Simulado Por Descritores - 9° Ano

ESCOLA: _
NOME:
A( ) B( ) C( )
PROFESSOR:
DATA: / /2024
9º ANO CADERNO DE QUESTÕES

ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA
FOCO NO SAEPE
9º ANO: A ( ) B ( ) C ( )
D1 – Localizar informação explícita em um texto. D19 – Reconhecer o efeito de sentido decorrente da
escolha de palavras, frases ou expressões.
D20 – Identificar o efeito de sentido decorrente do uso

D2 - Inferir informação em texto verbal. da pontuação e de outras notações.
D3 – Inferir o sentido da palavra ou expressão. D21 – Reconhecer o efeito decorrente do emprego de

recursos estilísticos e morfossintáticos.
D4 – 4 Interpretar textos não verbais e textos que articulam D22 – Reconhecer efeitos de humor e i ronia
elementos verbais e não verbais.
D5 – Identificar o tema ou assunto de um texto. D23 – Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas
linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
D6 – Distinguir fato de opinião relativa ao fato.
D7 – Diferenciar a informação principal das

secundárias em um texto.
D8 –
D9 – Reconhecer gênero discursivo.
D10 – Identificar o propósito comunicativo em

diferentes gêneros.
D11 – Reconhecer os elementos que compõem uma

narrativa e o conflito gerador.
D12 – Identificar semelhanças e/ou diferenças de ideias e

opiniões na comparação entre textos.
D13 – Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação

na comparação de textos de um mesmo tema.
D14 – Reconhecer as relações entre partes de um texto,

identificando os recursos coesivos que contribuem para sua
continuidade.
D15 –
D16 -
D17 – Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas

marcadas por conjunções, advérbios etc.
D18 –
D1 – Localizar informação explícita. — sei que dois e dois são quatro
sei que a vida vale a pena
Questão 01 - (SEAPE). Leia o texto abaixo. mesmo que o pão seja caro
e a liberdade pequena.
O perfume Fonte: http://www.pensador.info/autor/Ferreira_Gullar/
A arte da perfumaria iniciou-se logo que o A repetição da expressão “como dois e dois são
homem primitivo aprendeu a fazer o fogo e descobriu quatro” no primeiro verso das estrofes 1 e 4 e no título
que certas plantas desprendiam fragrâncias agradáveis do poema reforça a ideia de:
quando queimadas.
O nome “perfume” deriva do latim per fumum A) certeza absoluta de que vale a pena viver.
ou pro fumum, que significa “através da fumaça”. Isso B) esperança frente às dificuldades da vida.
vem demonstrar a mais antiga aplicação da mistura de C) facilidade para conseguir o pão de cada dia.
fragrâncias de plantas aromáticas, que eram utilizadas D) certeza da necessidade de lutar pela liberdade
como oferendas.
Durante séculos, centenas de culturas D3 – Inferir o sentido da palavra ou expressão.
desenvolveram atos simbólicos e religiosos onde
plantas raras e resinas aromáticas, queimadas nos Questão 03 - Leia o texto para responder a questão a
altares dos templos, eram oferecidas como sacrifícios, seguir.
em busca do favor dos deuses. Com este objetivo eram
utilizados o sândalo, a casca de canela, as raízes de
cálamo e vetiver, bem como substâncias resinosas
como mirra, incenso, benjoim e cedro do Líbano.
Poucas composições aromáticas da época
foram transmitidas por escrito. Entretanto, uma está
registrada no livro do Êxodo, capítulo 30.
A composição utilizava quatro ingredientes
naturais, muito empregados nos dias de hoje, mas de
forma mais refinada: mirra, cássia, cortiça de árvore de
canela e óleo de cálamo aromático.
Disponível em: <http://migre.me/IPOeh>. Acesso em: 17
jun. 2011.
De acordo com esse texto, o perfume surgiu a partir

A) da descoberta do fogo. Para causar o humor no texto, seu produtor se utiliza de
B) da narrativa bíblica. um jogo de sentidos no uso da expressão
C) dos atos religiosos. “PETRÓLEO REFINADO”. Um dos sentidos
D) dos ingredientes naturais. possíveis para a palavra destacada é:
D2 - Inferir informação em texto verbal. A) estruturado.

