AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA LOUSÃ -161391

Teste Formativo Disciplina de Biologia Geologia – Março Data: ___ / ___ / ________

Versão 1
Grupo I
O fungo Fusarium oxysporum é uma espécie patogénica para muitas plantas. Fusarium oxysporum
segrega uma larga variedade de enzimas que degradam a parede celular da planta, permitindo que o fungo a
colonize.
O micélio do fungo (conjunto de filamentos – hifas) invade o tecido vascular, bloqueando o xilema, o que
pode causar o emurchecimento da planta. O emurchecimento também pode ser causado por toxinas produzidas
pelo fungo.
No entanto, algumas plantas podem defender-se, reduzindo a atividade de degradação provocada pelo
fungo, ao produzirem substâncias capazes de inativar os genes responsáveis pela patogenicidade do fungo.
Recentemente, os resultados do sequenciamento do genoma de Fusarium oxysporum revelaram a
1
existência de genes adquiridos de outras espécies de Fusarium por transferência horizontal . Isto conduz à
hipótese de que a transferência horizontal de genes pode gerar novas linhagens patogénicas. A Figura 1
representa o ciclo de vida típico de um fungo ascomiceto, grupo a que pertence a espécie Fusarium oxysporum.
Nota:
1
Transferência horizontal de genes – processo em que um organismo transfere material genético para
outro que não é seu descendente.
Baseado em: S. Koyyappurat, «Etude histo-pathologique et moléculaire de la résistance des vanilliers (Vanilla spp., Orchidaceae) à Fusarium oxysporum f.sp. radicis-
vanillae, agent de la pourriture des racines et des tiges», 2015 (Tese de doutoramento: Sciences. Biologie végétale, Université de la Réunion)

Figura 1
Na resposta a cada um dos itens de 1. a 4., seleciona a única opção que permite obter uma afirmação
correta.
1.No processo de reprodução Z, as divisões nucleares A e B correspondem a
(A) uma mitose seguida de uma meiose.
(B) duas mitoses sucessivas.
(C) duas meioses sucessivas.
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 (D) uma meiose seguida de uma mitose.

2. O processo de reprodução X
(A) dá origem a um elevado número de descendentes num curto espaço de tempo.
(B) origina seres geneticamente diferentes entre si.
(C) dá origem a um elevado número de descendentes com elevada capacidade de adaptação a novos meios.
(D) acontece quando as condições do meio são desfavoráveis.

3. Os esporos resultantes da divisão nuclear B

(A) possuem metade do número de cromossomas dos esporos envolvidos no processo de reprodução X.
(B) possuem igual número de cromossomas dos esporos envolvidos no processo de reprodução X.
(C) possuem o dobro do número de cromossomas dos esporos envolvidos no processo de reprodução X.
(D) são diploides.

4. A síntese de uma enzima a partir da informação de um gene em Fusarium oxysporum implica a

(A) replicação semiconservativa do gene.
(B) transcrição do gene para moléculas de RNAt.
(C) transcrição do gene no citoplasma.
(D) tradução do RNA mensageiro processado

5. Completa o texto seguinte com a opção adequada a cada espaço.

Transcreve para a folha de respostas cada uma das letras, seguida do número que corresponde à opção
selecionada. A cada letra corresponde um só número.
Fusarium oxysporum é um ser ______a)____, que obtém nutrientes por ______b)____, após um processo de
digestão ______c)____. A sua reprodução é ______d)____ e apresenta ciclo de vida ______e)____, em que a
entidade diploide é representada por uma única célula.

6. Faz corresponder a cada uma das afirmações o número da chave correspondente.

Afirmações Chave
A. Formação de tétradas celulares 1-Mitose
B. Formação de pontos de quiasma
C. Ascensão dos cromossomas homólogos para os polos da célula. 2-Meiose
D. Mantém-se a quantidade de DNA 3-Mitose e meiose
E. Manutenção das características genéticas da célula-mãe.
F. Assegura a constância do número de cromossomas de uma espécie em 4-Nenhum dos
cada geração. processos.
G. Ocorre replicação do DNA.
H. Divisão única dos centrómeros.

