PROVA-TIPO GLOBAL

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NOME N.º TURMA DATA PROFESSOR

Nas respostas aos itens de escolha múltipla selecione a opção correta.

Grupo I

O equilíbrio entre os nutrientes é indispensável na manutenção dos processos biológicos. Por

exemplo, a ingestão de cálcio em quantidades adequadas é fundamental para a formação óssea,
principalmente nas fases da infância e da adolescência. O cálcio é um dos minerais mais
importantes no auxílio à maximização da massa óssea, além de contribuir também para a
prevenção de riscos de desenvolvimento de osteoporose e de fraturas na vida adulta e terceira
idade.
O magnésio apresenta também um papel fundamental em várias reações biológicas, contribuindo
para melhorar o desempenho físico, prevenir a osteoporose, controlar a diabetes, diminuir o risco
de doença coronária, entre outras.
O elemento químico magnésio apresenta três isótopos naturais. As massas atómicas relativas e a
abundância dos respetivos isótopos são apresentadas na tabela abaixo.

Isótopo Abundância natural /% Massa isotópica relativa

24
12 Mg 78,99 23,985
25
12 Mg 10,00 24,986
26
12 Mg 11,01 25,983

1. Atendendo aos dados da tabela, determine a massa atómica relativa média do magnésio.

26
2. O isótopo 12 Mg é constituído por:

(A) 12 protões; 12 neutrões e 26 eletrões

(B) 26 protões; 12 neutrões e 26 eletrões

(C) 12 protões; 14 neutrões e 14 eletrões

(D) 12 protões; 14 neutrões e 12 eletrões

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3. Um átomo de magnésio no estado fundamental, analisado por espetroscopia, apresenta

__________ valores de energia de remoção e __________ orbitais totalmente preenchidas.

(A) seis … seis

(B) seis … quatro

(C) quatro … seis

(D) quatro … quatro

4. A primeira energia de ionização do magnésio é __________ do que a primeira energia ionização

do cálcio em resultado da __________ distância média dos seus eletrões valência ao núcleo.

(A) maior … maior (C) menor … menor

(B) maior … menor (D) menor … maior

Grupo II
O amoníaco é utilizado para produzir ácido nítrico, HN O3 , pelo Processo de Ostwald. Neste
processo ocorrem três reações:

Reação 1: 4 N H 3 (g)+5 O2 (g)⟶ 4 NO(g)+6 H 2 O(g)

Reação 2: 2 NO(g)+O 2 (g)⟶ 2 N O2( g)

Reação 3: 3 N O 2(g)+ H 2 O(l)⟶ 2 HN O3 (aq)+ NO (g)

1. Na reação 1, considerando os reagentes misturados em proporções estequiométricas, a razão

entre a quantidade de matéria de N H 3 e a quantidade de matéria de O 2 é igual a:

4 5 3 2
(A) (B) (C) (D)
5 4 2 3

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2. Considerando que o amoníaco e o dioxigénio foram colocados a reagir de acordo com as

quantidades ilustradas na figura, pode afirmar-se que o __________ é o reagente __________,
obtendo-se uma quantidade de NO __________ à quantidade de __________.

(A) N H 3 … limitante … igual … N H 3

(B) N H 3 … em excesso … inferior … O 2

(C) O 2 … limitante … igual … N H 3

(D) O 2 … em excesso … igual … O 2

3. Fizeram-se reagir 3,00 kg de amoníaco com excesso de dioxigénio e todo o monóxido de

nitrogénio, NO, produzido foi utilizado na síntese do dióxido de nitrogénio (reação 2).

Determine a massa de N O2 formada a partir de 3,00 kg de amoníaco, assumindo um

rendimento global de 80,0 %.

Apresente todas as etapas de resolução.

4. Na segunda etapa do processo de Ostwald o número de oxidação do nitrogénio varia de:

(A) -2 para -4 (C) +2 para +4

(B) 0 para +2 (D) +2 para 0

Grupo III
O equilíbrio químico entre o tetróxido de dinitrogénio, N 2 O 4, e o dióxido de nitrogénio, N O2, é um
dos exemplos mais comuns no estudo dos fatores que alteram o equilíbrio químico, uma vez que
estes compostos apresentam cores diferentes e o equilíbrio pode facilmente ser deslocado com
pequenas alterações nas condições do sistema. Para estudar o referido equilíbrio químico um
grupo de alunos colocou, num recipiente fechado de 1,00 L de capacidade, à temperatura de 25 ⁰C,
0,45 mol de N 2 O 4. A temperatura foi mantida constante, e após o equilíbrio químico ter sido
atingido, verificou-se a presença de 0,25 mol de N O2.

N 2 O4 (g)⇌2 N O2 (g)
(amarelo) (castanho)

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1. À medida que a reação progride para o equilíbrio, a velocidade de reação direta...

(A) aumenta até que se iguala a velocidade da reação inversa.

(B) permanece constante, antes e após o equilíbrio ser atingido.

(C) diminui e atinge um valor constante, diferente de zero, no equilíbrio.

(D) diminui até que se anula quando o sistema atinge o equilíbrio.

2. Determine o valor da constante de equilíbrio da reação.

3. Aumentando a temperatura da mistura o grupo de alunos verificou que a cor castanha da mistura
se intensificou. Que conclusão terão retirado dessa evidência?

