Avaliação Diagnóstica - 8º Ano

COLÉGIO ESTADUAL MILITARIZADO PROF.
ª ELZA BREVES DE
CARVALHO
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSORA: ANGRA SOARES
PERÍODO: 14 a 28/02/2023
ALUNO: Kaio Gabriel Nunes Zeferino TURMA: 83
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – LÍNGUA PORTUGUESA
INSTRUÇÕES: Responda no próprio documento OU faça o cabeçalho

e escreva as respostas no caderno, tire foto e poste na plataforma Google
Sala de Aula.
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 1 E 2.
Disponível em: https://wikioso.org/aviao-em-ingles-airplane-traducao-dicionario/. Acesso em 02/02/2017.
Caminhão bate em avião da Gol em Congonhas

Uma aeronave da Gol foi atingida na tarde de ontem por um caminhão
no aeroporto de Congonhas (zona sul de SP) e ficou com avarias.
O caminhão faria o abastecimento de alimentos da aeronave quando
houve a colisão. Com a batida, uma janela do avião foi quebrada e parte da
lataria foi amassada. Ninguém ficou ferido. Segundo a companhia, os 150
passageiros que iriam para o Rio de Janeiro, com desembarque no aeroporto
Santos Dumont, tiveram de trocar de aeronave, que decolou aproximadamente
uma hora após o horário previsto. O acidente aconteceu às 13h10.
A Gol afirmou que as causas do incidente ainda são apuradas. A
companhia lamentou o transtorno e disse que prestou toda a assistência
necessária aos passageiros. Eles estavam a bordo na hora da colisão.
Fonte: Folha de São Paulo. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidiano/ 25227- caminhao-bate-em-
aviao-da-gol-emcongonhas. shtml. Acesso em 02/02/2017.
QUESTÃO 1
Qual é o objetivo desse texto? Ele foi escrito com a finalidade de:
(A) explicar como as pessoas devem se comportar durante um acidente de

avião.
(B)justificar que o atraso de um voo para o Rio de Janeiro foi devido a um

acidente.
{©} informar sobre um acidente envolvendo um caminhão e um avião, em um

aeroporto.
(D) expressar a opinião dos leitores sobre o acidente ocorrido em um aeroporto

de São Paulo.
QUESTÃO 2
O texto foi publicado no site “Folha de São Paulo”. Nesse caso

específico, o texto é:
(A) um verbete de curiosidades.
(B) um boletim de ocorrência.
(C) uma resenha.
{(D)} uma notícia.
QUESTÃO 3
Observe as fotos a seguir.

Disponível em: http://www.projetoescolalegal.org.br. Acesso em: 22/03/2011
As duas fotos mostram:
(A) a preservação do meio ambiente.
{(B)} a poluição do meio ambiente.
(C) o aquecimento global.
(D) a reciclagem do lixo.
QUESTÃO 4
Júlia escreveu uma notícia sobre a educação no trânsito e pensou em

acrescentar em seu texto uma ilustração com legenda. Observe a imagem a
seguir e, depois, leia as legendas elaboradas por ela.
Disponível em: http://www.naguchi.com.br/ngch/blog/wp-content/uploads/Charlie-Brown-abbey-road-bem-legaus-
2.jpg. Acesso em: fev. 2012.
1. Motoristas devem ficar fora da faixa.
2. Adolescentes e animais podem atravessar juntos uma rua.
3. Cidadãos devem atravessar em segurança na faixa de pedestres.
4. A faixa de pedestre deve ter uma largura mínima de 1,5 metro, segundo
nova lei de trânsito.
A legenda que está mais adequada à imagem é a número:
(A) 4.
(B) 3.
{(C) 2.}
(D) 1.
QUESTÃO 5
LEIA O VERBETE.
Efeito estufa
Fenômeno de isolamento térmico do planeta por efeito da presença de certos

gases na atmosfera; em outras palavras, o aumento da temperatura na
superfície da Terra (aquecimento global). A elevação da temperatura faz prever
consequências desastrosas para a humanidade -- especialmente para a
população pobre do planeta --, como fome, mortes e migrações maciças.
Vários tipos de solução vêm sendo propostos por cientistas e organizações.
Alguns são favoráveis à limitação do crescimento da indústria, do consumo e
da população. Outros defendem medidas técnicas de combate às causas do
efeito estufa ou de combate aos efeitos do aquecimento global, como, por
exemplo, dispositivos para impedir que os gases poluentes emitidos
industrialmente entrem na atmosfera.
Fonte: Efeito estufa. Disponível em: http://cf.uol.com.br. Acesso em: 15/03/2011. Adaptado.
A palavra “Alguns” refere-se a:
(A) consequências.
{(B) tipos de solução.}
(C) cientistas e organizações.
(D) efeitos do aquecimento global.
LEIA A FÁBULA A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 6 E 7.
As Formigas e o Gafanhoto
Num brilhante dia de outono, uma família de formigas se apressava para