Grupo II
Nos diferentes modelos de evolução, a partir da origem da vida, considera-se a passagem das células
procarióticas a eucarióticas e da unicelularidade à multicelularidade, neste caso, à custa da multiplicação do
número de células. Na figura 2 estão esquematizados estádios de desenvolvimento de alguns seres vivos a partir
dos quais é possível estabelecer relações filogenéticas.
Grupo importante para o estudo da evolução e especialização das células e dos seres vivos na Terra são os da
família Volvocaceae.

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As Volvocaceae (Figura 3) constituem uma família de algas verdes em que todos os géneros são algas coloniais
móveis em forma de disco ou em forma de esfera. As células vegetativas das colónias possuem uma estrutura
semelhante à das células de Chlamydomonas, um género unicelular da mesma ordem, mas pertencente a outra
família. Todas as células possuem dois flagelos que permitem a mobilidade destes organismos, dois vacúolos
contrácteis que regulam a quantidade de água no interior da célula, um núcleo em posição axial e um cloroplasto
em forma de taça com um ou dois pirenóides, estruturas responsáveis pela síntese de amido. De entre as
Volvocaceae, pode destacar-se o género Gonium, colónia em forma de disco com 8 a 16 células, e o género
Volvox, colónia em forma de esfera com algumas centenas ou mesmo milhares de células, dependendo da
espécie em causa. Os três géneros
referidos constituem um caso interessante
de modelo evolutivo, uma vez que se
caracterizam pelo aumento do número de
células/indivíduos que os constituem. Em
Chlamydomonas e em Gonium, as células
vegetativas têm capacidade reprodutora e
podem formar gâmetas morfologicamente
idênticos às células vegetativas, enquanto
em Volvox apenas algumas células
localizadas no interior da colónia têm a
capacidade de produzir células
reprodutoras, sendo os gâmetas bem
diferenciados. Com exceção dos zigotos,
as células destes organismos são
haploides e nelas as mutações que afetam
o desenvolvimento podem ser prontamente
detetadas.

Figura 2- I, II, III, IV e V representam, esquema

desenvolvimento embrionário dos seres

Figura 3

Na resposta a cada um dos itens 1 a 6 seleciona a opção mais correta para completar a frase.

1. A observação de células tetraflageladas numa população de Volvox indica que ocorreu a formação de ____
durante o processo de reprodução ____.
(A) esporos ... sexuada
(B) esporos ... assexuada
(C) zigotos ... sexuada
(D) zigotos ... assexuada

2.A ocorrência de mutações nas células vegetativas das Volvocaceae é de fácil deteção, porque
(A) não possuem cromossomas homólogos.
(B) não são células diferenciadas.
(C) possuem mobilidade por flagelos.
(D) são células com capacidade fotossintética.

3. Numa colónia de Volvox, apenas algumas células têm capacidade reprodutora, porque
(A) se dispõem à superfície da colónia.
(B) os genes se manifestam de forma diferente.
(C) resultam de processos de divisão diferentes.
(D) foram alvo de mutações diferentes.

4.A multicelularidade gerou um grande impulso na evolução dos seres vivos, porque permitiu
(A) uma maior dependência relativamente ao meio.
(B) o aparecimento de seres de grandes dimensões.
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 (C) o aparecimento de uma grande diversidade de formas e funcionalidades.
(D) menor eficácia na utilização da energia.

5. Entre os seres da figura 2 foi estabelecida uma relação filogenética utilizando dados da ___ utilizados para
identificar estruturas homologas, prova de uma evolução __.
(A) anatomia comparada … divergente.
(B) anatomia comparada … convergente.
(C) embriologia … convergente.
(D) embriologia … divergente.

6. A superfície de trocas gasosas de répteis como os crocodilos

(A) é distinta da dos mamíferos, que consiste em milhares de pequenos sacos, os alvéolos.
(B) permite que este animal obtenha oxigénio dissolvido na água.
(C) é semelhante à de outros animais aquáticos, como o peixe ou a baleia.
(D) apresenta elevada vascularização e elevada área de superfície.

