ALISON

4º LIVRO: MEU MELHOR AMIGO - JONAS RIBEIRO
PALAVRAS CHAVES: CACHORRO - BARRACO - MORRO - NAMORADA - CALÇADA -

CAPA VERMELHA - OSSO.
AULA 1:
● Atividade 1: Formação de palavras a partir da figura - Monte a palavra a partir
das letras
Consiste em formar as palavras a partir das letras com as imagens, pois
permite o aluno refletir sobre o funcionamento do SEA. Num painel feito de
papelão, será colocada várias boquinhas de garrafa pet na quantidade certa
das letras de cada palavra, sendo que acompanhada da figura. Cada palavra
terá uma cor diferente de tampinhas. A atividade consiste em analisar as
hipóteses da formação de palavras dos alunos.
● Atividade 2: Impressa: Forme as palavras de acordo com as figuras.
ESCOLA:_________________________________________ DATA:___/___/___
NOME:_____________________________________________________________
1) LEIA AS PALAVRAS
CAPA VERMELHA CACHORRO BARRACO
LUA NAMORADA OSSO
2) ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS:
_________________________________
________________________________
__________________________________
_______________________________________
_________________________________________________________
_______________________________________________
AULA 2:
Atividade 1: Boliche das sílabas finais

Por um sorteio de fichas, os alunos em grupo vão receber algumas palavras chaves
com a sílaba final faltando, com um espaço para completar. O objetivo da tarefa
consiste no aluno reconhecer os fonemas das palavras. Quando o grupo pegar a
garrafa selecionada, cabe à eles fazerem a leitura da ficha com a sílaba faltante, caso
o grupo perca, deverá tentar novamente.
Atividade 2: Impressa: Complete as sílabas faltantes.

ESCOLA:_________________________________________ DATA:___/___/___
NOME:_____________________________________________________________
1) COMPLETE AS SÍLABAS FALTANTES
CAPA VERME_________
OS____________________
____________________________
NAMORA___________
BARRA_____________
CACHOR___________
Aula 3:
Atividade 1: Tem rima ou não tem?

A atividade consiste em separar primeiramente alguns cartões com palavras
chaves para os grupos, no chão, será colocada várias fichas de palavras que
rimam com as palavras dos cartões. As fichas devem ficar de cabeça para
baixo, o jogo consiste no aluno sortear uma ficha e vê se há semelhança na
palavra e no som que ela produz. A medida que os alunos forem acertando, a
professora pode fazer a correção no quadro com a turma.
Atividade 2: Impressa: Escreva as palavras que rimam.
ESCOLA:_________________________________________ DATA:___/___/___
NOME:_____________________________________________________________
1) ANALISE CADA IMAGEM E ACHE O OBJETO QUE RIMA
CACHORRO
RIMA COM ________________________
CAPA VERMELHA
RIMA COM __________________
LUA
RIMA COM _____________________

OSSO
RIMA COM _____________________________
NAMORADA
RIMA COM __________________________
Aula 4: Stop Literário
Cada aluno vai receber uma cartela, dentro de um saquinho estarão fichas contendo algumas
características do livro, por exemplo: uma ficha alternativa duas figuras sendo somente uma
correta. Se sair uma ficha com dois animais, os alunos precisarão reconhecer e anotar o
nome do animal correto, se sair duas cores, os alunos anotaram a cor que mais aparece no
livro, se sair dois objetos, os alunos destacarão o objeto em maior destaque no livro, assim
por diante. Vencem aqueles que acertarem mais.
Atividade 2: Impressa: Escrita coletiva com as palavras destacadas no Stop Literário.

Criar um pequeno texto com algumas palavras encontradas no Stop coletivamente, a
professora escreve no quadro e os alunos ditam.
ESCOLA:_________________________________________ DATA:___/___/___
NOME:_____________________________________________________________
1) ESCRITA COLETIVA COM OS ALUNOS

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
ADEREÇO DOS LUGAR ONDE ANIMAIS QUE PALAVRA COM PALAVRA COM TOTAL
PERSONAGENS/ ACONTECE A APARECEM A MESMA QUE RIMA
COR OBJETOS HISTÓRIA INICIAL
AULA 5
Atividade 1: Crachá Silábico

Serão distribuídos vários crachás com sílabas CV, CVC, CCV, para os alunos. Numa roda, ao
centro ficará um litro que indicará qual sílaba irá começar, a atividade consiste em novas
criação de palavras, à medida que o litro for indicando os alunos, os alunos precisam se
posicionar numa ordem que forme novas palavras.
Atividade 2: Impressa: Capa palavras-chaves
ESCOLA:_________________________________________ DATA:___/___/___
NOME:_____________________________________________________________
O MELHOR AMIGO DO HOMEM
As palavras deste caça palavras estão escondidas na horizontal, vertical e diagonal,
sem palavras ao contrário.
C E E L D F H B M T M G
A A E U E N E A N Y E C
P I R A S W D R V T H C
A O A R C H I R F R A A
V E T G O L E A I C T T
E N H T T U A C H G I E
R O O O N A M O R A D A
M T S G N G R E E V D L
E M O S M R O E F I O O
L H S V O H N A E R N E
H O A C A L C R H A V H
A N E R H E G R E E R E

BARRACO - CACHORRO - CAPA VERMELHA - LUA - NAMORADA - OSSO
AULA 6:
Atividade 1: Construção do alfabeto móvel

Retirar do livro palavras para cada letra do alfabeto, caso não encontre pode deixar a escolha
a critério do aluno, cada aluno vai desenvolver o Varal do alfabeto coletivamente.
Atividade 2: Impressa: Escrever palavras focando na letra inicial
ESCOLA:_________________________________________ DATA:___/___/___
NOME:_____________________________________________________________
‘1) RETIRE DO LIVRO UMA PALAVRA COM A LETRA:
C__________________________
P__________________________
A_________________________
F___________________________
O____________________________

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4º LIVRO: MEU MELHOR AMIGO - JONAS RIBEIRO

PALAVRAS CHAVES: CACHORRO - BARRACO - MORRO - NAMORADA - CALÇADA -

CAPA VERMELHA CACHORRO BARRACO

LUA NAMORADA OSSO

2) ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS:

Atividade 1: Boliche das sílabas finais

Atividade 2: Impressa: Complete as sílabas faltantes.

1) COMPLETE AS SÍLABAS FALTANTES

Atividade 1: Tem rima ou não tem?

Atividade 2: Impressa: Escreva as palavras que rimam.

1) ANALISE CADA IMAGEM E ACHE O OBJETO QUE RIMA

RIMA COM ________________________

RIMA COM __________________

RIMA COM _____________________

RIMA COM _____________________________

RIMA COM __________________________

Aula 4: Stop Literário

Atividade 2: Impressa: Escrita coletiva com as palavras destacadas no Stop Literário.

1) ESCRITA COLETIVA COM OS ALUNOS

Atividade 1: Crachá Silábico

Atividade 2: Impressa: Capa palavras-chaves

Atividade 1: Construção do alfabeto móvel

Atividade 2: Impressa: Escrever palavras focando na letra inicial

‘1) RETIRE DO LIVRO UMA PALAVRA COM A LETRA:

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