Documento assinado eletronicamente por: ELIANA NUNES ESTRELA em 18/03/2024, às 16:25 (horário local do Estado do Ceará), conforme disposto

no Decreto Estadual nº 34.097, de 8 de junho de

Secretaria Executiva de Equidade, Direitos Humanos, Educação Complementar e Protagonismo Estudantil – Sexec-EDH
Coordenadoria de Educação Escolar Indígena, Quilombola e do Campo – Cociq
Célula de Educação Quilombola, das Relações Étnico-Raciais e dos Povos e Comunidades Tradicionais - Ceerq

II EDITAL DO SELO ESCOLA ANTIRRACISTA

A Secretaria da Educação do estado do Ceará (Seduc), por meio da Coordenadoria de Educação Escolar Indígena,
Quilombola e do Campo (Cociq), torna pública a abertura de inscrições para submissão de práticas para a
Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), objetivando a certificação da gestão escolar da rede estadual
de ensino, comprometida com a equidade, com a construção social e coletiva de uma escola antirracista, capaz de
compreender os impactos do racismo na vida das/os estudantes negras/os.

1 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1 Poderão participar do II Edital do Selo Escola Antirracista as escolas da rede estadual de ensino que
desempenhem ações de gestão para a equidade racial e o desenvolvimento de lideranças capazes de

Para conferir, acesse o site https://suite.ce.gov.br/validar-documento e informe o código FDDC-1721-C3A7-4500.

combater o racismo estrutural e institucional, fomentando a melhoria dos indicadores de aprendizagem
das/os estudantes negras/os ao longo do ano letivo de 2023/2024.

1.2 As instituições de ensino que receberem o Selo Escola Antirracista contribuirão para mitigar o racismo,
fomentando a equidade racial e para a construção de uma sociedade que respeita a diversidade e reconhece as
contribuições históricas dos povos negro e indígena na formação do país.

1.3 Para a participação no II Edital do Selo Escola Antirracista, as escolas da rede estadual de ensino
deverão apresentar as evidências de práticas em Educação para as Relações Étnico-Raciais, conforme modelo
apresentado no ANEXO II deste Edital.

2 DOS OBJETIVOS

2.1 GERAL:

● Construir uma política pública educacional comprometida com a equidade racial no Sistema de Ensino do
estado do Ceará, certificando com o Selo Escola Antirracista as escolas que apresentarem ações e
projetos de gestão para equidade racial pautados em ações e experiências antirracistas significativas e
inovadoras.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

● Fomentar o exercício da gestão democrática para equidade racial nas escolas, tendo como foco a melhoria
dos indicadores de rendimento e de proficiência, em especial das/os estudantes negras/os;
2021.
 Documento assinado eletronicamente por: ELIANA NUNES ESTRELA em 18/03/2024, às 16:25 (horário local do Estado do Ceará), conforme disposto no Decreto Estadual nº 34.097, de 8 de junho de
Secretaria Executiva de Equidade, Direitos Humanos, Educação Complementar e Protagonismo Estudantil – Sexec-EDH
Coordenadoria de Educação Escolar Indígena, Quilombola e do Campo – Cociq
Célula de Educação Quilombola, das Relações Étnico-Raciais e dos Povos e Comunidades Tradicionais - Ceerq

● Estimular o envolvimento e compromisso da gestão escolar com a racialização dos dados estatísticos e a
elevação da proficiência das/os estudantes negras/os;

● Reconhecer, mapear, divulgar e disseminar projetos pedagógicos pautados no protagonismo estudantil,

que contemplem ações e experiências antirracistas desenvolvidas nas escolas da rede estadual de
ensino, ampliando o pensamento crítico, a interação pedagógica com a comunidade escolar e
promovendo a equidade.

● Apoiar o desenvolvimento de pesquisas científicas e experiências pedagógicas inovadoras que

considerem a diversidade cultural e inclusão, com equidade na educação pública cearense.