7. As afirmações seguintes dizem respeito a alguns animais. Seleciona a alternativa que as avalia corretamente.

1. A hidra possui uma cavidade gastrovascular onde realiza digestão intracorporal e extracelular.
2. A hidra, sendo um animal aquático, realiza difusão indireta dos gases através de uma superfície branquial.
3. Animais como as rãs possuem hematose pulmonar e cutânea e circulação dupla e incompleta.
Opções
(A) 3 é verdadeira; 1 e 2 são falsas.
(B) 1 e 2 são verdadeiras; 3 é falsa.
(C) 2 é verdadeira; 1 e 3 são falsas.
(D) 1 e 3 são verdadeiras; 2 é falsa.

8.As afirmações seguintes referem-se à origem dos eucariontes segundo modelos explicativos existentes.
Seleciona as opções que se referem inequivocamente ao modelo endossimbiótico.

(A) A dupla membrana de mitocôndrias e cloroplastos resultaram de processos evolutivos do próprio individuo
em consequência das pressões ambientais.
(B) Os eucariontes surgiram por endocitose de procariontes heterotróficos aeróbios.
(C) Os organitos membranares resultam da invaginação da membrana plasmática.
(D) A membrana dupla das mitocôndrias e dos cloroplastos pode ser resultado de invaginações secundárias e
posterior especialização.
(E) As células eucarióticas tiveram origem em células procarióticas.
(F) Os ancestrais procarióticos estabeleceram, entre si, associações obrigatórias com benefício para os seres
envolvidos.
(G) O DNA nuclear não se assemelha ao DNA mitocondrial.
(H) O núcleo formou-se por invaginação da membrana que terá envolvido o DNA.

9.Ordena as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência cronológica dos acontecimentos relacionados

com a evolução dos seres vivos.
a. Aparecimento de seres vivos multicelulares com baixo nível de especialização celular.
b. Formação das primeiras células eucarióticas.
c. Aparecimento dos seres procariontes mais primitivos.
d. Desenvolvimento de seres vivos com sistemas de órgãos.
e. Aparecimento de colónias sem especialização.

10.A alga Chlorella é um ser autotrófico que vive no interior do protozoário heterotrófico Vorticella, em vacúolos
estruturalmente semelhantes a vacúolos digestivos. O protozoário recebe da Chlorella a matéria orgânica que lhe
é imprescindível e que ela produz no processo fotossintético. Por sua vez, a Vorticella fornece proteção e
nutrientes minerais à alga.
Explica de que forma a relação entre estes dois seres vivos pode constituir um argumento a favor do modelo
endossimbiótico.

Grupo III

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 A evolução é considerada um processo lento e gradual, sendo difícil de estudar em condições laboratoriais ou
de campo. Contudo, existem alguns exemplos de evolução que têm ocorrido de forma relativamente rápida e que
têm sido estudados pelos investigadores.
O rato-de-bolso do deserto (Chaetodipus penicillatus) é um dos melhores exemplos para analisar os
processos moleculares e celulares que ocorrem durante a evolução. Estes ratinhos notívagos são comuns em
desertos dos EUA, alimentando-se de sementes, da qual obtêm a matéria orgânica e a água de que necessitam.
Estudos liderados por Nachman permitiram verificar que a maioria dos ratinhos possui cor clara, o que
permite a camuflagem com as rochas graníticas abundantes no seu habitat. Contudo, a sua cor é diferente quando
o substrato é formado por rochas vulcânicas escuras, formadas há poucos milhares de anos. As corujas são um
dos seus principais predadores noturnos, predando mais facilmente os ratinhos que não se encontram
camuflados. A distribuição dos ratinhos em função da cor encontra-se representada no gráfico da figura 4.
A equipa liderada por Nachman também descobriu as mutações responsáveis pelo aparecimento de ratinhos
com pelo escuro. Um dos principais genes envolvidos é o Mc1r, um recetor membranar que influencia a produção
de melanina, um pigmento de cor escura que se acumula no pelo dos ratinhos.
A sequência do gene Mc1r de ratinhos que habitavam as rochas basálticas foi comparada com ratinhos que
habitavam zonas com rochas mais claras adjacentes, para encontrar as mutações associadas ao aparecimento de
ratinhos com pelo escuro.

