Nome: - Data: - / - / - Português - 4º Ano Ficha de Avaliação Trimestral 3º Período - Nível 1

Nome: _____________________________________________________________________________
Data: ______ / ______ / _______
Português – 4º ano
Ficha de avaliação trimestral 3º período – nível 1
LEITURA E COMPREENSÃO
1. Lê o texto.
Francisca e o diário
Querido diário, já estou em casa dos avós para
os quinze dias mais aguardados das férias! Adorei
voltar a ver os meus primos todos!
É sexta-feira. Voltámos à praia do costume.
5 Baaah!... Ainda tentei convencer o meu irmão
de que só poderia tornar-se um bom surfista se
praticasse dia após dia mas não serviu de nada.
Ele diz que ficou todo partido da aula de ontem
e que lhe doem as pernas. Provavelmente não
10 quer repetir a figura ridícula que fez. E lá nisso,
tem razão… ih-ih-ih!
Ainda por cima, não só estava bandeira vermelha como
fazia uma ventania desgraçada. Não é preciso muito para eu ficar despenteada, mas
hoje acho que consegui bater o recorde do cabelo mais indescritível de sempre.
©Texto . PLIM! . Recursos do Professor . Português 4.º ano . Fichas de avaliação . Editável e fotocopiável
15 Apesar de tudo, conseguimos divertir-nos bastante: a avó arrastou-nos a todos

em cima das toalhas; escavámos uma piscina à beira-mar para a Inês poder brincar e
tomar banho; apanhámos o lixo e o plástico que encontrámos na areia e levámo-los
para os respetivos contentores; morremos a rir quando o guarda-sol voou em direção
ao mar e o avô desatou a correr com os calções a escorregar-lhe pelo rabo abaixo.
20 Quando vínhamos a caminho do carro, a Joana disse-me:
– Então o David, está tudo bem com ele?
– Sei lá, acho que sim. Desde que cheguei aqui não tenho ligado ao telefone! –
respondi-lhe, nada interessada na pergunta.
– Não digas isso, ainda ontem te vi a olhar para o telefone, toda sorrisinhos e
25 olhinhos, antes de adormeceres. – Continuou a Joana.
Grande sorte ela não ter percebido que eu estava a olhar para as fotos do adónis
de olhos verdes! Quem disse que não havia perfeição à face da Terra? Ai… ai…
Maria Inês Almeida, Diário de uma miúda como tu – Acorda, Francisca, Nuvem de Letras, 1.ª edição, 2021
(adaptado)
2. Procura, no dicionário, o significado das palavras destacadas no texto.
33
3. Assinala as frases com V (verdadeiro) ou F (falso), de acordo com o texto.
A Francisca escrevia, no seu diário, as rotinas das férias.
A rapariga considerava o irmão um bom surfista.
Aquela sexta-feira foi de grande diversão com atividades no mar.
Naquele dia, apanharam lixo que encontraram na areia.
A Francisca sentia saudades do David.
3.1 Reescreve as frases falsas, tornando-as verdadeiras.
4. A Francisca gostava de frequentar aquela praia? Justifica com uma frase do

texto.
5. Porque é que a família passou todo o dia na areia?
6. Copia, do texto, a frase que indica o que aconteceu à Francisca devido ao

tempo que estava na praia.
7. Qual foi o acontecimento que mais divertiu a família naquela sexta-feira?
8. Como reagiu a Francisca quando a Joana lhe perguntou pelo David? Justifica.
34
GRAMÁTICA
1. Sublinha, nas frases, os determinantes interrogativos.

a. Qual o acontecimento mais engraçado daquele dia?
b. Que desporto praticou o irmão da Francisca no dia anterior?
c. Quais as atividades realizadas pela família naquele dia?
2. Copia do texto uma frase com uma ou mais preposições.
3. Completa as frases com as preposições seguintes.
até desde sem a sobre para com
a. que chegou casa dos avós, a Francisca está mais feliz.

b. Não fica em casa dos avós ao final do verão, porque ficaria férias
os pais.
c. Quer passar os dias na praia aproveitar muito as férias.
d. Escreverá tudo os seus dias no diário.
4. Sublinha, o pronome possessivo da frase seguinte.

Os teus avós moram perto dos meus.
4.1 Completa a frase.
O pronome possessivo que sublinhei, substitui o nome .
5. Completa a frase com um pronome demonstrativo adequado.

A Joana não percebeu que a Francisca lhe estava a transmitir.
6. Sublinha a expressão idiomática da frase seguinte.

A Francisca estava com a corda toda por passar as férias com os primos.
5.1 Reescreve a frase substituindo a expressão pelo seu significado.
35
ESCRITA
1. Imagina e escreve, numa folha, um texto narrativo onde contes um novo dia de
aventuras vividas pela Francisca. Deves respeitar a estrutura deste tipo de texto e
introduzir o diálogo.
Quem? Quando? Onde?
O que aconteceu? Como aconteceu?
Como terminou?
2. Revê o teu texto, tendo em conta a ortografia e a pontuação. Não te esqueças

de verificar se respondeste às questões iniciais da planificação. Se necessário,
melhora o teu texto ou partes dele.
ORALIDADE
1. Ouve, com atenção, o que escreveu a Francisca no seu diário sobre mais um dia de
férias.
2. Responde de forma curta, de acordo com o que ouviste.

2.1 A que dia da semana se referem os acontecimentos?
2.2 Como estava o tempo nesse dia?
2.3 O que fez a Francisca quando acordou?
2.4 O que viu no frigorífico?
2.5 O que achou, a Francisca, dessa ideia?
2.6 O que fizeram os primos nesse dia?
2.7 Quantos sacos de roupa recolheram do armário dos avós?
2.8 O que deu a Francisca?
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15 Apesar de tudo, conseguimos divertir-nos bastante: a avó arrastou-nos a todos

2. Procura, no dicionário, o significado das palavras destacadas no texto.

4. A Francisca gostava de frequentar aquela praia? Justifica com uma frase do

5. Porque é que a família passou todo o dia na areia?

6. Copia, do texto, a frase que indica o que aconteceu à Francisca devido ao

7. Qual foi o acontecimento que mais divertiu a família naquela sexta-feira?

1. Sublinha, nas frases, os determinantes interrogativos.

2. Copia do texto uma frase com uma ou mais preposições.

3. Completa as frases com as preposições seguintes.

até desde sem a sobre para com

a. que chegou casa dos avós, a Francisca está mais feliz.

4. Sublinha, o pronome possessivo da frase seguinte.

5. Completa a frase com um pronome demonstrativo adequado.

6. Sublinha a expressão idiomática da frase seguinte.

Quem? Quando? Onde?

O que aconteceu? Como aconteceu?

2. Revê o teu texto, tendo em conta a ortografia e a pontuação. Não te esqueças

2. Responde de forma curta, de acordo com o que ouviste.

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