Letramento Acadêmico UFS - Aula 1
Letramento Acadêmico UFS - Aula 1
Letramento Acadêmico UFS - Aula 1
São Cristóvão/SE
2021
Letramento Acadêmico
Elaboração de Conteúdo
Renata Ferreira Costa
Projeto Gráfico
Neverton Correia da Silva
Nycolas Menezes Melo
Capa
Hermeson Alves de Menezes
Diagramação
Neverton Correia da Silva
Revisão
Juliana Cecci Silva
F B C
U F S
CDU 81
ISBN: 978-65-86195-47-7
Presidente da República Chefe de Gabinete
Jair Messias Bolsonaro Alaíde Hermínia de Aguiar Oliveira
AULA 2
O texto e suas múltiplas propriedades: estratégias de textualização 19
AULA 3
Textos acadêmicos: como ler e interpretar? ...................................... 37
AULA 4
Especificidades da leitura e escrita de textos acadêmicos ............... 55
AULA 5
Estratégias argumentativas em perspectiva linguística e discursiva 69
AULA 6
Gêneros textuais acadêmicos . ......................................................... 79
AULA 7
Tarefas de escrita para a compreensão leitora ......................................95
AULA 8
Resumo e resenha acadêmicas .......................................................115
AULA 9
Artigo científico .................................................................................133
AULA 10
Autoria, integridade científica e plágio acadêmico .......................... 151
A
LINGUAGEM E PRÁTICAS SOCIAIS
METAS
Ampliar as concepções dos alunos acerca das manifestações das linguagens e as práticas
sociais que as orientam.
OBJETIVOS
Ao final desta aula, o aluno deverá:
Compreender as realizações das diversas linguagens nos contextos/esferas sociais em que
acontecem.
Relacionar as linguagens às práticas sociais que as configuram.
PRÉ-REQUISITOS
Conhecimento da modalidade escrita da língua.
Noções básicas sobre os gêneros textuais e usos cotidianos.
Noções das características inerentes às variações dos registros oral e escrito da língua.
INTRODUÇÃO
Múltiplas linguagens
Fonte: https://revistagambiarra.com.br/site/1o-ciclo-de-palestras-sobre-linguagens-e-praticas-
sociais-na-comunicacao/
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Linguagem e Práticas Sociais Aula 1
Nesse complexo, as práticas sociais, no decorrer do tempo, foram
regidas pelas interações e pelos meios que permitiram esse processo.
Vocês estão preparados para entrar neste universo? Vamos juntos
conhecê-lo um pouco mais. Ampliar os horizontes. Vamos visitar alguns
autores, falar de práticas discursivas, materializações linguísticas e semióticas
nas esferas sociais.
Feito o convite, seguiremos o caminho!
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ATIVIDADE
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Linguagem e Práticas Sociais Aula 1
TEXTO E PRÁTICAS DISCURSIVAS:
o linguístico e as outras semioses
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pela vida social; traduzem poder, identidades, mudanças, vozes ouvidas e
vozes silenciadas. E, se novos costumes, pensamentos e opiniões nascem,
o câmbio cultural é delineado pelas práticas de linguagem. De forma mais
concreta: pelos textos que circulam socialmente.
É preciso entender que as práticas discursivas nas sociedades pós-
modernas trouxeram novos textos e, com eles, outras semioses. São formas
de comunicação variadas que se unem aos elementos verbais. Imagens, cores,
disposição de fotografias, dimensões dos espaços destinados à escrita e a
outros códigos que possam transmitir mensagens: os ícones, os símbolos, as
figuras, os emojis, dentre outros; “estruturas visuais que realizam significados
assim como as estruturas linguísticas”, segundo Kress e Van Leeuwen Ver glossário no
(2001, p. 2). Tratamos a multimodalidade textual, na contemporaneidade, final da Aula
isto é, os diferentes códigos (escrita, som, imagem) que contribuem para Ver glossário no
dar sentido aos textos. final da Aula
Linguagem digital
Fonte: https://exame.com/carreira/cuidados-que-nao-podem-faltar-com-a-linguagem-nas-redes/
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Letramento Acadêmico
CONCLUSÃO
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Linguagem e Práticas Sociais Aula 1
RESUMO
A aula colocou em evidência que usamos a linguagem para diferentes
finalidades, mas com o propósito essencial da interação. No decorrer da
explanação e das atividades desenvolvidas, apontamos que universo de
linguagens espelha as relações espaço-temporais, a cultura, a cognição.
Depreendemos que linguagem é um sistema justaposto e complexo
que acompanha as modificações das interações humanas e a velocidade
das informações. Acrescentamos que o módulo objetivou ampliar os
conhecimentos sobre o que você agora pode entender como linguagem/
prática social. Para isso, pontuamos os registros importantes que, mesmo
diferentes, são essenciais para a sua vida acadêmica: os intercâmbios orais
e as práticas de escrita.
ATIVIDADE FINAL
Caro/a aluno/a, realize a atividade final desta aula, intitulada “Os textos
circulam socialmente”, sobre a circulação social dos textos, disponível no
AVA/Moodle.
AUTOAVALIAÇÃO
PRÓXIMA AULA
Na próxima aula, você será levado(a) a compreender a importância do
texto em suas múltiplas possibilidades de análise, como prática cognitiva,
comunicativa e social. Além disso, conhecerá as estratégias de textualização
que definem o texto, como a referenciação, a tematização, a rematização
e o tópico discursivo, as quais contribuem para a progressão textual e a
construção da coerência do texto.
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REFERÊNCIAS
GLOSSÁRIO
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Linguagem e Práticas Sociais Aula 1
Luiz Antônio Marcuschi (1946-2016) – Linguista e professor
universitário brasileiro conhecido especialmente por seus trabalhos
sobre linguística textual, gêneros textuais e análise da conversação.
Desenvolveu a maior parte de sua carreira no Departamento de Letras
da Universidade Federal de Pernambuco, sendo considerado “um dos
maiores linguistas brasileiros da atualidade”. Foi o criador do Núcleo
de Estudos Linguísticos da Fala e Escrita (Nelfe).
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