3 DAS INSCRIÇÕES

Para conferir, acesse o site https://suite.ce.gov.br/validar-documento e informe o código FDDC-1721-C3A7-4500.

3.1 Poderão se inscrever neste Edital as escolas da rede pública estadual de ensino do estado do Ceará.

3.2 A inscrição é gratuita, não incidindo sobre ela quaisquer taxas.

3.3 O ato da inscrição e a confirmação de participação neste Edital serão efetivados em plataforma digital
específica (https://escolaantirracista.seduc.ce.gov.br/), mediante a inserção de arquivos anexos das cópias digitais
dos relatos das práticas e respectivos documentos comprobatórios.

3.5 A inscrição pressupõe a aceitação dos dispositivos expressos neste Edital, inclusive a autorização do autor e
de outros possíveis participantes, para a publicação e o uso de imagens pela Seduc.

3.6 Cada ação pedagógica a ser inscrita deverá ter sido desenvolvida e registrada no âmbito de escolas da rede
pública estadual de ensino, no interstício 24 de outubro de 2023 a 23 de setembro de 2024.

3.7 Os anexos de que trata o item 3.3 deverão ser postados em formato PDF, indicando links para acesso dos
vídeos ou áudios que comprovam as ações, com tamanho máximo de 05 Megabytes.

3.8 Não serão admitidas inscrições fora do prazo estabelecido no ANEXO I deste Edital.

4 DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO

4.1 Será constituída uma Comissão de Avaliação Estadual composta por técnicas/os da Cociq e de outras
Coordenadorias da Seduc, para avaliar e selecionar os relatos de práticas que serão publicados, de acordo com os
critérios estabelecidos neste Edital.

4.2 O número de membros da Comissão de Avaliação Estadual respeitará o mínimo de 03 (três) avaliadores e, no
máximo, 05 (cinco).
2021.
 Documento assinado eletronicamente por: ELIANA NUNES ESTRELA em 18/03/2024, às 16:25 (horário local do Estado do Ceará), conforme disposto no Decreto Estadual nº 34.097, de 8 de junho de
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Coordenadoria de Educação Escolar Indígena, Quilombola e do Campo – Cociq
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4.3 Os integrantes da Comissão de Avaliação não poderão ter qualquer vínculo com as/os profissionais ou com as
escolas cujos projetos sejam objeto de sua avaliação.

4.4 É responsabilidade da Comissão de Avaliação atuar com imparcialidade e impessoalidade.

4.5 A Comissão de Avaliação é soberana em suas decisões em relação à avaliação e à seleção dos relatos de
práticas concorrentes.

4.6 O trabalho da Comissão de Avaliação não será remunerado e não representará vínculo empregatício.

4.7 Durante os processos de análise, avaliação e seleção dos relatos de prática, a Comissão de Avaliação não
divulgará informações sobre os relatos avaliados nem receberá qualquer informação adicional sobre os relatos em
análise.

5 DOS RECURSOS

Para conferir, acesse o site https://suite.ce.gov.br/validar-documento e informe o código FDDC-1721-C3A7-4500.

5.1 Os recursos interpostos ao resultado preliminar, divulgado exclusivamente no portal eletrônico da Seduc,
deverão ser apresentados impreterivelmente nos dias 22 e 23 de outubro de 2024, até as 17h, conforme o
cronograma do Anexo II.

5.2 Os recursos interpostos ao resultado preliminar deverão ser inseridos em plataforma digital específica
(https://escolaantirracista.seduc.ce.gov.br/), em formato PDF, com a configuração máxima de X mega bytes.

6 DA CERTIFICAÇÃO
6.1 As escolas que obtiverem, no mínimo, 600 pontos (60% do total de pontos) validados, e que não
obtiverem 0 (zero) pontos em um dos eixos, serão certificadas com o Selo Escola Antirracista.
6.2 Serão premiadas as 03 (três) escolas que obtiverem a maior pontuação, após finalização da Comissão de
Avaliação Estadual. O referido prêmio será definido pela Comissão Organizadora e informado em comunicado
complementar a este regulamento.
6.3 O Selo Escola Antirracista terá validade de 02 (dois) anos. Após esse prazo, as escolas poderão concorrer
novamente à certificação.

