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Questionário EVP 9.ª Classe – TEMA 1 Search

 27 Novembro, 2019 -  Quiz (https://cat.co.ao/category/quiz/) -  1 Comment (https://cat.co.ao/evp-9-a-classe/#comments) ÚLTIMAS NOTÍCIAS

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compreensão da mensagem. (https://cat.co.ao/category/noticias- 
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Define teoria da comunicação.
Tecnologias da Informação e Comunicação
(https://cat.co.ao/category/tecnologias-da-
informacao-e-comunicacao/)

 É uma teoria que defende que, para se compreender as partes, é preciso,

antes, compreender o todo.

 É um conjunto de princípios, conceitos, leis e regularidades que servem de

base ao estudo da comunicação como um processo social existente na
espécie humana.

 É uma teoria que se dedica ao estudo quantitativo das mensagens, assim

como à capacidade de transmissão ou à densidade de informação
transmissível em cada canal determinado.

 Correct

Qual é a função do canal, no processo de comunicação?

 É o suporte da informação, é o veículo portador da mensagem, que pode ser a

voz humana, o cinema a televisão, o jornal, a rádio, uma revista, um panfleto
ou póster, a Internet ou uma obra de arte.

 Canal serve para mudar o que estamos a ver na televisão, permitindo desta
forma uma livre escolha do que pretendemos ver.


  Canal é o local onde passam anualmente cerca de 14 mil navios, de
aproximadamente 160 nações distintas. Depois de alargado, o canal
possibilitou o aumento das embarcações de grande porte e a expansão das
relações comerciais entre os países americanos e asiáticos.

 Correct

Para que a mensagem seja transmitida da maneira mais

eficiente possível, quais devem ser as características do
canal?

 O canal deve ser o mais adequado possível para que a mensagem seja
transmitida da maneira mais eficiente possível, já que para cada mensagem
existe um determinado canal mais apropriado para a sua transmissão.

 A escolha do melhor canal que permita o maior fluxo possível de transmissão

de mensagens em larga escala, ao maior número de pessoas possível.

 O canal deve ser o mais largo possível de forma a permitir a passagem de

dois navios em simultâneo e deverá utilizar um sistema de comportas
estanques que permitam regular o nível da água.

 Correct

Define o que é a descodificação.

 É um processo através do qual o emissor estrutura a mensagem, a partir de

um código determinado, para que possa ser compreendida pelo sujeito
receptor. Para a preparação ou codificação da mensagem o sujeito utiliza os
seus conhecimentos, tanto os relacionados com as características do canal
que vai empregar, como os relacionados com o receptor ao qual se vai dirigir,
tais como cultura, linguagem, contexto, localização, limitações específicas, etc.

 É o processo inverso da codificação, no qual o sujeito que recebe a

informação procede à sua decifração para "entender" a mensagem que acaba
de receber.

 É uma disposição ou predisposição do sujeito a favor de uma determinada

situação que ele deseja. A descodificação pode ser intrínseca, caracterizada
por uma tendência ou inclinação pessoal do indivíduo, ou extrínseca,
caracterizada por uma causa externa ao mesmo mas que provoca a mesma
disposição com respeito ao objecto da sua motivação.

 Correct

Qual é uma das principais condições que se deve ter em
conta, para que uma mensagem seja bem preparada para
ser bem recebida?

 É a selecção da altura do ano com melhores condições meteorológicas.

 É a selecção da forma de transmissão de mensagens mais segura,

encriptando-a de forma correcta.

 É a selecção do canal correcto para a transmissão de uma determinada

mensagem.

 Correct

Quais as condições que o sujeito receptor deve ter para

descodificar uma mensagem?

 As condições que o sujeito receptor deve ter para descodificar uma

mensagem são:
1) receber com clareza todos os signos emitidos;
2) conhecer plenamente o significado de cada um dos signos recebidos;
3) compreender o sentido exacto da estrutura destes signos.

 As condições que o sujeito receptor deve ter para descodificar uma

mensagem são:
1) boas condições meteorológicas;
2) boas condições físicas;
3) e uma excelente condição financeira.

 As condições que o sujeito receptor deve ter para descodificar uma

mensagem são:
1) receber de forma difusa todos os signos emitidos;
2) desconhecer o significado de cada um dos signos recebidos;
3) Não compreender o sentido exacto da estrutura destes signos.

 Correct

Para poder elaborar de forma eficaz a sua mensagem o

que deve ter bem claro, o emissor?

 O emissor não deve estar interessado em comunicar abstraindo-se do

processo de comunicação ao ignorar quem o interpela.

 O emissor deverá estar confuso e transmitindo desta forma uma mensagem

pouco clara e difusa de forma a confundir o receptor.

