TCC Tamires
TCC Tamires
TCC Tamires
MANHUAÇU
2020
FACULDADE DO FUTURO - FAF
MANHUAÇU
2020
ADRIENE DORNELES DE OLIVEIRA PEDRO
LINDA ROBERTA MARQUES GONÇALVES
TAMIRES ROSA DE CRISTO
BANCA EXAMINADORA:
_________________________________________________________________
Profª Ma. Elciana de Oliveira Emerick Coelho - Orientadora Presidente
_________________________________________________________________
Profª Ma. Maria Cristina Caldeira Duarte – 1ª Examinadora
_________________________________________________________________
Enfermeiro/Preceptor Esp. Cristiano Mendes Pereira dos Reis - 2º Examinador
DEDICATÓRIA
Primeiramente gostaríamos de agradecer a Deus, por nos permitir alcançar mais essa
conquista. Aos nossos pais, irmãos, esposos e filhos, que sempre estiveram ao nosso lado
nos apoiando ao longo de toda a nossa trajetória. Agradecemos a nossa orientadora Elciana
Emerick por aceitar conduzir o nosso trabalho de pesquisa. A todos os nossos professores
do curso de enfermagem da Faculdade do Futuro pela excelência da qualidade técnica de
cada um. Ao nosso grande amigo Luigi, que esteve conosco ao longo dessa trajetória. Aos
meus colegas de turma pelas trocas de ideias e ajuda mútua. Juntos conseguimos avançar e
ultrapassar todos os obstáculo.
“Construí amigos, enfrentei derrotas, venci
obstáculos, bati na porta da vida e disse-lhe:
Não tenho medo de vivê-la.”
(Augusto Curry, 2010)
LISTA DE QUADROS
Resumo
Abstract
Objective: to identify in the Brazilian literature what are the challenges of the managerial nurse in
hospital practice. Method: an integrative literature review was carried out. Results: the result
presented by SCIELO shows that when we use the DeCS "Nursing", "Management" and "Hospital
Service of Nursing" in the crossing of the descriptors, a total amount of 267 was obtained, being 10
studies were selected that bring the challenges of the managerial nurse in hospital practice. Final
Considerations: It is suggested that access to training and specialization for nurse managers
should be a priority goal of hospital management, aiming at quality care for patients and staff.
Resumen
Objetivo: identificar en la literatura brasileña cuáles son los desafíos de la enfermera gerencial en
la práctica hospitalaria. Método: se realizó una revisión integradora de la literatura. Resultados: el
resultado presentado por SCIELO muestra que cuando utilizamos el DeCS "Enfermería", "Gestión"
y "Servicio Hospitalario de Enfermería" en el cruce de los descriptores, se obtuvo un total de 267,
siendo Se seleccionaron 10 estudios que traen los desafíos de la enfermera gerencial en la práctica
hospitalaria. Consideraciones finales: Se sugiere que el acceso a la formación y especialización de
las enfermeras gestoras debe ser un objetivo prioritario de la gestión hospitalaria, con el objetivo de
una atención de calidad para los pacientes y el personal.
1 INTRODUÇÃO.................................................................................................... 10
2 MÉTODO ............................................................................................................
. 12
3 RESULTADOS.................................................................................................... 14
4 DISCUSSÃO.........................................................................................................
17
4.1 Desafios do enfermeiro
gerencial ................................................................. 17
4.2 A formação gerencial do 18
enfermeiro ...............................................................
4.3 Competências gerenciais do enfermeiro ......................................................... 19
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................. 20
REFERÊNCIAS................................................................................................... 22
10
1 INTRODUÇÃO
Ao longo dos últimos anos, no mundo corporativo, têm-se dado ênfase para o
conceito de gerente e líder, buscando conceituar, relacionar as características e as
habilidades de cada um, diferenciar seus estilos e ressaltar as diferentes variáveis que
podem influenciar a tomada de decisão (TERNOSK, et al, 2016).
GERÊNCIA segundo o dicionário Aurélio significa: ação ou efeito de gerir;
gerenciamento (FERREIRA, 2009).
Motta (2002) relata que a gerência é:
2 MÉTODO
Quadro 1 - Resultado do número de artigos encontrados após ter sido realizada a pesquisa dos descritores no
SCIELO de março a maio de 2020.
DECS Resultados
Enfermagem 10.382
Gerência 197
Serviço Hospitalar de Enfermagem 63
Fonte: SCIELO, 2020.
