Ficha Formativa - Transportes
Ficha Formativa - Transportes
Ficha Formativa - Transportes
Figura 1
1.3. Designe os movimentos representados pelas letras A e B, referindo qual dos dois é o menos
frequente.
1.4. Explique por que razão os componentes assinalados com o número 3 se dispõem em bicamada.
Figura 2
4. A figura seguinte representa o aspecto de hemácias, em meios com diferentes concentrações de cloreto
de sódio (NaCl). Em C as células estão normais.
2
5. Células vegetais, como as representadas na figura A, e colocadas numa determinada solução e, no fim
da experiência, tinham um aspeto semelhante ao da figura B.
5.2. As células foram colocadas num meio ___ pelo que o vacúolo ___ de volume.
A- hipotónico [...] aumenta;
B- hipotónico [...] diminui;
C- hipertónico [...] aumenta;
D- hipertónico [...] diminui;
5.3. Numa célula vegetal___ o conteúdo celular exerce forte pressão sobre a ___, que é contrabalançada
pela resistência que esta oferece, não existindo alterações significativas do volume da célula.
A- plasmolisada [...] parede B- plasmolisada [...] membrana
C- túrgida [...] parede D- túrgida [...] membrana
7. Analise as afirmações que se seguem relativas ao transporte ativo de iões para dentro da célula através
da membrana plasmática. Reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos mencionados,
segundo uma relação causa-efeito, colocando por ordem as letras que os identificam.
A - Mobilização de energia (ATP).
B - Adesão das partículas iónicas à proteína transportadora.
C - Transporte da substância através da membrana biológica.
D - Aumento da concentração do ião no meio intracelular.
E - Alteração da configuração molecular da enzima transportadora.
3