2º ANO - Tancredo Neves
2º ANO - Tancredo Neves
2º ANO - Tancredo Neves
PROFESSORA: _____________________________________________________________
Dia 03/08/2020
SENHORES PAIS, PEÇO QUE AUXILIEM SEUS FILHOS (AS) DURANTE ESTA ATIVIDADE
ASSISTINDO JUNTOS O VÍDEO: “O BAIRRO DO MARCELO” QUE SERÁ DISPONIBILIZADO NO
GRUPO DE WHATSAPP OU NO SITE YOUTUBE, ATRAVÉS DO LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=KPhrkI008QA
1 - HORA DA LEITURA: TREINE A LEITURA E PEÇA PARA SEUS PAIS GRAVAREM UM ÁUDIO
E ENVIAR PARA A PROFESSORA:
O BAIRRO DO MARCELO
TEM UMA QUITANDA, ONDE A GENTE PODE COMPRAR TODAS AS FRUTAS E VERDURAS...
( ... )
TEM UMA LIVRARIA, QUE TEM LIVROS GRANDES E PEQUENOS, ( ... ).
QUITANDA PÃES
FLORICULTURA LIVROS
PADARIA CARNES
FRUTAS E
LIVRARIA VERDURAS
PLANTAS E
AÇOUGUE FLORES
58 - 23 =
65 - 42 =
49 - 30 =
69 - 22 =
67 - 16 =
LUGARES DE CONVIVÊNCIA
O QUE VOCÊ COSTUMA OBSERVAR QUANDO PASSA NAS RUAS DOS DIFERENTES
BAIRROS DA CIDADE ONDE VIVE?
RESTAURANTE.
FLORICULTURA.
LIVRARIA.
FARMÁCIA.
AÇOUGUE.
VEJA OS ELEMENTOS ABAIXO E CIRCULE AQUELES QUE REPRESENTAM O QUE VOCÊ
PODE OBSERVAR NO BAIRRO ONDE VOCÊ VIVE.
________________________.
ALINE E MARCELO CORREM EM DIREÇÃO À
BOLA _____________________ .
________________________.
ATIVIDADE: TUBARÃO
COMANDOS:
NAVEGANDO – CORRENDO EM VOLTA DA ILHA
PIRATA – PULAR DE UM PÉ SÓ
TERRA A VISTA - DOIS AVANÇOS 1 CADA PERNA
TEMPESTADES – COBRE A CABEÇA E ANDA ABAIXADO
TUBARÃO – PULA NO TAPETE
BRINCADEIRAS FOLCLÓRICAS
1-AGORA JUNTO COM SEUS FAMILIARES ASSISTA O VÍDEO NO LINK ABAIXO SOBRE ALGUMAS
BRINCADEIRAS FOLCLÓRICAS.
https://www.youtube.com/watch?v=Nv-ZXzaH6_k
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA ARTE (2 aulas)
HORA DA LEITURA
TEM UMA QUITANDA, ONDE A GENTE PODE COMPRAR TODAS AS FRUTAS E VERDURAS...
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VERDURA
VER _____________
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas)
SENHORES PAIS, PEÇO QUE AUXILIEM SEUS FILHOS (AS) DURANTE ESTA ATIVIDADE:
ASSISTAM JUNTOS O VÍDEO SOBRE: “DÚZIA E MEIA DÚZIA” QUE SERÁ DISPONIBILIZADO NO
GRUPO DE WHATSAPP OU NO SITE YOUTUBE, ATRAVÉS DO LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=yx_2Gglf-JU
1 - LEIA E DESENHE:
ANA FOI A FEIRA E COMPROU UMA DÚZIA DE MAÇÃS E MEIA DÚZIA DE PERAS.
QUANTAS FRUTAS ANA COMPROU?
( ) 15 FRUTAS.
( ) 20 FRUTAS.
( ) 18 FRUTAS.