Quadro 2 - Resultado do número de artigos encontrados após a realização do cruzamento dos descritores,
realizados no SCIELO de março a maio de 2020.
DECS Resultados
Enfermagem and Gerência 196
Enfermagem and Serviço Hospitalar de Enfermagem 63
Enfermagem and Gerência and Serviço Hospitalar de
8
Enfermagem
Fonte: SCIELO, 2020.
3 RESULTADOS
Quadro 3 - Caracterização dos artigos selecionados na base de dados SCIELO, segundo ano, título, autores,
periódico e objetivo.
ANO TÍTULO AUTOR (ES) PERIÓDICO OBJETIVO
01 2012 Percepções de enfermeiros Manenti S.A; Revista da Analisar as percepções de
acerca das habilidades Ciampone Escola de enfermeiros sobre as
sociais na gerência do M.H.T; Enfermagem habilidades sociais
cuidado sob a perspectiva Mira V.L; da USP utilizadas na gerência do
da complexidade Minami L.F; cuidado em um hospital.
Soares J.M.S
02 2012 O processo de construção Manenti S.A; Rev Esc Construir o perfil de
do perfil de competências Ciampone Enferm USP competências gerenciais,
gerenciais para M.H.T; consensuado por
enfermeiros coordenadores Mira V.L; enfermeiros coordenadores
de área hospitalar Minami L.F; de área.
Soares J.M.S
04 2013 Desafios para a gerência Santos J.L.G; Acta Paul Analisar os desafios para a
do cuidado em emergência Silva R.M; Enfermagem. gerência do cuidado em
na perspectiva de Prochnow A.D; um serviço hospitalar de
enfermeiros Leite J.L; emergência pautado na
Silva D.C; perspectiva de
Erdmann A.L enfermeiros.
09 2018 Desafios para desenvolver Leal L.A; Revista Min. O objetivo do estudo foi
competências no âmbito Soares M.I; Enfermagem. identificar os desafios
hospitalar Silva B.R; enfrentados por
Chaves L.D.P; enfermeiros para o
Camelo S.H.H desenvolvimento de
competências no processo
de trabalho hospitalar.
4 DISCUSSÃO
Para (CAMELO et al, 2016; FERREIRA et al, 2019 e SOARES et al, 2016) as
práticas gerenciais estão centradas no processo de formação dos futuros enfermeiros e
indicam a necessidade de dar oportunidade aos acadêmicos para que compreendam na
teoria as possibilidades de articulação entre gerência e cuidado na prática profissional.
Foi possível verificar nos estudos que enfermeiros na sua formação não tiverem
nenhuma disciplina na graduação que contemplasse o processo gerencial e a função do
enfermeiro gerente.
Essa lacuna na matriz curricular vai de desencontro com as Diretrizes Curriculares
Nacionais (DCN) que preconizam para a formação do enfermeiro um perfil que contemple
um conjunto de competências desejáveis para o exercício profissional: atenção à saúde,
tomada de decisões, comunicação, liderança, administração e gerenciamento e educação
permanente, cinco destas são caracterizadas como competências gerenciais (FERREIRA et
al, 2019).
No tocante, as instituições de ensino superior tem o papel de preparar os
profissionais para o domínio do conhecimento teórico e da prática de enfermagem. Nesse
sentido, considerando que um dos processos de trabalho do enfermeiro é o gerenciamento e
que esse profissional historicamente tem assumido cargos gerenciais de serviços de saúde,
torna-se relevante para as instituições de ensino, definir e desenvolver os seus saberes
gerenciais na matriz curricular do curso de enfermagem (CAMELO et al, 2016).
Para Soares et al (2016) a formação acadêmica pode interferir de forma positiva ou
negativa na construção de saberes gerenciais necessários para a sua atuação profissional.
Assim sendo, as instituições de saúde e os enfermeiros gerentes inseridos nessas
instituições devem dispor de estratégias para a educação continuada sempre buscando
aperfeiçoar as atividades gerenciais, com o intuito de capacitar os enfermeiros para a
prática de gestão e melhoria dos serviços prestados ao paciente.
18
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
1. CAMELO, S. H. H et al. Enfermeiros gerentes de um hospital de ensino:
formação profissional, responsabilidades e desafios. Revista Enfermagem UERJ,
Rio de Janeiro, 24(3), 01-06, 2016.