B) mal humorado.
Questão 02 - Leia o texto para responder a questão C) diversificado.
abaixo: D) bem educado.
Dois e Dois são Quatro D4 – 4 Interpretar textos não verbais e textos que
Ferreira Gullar articulam elementos verbais e não verbais.
Como dois e dois são quatro Questão 04 – Observe as imagens a seguir para
Sei que a vida vale a pena responder ao que se pede.
Embora o pão seja caro
E a liberdade pequena
Como teus olhos são claros
E a tua pele, morena
como é azul o oceano
E a lagoa, serena
Como um tempo de alegria
Por trás do terror me acena
E a noite carrega o dia
No seu colo de açucena
Os textos acima são exemplos de linguagem D7 – Diferenciar a informação principal das
a) verbal. secundárias em um texto.
b) não verbal.
c) mista. Questão 07 – Leia a fábula a seguir e responda.
d) formal.
A tartaruga e a lebre - Esopo
D5 – Identificar o tema ou assunto de um texto.
A lebre estava caçoando da lerdeza da
Questão 05 - Leia o texto abaixo e responda à questão. tartaruga. A tartaruga se abespinhou e desafiou a lebre
CACHORROS para uma corrida. A lebre, cheia de si, aceitou a aposta.
A raposa foi escolhida como juiz. A solução por ser
Os zoólogos acreditam que o cachorro se originou de muito sabida e correta. A tartaruga não perdeu tempo e
uma espécie de lobo que vivia na Ásia. Depois os cães começou a se arrastar. A lebre logo ultrapassou a
se juntaram aos seres humanos e se espalharam por adversária e, vendo que ia ganhar fácil, resolveu dar um
quase todo o mundo. Essa amizade começou há uns 12 cochilo. Acordou assustada e correu como louca. Na
mil anos, no tempo em que as pessoas precisavam caçar linha de chegada, a tartaruga esperava a lebre toda
para se alimentar. Os cachorros perceberam que, se não contente.
atacassem os humanos, podiam ficar perto deles e Devagar se vai ao longe.
comer a comida que sobrava. Já os homens BENNET, William J. (Org.); MACHADO, Luiz Raul (Trad.). O
descobriram que os cachorros podiam ajudar a caçar, a livro das virtudes.
cuidar de rebanhos e a tomar conta da casa, além de
O principal objetivo desse texto é
serem ótimos companheiros. Um colaborava com o
A) descrever um local.
outro e a parceria deu certo.
www.recreionline.com.br
B) evidenciar uma moral.
C) falar sobre uma aposta.
O assunto tratado nesse texto é a D) relatar um fato científico.
A) relação entre homens e cães.
B) profissão de zoológico D9 – Reconhecer gênero discursivo.
C) amizade entre os animais.
D) alimentação dos cães. Questão 08 – Leia atentamente o texto e assinale a
alternativa correta.
Brasil ainda tem 11,8 milhões de analfabetos,
Questão 06 – Leia e responda segundo IBGE
Número corresponde a 7,2% da população de 15
CIDADANIA, DIREITO DE TER DIREITOS anos ou mais
Paula Ferreira
21/12/2017 - 10:00 / 03/10/2018 - 16:40
Cidadania é o direito de ter uma ideia e poder expressá-
la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento. O Brasil ainda tem cerca de 11,8 milhões de
[...] Há detalhes que parecem insignificantes, mas analfabetos, o que corresponde a 7,2% da população de
revelam estágios de cidadania: respeitar o sinal 15 anos ou mais. Os dados, divulgados nesta quinta-
vermelho no trânsito, não joga papel na rua, não feira pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
destruir telefones públicos. Por trás desse (IBGE), fazem parte da Pesquisa Nacional por Amostra