ANA COMPROU TAMBÉM UMA DÚZIA DE OVOS, MAS NO CAMINHO SEM QUERER,
DEIXOU A SACOLA CAIR E QUEBROU 2 OVOS . COM QUANTOS OVOS ANA CHEGOU
EM CASA?
( ) 9 OVOS.
( ) 10 OVOS.
( ) 12 OVOS
Dia 07/08/2020
COMPONENTE CURRICULAR - CIÊNCIAS (1 aula)
1- HORA DA LEITURA
HÁBITOS DE HIGIENE
TODAS AS PESSOAS DEVEM CUIDAR DA SUA HIGIENE PESSOAL, PARA PREVENIR-SE CONTRA
DOENÇAS, CÁRIES, PIOLHOS.
2- ATIVIDADE
EXEMPLO:
1- HORA DA LEITURA
CONVIVÊNCIA
2- ATIVIDADE
CONVERSAR
Dia 10/08/2020
( ... )
( ... ) VOCÊ LEVANTA, ( ... ) TOMA CAFÉ, VESTE SUA ROUPA, PEGA SEUS LIVROS E ...
---- ( ... ) ÀS 8 HORAS EM PONTO, ( ... ) TOCA O SINAL PARA EU ENTRAR NA ESCOLA.
( ... ) A GENTE ESTUDA ( ... ) E ÀS 10 HORAS EM PONTO...
LEVANTOU.
TOMOU CAFÉ.
JANTOU.
TEVE AULA.
ALMOÇOU.
VESTIU A ROUPA.
ESTUDOU.
DESCANSOU.
TOCA O SINAL DO
LEVANTA, TOMA CAFÉ ... ENTRA NA ESCOLA. RECREIO.
A GENTE SAI DA A GENTE ALMOÇA. EU COMEÇO A EU DESCANSO UM
ESCOLA ESTUDAR POUCO..
2 - AS 8 HORAS TOCA O SINAL PARA O MARCELO ENTRAR NA ESCOLA E MEIO - DIA ELE
SAI. QUANTAS HORAS MARCELO FICA NA ESCOLA?
8 : 00 12 : 00
R - ________________________________________________________________________________________ .
Dia 11/08/2020
O TEMPO
O TEMPO É ALGO QUE NÃO SE PODE VER NEM PEGAR, MAS É MUITO IMPORTANTE
NAS NOSSAS VIDAS.
OS SERES HUMANOS TÊM DIFERENTES MANEIRAS DE CONTAR E DIVIDIR O TEMPO.
NÓS DIVIDIMOS O TEMPO EM SEGUNDOS, MINUTOS, HORAS, DIAS, SEMANAS, MESES, ANOS
ETC.
UM SEGUNDO PASSA VOANDO;
60 SEGUNDOS SÃO UM MINUTO;
60 MINUTOS SÃO UMA HORA;
24 HORAS, UM DIA.
MARCELO ESTUDA NA
ESCOLA DE SEGUNDA A
SEXTA DURANTE ______
HORAS.
EU ESCOVO OS DENTES
EM ______ MINUTOS.
UM PISCAR DE OLHOS
DURA ______ SEGUNDO.
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA (2 aulas)
UMA SÍLABA
2 SÍLABAS
3 SÍLABAS
4 SÍLABAS
ÀSDUASHORASEUCOMEÇOAESTUDAR.
_____________________________________________________________________________________
EUSAIOCORRENDOPRAESCOLA.
_____________________________________________________________________________________
TOCAOSINALPRORECREIO.
_____________________________________________________________________________________
ODESPERTADORTOCAASSETEHORAS.