6.4 As escolas certificadas no II Edital do Selo Escola Antirracista - 2024 poderão participar novamente na
edição 2026.

6.5 As escolas certificadas em 2023 poderão participar deste Edital na condição de ESCOLA MENTORA.

7 DA ESCOLA MENTORA
2021.
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7.1 Poderão participar do II Edital do Selo Escola Antirracista - 2024, na condição de escola mentora, as
escolas da edição 2023, considerando os critérios abaixo:

a) Ter sido uma das escolas certificadas com o Selo Escola Antirracista;
b) Assumir somente a mentoria de uma escola da regional da qual faz parte e que não tenha sido certificada
em 2023;
c) Apresentar Plano de Trabalho, Relatório digital, com fotos e/ou vídeos, que registrem as respectivas ações
realizadas na escola mentorada;
d) Apresentar instrumentais de acompanhamento das ações realizadas na escola mentorada.

7.2 A escola mentora deverá promover encontros regulares, presenciais ou virtuais, entre a escola mentora e a
escola mentorada, no período de 26 de março a 24 de setembro;

7.3 A escola mentora obterá, ao final do processo, um certificado da mentoria realizada e, na edição do Selo

Para conferir, acesse o site https://suite.ce.gov.br/validar-documento e informe o código FDDC-1721-C3A7-4500.

Escola Antirracista de 2025, acumulará pontuação específica para concorrer ao novo edital.

7.3.1 A escola mentora será considerada apta a ser certificada, desde que a escola mentorada atinja a pontuação de
600 pontos (60% do total de pontos) validados, e que não obtenha 0 (zero) ponto em um dos eixos.

8 DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

8.1 O presente Edital poderá ser suspenso ou cancelado, sem aviso prévio, por motivo de força maior ou por
qualquer outra razão excepcional.

8.2 Caso seja constatado algum tipo de descumprimento deste Edital, bem como a declaração de alguma
informação falsa, a escola participante será automaticamente desclassificada pela Comissão Organizadora.

8.3 As escolas participantes atestam, desde já, serem as autoras das práticas de gestão escolar inscritas neste
Edital. É de total responsabilidade das/os participantes qualquer eventual questionamento relacionado a direitos
autorais, concernente ao uso de textos, fragmentos de textos, imagens de qualquer natureza ou outras reproduções
indevidas da obra de terceiros.

8.4 Ao se inscreverem neste Edital, as/os gestoras/es concederão, automaticamente e de forma irrevogável, os
direitos autorais patrimoniais do uso e reprodução das práticas pedagógicas e de gestão concorrentes, a título
gratuito, sem ônus de qualquer natureza, por período indeterminado. Assegurando o devido crédito, a Seduc
poderá reproduzir o conteúdo das práticas para publicação, divulgação, produção audiovisual e exposição, a seu
exclusivo critério.
2021.
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8.5 Os materiais produzidos pelas/os estudantes (como desenhos, cartazes, banners, fanzines, revistas, fotografias,
vídeos etc.), enviados como documentação complementar, deverão ser remetidos com o nome completo de
suas/seus autoras/es.

8.6 Caso haja fotos e vídeos contendo imagens das/os estudantes, as/os gestoras/es deverão providenciar e enviar
uma autorização, assinada pelas/os responsáveis, que permita publicar e divulgar estas imagens.

8.7 Os materiais enviados não serão devolvidos, ficando à disposição para pesquisa e consulta pelo período
máximo de 02 (dois) anos, contados da data de postagem.

8.8 Caso a Comissão de Avaliação verifique a inconsistência e/ou incoerência das propostas, conteúdo e
metodologia do conjunto de trabalhos inscritos neste Edital, a Seduc se isenta de eleger vencedoras/es.