comportamento está o respeito à coisa pública. [...] Foi de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) e se referem
uma conquista dura. Muita gente lutou e morreu para ao ano de 2016.
que tivéssemos o direito de votar. A taxa indica que o Brasil não conseguiu
DIMENSTEIN, Gilberto. Disponível em:
https://drive.google.com/file/d/0BzPewewkSxkzUkpmSkljOTY1
alcançar uma das metas intermediárias estabelecidas
d1k/edit. pelo Plano Nacional de Educação (PNE) em relação à
alfabetização da população com 15 anos ou mais. A
O trecho que indica uma opinião em relação à meta 9 do PNE determinava a redução do
cidadania é: analfabetismo a 6,5% até 2015, o que não aconteceu. A
(A) ...“é o direito de ter uma ideia e poder expressá- Lei diz ainda que em 2024 o analfabetismo deve estar
la...”. erradicado do país.
(B) ...“É poder votar em quem quiser...”. Há uma questão estrutural do analfabetismo.
(C) ...“revelam estágios de cidadania...” Ele está muito mais presente entre a população idosa.
(D) ... “Foi uma conquista dura. ” O que vemos é algo histórico, mais concentrado em
(E) ”Muita gente lutou”. uma população mais velha. Vamos diminuir o
analfabetismo à medida que essa população mais velha
for morrendo, porque atualmente há mais crianças na Completa. São Paulo: Brasiliense, s.d.
escola. Basta olhar os percentuais por faixa etária para
comparar isso - avalia a pesquisadora do IBGE, Marina Quando falou sobre a reforma da natureza, Américo
Aguas. (...) estava:
Disponível em
https://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/brasil-ainda-tem- A) numa floresta.
118-milhoes-de-analfabetos-segundo-ibge-22211755. Acesso B) num rio.
em 02/12/2018. C) num pomar.
D) numa praça.
Por suas características textuais, o texto 1 pode ser
considerado exemplo do gênero textual D12 – Identificar semelhanças e/ou diferenças de
ideias e opiniões na comparação entre textos.
A) Resenha crítica.
B) Artigo de opinião. Questão 11 - (SAEGO). Leia os textos abaixo.
C) Reportagem.
D) Notícia. Texto 1
E) Crônica.
Motoristas enfrentam lentidão na volta do feriado
D10 – Identificar o propósito comunicativo em prolongado no Rio
A Concessionária Rio-Teresópolis (CRT)
Questão 09 - Leia o texto para responder a questão informou que os motoristas enfrentavam retenção com
abaixo: chuva em vários trechos da pista, sendo o maior na
Serra, que vai do Km 89 ao Km 104, às 16h50. [...]
Por volta das 17h, a Via Lagos apresentou
trânsito intenso e lento na extensão que vai do Km 1até
o Km 32. Isso representa mais da metade da via
expressa, que tem 57 km.
A ponte Rio-Niterói apresentava trânsito lento
na extensão que vai da Ilha de Mocanguê até o acesso
à Avenida Brasil, devido ao grande fluxo de veículos.
A finalidade do texto é incentivar a A previsão de tempo de travessia era de 20 a 25
A) adoção de crianças. minutos, segundo a CCR Ponte, às 17h05. [...]
B) denúncia à violência infantil.
C) necessidade de as crianças brincarem. Disponível em: <http://g1.globo.com/rio-de-
D) divulgação de brincadeiras infantis. janeiro/transito/noticia/2013/11/motoristas-enfrentam lentidao
na-volta-do-feriado- prolongado-no-rio.html>. Acesso em: 8
jan. 2014. Fragmento.
narrativa e o conflito gerador. Texto 2
Questão 10 – Leia para responder ao que se pede
O REFORMADOR DO MUNDO
Américo Pisca-Pisca tinha o hábito de pôr