aproveitar o calor do sol, colocando para secar todos os grãos que haviam
coletado durante o verão. Então um Gafanhoto faminto se aproximou delas,
com um violino debaixo do braço, e humildemente veio pedir um pouco de
comida.
As formigas perguntaram surpresas: “Como? Então você não estocou
nada para passar o inverno? O que afinal de contas você esteve fazendo
durante o último verão? ”
E respondeu o Gafanhoto: “Não tive tempo para coletar e guardar
nenhuma comida, eu estava tão ocupado fazendo e tocando minhas músicas,
que sequer percebi que o verão chegava ao fim. ”
As formigas encolheram seus ombros indiferentes, e disseram: “Fazendo
música, todo tempo você esteve? Muito bem, agora é chegada a hora de você
dançar! ”. E dando às costas para o Gafanhoto, continuaram a realizar o seu
trabalho.
Fonte: Fábulas clássicas ilustradas. Disponível em http://sitededicas.ne10.uol.com.br/ as_formigas_e_o_gafanhoto.htm. Acesso em 02/02/2017.
QUESTÃO 6
A palavra “estocou” destacada no texto, significa:
{(A) guardou.}
(B) fabricou.
(C) coletou.
(D) tocou.
QUESTÃO 7
Considerando a história das formigas e do gafanhoto, a moral mais

adequada é:
(A) “Quem tudo quer, tudo perde”.
(B) “Não permita que suas fantasias o façam esquecer a realidade”.
(C) “O menor dos nossos inimigos é frequentemente o mais perigoso”.
{(D) “Há sempre um tempo para o trabalho e um tempo para a diversão”.}
QUESTÃO 8
Protesto Animal
“Pedimos a manutenção do nosso direito de passear com nossas

famílias de humanos. ”
Esta frase está em um abaixo-assinado diferente: as assinaturas de
pessoas foram trocadas pela marca das patinhas de cachorros, gatos, jabuti e
até de cavalo.
A iniciativa é da menina Sofia Sales, 12, moradora de Aldeia da Serra
(Barueri/SP). Ela e os vizinhos estão preocupados com o projeto de construção
de um novo condomínio na região. Se isso acontecer, parte das matas ao redor
do lago Orion, que abastece a aldeia, será destruída.
Ela conta como teve a ideia. “Eu sempre passeio em volta do lago com o
meu cachorro e achei que ele - como os outros animais que passeiam por lá -
não ficaria nada feliz com a destruição das matas. ”
Fonte: MANCINI, G. Blogdafolhinha, 30/3/2010. Disponível em: http://blogdafolhinha.folha.blog.uol.com.br/. Acesso
em: 09 mai.2010. Adaptado.
O assunto principal dessa notícia é:
(A) um animal que pede o direito de passear com sua família humana.
(B) um projeto de construção de condomínio para animais em Aldeia da Serra

(Barueri/SP).
(C) um pedido dos animais que exigem o direito de passear com seus donos ao
redor de um lago.
{(D) um abaixo-assinado feito por uma menina preocupada com a destruição

de matas, perto do lago Orion, onde animais passeiam.}
QUESTÃO 9
Leia a tirinha a seguir para responder à questão.
Fonte: Folha de S. Paulo. São Paulo. Ilustrada. 20/4/2010. http://www1.folha.uol.com.br/fsp/quadrin/f32004201006.htm.

Acesso em: 30/04//2010.
No trecho “Vamos brincar de falar nomes de países! ”, observe que a

