Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 65 visualizações

    Aprendendo As Horas - Alice

    Enviado por

    JANAINA SADJA GOMES SILVA
    O documento fala sobre como medir o tempo usando relógios e aprender as horas. Explica que o dia tem 24 horas divididas em minutos e segundos e que o relógio serve para medir essas unidades de tempo. Também mostra como contar as horas em um relógio de ponteiros e dá exemplos para praticar contagem de horas e minutos.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Aprendendo As Horas - Alice

    Enviado por

    JANAINA SADJA GOMES SILVA
    65 visualizações6 páginas
    O documento fala sobre como medir o tempo usando relógios e aprender as horas. Explica que o dia tem 24 horas divididas em minutos e segundos e que o relógio serve para medir essas unidades de tempo. Também mostra como contar as horas em um relógio de ponteiros e dá exemplos para praticar contagem de horas e minutos.

    Descrição original:

    ATIVIDADE SOBRE HORAS

    Título original

    APRENDENDO AS HORAS -ALICE

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    O documento fala sobre como medir o tempo usando relógios e aprender as horas. Explica que o dia tem 24 horas divididas em minutos e segundos e que o relógio serve para medir essas unidades de tempo. Também mostra como contar as horas em um relógio de ponteiros e dá exemplos para praticar contagem de horas e minutos.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pdf ou txt
    65 visualizações6 páginas

    Aprendendo As Horas - Alice

    Enviado por

    JANAINA SADJA GOMES SILVA
    O documento fala sobre como medir o tempo usando relógios e aprender as horas. Explica que o dia tem 24 horas divididas em minutos e segundos e que o relógio serve para medir essas unidades de tempo. Também mostra como contar as horas em um relógio de ponteiros e dá exemplos para praticar contagem de horas e minutos.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pdf ou txt
    de 6

    APRENDENDO AS HORAS

    O COELHO BRANCO

    ALICE NO PAIS DAS MARAVILHAS

    AI, OS MEUS BIGODES. É TARDE !


    TÃO TARDE ATÉ QUE ARDE!
    AI AI, MEU DEUS
    ALÔ, ADEUS
    É TARDE
    NÃO, NÃO, NÃO, EU TENHO PRESSA
    EU TENHO PRESSA A BEÇA

    VOCÊ SABE O QUE É TEMPO?

    O TEMPO PODE SER MEDIDO DE DIVERSAS MANEIRAS. O DIA É DIVIDIDO EM HORAS, AS


    HORAS EM MINUTOS E OS MINUTOS, EM SEGUNDOS. O DIA TEM 24 HORAS. O
    INSTRUMENTO QUE MARCA ESSAS MEDIDAS É O RELÓGIO. O RELÓGIO TEM UM
    PONTEIRO PEQUENO QUE MARCA AS HORAS, UM PONTEIRO GRANDE QUE MARCA OS
    MINUTOS E OUTRO QUE MARCA OS SEGUNDOS. O RELÓGIO É DIVIDIDO EM 60 PARTES,
    CADA UMA CORRESPONDE A 1MINUTO. ENTRE UM NUMERAL E OUTRO HÁ 5 PARTES
    QUE EQUIVALEM A 5 MINUTOS. QUANDO O PONTEIRO PEQUENO DÁ UMA VOLTA
    COMPLETA, GASTA 60 MINUTOS OU 1 HORA. DURANTE ESSE TEMPO, O PONTEIRO
    GRANDE CAMINHA ENTRE UM NUMERAL E OUTRO, INDICANDO OS MINUTOS.

    O COELHO EM ALICE SEMPRE OLHA SEU RELÓGIO....


    USAMOS O RELÓGIO PARA MEDIR O TEMPO. VOCÊ SABIA QUE O RELÓGIO TA É
    UMA CONTRIBUIÇÃO DOS POVOS AFRICANOS? OS ANTIGOS EGÍPCIOS FIZERAM
    OS PRIMEIROS RELÓGIOS DE SOL NUMA ÉPOCA MUITO ANTES DE NÓS. ELES
    ERAM SIMPLES BASTÕES OU PILARES QUE PROJETAVAM UMA SOMBRA NO
    CHÃO.

    COMO PASSAR DO TEMPO OS RELÓGIOS FORAM SE MODIFICANDO. ATÉ CHEGAR


    A FORMA QUE ELES TEM HOJE.
    MAS VOCÊ SABE CONTAR AS HORAS? VAMOS APRENDER? COMO AINDA SÃO
    PEQUENINOS, COMEÇAREMOS BEM DEVAGAR E COMO RELÓGIO DE PONTEIRO.
    O RELÓGIO INDICA HORAS E MINUTOS. NOS RELÓGIOS DE PONTEIRO, O
    PONTEIRO PEQUENO MARCA AS HORAS, O PONTEIRO GRANDE MARCA OS
    MINUTOS.
    1-QUE HORAS O RELÓGIO ESTÁ MARCANDO? VAMOS VER?

    2- AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE COMO CONTAR AS HORAS FAÇA DESENHOS DE RELÓGIO E
    DEMONSTRE O HORÁRIO QUE VOCÊ REALIZA ESTAS ATIVIDADES:
    APROFUNDANDO: O CHÁ DAS CINCO

    ALICE, A LEBRE DE MARÇO E O CHAPELEIRO TOMARAM CHÁ POR 30 MINUTOS E EM


    SEGUIDA CONVERSARAM POR MAIS 30 MINUTOS SOBRE O COELHO BRANCO QUE VIVE
    ATRASADO E AS MEDIDAS DO TEMPO.

    3- AGORA, RESPONDA:

    A- O ENCONTRO DE ALICE, A LEBRE DE MARÇO E O CHAPELEIRO DUROU QUANTAS


    HORAS?

    B- SE O CHÁ COMEÇOU AS CINCO, QUE HORAS ELE TERMINOU?

    C-POR QUANTOS MINUTOS ELES ESTIVERAM JUNTOS?


    4- MARQUE NO RELÓGIO DE ACORDO COM O QUE SE PEDE:
    A – MARQUE A HORA QUE O CHÁ COMEÇOU:

    B- MARQUE A HORA QUE O CHÁ TERMINOU:

    ALICE DESPEDIU-SE DE SEUS NOVOS AMIGOS, MAS OS DEIXOU COM ALGUMAS


    DÚVIDAS. VOCÊ PODE TIRÁ-LAS RESPONDENDO ÀS QUESTÕES.

    A- QUAL É O INSTRUMENTO QUE TEMOS PARA MEDIR O TEMPO?

    3-CIRCULE O TIPO DE RELÓGIO QUE VOCÊ CONHECE:

    Você também pode gostar