Reações Químicas

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ESCOLA DA SAÚDE – CURSO BIOMEDICINA

INSTRUMENTAÇÃO LABORATORIAL
AMANDA SCHUINDT
NICOLE BORGES

EVIDÊNCIAS DE UMA REAÇÃO QUÍMICA

CURITIBA
2023
AMANDA SCHUINDT
NICOLE BORGES

EVIDÊNCIAS DE UMA REAÇÃO QUÍMICA


Relatório de aula pratica referente a
disciplina de Instrumentação Laboratorial
do curso de Biomedicina no centro
Universitário Autônomo do Brasil –
UniBrasil.
Orientação: Prof.ª Cristina Petz de Lima

CURITIBA
2023
LISTA DE ILUSTRAÇÕES

ANEXO 1 - A1 – Cu (NO3)2 + Fe (NO3)2.............................................................9


ANEXO 2 - A2 – Cu (NO)2 + NH 4OH.................................................................10
ANEXO 3 - B1 – AgNO3 + HCl............................................................................11
ANEXO 4 - B2 – AgNO3 + K2CrO4....................................................................12
ANEXO 5 - C1 – HCl + NaHCO2........................................................................13
ANEXO 6 - C2 – H 2SO + NaOH........................................................................14
SÚMARIO
1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4
2 OBJETIVO........................................................................................................4
3 MATERIAL E METODOS.................................................................................4
3.1 REAGENTES.............................................................................................5
3.2 METODO DAS EVIDENCIAS DE REACÕES...........................................5
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO........................................................................6
5 CONCLUSÃO...................................................................................................7
6 REFERENCIAS................................................................................................8
1 INTRODUÇÃO

Uma reação química é uma transformação da matéria na qual ocorrem


mudanças na composição química de uma ou mais substâncias reagentes,
resultando em um ou mais produtos.
Por exemplo, quando ateamos fogo em um recipiente com álcool, ele começa
a queimar, através de uma transformação química. Neste caso, ocorre uma
alteração na constituição do álcool. Que por sua vez, ao entrar em contato com
o ar, se converte em gás carbônico e libera energia.
Durante toda a história as reações químicas proporcionam muitos avanços
para a humanidade, como por exemplo: na descoberta do vidro, metalurgia (Era
dos metais, Idade do bronze, Idade do ferro, Revolução Industrial), utilização de
tintas e pigmentos desde os povos egípcios, na alquimia, dentre outros.
Através de muitos estudos, hoje sabemos que para saber se uma reação
química ocorreu ou não é preciso observar algumas evidências de reação. As
evidências mais comuns são:
• Mudança de cor;
• Formação de gases;
• Formação de produtos com diferentes solubilidades (precipitados);
• Liberação ou adsorção de energia (reação exotérmica ou
endotérmica);
• Consumo de parte de reagentes.

2 OBJETIVOS

O objetivo da atividade experimental é observar evidências de reações e


compreender os conceitos de reações químicas, reagentes e produtos e saber
diferenciar os tipos de transformações.

3 MATERIAL E METODOS

• Jaleco
• Luvas
• Grade para tubos de ensaio
• Tubos de ensaio
• Pipeta
• Becker

3.1 REAGENTES

• Cu (NO3)2
• Fe (NO3)2
• NH4OH
• AGNO3
• HCL
• K2CrO4
• HCl
• NaHCO2
• H2SO
• NaOH

3.2 METODO DAS EVIDENCIAS DE REACÕES


Pegou-se tubos de ensaio e os identificou com os números de cada reação, em
seguida com ajuda de uma pipeta medimos 1 ml de cada reagente. Misturamos
dois reagentes por vez nos tubos de ensaio, fomos fazendo cada mistura e
observando os resultados.
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO

A1 – Cu (NO3)2 + Fe (NO3)2
A reação Cu (NO3)2 + Fe (NO3)2 não forma uma reação química válida. Na
verdade, é uma combinação de fórmulas químicas de dois compostos diferentes,
o nitrato de cobre (Cu (NO3)2) e o nitrato de ferro (Fe (NO3)2). Essa combinação
não representa uma reação química específica(anexo1).