Figura 4. Identificação do local de obtenção dos ratinhos estudados, relacionando com

a distribuição da cor do pelo e da cor do substrato na região em estudo.
Na resposta a cada um dos itens 1 a 6 seleciona a opção mais correta para completar a frase.
1.É possível afirmar, relativamente aos dados, que
(A) a idade das rochas indica que a evolução necessita de milhões de anos para atuar.
(B) as mutações são sempre prejudiciais para os seres vivos portadores.
(C) as aves predadoras correspondem à principal pressão seletiva dos ratinhos.
(D) a alteração de cor do pelo não se deveu a mutações no gene Mc1r.

2. A cor dos ratinhos estudados na região identificada na figura 4 foi comparada com a cor dos ratinhos que
habitavam zonas com rochas mais claras adjacentes, tendo-se verificado que estes possuíam cores mais claras.
Este resultado é importante
(A) para garantir que os ratinhos não sofram evolução.
(B) para a fiabilidade dos resultados.
(C) para a validade das conclusões.
(D) como controlo experimental.

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3.Noutras regiões não foi possível associar a evolução a mutações no gene Mc1r, indicando que serão alterações
noutros genes a originar o aparecimento de pelo escuro nos ratinhos. Este exemplo demonstra uma evolução
_____, em resultado de pressões seletivas _____.
(A) divergente … semelhantes
(B) convergente … semelhantes
(C) divergente … distintas
(D) convergente … distintas

4.O ratinho do deserto obtém a quase totalidade da água das sementes de que se alimenta, produzindo
uma urina muito escassa e concentrada. Numa perspetiva neodarwinista, o aparecimento desta característica
deveu-se à
(A) seleção natural exercida sobre a espécie.
(B) adaptação individual à alteração ambiental.
(C) necessidade de sobreviver num ambiente adverso.
(D) ocorrência de mutações na população ancestral.

5.Os esquemas da figura 5 representam órgãos de plantas. A observação microscópica dos órgãos mostra que: A,
B e D têm estrutura de folha; C, E, F e G têm estrutura de caule.

I II III IV

5.1.São estruturas homólogas ___, resultado de um processo de evolução em que ocorreram pressões
seletivas___.
(A) A e F (…) diferentes.
(B) A e D (…) diferentes
(C) A e D (…) semelhantes
(D) A e F (…) semelhantes

6. A comparação de sequências de genes para a reconstrução de relações filogenéticas constitui um argumento

(A) bioquímicos, de acordo com o darwinismo.
(B) bioquímicos, de acordo com o neodarwinismo.
(C) citológicos, de acordo com o darwinismo.
(D) citológicos, de acordo com o neodarwinismo

7.Faz corresponder a cada uma das afirmações (número) uma das teorias da chave seguinte (letra).
CHAVE: A- Darwinismo C- Neodarwinismo
B- Lamarckismo D- Fixismo

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AFIRMAÇÕES:
1. Os olhos da toupeira atrofiaram-se por falta de uso.
2. As sucessivas mutações sofridas pelo vírus da gripe levam à necessidade da constante modificação da
vacina que previne esta doença.
3. As borboletas que se assemelham a outras espécies que são venenosas escapam mais facilmente à
predação e deixam mais descendentes.
4. As longas pernas do flamingo desenvolveram-se pela necessidade de caminhar em terrenos húmidos à
procura de alimento.
5. As espécies fósseis são vestígios de criações anteriores e não têm qualquer relação com as atuais.
6. As variedades albinas de certas raças de cães seriam eliminadas pela seleção natural em ambiente
selvagem, uma vez que apresentam características desfavoráveis à sua sobrevivência.
7. As espécies com reprodução sexuada apresentam um maior potencial evolutivo do que as espécies que
se reproduzem assexuadamente.
8. De entre os ancestrais de girafa, aqueles que apresentavam um pescoço mais comprido alimentavam-se
melhor e atingiam, com maior probabilidade, a idade de se reproduzirem transmitindo os seus genes aos
descendentes.

