferentes, mas essa
cada um é de um jeito – questionou Lili, lembrando da fa-
mília que havia visto no parque.
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Existem famílias com grande número de pessoas, e
Sua mãe calmamente lhe disse que nem todas as famílias outras famílias menores.
tem o mesmo cabelo, a mesma altura ou a mesma cor. Que
as vezes há outras diferenças também, e começou:
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Há famílias em que os pais são separados, e que podem Tem crianças que são criadas pelos seus avós, ao invés do
depois formar outras famílias, assim a criança ganhará pai e da mãe, que criam seus netos como filhos.
uma madrasta ou padrasto, talvez os dois. Assim como
poderá ganhar novos irmãos e irmãs.
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Assim como, existem famílias onde o avô e a avó moram juntos
Também existem famílias que só tem mãe ou só tem pai.
com os pais, mães e filhos. Como seu avô que mora conosco. E
devemos respeitar o vovô e a vovó, ter cuidado com eles.
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Outras famílias têm filhos que não nascem da barriga
da mãe e são chamados de filhos adotivos, ou filhos
do coração, como eu gosto de chamar.
Esse é o caso da Bela, aquela loirinha que você viu no parque. Ela
será sua nova amiguinha na escola e você irá conhecer ela amanhã.
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Lili abraçou forte sua mãe e disse:
Depois de escutar atentamente a tudo, Lili perguntou:
– Mamãe, não vejo a hora de ir para escola e conhecer a Bela, tenho
– Mãe, existem muitas famílias diferentes, não era mais fácil se to- certeza que nos tornaremos grandes amigas.
das fossem iguais?
– Pode ser que sim Lili, mas não seria mais chato? – perguntou sua
mãe. E se todos os seus brinquedos fossem iguais, ou se suas rou-
pas fossem sempre as mesmas, ou ainda, e se todos os seus amigui-
nhos fossem iguais a você?
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Copyright © 2016 by ITEVA
Texto
Vanessa Saraiva Belém
Ilustrações
Luis Tales
Equipe Pedagógica
Aline Riselia da Costa Santos Rocha Léia Sampaio de Figueiredo Shirley Beatriz Rodrigues Vieira
Ana Patrícia Sousa dos Santos Leudene Rocha Araújo Sônia Maria Falcão de Menezes
Aurinete Araújo Nascimento Sousa Maria Denise Carvalho Tabita Lopes Figueiredo Rodrigues
Elenir de Lima Oliveira Maria Zilmar Timbó Teixeira Aragão Vanessa Benício Lima Fernandes
Francisca Erilânia Leandro Correia Nunes Sandra Dantas de Oliveira
Revisão
Aline Ribeiro Braga
Vanessa Saraiva Belém
Coordenação editorial
Anderson Ribeiro Pires
Sara Belém Beneduce
Catalogação
Antônio Miguel de Sousa Lima
Diagramação
João Lucas Rodrigues do Nascimento
Editoração eletrônica
Israel Araújo de Oliveira
Jair da Silva Ferreira
Jefferson Wilker Souza Barreto
Pedro Henrique Freitas Vasconcelos
Dados de Catalogação
ISBM: 978-85-93220-05-0
Todos os direitos desta edição estão reservados ao Instituto Tecnológico e Vocacional Avançado – ITEVA
Rodovia CE 040, s/n
Aquiraz – Ceará – Brasil
CEP: 61.700-000
Fone: (85) 3362-3210
[email protected]
www.iteva.org.br
Este livro utiliza papel que segue as leis ambientais de proteção à natureza.
Esta é uma história que apresenta de maneira
sensível e didática a ampliação do conceito de
família, trazendo a atual composição familiar
não como algo novo, mas real e presente. Este
livro é um dos materiais desenvolvidos no
Projeto CDF - Cientista Do Futuro, que promove
o acesso de crianças às atividades pedagógicas
que privilegiam o lúdico, trabalham a autonomia,
fantasia, leitura, escrita e interpretação de textos,
fomentam a capacidade de aprender e estimulam
os pequeninos a serem sujeitos do seu próprio
aprendizado, incentivando-os à busca contínua
de conhecimento e cultura, fontes de formação
cidadã e transformação social.
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