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Ensino Fundamental - Anos Iniciais: Conselho de Classe - 2023

O documento apresenta o diagnóstico geral de turmas do ensino fundamental nos anos iniciais e finais em diferentes componentes curriculares no primeiro bimestre. Ele lista professores, estudantes com frequência abaixo do esperado, desempenho abaixo da média e possíveis encaminhamentos como reforço escolar.

Enviado por

Adair José
Direitos autorais
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O documento apresenta o diagnóstico geral de turmas do ensino fundamental nos anos iniciais e finais em diferentes componentes curriculares no primeiro bimestre. Ele lista professores, estudantes com frequência abaixo do esperado, desempenho abaixo da média e possíveis encaminhamentos como reforço escolar.

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Conselho de Classe - 2023

DIAGNÓSTICO GERAL DA TURMA NO BIMESTRE


ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
1º 2º 3º 4º
ANO DE ESCOLARIDADE: TURMA: BIMESTRE:

Escola:
Nome dos(as) Professores(as):
Regente de
turma
Educação
Física
Relação de estudantes infrequentes:
Apontar se o(a) estudante está em situação de afastamento hospitalar ou domiciliar
Regente de
turma
Educação
Física
Sobre os estudantes com aproveitamento abaixo da média:

Quantidade de estudantes Relação de estudantes com aproveitamento abaixo da média (Componente curricular)
abaixo da média

Regente de
turma

Educação
Física
Características relevantes da turma no decorrer do bimestre que seja importante destacar:
Regente de
turma
Educação
Física
Foram realizadas Intervenções Pedagógicas durante o bimestre:
Regente de
turma
Quais metodologias, estratégias ou ações foram implementadas na intervenção pedagógica?
Regente de
turma
Relação de estudantes que podem ser encaminhados para o Reforço Escolar:
Regente de
turma
Relação de estudantes não Alfabetizados :
Regente de
turma
Relação de estudantes público da Educação Especial que NÃO possuem Plano de Desenvolvimento Individual – PDI:
Conselho de Classe - 2023
DIAGNÓSTICO GERAL DA TURMA NO BIMESTRE
ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS
1º 2º 3º 4º
ANO DE ESCOLARIDADE: TURMA: BIMESTRE:

Escola:
Nome dos(as) Professores(as):
Regente de
Aula
Relação de estudantes infrequentes:
Apontar se o(a) estudante está em situação de afastamento hospitalar ou domiciliar
Regente de
Aula
Sobre os estudantes com aproveitamento abaixo da média:

Quantidade de estudantes Relação de estudantes com aproveitamento abaixo da média (Componente curricular)
abaixo da média

Regente de
Aula

Características relevantes da turma no decorrer do bimestre que seja importante destacar:


Regente de
Aula
Foram realizadas Intervenções Pedagógicas durante o bimestre:
Regente de
Aula
Quais metodologias, estratégias ou ações foram implementadas na intervenção pedagógica?
Regente de
Aula
Relação de estudantes que podem ser encaminhados para o Reforço Escolar:
Regente de
Aula
Relação de estudantes não Alfabetizados :
Regente de
Aula
Relação de estudantes público da Educação Especial que NÃO possuem Plano de Desenvolvimento Individual – PDI:
Conselho de Classe - 2023
DIAGNÓSTICO GERAL DA TURMA NO BIMESTRE
ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS – (Educação Física)

1º 2º 3º 4º
ANO DE ESCOLARIDADE: TURMA: BIMESTRE:

Escola:
Nome dos(as) Professores(as):
Regente de
Aula
Relação de estudantes infrequentes:
Apontar se o(a) estudante está em situação de afastamento hospitalar ou domiciliar
Regente de
Aula
Sobre os estudantes com aproveitamento abaixo da média:

Quantidade de estudantes Relação de estudantes com aproveitamento abaixo da média (Componente curricular)
abaixo da média

Regente de
Aula

Características relevantes da turma no decorrer do bimestre que seja importante destacar:


Regente de
Aula
Foram realizadas Intervenções Pedagógicas durante o bimestre:
Regente de
Aula
Quais metodologias, estratégias ou ações foram implementadas na intervenção pedagógica?
Regente de
Aula
Relação de estudantes que podem ser encaminhados para o Reforço Escolar:
Regente de
Aula
Relação de estudantes não Alfabetizados :
Regente de
Aula
Relação de estudantes público da Educação Especial que NÃO possuem Plano de Desenvolvimento Individual – PDI:

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