defeito em todas as coisas. O mundo para ele estava
errado e a natureza só fazia asneiras.
– Asneiras, Américo?
Qual é a informação em comum nesses textos?
– Pois então?!... Aqui mesmo, neste pomar, você tem a
prova disso. Ali está uma jabuticabeira enorme
A) A extensão da Ponte Rio-Niterói.
sustendo frutas pequeninas, e lá adiante vejo colossal
B) A lentidão no trânsito no período de feriado.
abóbora presa ao caule duma planta rasteira. Não era
C) O estresse provocado pelos engarrafamentos.
lógico que fosse justamente o contrário? Se as coisas
D) O trânsito intenso da Via Lagos.
tivessem de ser reorganizadas por mim, eu trocaria as
bolas, passando as jabuticabas para a aboboreira e as
abóboras para a jabuticabeira.
- Não tenho razão?
LOBATO, Monteiro. O reformador do mundo. In: Obra Infantil

D13 – Reconhecer diferentes formas de tratar uma Lúcia Carvalho
informação na comparação de textos de um mesmo Morreu uma tia minha. Ela morava sozinha, não tinha
tema. filhos. A família toda foi até lá, num final de semana,
separar e dividir as coisas dela para esvaziar a casa.
Questão 12 – Leia os textos para responder ao que se Móvel, roupa de cama, louça, quadro, livro, tudo
pede. espalhado pelo chão, uma tremenda confusão. Foi
quando ouvi meus filhos me chamarem.
Reinações de Narizinho
– Mãe! Maiê!
Numa casinha branca, lá no Sítio do Picapau Amarelo, – Faaala.
mora uma velha de mais de sessenta anos. Chama-se Eles apareceram, esbaforidos.
Dona Benta. Quem passa pela estrada e a vê na – Mãe. A gente achou uma coisa incríível. Se ninguém
varanda, de cestinha de costura ao colo e óculos de ouro quiser, essa coisa pode ficar para a gente? Hein?
na ponta do nariz, segue seu caminho pensando: – Depende. Que é?
– Que tristeza viver assim tão sozinha neste Eles falavam juntos, animadíssimos.
deserto... – Ééé... uma máquina, mãe.
Mas engana-se. Dona Benta é a mais feliz das vovós, – É só uma máquina meio velha.
porque vive em companhia da mais encantadora das – É, mas funciona, está ótima!
netas – Lúcia, a menina do narizinho arrebitado, ou Minha filha interrompeu o irmão mais novo, dando
Narizinho como todos dizem. uma explicação melhor.
– Deixa que eu falo: é assim, é uma máquina, tipo um...
LOBATO, Monteiro. Disponível em: teclado de computador, sabe só o teclado? Só o lugar
<http://www.jayrus.art.br/Apostilas/LiteraturaBrasileira/Pr que escreve?
Modernismo/
Monteiro_Lobato_Reinacoes_de_Narizinho.htm>. Acesso
– Sei.
em: 31 mar. 2010. Fragmento. – Então. Essa máquina tem assim, tipo... uma
impressora, ligada nesse teclado, mas assim, ligada
Texto 2 direto. Sem fio. Bem, a gente vai, digita, digita... Ela ia
se animando, os olhos brilhando.
Sítio do Picapau amarelo – ... e a máquina imprime direto na folha de papel que
a gente coloca ali mesmo! É muuuuito legal! Direto, na
“Marmelada de banana, bananada de goiaba, mesma hora, eu juro!
goiabada de marmelo...” Ela jurava? Fiquei muda. Eu que jurava que não sabia
Na TV, essa era a senha para o início da diversão. O o que falar diante dessa explicação de uma máquina de
mundo mágico de Monteiro Lobato e o seu Sítio do escrever, dada por uma menina de 12 anos. Ela nem aí
Picapau Amarelo era presença constante nas fantasias comigo. Continuava.
de milhares de crianças (e muitos adultos também!). Eu – ... entendeu como é, ô mãe? A gente, zupt, escreve e
adorava! Não queria perder nem a abertura – ficava imprime, até dá para ver a impressão tipo na hora, e não
fascinada com a estrada que virava arco-íris... O difícil precisa essa coisa chatérrima de entrar no computador,
era esperar o dia seguinte pra ver o resto! ligaaar, esperar hoooras, entrar no Word, de escrever
olhando na tela e sóóó depois mandar para a
Disponível em: impressora, não tem esse monte de máquina tuuudo
<http://www.infancia80.com.br/litafins/livros_sitio.htm&g ligada uma na outra, não tem que ter até estabilizador,
t;. Acesso em: 31 mar. 2010.
não precisa comprar cartucho caro, nada, nada, mãe! É
Esses dois textos têm em comum muuuito legal. E nem precisa colocar na tomada
A) a vida de Monteiro Lobato. funciona sem energia e escreve direto na folha da
B) as histórias de Narizinho. impressora.
C) o lugar onde as histórias acontecem. – Nossa, filha...
(Coleção novo diálogo – Língua Portuguesa – São Paulo, 2007.)
D) os programas infantis na TV.
A repetição das vogais no trecho “..ligaaar, .esperar
D14 – Reconhecer as relações entre partes de um hoooras,...” pretende realçar
texto, identificando os recursos coesivos que (A) o som de eco, dada a amplitude da casa da
contribuem para sua continuidade. menina.
(B) o pouco tempo que o computador demora para
Questão 13 - Leia o texto para responder a questão a inicializar.
seguir: (C) a falta de qualidade na impressão de um
documento.
A Máquina (D) o longo tempo de inicialização do computador.
D17 – Reconhecer o sentido das relações lógico-
discursivas marcadas por conjunções, advérbios etc.
Questão 14 – (SAEPE). Leia o texto abaixo e