8.9 Os eventuais casos não contemplados por este Edital serão analisados pela Comissão Estadual de Avaliação.

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Fortaleza-CE, 21 de março de 2024

Eliana Nunes Estrela

Secretária da Educação do estado do Ceará
2021.
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ANEXO I – ROTEIRO PARA REGISTRO DA PRÁTICA REALIZADA

NOME DA ESCOLA: CREDE:

Nome do Gestor
Informar o nome da/o Gestora/or da Escola e contatos de e-mail e
telefone.
Nome da Ação
Informar o nome dado à prática implementada.
Equipe envolvida
Descrever quais e quantas/os colaboradoras/es foram necessários
para a realização da prática.

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Categoria
Informar em qual categoria se enquadra a iniciativa

Fundamentação Legal Informar a Resolução, ato ou normatização que a regulamentou, se

houver.
Objetivo
Resumir a ideia central da implementação da ação/
iniciativa/projeto. Expressar de forma clara qual é a
intenção/finalidade daquele da ação/projeto. (Objetivo principal, no
máximo três linhas).
Descrição
Resumir a prática em poucas palavras, de modo que seja possível
compreendê-la. Incluir os aspectos fundamentais e mais relevantes.
(até uma lauda).
Inovação
Explicitar em 5 linhas a inovação trazida por essa prática.
Ações ou etapas de
implementação Enumerar as mais importantes atividades executadas para a
implantação da prática. (até 10 atividades mais relevantes)
Parceria (se houver)
Informar se houve parceria para implantação da prática. Se, sim,
2021.
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relacionar qual(is) é (são) a(s) instituição(ões) parceira(s) e relatar,

resumidamente, de que forma atua(m) para o desenvolvimento da
prática.
Potencial e forma de replicação
da prática em outras Descrever as condições necessárias para a implantação da prática,
instituições problemas encontrados durante a implantação da prática, suas
dificuldades, seus riscos e a possibilidade de ser replicada em outras
instituições. (no máximo uma lauda).
Forma de acompanhamento
Elencar os instrumentos utilizados e a periodicidade para o
acompanhamento, gerenciamento e avaliação da implantação da
prática.

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Público atendido
Informar o público-alvo direto e indireto. A gestão percebeu
mudanças na comunidade escolar? Ocorreram aprendizagens
significativas?
Resultados alcançados
Fazer uma descrição das características e dos resultados alcançados.
Esclarecer as mudanças que a implantação da prática provocou e
destacar os fatores de êxito. Incluir os resultados mensuráveis
quantitativos/tangíveis obtidos. (no máximo uma lauda).
Evidências
Demonstrar evidências que julgar relevantes para a descrição da
prática (relatórios, tabelas, gráficos, fotos, entrevistas, jornais,
revistas etc., ou links de acesso a estas informações).
2021.
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ANEXO II – CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

AÇÃO PERÍODO

Lançamento do Edital Selo Escola Antirracista. 21 de março de 2024

26 de março a 29 de abril de
Inscrições na plataforma do Selo.
2024
Preenchimento e atualização dos dados e anexação dos 29 de abril a 24 de setembro
documentos comprobatórios no Portal. de 2024

Avaliação dos trabalhos selecionados pela Comissão de 24 de setembro a 16 de

Avaliação Estadual. outubro de 2024

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Divulgação do Resultado Preliminar. 18 de outubro de 2024

22 e 23 de outubro de 2024 até

Prazo recursal do Resultado Preliminar.
às 17h

Divulgação do Resultado dos recursos 24 de outubro de 2024

Divulgação do Resultado Final. 29 de outubro de 2024

Cerimônia de Certificação e Premiação. 29 de novembro de 2024

2021.
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ANEXO III – CATEGORIAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS

CATEGORIA 1 - Gestão Escolar para Equidade Racial

DOCUMENTOS
AÇÃO PONTUAÇÃO
COMPROBATÓRIOS

Formação continuada do corpo docente e

demais profissionais que atuam nos Planejamento anual das ações, calendário
diferentes espaços da escola – secretária/o escolar contendo as datas das atividades
escolar e técnicas/os, merendeiras, serviços 100 realizadas, relatório digital com fotos e/ou
gerais, vigilantes – sobre como identificar e vídeos que registrem as ações e lista de

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intervir em situações de racismo e outras participantes de cada ação.
discriminações no ambiente escolar.