8.Explica em que medida os resultados de Nachman apoiam a evolução da cor dos ratinhos numa perspetiva
darwinista.

Grupo IV
As membranas das células dos mamíferos possuem proteínas transportadoras, denominadas GLUT, que estão
envolvidas na captação da glicose necessária ao metabolismo celular.
Para conseguirem proliferar mais rapidamente, as células cancerígenas intensificam os mecanismos de
expressão dos genes responsáveis pela formação das GLUT, através da ativação da síntese de uma outra
proteína, a WNK1 quinase. Desta forma, as células cancerígenas aumentam a disponibilidade de glicose no seu
interior.
Para estudar o efeito da proteína WNK1 quinase na expressão do gene GLUT, efetuou-se o seguinte
procedimento experimental:
1 – Isolaram-se células embrionárias de rins humanos e dividiram-se em dois grupos (I e II).
1
2 – Os grupos I e II foram transferidos para um meio mínimo de cultura .
2
3 – Às células do grupo II foi injetada uma solução que continha um RNA de interferência (siWNK1) .
4 – Após 24 horas de incubação, foram medidos, durante 48 horas, os valores da expressão relativa de WNK1
e de captação de glicose, em ambos os grupos.
Os resultados das medições encontram-se representados nas figuras 6A e 6B.

1
Solução nutritiva que contém todos os nutrientes necessários à sobrevivência das células.
2
O RNA de interferência (siWNK1) silencia o gene que contém a informação necessária à síntese de WNK1.
120 A 120 B
Expressão relativa de WNK1 (%)

100
Captação de glicose pelas

100

80 80
células (%)

60 60

40 40

20 20

0 0
Grupo I Grupo II Grupo I Grupo II
Figura 6. Expressão relativa de WNK1 (A). Captação de glicose pelas células (B).
Baseado em Henriques, A. F. A. et al. (2019). WNK1 phosphorylation sites in TBC1D1 and TBC1D4 modulate cell surface expression of
GLUT1. Science Direct. Doi.org/10.1016/j.abb.2019.108223

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1.Formula uma hipótese adequada ao estudo apresentado.

Na resposta a cada um dos itens 2 a 4 seleciona a opção mais correta para completar a frase.

2. A fiabilidade da experiência realizada pode ser comprometida caso

(A) não se realizem as repetições necessárias do procedimento experimental.
(B) se apliquem as suas conclusões para seres vivos que não sejam mamíferos.
(C) se utilize apenas um grupo de controlo.
(D) se obtenham resultados semelhantes numa repetição do procedimento experimental.

3.Os resultados expressos na figura 6 mostram que

(A) as células injetadas com siWNK1 não produzem a proteína quinase WNK1.
(B) o meio mínimo de cultura reduz a captação de glicose pelas células.
(C) a expressão de WNK1 condiciona a captação de glicose pelas células.
(D) a expressão relativa de WNK1 é proporcionalmente inversa à percentagem de captação de glicose pelas
células.

4. Não constitui uma variável dependente do estudo, a quantidade de

(A) WNK1 silenciada.
(B) siWNK1 injetada.
(C) glicose captada pelas células.
(D) proteínas transportadoras GLUT produzidas.

5. Explica, tendo em conta os resultados da investigação descrita, de que forma a utilização de siWNK1
poderia interferir com o desenvolvimento das células cancerígenas.

Grup Grupo I Grupo II Grupo III Grupo IV

o
Domí D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
nio R C C C C C R R C C R C C C C R P P R C R C C C P P P P P
Ques 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5
tão 0
Cota 6 6 6 6 8 8 6 6 6 6 6 6 6 8 6 1 6 6 6 6 6 6 8 1 6 6 6 6 1
ção 2 2 2
DC – Domínio conhecimento; DR – Domínio raciocínio/resolução de problemas; DP – Domínio trabalho prático

Bom trabalho!
A professora: Anabela Correia

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