responda.
Nesse texto, a palavra “Previna-se” indica
A) um elogio.
B) um protesto.
C) uma ordem.
D) uma orientação.

da pontuação e de outras notações.
Questão 16 - (SAVEAL). Leia o texto e responda.
Tintura milionária
A apresentadora Angélica recebeu uma

proposta de 1,5 milhões de reais de uma gigante de
tinturas para cabelos para pintar de ruivo suas louras
melenas. Não topou. Não porque se importe de ficar
ruiva – mas é que achou pouco.
(VEJA, nº19, 12 de maio de 2004, p. 37)
O travessão foi usado no texto para

(A) comentar a quantia que seria paga.
(B) destacar a opinião do autor.
(C) explicar a cor da tintura.
(D) iniciar a fala da apresentadora.
D21 – Reconhecer o efeito decorrente do emprego de

Questão 17 – Leia o texto abaixo e observe com

atenção para responder ao que se pede.
No trecho “Tchau, mãe! Vou brincar lá fora.”, a
expressão lá fora dá uma ideia de
A) causa.
B) lugar.
C) modo.
D) tempo.
D19 – Reconhecer o efeito de sentido decorrente da

A disposição das últimas palavras desse texto sugerem

A) dor.
B) giro.
C) queda.
D) volta.
Questão 15 – Leia o texto abaixo e responda.
D22 – Reconhecer efeitos de humor e ironia.
Questão 18 – (CPERB). Leia o texto abaixo.
Operação rango
Já eram sete horas da noite. Beto desceu a