Criação de canal de comunicação interno

Relatório digital que comprove o
para recebimento, registro e
25 recebimento e registro de denúncias lista
encaminhamento de denúncias de
dos casos atendidos durante o período.
discriminação racial.

Regimento Escolar com previsão de

Cópia digital do Regimento Escolar
utilização da mediação escolar como
25 destacando a página do documento que foi
método de resolução de conflitos
alterada.
étnico-raciais.

Análise, de forma racializada, dos

indicadores das avaliações (Spaece e Ideb) a Planejamento escrito da ação e relatório
fim de mensurar os impactos da questão digital com fotos e/ou vídeos que
75
racial nesses resultados, e a melhoria das registrem as ações, fotos das reuniões com
aprendizagens desses estudantes. os professores e resultados obtidos.

Censo de raça das/os suas/seus estudantes e

trabalhadoras/es, promovido pela escola, Plano de Trabalho e Relatório digital dos
50
com base na autodeclaração e aplicação resultados obtidos na pesquisa.
prática dos resultados (discussão dos
2021.
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DOCUMENTOS
AÇÃO PONTUAÇÃO
COMPROBATÓRIOS

resultados e ações a partir destes).

Participação das/os professoras/es, demais

trabalhadoras/es, em eventos, cursos,
Plano de Trabalho e Relatório digital,
seminários, congressos, sobre as temáticas
25 comprovante de inscrição, certificado ou
étnico-raciais e indígenas presenciais ou
declaração de participação.
virtuais.

Projetos de produção científica com Plano de Trabalho, Relatório digital com

temática etnico-racial (Feiras, projetos de fotos e/ou vídeos que registram as
50 respectivas ações na escola e o resultado

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iniciação científica com temas
afrocentrados). dos trabalhos realizados pelas/os
estudantes.

PONTUAÇÃO MÁXIMA DA 350

CATEGORIA

CATEGORIA 2 - Projeto Político-Pedagógico e espaço físico

DOCUMENTOS
AÇÃO PONTUAÇÃO
COMPROBATÓRIOS
Revisão curricular no Projeto
Cópia digital do Projeto
Político-pedagógico ou Proposta Pedagógica
50 Político-pedagógico, destacando a página
para adequar-se às Leis nº 10.639/2003 e nº
do documento que foi alterada.
11.645/2008.

Ações práticas que contemplem as religiões Projeto/planejamento escrito e relatórios

Cada ação: (anexando) fotos e/ou vídeos que
de matrizes africanas, enquanto
Mínima: 10
manifestação cultural associada à história e comprovem a execução de suas ações e
Máxima: 20
cultura afro-brasileiras. lista de frequência dos participantes.

Palestras sobre a temática étnico-racial Cada palestra: Projeto/planejamento escrito e relatório

(temas sugeridos: diversidade étnico-racial, Mínima: 10 digital (anexando) com fotos e/ou vídeos
história e cultura africana e afro-brasileira, Máxima: 30 que comprovem a execução de cada ação
2021.
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DOCUMENTOS
AÇÃO PONTUAÇÃO
COMPROBATÓRIOS
religiões de matrizes africanas, história e e lista de frequência dos participantes.
cultura indígena, combate ao racismo).