4. Para estudar o efeito da variação do volume no estado de equilíbrio, os alunos diminuíram o

volume do recipiente para metade, mantendo a temperatura constante durante o processo.
Selecione a opção que representa o gráfico da variação temporal da concentração de N 2 O 4,
antes e após a introdução da perturbação no instante t.
(A) (C)

(B) (D)

Grupo IV

Quando o C O2 atmosférico se dissolve na água da chuva, forma-se ácido carbónico, H 2 C O3, que
confere à água da chuva normal um pH de cerca de 5,6, à temperatura de 25 ⁰C.
Considere que para a acidez da água da chuva contribui apenas a primeira etapa da reação do
ácido carbónico com a água, traduzida pela equação química seguinte:

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+ ¿(aq) ¿

H 2 C O3 (aq)+ H 2 O(l) ⇌ HC O−¿(aq)+

3
H O 3 ¿

A constante de acidez, K a , do ácido carbónico, a 25 ⁰C, é 4 , 5× 10−7.

1. O ácido carbónico é um ácido __________ que sofre __________ em água.

(A) fraco … dissociação

(B) forte … ionização

(C) forte … dissociação

(D) fraco … ionização

2. Determine a quantidade de matéria de ácido carbónico não ionizado numa amostra de 20,00 mL
de água da chuva recolhida para análise.

Apresente todas as etapas de resolução.

3. Numa localidade a emissão de gases poluentes para a atmosfera provocou uma diminuição do
pH da água da chuva para um valor igual a 4,8, à temperatura de 25 ⁰C.

Qual das expressões seguintes apresenta a relação entre a concentração máxima e mínima de
+ ¿¿
H 2 O na água da chuva, em mol dm−3, dessa localidade?

log ( 4 ,8 ) 10
−4 ,8
(A) (C)
log ( 5 , 6 ) 10
−5 , 6

log ( 5 , 6 ) 10
−5 , 6
(B) (D)
log ( 4 ,8 ) 10
−4 ,8

4. As duas espécies que, na reação acima indicada, se comportam como bases de Brönsted e
Lowry são...
−¿(aq)¿ +¿(aq )¿
(A) HC O3 e H3 O

−¿(aq)¿
(B) HC O 3 e H 2 C O3 (aq)

+¿(aq )¿
(C) H 2 O(l) e H 3 O

−¿(aq)¿
(D) H 2 O(l) e HC O 3

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5. Se uma solução de água da chuva normal, contendo ácido carbónico, for diluída, a concentração
hidrogeniónica __________ e o pH __________.
(A) aumenta… diminui
(B) aumenta… aumenta
(C) diminui… aumenta
(D) diminui… diminui

6. Na tabela seguinte são apresentadas as constantes de acidez, a 25 ⁰C, de três ácidos fracos em
meio aquoso.

Ácido Ka
−4
HX 2 , 3× 10
−5
HY 7 , 1× 10
−4
HZ 5 , 2× 10

6.1. Compare a acidez dos três ácidos apresentados com a acidez do ácido carbónico, colocando
os quatros ácidos por ordem decrescente da sua força.

6.2. Se a acidez da água da chuva resultasse da dissolução de igual quantidade de matéria do

ácido HZ por unidade de volume, em substituição do ácido carbónico, o pH da água da chuva
normal, a 25 ⁰C, seria igual, superior ou inferior a 5,6? Justifique.

Grupo V
Um grupo de alunos pretende determinar a concentração de
ácido acético numa marca particular de vinagre, realizando
uma titulação com uma solução padrão de hidróxido de sódio,
NaOH. O vinagre é diluído por um fator de 10 num balão
volumétrico. Uma pipeta é usada para transferir 20 , 00 cm3 de
vinagre diluído para um balão de Erlenmeyer e algumas
gotas de indicador fenolftaleína são adicionadas. O ponto
final foi atingido com a adição de 15 , 35 cm3 de solução de
hidróxido de sódio,1 , 00× 10−1 mol dm−3 . Um esboço do
procedimento que os alunos executaram é apresentado na
figura seguinte.
A reação que ocorre no decorrer do procedimento pode ser
traduzida pela equação química seguinte:
−¿(aq)+ H 2 O (l)¿

C H 3 COOH (aq)+OH −¿(aq)⟶ C H 3 COO ¿

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1. Qual é o instrumento que deve ser utilizado para, de forma regular e controlada, adicionar ao
titulado pequenos volumes da solução padrão de NaOH?

(A) Bureta. (C) Balão de erlenmeyer.

(B) Pipeta. (D) Proveta.

2. À medida que se adicionam lentamente algumas gotas de uma solução aquosa de hidróxido de
sódio ao vinagre, a temperatura constante, o pH da solução resultante __________ e a
ionização do ácido acético torna-se __________ extensa.

(A) diminui… mais (C) aumenta… mais

(B) diminui… menos (D) aumenta… menos

3. Com base nos resultados obtidos, calcule a concentração, em mol dm−3, de ácido acético na
solução de vinagre não diluído.

Comece por calcular a quantidade de NaOH adicionada até ao ponto final da titulação.

Apresente todas as etapas de resolução.

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