escada de dois em dois degraus e pulou os quatro
últimos, [...]. Preparou o lanche antes que a mãe e a
irmã voltassem do supermercado.
Beto embrulhou tudo em papel alumínio,
colocou num saco plástico e amarrou na ponta do fio
que pendia do terracinho.
Lá em cima, Miguel devorou os dois
sanduíches de presunto com queijo, reforçados com
gostosos ovos fritos, especialidade do amigo,
acompanhados de refrigerante e do delicioso bolo da
Marlene.
Beto subiu novamente. Ainda sem fôlego, deu
A fonte dos desejos é um mito criado para fim de umas batidinhas na porta e sussurrou:
realização pessoal. A imagem acima quis retratar: – Miguel?
– Estou aqui. Valeu, cara, o sanduíche estava muito
A) uma lenda, pois nenhuma fonte pode transformar bom... Beto...Você não contou nada pra Bel, né?
um homem em cachorro. – Eu não.
B) discussão ao relacionarmos mulher rica com uma – E o Dunga, apareceu?
transformação em um cachorro. – Que nada, continua sumido. A Bel está
C) falha e mito já que é impossível conseguir realização superchateada, ela tinha acabado de ganhar o gato da
de seus próprios desejos. menina – Beto lembrou-se de um detalhe importante.
D) humor, que é percebido na associação entre mulher A dona Maria ligou lá em casa, brava, disse que
rica e uma determinada raça de cachorro. está procurando você há meia hora e mandou você ir
jantar. Eu disse que você estava no banheiro.
D23 – Identificar os níveis de linguagem e/ou as – Xi, agora melou... Droga! Liga pra ela e fala que sua
marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou mãe me convidou pra jantar, aliás já fala de uma vez
interlocutor. que eu vou dormir na sua casa.
Questão 19 - (SAETHE). Leia o texto abaixo. FURNARI, Eva. Operação rango. In: O segredo do violinista.
São Paulo:
Ática, 1998. p. 37-8. Fragmento.
No trecho “Beto desceu a escada de dois em dois

degraus e pulou os quatro últimos,...” (ℓ. 1-2), o
autor quis ressaltar que o garoto estava
A) apavorado.
B) apressado.
C) curioso.
D) eufórico.
A linguagem utilizada no trecho “Faiz arguma coisa!”

é:
A) científica.
B) coloquial.
C) formal.
D) técnica.
D2 - Inferir informação em texto verbal.
D1 – Localizar informação explícita em um texto.
Questão 21 – Leia para responder ao que se pede.
Questão 20 - (AVALIA-BH) - Leia o texto abaixo.
Questão 23 – (SPAECE). Leia o texto abaixo para
Viva o povo brasileiro responder à questão.
O país tem fama de não cuidar da ecologia.

Vide as queimadas na Amazônia. Além disso, em
reciclagem de vidros o Brasil foi reprovado num
ranking do Instituto Worldwatch. Assim, parece soar
estranho o país bater o recorde mundial em reciclagem
de latas.
De cada 100 latinhas de bebida, 65 voltam para
a indústria. É que há 125.000 brasileiros suando na
coleta de latas usadas. Esse exército de subempregados
embolsou 80 milhões de dólares em 1998.
VEJA. São Paulo: Ed. Abril. Ano 32, nº 17, 28 abr. 1999.
O sucesso na reciclagem de latas tem como causa Esse texto aborda