Evento técnico sobre temáticas étnico-raciais Projeto/planejamento escrito Relatório

Cada evento: digital (anexando) com fotos e/ou vídeos
(mesa-redonda, workshop, seminário,
Mínima: 10
simpósio, painel de debates, fórum, cursos). que comprovem a execução de cada ação
Máxima: 40
e lista de frequência dos participantes.
Ações práticas sobre a temática étnico-racial
(pesquisa raça/cor com os sujeitos da
comunidade escolar, campeonato de dança Cada ação: Projeto e relatório digital (incluindo,
HipHop, religiões de matrizes africanas, Mínima: 10 anexando) com fotos e/ou vídeos que

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músicas, oficinas de culinária afro, oficinas Máxima: 40 comprovem a execução de cada ação e
de capoeira e percussão, dentre outras lista de frequência dos participantes.
similares).

Cada aula: Plano de aula e relatório digitalizados,

Aulas de campo que envolvam a temática
Mínima: 10 contendo fotos e/ou vídeos que
étnico-racial.
Máxima: 40 comprovem a execução de cada ação e
lista de presença dos participantes.
Projetos específicos em Educação para as
Relações Étnico-Raciais (núcleo de estudos Projeto e relatórios, contendo fotos e/ou
afro-brasileiros e indígenas - Neabi; fóruns 50 vídeos que comprovem a execução de
de discussão sobre as temáticas). suas ações.

Projetos que promovam na escola atividades

relacionadas ao/à: Data Magna do estado do Projetos e relatórios contendo fotos e/ou
Ceará; Dia dos Povos Indígenas; Campanha 50 vídeos que comprovem a execução das
Ceará Sem Racismo; e/ou Semana da ações.
Consciência Negra (SCN).

Cada projeto: Projetos e relatórios contendo fotos e/ou

Projetos de intervenção contra discriminação Mínima: 10 vídeos que comprovem a execução das
por meio do Racismo Recrecativo e/ou Máxima: 30
ações.
Religioso: apelidos pejorativos, xingamentos
2021.
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DOCUMENTOS
AÇÃO PONTUAÇÃO
COMPROBATÓRIOS
e piadas.

Espaços físicos que demonstrem e valorizem

Relatório digital com fotos e/ou vídeos
as diversidades étnico-raciais e culturais da
que registrem os respectivos
comunidade escolar (pintura de painel em 25
espaços/ações na escola e sua
parede, gravuras, esculturas, mandalas, entre
contextualização.
outros).

Projeto ou plano que comprove estudo sobre

Relatório digital com fotos e/ou vídeos
a escolha de árvores ou fotos com placas que
que registrem os respectivos
identificam a espécie (existência de árvores

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espaços/ações na escola, o projeto escrito
nativas na escola com suas devidas 25
que levou a ação e fotos das ações com os
características e pertencimentos étnicos,
estudantes.
tanto no ambiente interno quanto externo).

PONTUAÇÃO MÁXIMA DA
400 pontos
CATEGORIA

CATEGORIA 3 - Recursos de mídia e materiais didático-pedagógicos

DOCUMENTOS
AÇÃO PONTUAÇÃO
COMPROBATÓRIOS

Organização de acervo de livros didáticos

que tratem positivamente a questão racial, Relatório digital contendo fotos e/ou
25
destacando personagens negros/as numa vídeos que registrem o acervo.
perspectiva afro-afirmativa.

Organização de acervo literário com

personagens, protagonistas negros/as e 25 Relatório digital com fotos e/ou vídeos
escritoras/es que representem a diversidade que registrem o acervo.
racial da população brasileira.
2021.
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DOCUMENTOS
AÇÃO PONTUAÇÃO
COMPROBATÓRIOS

Criação de espaço, no Centro de Multimeios, Relatório digital com fotos do espaço,

para divulgação e uso do acervo literário das ações desenvolvidas e cópia do
com personagens negros/as e escritoras/es 50 projeto pedagógico de criação do espaço
que representem a diversidade racial da de divulgação e leitura.
população brasileira.

Disponibilização de jogos, equipamentos

audiovisuais e outros materiais que tragam
referências sobre a cultura africana, Relatório digital com fotos e/ou vídeos
25
afro-brasileira e indígena, que contribuam que registrem as ações.