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Dia 12/08/2020
COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA (1 aula)
1- HOJE VAMOS RETOMAR O ARTISTA ROMERO BRITO, LEIA COM SEU FILHO
2- DEPOIS DE ASSISTIR O VÍDEO ESCOLHA UMA DAS OBRAS E FAÇA UM DESENHO DA QUE VOCÊ
ESCOLHEU.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas)
1- DESENHE E RESPONDA:
A - MARCELO TEM EM SUA COLEÇÃO SEIS CARRINHOS VERMELHOS, TRÊS VERDES, QUATRO
AZUIS E DOIS PRETOS. QUANTOS CARRINHOS MARCELO TEM EM SUA COLEÇÃO? .
R - ________________________________________________________________________________
B – MARCELO VAI GUARDAR SEUS QUINZE CARRINHOS EM TRÊS CAIXAS IGUAIS. QUANTOS
CARRINHOS ELE VAI COLOCAR EM CADA CAIXA?
R - ________________________________________________________________________________
Dia 13/08/2020
HORA DA LEITURA: (TREINE SUA LEITURA E ENVIE O AÚDIO PARA SUA PROFESSORA.)
CHOR CA RO
QUE DO BRIN
Dia 14/08/2020
1- HORA DA LEITURA
COMO VIMOS NA AULA PASSADA, DEVEMOS TER HÁBITOS DE HIGIENE TODOS OS DIAS.
2- HORA DO VÍDEO
SENHORES PAIS, PEÇO QUE AUXILIEM SEU FILHO (A) DURANTE ESTA ATIVIDADE: ASSISTA COM
SEU FILHO (A) AO VÍDEO: “MINUTO ANIMADO HIGIENE PESSOAL” QUE SERÁ DISPONIBILIZADO NO
GRUPO DE WHATSAPP OU NO SITE YOUTUBE, ATRAVÉS DO LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=WJEjEuHBWoM&feature=emb_title
3- ATIVIDADE
ATIVIDADE: EQUILIBRISTA
DESENVOLVIMENTO:
1º PASSO: ESCOLHE UM DOS PARTICIPANTES PARA SER O LÍDER. CADA UM DOS DEMAIS RECEBE
UMA ALMOFADA E COMEÇAM O JOGO.
2º PASSO: O LÍDER ESPERA UM POUCO E DIZ: “LÁ VOU EU”, PARA INDICAR QUE A PERSEGUIÇÃO
COMEÇOU. AO SAIR, TODOS OS PARTICIPANTES COLOCAM A ALMOFADA NA CABEÇA E
TENTARÃO MANTÊ-LA EM EQUILÍBRIO.
3º PASSO: UMA VEZ COLOCADA A ALMOFADA, OS PARTICIPANTES NÃO PODEM FICAR PARADOS.
ENQUANTO TIVEREM A ALMOFADA NA CABEÇA, NÃO PODERÃO SER TOCADOS.
4º PASSO: O LÍDER PODERÁ TENTAR FAZER COM QUE OS DEMAIS DERRUBEM A ALMOFADA. SE
A ALMOFADA DE ALGUÉM CAIR, ELE TROCARÁ DE POSIÇÃO COM O LÍDER.
OBSERVAÇÃO: A ÚNICA MANEIRA DE ESTAR SALVO NESTE JOGO DE PERSEGUIÇÃO É MANTER
EM EQUILÍBRIO A ALMOFADA SOBRE A CABEÇA.
COMPONENTE CURRICULAR – ARTE (1 aula)
DANDO SEQUÊNCIA AO ARTISTA ROMERO BRITO, QUE VOCÊ RELEMBROU NA AULA PASSADA
VAMOS JUNTO COM SUA FAMÍLIA REALIZAR A ATIVIDADE ABAIXO.
1-USE PAPEL COLORIDO DE CREPOM PARA DECORAR A OBRA DE ARTE, DEIXE SUA OBRA BEM
COLORIDA E ALEGRE.
1- HORA DA LEITURA
BOAS AÇÕES
( ) APRENDA A DIVIDIR.
( ) DIGA A VERDADE.
( ) RESPEITE OS OUTROS.
( ) DIGA OBRIGADO.