 O emissor deve ter bem claro o que deseja comunicar para poder elaborar de
forma eficaz a sua mensagem.


  Correct

No processo de comunicação, define o que é o emissor.

 Consiste na pessoa, instituição ou grupo de indivíduos que proporciona e está

interessado em transmitir uma informação determinada, que, em princípio,
deve ser recebida e percebida por outros.

 É um indivíduo ou o grupo que recebe a informação e a quem a mensagem é

dirigida e inclui todos os que podem perceber a mensagem, quer seja por
interesse próprio ou não, quer por alcance da mensagem, quer seja por
capacidade de compreensão da mesma.

 É a pessoa que está a falar com a outra em privado independentemente de

estarem outras pessoas ao lado.

 Correct

Dos exemplos seguintes indica qual o canal usado no

processo de comunicação num diálogo entre duas
pessoas.

 

https://pixabay.com/en/office-attorney-reading-read-laws-2820…

 Wrong 
No processo de comunicação, define o que é o emissor.

 Consiste na pessoa, instituição ou grupo de indivíduos que proporciona e está

interessado em transmitir uma informação determinada, que, em princípio,
deve ser recebida e percebida por outros, por exemplo, um jornalista, um
escritor, um artista plástico, um professor, uma agência de notícias, um
governo, etc.

 O emissor é pessoa que utiliza palavras escritas, com várias técnicas e uso de
vários estilos, para comunicar ou passar ideias. Escritores produzem variadas
formas de literatura como contos, poesia, romances, ensaios, textos
jornalísticos, posts em blogues, peças de teatro, histórias em quadrinhos,
artigos científicos, entre outros, de forma a atrair o interesse de um
determinado público e passar ideias ou informações.

 É o indivíduo ou grupo que recebe a informação. O conceito de destinatário

não compreende somente aqueles a quem a mensagem é dirigida, mas inclui
todos os que podem perceber a mensagem, quer seja por interesse próprio ou
não, quer por alcance da mensagem, quer seja por capacidade de
compreensão da mesma.

 Correct

A nível da comunicação, além de afectar a mensagem, que

mais poderá afectar o ruído?

 Além de afectar a mensagem, o ruído pode afectar a correcta percepção da

mensagem emitida.

 Além de afectar a mensagem, o ruído pode também afectar a retroalimentação

ou feedback.

 Além de afectar a mensagem, o ruído excessivo a longo/médio prazo, pode

causar problemas auditivos graves, gerando até a surdez.

 Wrong

Define teoria da informação.

 É uma teoria que incide sobre o estudo quantitativo das mensagens, assim
como à capacidade de transmissão ou à densidade de informação
transmissível em cada canal determinado.

 É um conjunto de princípios, conceitos, leis e regularidades que servem de

base ao estudo da comunicação como um processo social existente na
espécie humana.


  É a denominação dada ao conjunto de duas teorias científicas: a Relatividade
Restrita e a Relatividade Geral. A Relatividade Especial é uma teoria publicada
no ano de 1905 por Albert Einstein, concluindo estudos precedentes do físico
neerlandês Hendrik Lorentz, entre outros.

 Correct

Das opções seguintes indica a opção correcta que

descreve a diferença entre a teoria da comunicação e a
teoria da informação.

 A Teoria da Comunicação dedica-se ao estudo quantitativo das mensagens,

assim como à capacidade de transmissão ou à densidade de informação
transmissível em cada canal determinado enquanto a Teoria da Informação é
o conjunto de princípios, conceitos, leis e regularidades que servem de base
ao estudo da comunicação como um processo social existente na espécie
humana.

 A Teoria da Comunicação é o conjunto de princípios, conceitos, leis e

regularidades que servem de base ao estudo da comunicação como um
processo social existente na espécie humana enquanto a Teoria da
Informação dedica-se ao estudo quantitativo das mensagens, assim como à
capacidade de transmissão ou à densidade de informação transmissível em
cada canal determinado.

 A Teoria da Informação é o conjunto de princípios, conceitos, leis e

regularidades que servem de base ao estudo da comunicação como um
processo social existente na espécie humana enquanto a Teoria da
Comunicação dedica-se ao estudo quantitativo das mensagens, assim como à
capacidade de transmissão ou à densidade de informação transmissível em
cada canal determinado.

 Correct

Como se chamam todos os que podem perceber a

mensagem, quer seja por interesse próprio ou não, quer
por alcance da mensagem, quer seja por capacidade de
compreensão da mesma?

 Receptor ou destinatário
 Emissor ou fonte

 Ouvinte

 Correct


Quem foram os responsáveis pelos estudos que
permitiram formular a "Teoria da Informação"?