Para conferir, acesse o site https://suite.ce.gov.br/validar-documento e informe o código FDDC-1721-C3A7-4500.

para a Educação das Relações Étnico-Raciais
no cotidiano.

Produção de revistas, jornais, cordéis,

quadrinhos, cartilhas, folders ou outros Cópia digital/link/fotos do material
25
materiais gráficos sobre a temática confeccionado.
étnico-racial.

Relatório digital com cópia dos áudios

Produção radiofônica, podcast, produção
25 das mensagens e/ou programas e fotos da
musical com abordagem étnico-racial.
infraestrutura da rádio.

Produção audiovisual, filmes

Relatório digital e link dos vídeos para
curta-metragem com abordagem 25
acesso.
étnico-racial.

Calendário anual de ações de combate ao

Racismo que contemplem, de forma Cópia do calendário e registro das ações
interseccionalizada, diferentes formas de 50 com fotos e/ou vídeos que registrem as
discriminzaçao (Dia internacional da ações.
Mulher; dos Direitos Humanos; de Combate
à Homofobia e Transfobia com elementos
2021.
 Documento assinado eletronicamente por: ELIANA NUNES ESTRELA em 18/03/2024, às 16:25 (horário local do Estado do Ceará), conforme disposto no Decreto Estadual nº 34.097, de 8 de junho de
Secretaria Executiva de Equidade, Direitos Humanos, Educação Complementar e Protagonismo Estudantil – Sexec-EDH
Coordenadoria de Educação Escolar Indígena, Quilombola e do Campo – Cociq
Célula de Educação Quilombola, das Relações Étnico-Raciais e dos Povos e Comunidades Tradicionais - Ceerq

DOCUMENTOS
AÇÃO PONTUAÇÃO
COMPROBATÓRIOS
racializados).

PONTUAÇÃO MÁXIMA DA
250 pontos
CATEGORIA

Para conferir, acesse o site https://suite.ce.gov.br/validar-documento e informe o código FDDC-1721-C3A7-4500.

2021.
 Documento assinado eletronicamente por: ELIANA NUNES ESTRELA em 18/03/2024, às 16:25 (horário local do Estado do Ceará), conforme disposto no Decreto Estadual nº 34.097, de 8 de junho de
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Coordenadoria de Educação Escolar Indígena, Quilombola e do Campo – Cociq
Célula de Educação Quilombola, das Relações Étnico-Raciais e dos Povos e Comunidades Tradicionais - Ceerq

ANEXO IV

TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA USO DE IMAGEM

Eu________________________________________________________, brasileira/o, CPF:_______________,

RG:_____________________, residente à ______________________________________________ n°______,
complemento________, bairro_______________________, cidade de __________________________________,
responsável por ________________________________________________________, estudante da Escola
_________________________________________________________________________, série _______
autorizo a Secretaria da Educação do estado do Ceará a publicar e/ou divulgar imagens quando necessárias.

Para conferir, acesse o site https://suite.ce.gov.br/validar-documento e informe o código FDDC-1721-C3A7-4500.

_________________- CE, _____/_____/______

__________________________________________
Assinatura

RG:
CPF:
E-mail:
Fone:
2021.
 Coordenadoria de Educação Escolar Indígena, Quilombola e do Campo – Cociq
Célula de Educação Quilombola, das Relações Étnico-Raciais e dos Povos e Comunidades Tradicionais - Ceerq
Secretaria Executiva de Equidade, Direitos Humanos, Educação Complementar e Protagonismo Estudantil – Sexec-EDH

Documento assinado eletronicamente por: ELIANA NUNES ESTRELA em 18/03/2024, às 16:25 (horário local do Estado do Ceará), conforme disposto no Decreto Estadual nº 34.097, de 8 de junho de
2021.
Para conferir, acesse o site https://suite.ce.gov.br/validar-documento e informe o código FDDC-1721-C3A7-4500.