17/03/2022

Objectivos

Tema I: Bases conceituais da • Conceituar conhecimento, ciência, investigação, método e

Investigação metodologia
• Descrever e diferenciar os diversos tipos de conhecimento
• Classificar e diferenciar as pesquisas
• Identificar os diferentes tipos de investigação
“A CIÊNCIA NÃO RESOLVE UM PROBLEMA SEM CRIAR OUTROS DEZ”
SIR BERNARD SHAW

INTRODUÇÃO A METODO LOG IA CIENTÍFICA

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Tópicos Introdução
• Conceito de conhecimento • O que é conhecer

• Concepção do conhecimento  Estabelecimento da relação entre quem conhece e o que se

conhece
• Tipos de conhecimento
 Quem conhece – o sujeito cogniscente, o sujeito que conhece
• O método científico
 O que passa a ser conhecido – o objecto
• Classificação das pesquisas
 Todo o conhecimento surge de uma reflexão, do pensamento de
• Raciocínio científico
um sujeito sobre um objecto

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Introdução Tipos de conhecimento

Conhecimento é a relação entre um sujeito cognoscente e um “O homem não parece deste mundo, é o único que parece não se
objecto adaptar a ele”
 Todo conhecimento pressupõe dois elementos: Padre Iceta (Viver em casal II)
 o sujeito que quer conhecer e ….
 o objeto a ser conhecido

Sem o sujeito que conhece não há conhecimento.

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Pássaro forneiro Tipos de Conhecimento

O homem sempre se esforçou por adquirir um conhecimento novo
➢ Preocupação em dominar o mundo que o rodeia
• Este conhecimento pode ser obtido de quatro formas
▪ Conhecimento empírico
▪ Conhecimento filosófico
▪ Conhecimento cientifico e
▪ Conhecimento teológico

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Conhecimento empírico Conhecimento empírico

• Também conhecido por conhecimento popular ou senso comum ▪ Não é obtido de forma sistemática
▪ Permite resolver problemas do quotidiano; ▪ Geralmente não tem uma fundamentação sobre a razão de
▪ É adquirido no quotidiano;
determinado procedimento
▪ Pode ser transmitido de geração em geração parte das tradições de
o É aceite sem questionamento – não existe explicação
um povo;
…porque é assim… porque é assim que aprendi… porque
▪ Pode ser também resultado de experiências repetidas com erros e
acertos; todos fazem assim…
▪ É a forma de conhecimento mais antigo
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Conhecimento empírico Conhecimento filosófico

Conhecimento empírico é caracterizado por ser: • É adquirido a partir da capacidade de reflexão do ser humano
▪ Superficial – não é profundo, limita-se as aparências ▪ Não é resultado de um padrão de experimentação e análise
▪ Sensitivo – está ligado as percepções e vivências, estados de dos resultados
ânimo ▪ Procura estabelecer a relação entre as coisas e os fenómenos
▪ Subjectivo – a sua organização depende do sujeito que o e a sua razão de ser para homem – seu significado
constrói  Usa a razão para chegar a conclusões ou hipóteses sobre
as coisas
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Conhecimento teológico Conhecimento científico

• Tem um carácter doutrinário e é resultado da fé humana
• É metódico e procura encontrar relações entre o estudado e o
▪ Procura responder a questões para as quais a mente humana conhecimento existente
não encontra resposta ▪ Lida com os factos – algo que se manifesta de algum modo
▪ Resulta de uma revelação divina não obtido por meio de ▪ Lida com hipóteses que são testadas experimentalmente

experimentação ou observação ▪ É sistemático – ordenado de forma lógica

▪ Sempre questionável, podendo por isso suas teorias (conjunto de
▪ Não é questionável – as verdades tratadas neste
ideias) falir
conhecimento são infalíveis
▪ É aproximadamente exacto

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Introdução Introdução
• Definindo investigação científica Investigação científica
▪ Investigação o que é? • Investigação – seguir vestígios (pistas) para satisfazer a nossa
▪ Ciência o que é? curiosidade
▪ Saber o que é ou como funciona…
• Científica – da ciência
▪ Ciência - etimologicamente significa conhecimento
✓ Conjunto sistematizado e organizado de conhecimento
obtido usando um método específico
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Introdução Características da ciência

• Investigação científica Do latim scientia – aprender ou conhecer
▪ É aquela investigação que
Ciência – conjunto de atitudes e actividades racionais destinadas à produção
➢ Presta um contributo a ciência de conhecimento sistemático limitado, capaz de ser verificado
➢ Aplica um método específico – o método cientifico! ▪ Objectiva – procura descrever uma determinada realidade associando
as leis que a regem
Portanto tem como objectivo desenvolver, melhorar ou ▪ Racional – constituída de conceitos, juízos e raciocínios, e não de

aprofundar o conhecimento sensações e imagens

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Características da ciência Critérios de cientificidade

Sistemática
Objecto de estudo bem definido
▪ preocupa-se em construir um sistema de ideias correlacionadas
Observação controlada dos fenómenos
▪ Procura produzir generalizações, i.e., criação de leis gerais
Coerência Linguagem precisa
Verificável
Consistência Relevância social
▪ suas leis podem ser testadas e validadas ou invalidadas (falíveis)
Originalidade Ética
Analítica Sistematicidade Intersubjectividade (teste crítico)
▪ a abordagem é feita decompondo o facto ou fenómeno em partes

