Questionário II - Psicologia Da Educação e Da Aprendizagem - TOTAL 20
Questionário II - Psicologia Da Educação e Da Aprendizagem - TOTAL 20
Questionário II - Psicologia Da Educação e Da Aprendizagem - TOTAL 20
Educação e da Aprendizagem
2
De acordo com a teoria sociocultural da aprendizagem e do ensino, marque a opção CORRETA:
2
Sobre as Contribuições das teorias psicogenéticas para a aprendizagem. Marque V para as
alternativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O principal ponto comum entre as teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon é a visão interacionista,
que os autores têm do desenvolvimento humano e da aprendizagem.
( ) O interacionismo foi proposto pela primeira vez no século XVIII por Kant (1724- 1804), que
buscava acabar com a deterioração do sujeito (racionalismo) ou do objeto (empirismo) e propor uma
relação entre os dois.
( ) As teorias psicogenéticas são aquelas que estudam a origem das potencialidades e do perfil
discente, na forma de grupos psicoterapêuticos direcionados ao enfrentamento das dificuldades de
adaptação ao ensino superior.
( ) Embora enfatizando diferentes aspectos dos processos de aprendizagem e adotando diferentes
abordagens metodológicas para conduzir suas pesquisas, Piaget, Wallon e Vygotsky compartilharam
as ações voltadas ao desenvolvimento de habilidades básicas.
V – V - F - F.
F – F – V - V.
V – F - V - F.
V –V – V - V.
2
Sobre a epistemologia genética, assinale as seguintes assertivas:
I – A epistemologia genética, iniciada por Jean Piaget, propõe que a forma como as pessoas
representam o mundo, muda à medida em que elas se desenvolvem, por meio de suas estruturas
mentais ou esquemas.
II – A mudança nas estruturas é característica dos processos praticado principalmente para
demonstrar poder e conseguir uma filiação junto a outros colegas, voltada para o desenvolvimento.
III – Um esquema é uma estrutura psicológica pela qual um indivíduo adapta e organiza um
ambiente a partir de uma perspectiva cognitiva.
IV- O conflito cognitivo, desencadeia a mobilização de informações recebidas de forma detalhada,
privilegiando o princípio da transparência, de modo que os demais profissionais se sintam
fundamentados para lidar com o caso em questão.
Apenas I, III.
Apenas II, III.
Apenas III, IV, II.
Apenas, I, II, IV.
2
De acordo com a Psicogênese da pessoa, marque a opção INCORRETA:
2
Na visão de Wallone, há uma relação dialética entre Pedagogia e Psicologia, e a educação é um bom
campo de observação para a pesquisa psicológica. Além disso, a construção do conhecimento sobre
o processo de desenvolvimento da criança pode fornecer subsídios importantes para a prática
educativa.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Verdadeira.
Falsa.
3 – 1 – 2.
1 – 2 – 3.
2 – 3 – 1.
1 – 3 – 2.
2
Na ZDP, estão as funções que ainda não amadureceram, mas que já se encontram presentes, em
estado embrionário. O conceito ZDP é bastante conhecido no meio educacional devido à sua
importância para facilitar o aprendizado. Dessa forma, o que ocorre na ZDP, conforme Vygotsky?
2
A teoria cognitiva originou-se nos Estados Unidos no final da década de 1950. Para as teorias
cognitivas baseadas no processamento de informações. De acordo com a teoria cognitiva, como
acontece o processo de aprendizagem?
2
______________ as aulas expositivas não são muito interessantes para o____________, os alunos
são apenas um ___________. Os métodos de aprendizagem favoráveis incluem aprender fazendo,
escrevendo, discutindo, falando, vendo, manipulando, etc.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são/ A sequência CORRETA é:
2
Quais são os princípios que envolvem a psicologia da educação?