A2 – Cu (NO)2 + NH 4OH
Nesta reação, o nitrato de cobre (Cu (NO)2) reage com o hidróxido de
amônio (NH4OH) para formar o hidróxido de cobre (Cu (OH)2) e nitrato de amônio
(NH4NO3).
O hidróxido de cobre (Cu (OH)2) é um sólido azul-verde insolúvel que precipita
da solução (anexo 2). O nitrato de amônio (NH4NO3) é um sal solúvel que
permanece em solução.

B1 – AgNO3 + HCl
Nesta reação, o nitrato de prata reage com o ácido clorídrico para formar
o cloreto de prata (AgCl) e o ácido nítrico (HNO3).
O cloreto de prata é um sólido branco insolúvel que precipita da solução
(anexo 3). O ácido nítrico é um ácido forte que permanece em solução. Essa
reação é frequentemente utilizada para demonstrar a formação de um
precipitado branco, o cloreto de prata, quando nitrato de prata é adicionado a
uma solução de ácido clorídrico.

B2 – AgNO3 + K2CrO4
Nessa reação, os íons prata (Ag+) do nitrato de prata se combinam com
os íons cromato (CrO42-) do dicromato de potássio para formar o composto
insolúvel cromato de prata (Ag 2CrO4). Ao mesmo tempo, os íons potássio (K+)
do dicromato de potássio se combinam com os íons nitrato (NO3-) do nitrato de
prata para formar o nitrato de potássio (KNO3).
O cromato de prata é um sólido amarelo que precipita da solução (anexo
4), enquanto o nitrato de potássio permanece dissolvido na solução. Essa reação
é frequentemente utilizada em laboratórios para a detecção de íons cromato e
íons prata, uma vez que a formação do precipitado amarelo indica a presença
desses íons na solução.
C1 – HCl + NaHCO2
Nessa reação, o ácido clorídrico (HCl) reage com o bicarbonato de sódio
(NaHCO2) para formar cloreto de sódio (NaCl), água (H2O) e dióxido de carbono
(CO2).
A reação é uma reação de neutralização ácido-base, na qual o ácido
clorídrico dobra com o bicarbonato de sódio para produzir sal (NaCl) e liberar
água e dióxido de carbono como produtos gasosos (anexo 5).

C2 – H 2SO + NaOH
Nesta reação, o ácido sulfúrico (H2SO4) reage com o hidróxido de sódio
(NaOH) para formar sulfato de sódio (Na2SO4) e água (H2O). Agora, em relação
à liberação ou absorção de calor, esta reação é exotérmica, o que significa que
ela libera calor (anexo 6).
Quando você mistura ácido sulfúrico e hidróxido de sódio, a reação libera
energia na forma de calor. O calor é gerado porque a reação entre um ácido forte
(H2SO4) e uma base forte (NaOH) é altamente exotérmica. Portanto, a reação
entre H2SO4 e NaOH resultará em um aumento de temperatura.

5 CONCLUSÃO

Conclui - se que reações químicas podem ser notadas por liberação de


gás, mudança de cor, formação de precipitados e mudança de temperatura.
Destas, as mais notórias são as de mudança de cor e formação de precipitado,
além disso, as reações nas quais há mudança de temperatura são complicadas
para o observador, pois se o indivíduo segurar deforma equivocada o recipiente
da mistura ou medi-la de forma errada os resultados poderão não ser
satisfatórios.
6 REFERENCIAS

https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/1689765/mod_resource/content/1/Expe
rimento%20Evid%C3%AAncias%20de%20Rea%C3%A7%C3%B5es.pdf
https://pt.khanacademy.org/science/6-ano/matria-e-energia-transformaes-e-
reaes-qumicas/transformacoes-e-reacoes-quimicas/a/evidencias-de-reacoes-
quimicas
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/evidencias-
ocorrencia-reacoes-quimicas.htm
https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/reacoes-quimicas-analise-de-
evidencias.htm
ANEXOS
Anexo 1: A1 – Cu (NO3)2 + Fe (NO3)2
Anexo 2: A2 – Cu (NO)2 + NH 4OH
Anexo 3: B1 – AgNO3 + HCl
Anexo 4: B2 – AgNO3 + K2CrO4
Anexo 5: C1 – HCl + NaHCO2
Anexo 6: C2 – H 2SO + NaOH

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