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Classificação das ciências Classificação das ciências ➡ factuais

De acordo com a forma como o conhecimento é adquirido
Ciências naturais – dedicam-se ao estudo de fenómenos ou corpos
▪ Factuais – naturais e sociais (culturais)
naturais
▪ Formais – matemática e lógica
❖ Luz, objectos, matéria, terra, corpos celestes e seres vivos
 Preocupam-se com coisas abstratas, símbolos concebidos
(incluindo o homem)
pela mente humana, não são materiais
Ciências sociais – dedicam-se ao homem como ser social (pessoas ou
 Não recorrem a experimentação para a comprovação de suas
conjunto de pessoas)
preposições
❖ Grupos, sociedades, economias e seus comportamentos

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Classificação das ciências ➡ factuais Classificação das ciências ➡ factuais ➡ naturais

Ciências naturais Ciências básicas (ciências puras) – dedicam-se ao estudo dos fundamentos
▪ Ciências físicas – Física, Química, Astronomia dos fenómenos e das coisas
▪ Ciências da terra – Geologia, Ecologia, Hidrologia ▪ Química, Física, Biologia
▪ Ciências da vida - Biologia, Botânica Ciências aplicadas (ciências práticas) – aplicam os conhecimentos básicos
Ciências sociais para fins práticos
▪ Psicologia (social) ▪ Engenharia – aplica conhecimentos da Física e da Química para fins
▪ Sociologia práticos
▪ Economia

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Ciências naturais versus ciências sociais Tipos de investigação

Ciências naturais
▪ precisas, determinísticas Investigação básica (pura ou básica) – satisfação de uma curiosidade

▪ independentes do observador intelectual

▪ Produz princípios básicos da ciência
Ciências sociais
▪ resultados propensos ao erro e à discórdia (sem padrões rígidos de Investigação aplicada – resolução de problemas concretos

medição) ▪ Busca soluções de problemas concretos

▪ observações dependentes de vários factores e do observador ▪ Dedicada à aplicação

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Método e Técnica Método e Técnica

 Técnica – modo de fazer algo de forma segura, hábil e perfeita.
Método – conjunto de actividades sistemáticas e racionais, que de forma
▪ Método descreve como vamos atingir o objectivo
segura e económica, conduz ao alcance do objectivo.
▪ Técnica leva à operacionalização do método
▪ Traça o caminho a ser seguido para se chegar ao objectivo
 Metodologia – estudo analítico dos métodos de investigação
▪ Auxilia o cientista na busca pelo conhecimento e mantém-no focado
 Muitas vezes confundido com conjunto de regras para a realização da
▪ Comporta uma série de etapas, dispostas de forma ordenada a serem
investigação
percorridas (até atingir-se o objectivo)

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Métodos Indutivo e Dedutivo Classificação da pesquisa (por objectivos)

1. De acordo com os objectivos:
Métodos indutivos – de dados para a conclusão geral
▪ Pesquisa exploratória – destinada à produção de informação
Ex: gato 1 mia / gato 2 mia / gato 3 mia
preliminar sobre um dado assunto
➡ gatos miam
o objectivo: permitir a delimitação do projecto e a definição dos
Dedutivos – de um conhecimento universal para a conclusão específica
objectivos
Ex: Todos os metais são condutores de electricidade
▪ Pesquisa descritiva – regista e descreve os factos sem interferir nos
Ag é um metal
dados
➡ Ag é condutora de electricidade
o Assume o carácter de um levantamento

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Classificação da pesquisa (por objectivos) Classificação da pesquisa (por procedimentos)

2. Quanto ao procedimento:
▪ Pesquisa explicativa – procura dar explicações sobre os factos ▪ Pesquisa bibliográfica – a partir de material já publicado
registados através da análise, classificação e interpretação dos dados o É parte de outros tipos de pesquisa
obtidos ▪ Pesquisa documental – é similar a bibliográfica
o Contribui para o aprofundamento do conhecimento – explica a  centra-se em informação que nunca foi sujeita a uma análise
razão dos fenómenos (fontes primárias) e
o Nas ciências naturais assume o carácter de pesquisa experimental  também a fontes secundárias, documentação que já teve algum
tratamento estatístico, já foi publicada
 A diferenca entre as duas formas é ténue
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Classificação da pesquisa (pela abordagem) Variáveis

▪ Pesquisa experimental – verifica as relações entre variáveis Variável - medida ou classificação a qual pode-se associar um valor
▪ Pesquisa de campo – realizada com o objectivo de estudar um (mensurável)
determinado grupo o Independentes – variável antecedente
3. De acordo com a abordagem: ❖ Permite ao cientista fazer predições sobre o que vai acontecer
▪ Quantitativa – usa dados numéricos o Dependentes – variável consequente
o Mais precisa e focada
▪ Qualitativa – não recorre a relações quantitativas

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Resumo
• Conceito de conhecimento
• Concepção do conhecimento “O homem mais inteligente que conheço é o meu alfaiate; todas as
• Tipos de conhecimento vezes que o visito tira-me as medidas, enquanto os outros
• O método cientifico o fazem uma única vez”.
• Classificação das pesquisas Bernard Shaw
• Raciocínio científico

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