Resumo Comunicação EDG
Resumo Comunicação EDG
Resumo Comunicação EDG
(Resumo)
Há duas maneiras de definir o que uma coisa: enumerar os elementos de que está composta ou indicar
para que serve. Pode-se definir o automóvel, por exemplo, dizendo que é um conjunto, carroçaria e
rodas. seria ainda melhor defini-lo como um veículo autopropulsado que serve e de um lugar a outro.
Serve para que as pessoas se relacionem entre si, transformando-se mutuamente e a realidade que as
rodeia. a comunicação cada pessoa seria um mundo fechado em si mesmo. Pela as pessoas
compartilham experiências, idéias e sentimentos. Ao se relacionarem como seres interdependentes,
influenciam-se mutuamente e, juntas, modificam a realidade onde estão inseridas.
O artesão ensina seu filho a fazer carrancas de cerâmica. com ele conhecimentos e . Ambos usam
palavras, gestos, objetos e movimentos como meio para trocar suas percepções e . O barro da terra se
transforma em uma nova realidade. Ao mesmo tempo, o pai e o filho se modificam:
o velho torna-se, mais que pai, mestre; e o filho converte-se em artesão.O ator e a platéia. se
comunicam: o ator diz suas palavras, faz seus gestos, caminha, pula, se ajoelha. A platéia, não fale com
palavras, o faz com seu silêncio, suas lágrimas, seus aplausos. O ator e o público se transformam: o ator
sente-se mais seguro, mais bem compreendido, até mais querido. O volta à rotina de sua própria vida
com novas percepções, novas perguntas, às vezes mais calmo, às vezes mais angustiado. A realidade
social recebe o impacto do teatro: ela reflete sobre si mesma através do drama e da comédia
representados no palco.
• O locutor de rádio se comunica com o seu público. Para manter a atenção de seus ouvintes enquanto.
transmite os acontecimentos do dia, ele usa, além de suas palavras, música e efeitos de som. Um
complexo mecanismo tecnológico - a emissora - leva suas palavras até milhões de receptores, de tal
modo que as recebam simultaneamente. os ouvintes não tenham condições para dialogar com o
locutor, como dialogam o artesão e seu filho, tanto o locutor como os ouvintes se transformam, mesmo
que imperceptivelmente. E a realidade também se transforma por efeito da difusão das notícias.os
elementos comuns aos , então,
quais os três atos de comunicação?
• Primeiramente, nos três casos temos uma realidade na qual a comunicação se realiza.
As pessoas não se comunicam num vazio, mas dentro de um ambiente, como parte de uma
situação, como momento de uma história. artesão e seu filho conversam em Petrolina. sertão
pernambucano, num ambiente de classe pobre, de gente que vive do artesanato por gerações, dentro
de uma comunidade que tem uma história, uma tradição, uma cultura e uma esperança. Tudo isto
passado, o presente e o futuro - está presente no mais simples ato de comunicação. A realidade influi
sobre o comunicar e o comunicar influi sobre a realidade.
• Em segundo lugar, nos três casos há pessoas que desejam partilhar alguma coisa: conhecimentos,
emoções, informações. Estes são os interlocutores (os que falam entre si). Num momento dado cada
interlocutor é fonte de comunicação e noutro é receptor.
• O quarto elemento viria então a ser a forma como a mensagem se apresenta: as palavras, os gestos,
os olhares, os movimentos do corpo. As formas que representam as idéias e as emoções chamam-se
signos. Signo é todo objeto perceptível que de alguma maneira remete a outro objeto, toma o lugar de
outra coisa. Se pudéssemos influir diretarnentenas mentes de outras pessoas não precisaríamos de
signos para transmitir nossas idéias e emoções. Mas nem sempre podemos. Daí a necessidade de
"significar" nosso mundo interior para poder compartilhá-lo com os demais. Em geral, os signos formam
conjuntos organizados chamados códigos. A lingua portuguesa, o código Morse, os sinais de trânsito, o
sistema Braile para cegos, sãoconjuntos organizados de signos..
E necessário compreender que a comunicação não inclui apenas as mensagens que as pessoas trocam
deliberadamente entre si. Além das mensagens trocadas conscientemente, com efeito, muitas outras
são trocadas sem querer, numa espécie de paracomunicação ou paralinguagem. tom das palavras
faladas, os movimentos do corpo, a roupa que se veste, os olhares e a maneira de estreitar a mão do
interlocutor, tudo tem algum significado, tudo comunica. Quer dizer que, praticamente, é impossível
não comunicar. um pai diz para um de seus filhos:
o martelo porque você "Tenha cuidado com pode se machucar", e para outro filho diz: "Veja se faz as
mesmas besteiras de sempre com o martelo!!", embora seu propósito consciente
seja o de advertir ambos sobre os perigos do martelo, as diferenças nas palavras escolhidas e no tom de
voz usado com cada filho comunicam não gosta igualmente dos dois filhos.
uma mensagem secundária bastante clara: o pai não gosta igualmente dos dois filhos As vezes, até
mesmo o silêncio comunica. deixa de responder as perguntas ou incitações de outra, ou trata de
ignorar a sua presença, seu silêncio é mais eloqüente que qualquer conjunto de palavras..
O marido, que lê seu jornal sem admitir conversa alguma enquanto almoça com sua mulher, comunica a
ela que está mais interessado na leitura que no diálogo.
As vezes, o que a palavra não comunica é transmitido pelos olhos ou pelas mãos. Os bons jogadores de
pôquer são tão poucos porque são poucas as pessoas capazes de "blefar" sem que se note em seus
olhos que estão blefando. Contrabandistas amadores são presos nas alfândegas porque seu nervosismo,
na iminência da revista, delata que estão introduzindo algo proibido.
Fala - é a realização concreta da língua feita por um indivíduo da comunidade num determinado
momento. Cada indivíduo, para se comunicar utiliza o código linguístico do modo que julga mais
apropriado, uma vez que, a palavra é totalmente determinada por seu contexto. A língua e a fala estão
intimamente relacionadas, pois a língua materializa-se na fala (discurso) e faz com que haja produção de
efeito de sentido.. E a fala é necessária para que a língua se estabeleça.
Interlocutor
A linguagem pode ser considerada como uma prática social em que os interlocutores constroem
significados, dependendo das circunstâncias históricas, culturais e sociais em que estão inseridos
(FAIRCLOUGH, 1992).
Compare as estratégias de linguagem usadas nas duas situações. , elas sejam diferentes. Em que se
diferenciam? Em que se assemelham? Por quê?
O homem, para comunicar, emprega muitos meios simbólicos: gestos, desenhos, sons e, principalmente,
palavras, sejam elas orais ou escritas. palavras compõem a linguagem verbal. Já o conjunto de símbolos
que não depende de palavras, mas, sim, de imagens (cores, gestos, desenhos) e de sons (música, ruídos,
barulhos, batidas ou fumo), vão constituir a linguagem não-verbal.
• pensar;
• transmitir informação;
• expressar pensamentos;
• interagir;
ser manipulados;
ficar isolados;