palavra grifada está no plural. O mesmo processo de formação do plural
ocorreu em:
(A). Os homens saíram à procura de bons filmes.
(B). Os canais pagos de televisão estavam foram do ar.
{(C). Os rapazes se reuniram para discutir os jogos da Copa.}
(D). Os cidadãos do mundo comemoraram o Dia da Terra, em 22 de abril.
QUESTÃO 10
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO.
Chega de bafo!
Aquele cheirinho forte da boca de seu cãozinho não deve ser ignorado.
O mau hálito é sinal de que há algo errado com a boca ou com o aparelho
digestivo do animal.
Uma das causas do mau hálito pode ser a placa bacteriana que se
acumula sobre os dentes. A placa é composta por proteínas, células mortas e
de descamação, saliva, restos de alimentos e, principalmente, bactérias que,
por meio do processo de fermentação, produzem substâncias que são
responsáveis pelo terrível mau cheiro.
Por terem os dentes mais juntos, os cães de pequeno porte têm mais
chances de serem afetados pelo problema. Faça a higiene diária em seu
bichinho e leve seu cão periodicamente ao veterinário.
Fonte: Família Pet. Disponível em: http://familiapet.uol.com.br/caes/artigos/artigos_chega de bafo.htm Adaptado.
Conforme o texto acima, uma das causas do mau hálito na boca de um

cãozinho é:
{(A) a placa bacteriana.}
(B) a falta de higiene diária.
(C) a visita periódica ao veterinário.
(D) o pequeno porte de alguns desses animais.
“Posso todas as coisas naquele que me fortalece. ” (Fp. 4.13)

Avaliação Diagnóstica - 8º Ano

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Avaliação Diagnóstica - 8º Ano

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Avaliação Diagnóstica - 8º Ano

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

COLÉGIO ESTADUAL MILITARIZADO PROF.

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – LÍNGUA PORTUGUESA

INSTRUÇÕES: Responda no próprio documento OU faça o cabeçalho

LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 1 E 2.

Disponível em: https://wikioso.org/aviao-em-ingles-airplane-traducao-dicionario/. Acesso em 02/02/2017.

Caminhão bate em avião da Gol em Congonhas

(A) explicar como as pessoas devem se comportar durante um acidente de

(B)justificar que o atraso de um voo para o Rio de Janeiro foi devido a um

{©} informar sobre um acidente envolvendo um caminhão e um avião, em um

(D) expressar a opinião dos leitores sobre o acidente ocorrido em um aeroporto

O texto foi publicado no site “Folha de São Paulo”. Nesse caso

(A) um verbete de curiosidades.

(B) um boletim de ocorrência.

(C) uma resenha.

{(D)} uma notícia.

Observe as fotos a seguir.

As duas fotos mostram:

(A) a preservação do meio ambiente.

{(B)} a poluição do meio ambiente.

(C) o aquecimento global.

(D) a reciclagem do lixo.

Júlia escreveu uma notícia sobre a educação no trânsito e pensou em

1. Motoristas devem ficar fora da faixa.

2. Adolescentes e animais podem atravessar juntos uma rua.

3. Cidadãos devem atravessar em segurança na faixa de pedestres.

A legenda que está mais adequada à imagem é a número:

Fenômeno de isolamento térmico do planeta por efeito da presença de certos

A palavra “Alguns” refere-se a:

{(B) tipos de solução.}

(C) cientistas e organizações.

(D) efeitos do aquecimento global.

LEIA A FÁBULA A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 6 E 7.

Num brilhante dia de outono, uma família de formigas se apressava para

A palavra “estocou” destacada no texto, significa:

Considerando a história das formigas e do gafanhoto, a moral mais

(A) “Quem tudo quer, tudo perde”.

(B) “Não permita que suas fantasias o façam esquecer a realidade”.

(C) “O menor dos nossos inimigos é frequentemente o mais perigoso”.

{(D) “Há sempre um tempo para o trabalho e um tempo para a diversão”.}

“Pedimos a manutenção do nosso direito de passear com nossas

O assunto principal dessa notícia é:

(B) um projeto de construção de condomínio para animais em Aldeia da Serra

{(D) um abaixo-assinado feito por uma menina preocupada com a destruição

Leia a tirinha a seguir para responder à questão.

Fonte: Folha de S. Paulo. São Paulo. Ilustrada. 20/4/2010. http://www1.folha.uol.com.br/fsp/quadrin/f32004201006.htm.

No trecho “Vamos brincar de falar nomes de países! ”, observe que a

(A). Os homens saíram à procura de bons filmes.

(B). Os canais pagos de televisão estavam foram do ar.

{(C). Os rapazes se reuniram para discutir os jogos da Copa.}

(D). Os cidadãos do mundo comemoraram o Dia da Terra, em 22 de abril.

LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO.

Conforme o texto acima, uma das causas do mau hálito na boca de um

{(A) a placa bacteriana.}

(B) a falta de higiene diária.

(C) a visita periódica ao veterinário.

(D) o pequeno porte de alguns desses animais.

“Posso todas as coisas naquele que me fortalece. ” (Fp. 4.13)

Você também pode gostar