 Claude Shannon e Norbert Wiener

 Claudia Shannon e Roberto Wiener

 Lil Wayne e Lil Pump

 Correct

Refere oito partes ou componentes que, geralmente,

intervêm em qualquer processo de comunicação e que
devem ser tidos em conta para uma comunicação mais
eficiente.

 A novidade, a surpresa, a redundância, o contexto em si, a experiência do

sujeito, a motivação, as convicções, os preconceitos.

 Emissor ou fonte, receptor ou destinatário, mensagem, codificação,

descodificação, canal, retroalimentação ou feedback e ruído.

 Jornais, revistas, livros, rádio, televisão, cinema e Internet e cartazes.

 Wrong

Quando a adequação do canal à mensagem que se

pretende transmitir não é a ideal para que a transmissão
da mensagem seja mais eficiente, o que poderá
acontecer?

 A transmissão da mensagem tornar-se-á mais eficiente e, portanto, com

menor probabilidade de degradação ou perda de signos durante a sua
transmissão, o que possibilita a sua percepção da maneira mais correcta
possível.

 A transmissão da mensagem tornar-se-á menos eficiente e, portanto, com

maior probabilidade de degradação ou perda de signos durante a sua
transmissão, o que prejudicará a sua percepção da maneira mais correcta
possível.

 Poderemos não conseguir ver o que gostaríamos na televisão, pois aquele

não é o nosso canal preferido.


  Correct

Se o receptor não conhecer bem o código utilizado pelo

emissor, o que poderá acontecer?

 O receptor receberá e conseguirá interpretar adequadamente a mensagem

transmitida, ficando em condições de providenciar um feedback adequado.

 O receptor poderá ficar no total desconhecimento da mensagem.

 Se o receptor não maneja bem o código utilizado pelo emissor, a mensagem

pode não ser compreendida da forma mais correcta possível, sendo, por isso,
necessário que ambos usem de maneira fluida o código que empregam na
comunicação.

 Correct

Define o que é o código, no processo de comunicação?

 É um código desenvolvido pelas administrações postais e criado com o intuito

de facilitar a organização logística e localização espacial de um endereço
postal.

 O código é o documento legal que estabelece as regras de circulação de todo

os tipos de veículos nas estradas e outras vias, bem como sua relação com a
população num determinado país ou região.

 É um conjunto de signos e regras para utilização, formando um sistema

específico de acordo com o tipo de signos que utiliza. Este sistema é que
torna possível o entendimento entre os seres humanos no processo de
interacção social conhecido como comunicação.

 Correct

O que é a codificação?

 É o suporte da informação, é o veículo portador da mensagem, que pode ser a

voz humana, o cinema, a televisão, o jornal, a rádio, uma revista, um panfleto
ou poster, a Internet ou uma obra de arte.

 É o processo no qual o sujeito que recebe a informação procede à sua

decifração para "entender" a mensagem que acaba de receber.


  É um processo através do qual o emissor estrutura a mensagem, a partir de
um código determinado, para que possa ser compreendida pelo sujeito
receptor.

 Correct

No seu início, quais eram os objectivos fundamentais, da

teoria da comunicação?

 A teoria da comunicação tinha como objectivo fundamental, nos seus inícios,

estudo quantitativo das mensagens, assim como a capacidade de transmissão
ou a densidade de informação transmissível em cada canal determinado.

 A teoria da comunicação tinha como objectivo fundamental, nos seus inícios, a

avaliação das mensagens emitidas para um público determinado, a eficiência
na transmissão/recepção da mensagem em termos de objectividade da
informação, menor perda de significados, custos, etc.

 A teoria da comunicação tinha como objectivo fundamental, nos seus inícios, o

estudo da experiência prévia do sujeito receptor ou emissor de qualquer
mensagem influi em grande medida no processo de comunicação, porque, de
acordo com ela, cada sujeito interpreta os signos com uma carga emocional
quando estes têm alguma relação com o seu passado, convertendo-se em
signos com certa conotação para o sujeito.

 Wrong

Diga que papel joga a rectroalimentação no processo de

comunicação?

 A rectroalimentação consiste na forma reduzida do termo “retrocesso”,

fazendo alusão a ideia daquilo que ficou para trás, em oposição ao processo
ou futuro.

 A rectroalimentação é um sistema de criação de hábitos alimentares para

voltar a comer o que comia antes e se acostumar novamente com os hábitos
alimentares, sem precisar de dietas milagrosas.

 A rectroalimentação é geralmente considerada como a informação de retorno

ao emissor, necessária ao processo de comunicação graças à qual o emissor
se apercebe da maneira como a sua informação está a ser recebida pelo
receptor.

 Correct

TEMA 1: Os componentes da teoria da comunicação


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