(A) o problema das queimadas na Amazônia. A) a importância da madeira para o artesanato.
(B) a reciclagem nacional de vidros. B) a utilidade dos códigos de emergência.
(C) o trabalho das pessoas subempregadas.
C) o acúmulo de lixo nas ruas da cidade.
(D) o investimento em moeda estrangeira. D) o problema do desmatamento.
D3 – Inferir o sentido da palavra ou expressão. D5 – Identificar o tema ou assunto de um texto.
Questão 22 – Leia e responda. Questão 24 – Leia o texto abaixo e responda ao que se
pede.
Bucolismo RESPEITO À VIDA
Bucolismo é o termo utilizado para designar uma Durante bilhões de anos, segundo Darwin, a vida
espécie de poesia pastoral, que descreve a qualidade ou vem se diferenciando por meio de processos
o caráter dos costumes rurais, exaltando as belezas da evolutivos, através dos quais surgiu o homem, portanto
vida campestre e da natureza, característica do somos fruto da diferença. Embora pertençamos à
Arcadismo. A base material do progresso mesma espécie, aspectos étnicos e culturais nos
consubstanciava-se nas cidades. Mudava o mundo, diferenciam uns dos outros. Dificilmente iremos
modernizavam-se as cidades e, consequentemente,
concordar com todas as manifestações culturais a que
redobravam os problemas dos conglomerados urbanos. seremos expostos, porém temos de respeitar todas, o
A natureza acenava com a ordem nos prados e nos que só acontecerá com a educação e com a civilização
campos, os indivíduos resgatavam sentimentos do indivíduo.
corroídos pelo progresso. Os árcades buscavam uma Para compreendermos um determinado povo ou
vida simples, bucólica, longe do burburinho das costume, é necessário entende-lo. Para entendê-lo, é
cidades. Eles tinham preferência pela vida nos campos,
preciso estudá-lo. A escola de qualidade proporciona
próxima à natureza. um aprendizado dos motivos pelos quais uma
determinada cultura age desta ou daquela maneira. Não
Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Bucolismo>.
Acesso em: 6 abr. 2014. Fragmento. dá para entender o bumba-meu-boi sem saber quais são
as raízes históricas e a formação da população do
Nesse texto, no trecho “Os árcades buscavam Amazonas. O ensino também ajuda a moldar a ética
uma vida simples, bucólica, longe do burburinho através de valores morais, como a cidadania.
das cidades.”, a palavra destacada tem o sentido de As várias liberdades de religião, de imprensa, de
A) agitação. opinião, estão estabelecidas na Constituição de nosso
B) buzina. país. Respeitá-las é nosso dever e exercê-las é nosso
C) cansaço. direito. No entanto, as nossas liberdades não devem
D) sussurro. ferir as liberdades alheias, temos, como cidadãos, de
respeitar a opinião, o costume e os valores dos outros.
A civilização da pessoa implica, entre outras coisas,
aceitação, respeito e convivência com os outros
D4 – 4 Interpretar textos não verbais e textos que cidadãos.
articulam elementos verbais e não verbais. Somos diferentes, mas somos todos oriundos de
uma mesma diferença, a vida. Respeitar o outro,
independente de sua cor, credo ou cultura, é, além de
uma questão ética e legal, respeito à própria vida. fogo.
D) Pensava que Maria era muito quieta.
O tema do texto é a
a) descoberta de Darwin. D7 – Diferenciar a informação principal das
b) convivência com as diferenças. secundárias em um texto.
c) educação de qualidade.
d) Constituição do país. Questão 27 - (Supletivo 2012 – SP).
Questão 25 - O texto lido é um exemplo de:
a) peça teatral
b) romance
c) artigo de opinião
d) crônica
Questão 26 - (SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

Corda Bamba Observando a imagem e o texto da figura, é correto
afirmar que a ideia principal é mostrar que, através dos
As duas vinham andando pela calçada – a Mulher tempos:
Barbuda e Maria. De mão dada. A Mulher Barbuda (A) o homem evoluiu fisicamente.
usava saia, barba e uma sacola estourando de cheia; (B) o homem apresenta atitudes ideais den
Maria, de calça de brim, um embrulho debaixo do comportamento.
braço, ia levando a tiracolo um arco enfeitado com flor (C) as atitudes humanas ainda permanecem distantes
de papel, quase do tamanho dela (não era muita do ideal.
vantagem: ela já tinha dez anos, mas era do tipo (D) o homem aprendeu a dirigir automóvel com
miúdo). Pararam na frente de um edifício. Barbuda tranquilidade.
falou:
– É aqui, tá vendo? 225. D9 – Reconhecer gênero discursivo.
Olhou pra trás: – Foguinho! Ei!
Foguinho estava parado na esquina tirando um coelho Questão 28 – (SAEPB). Leia o texto abaixo.
da meia: andava treinando pra ser mágico. Há anos que
ele comia fogo no circo, mas agora tinha dado pra ficar Universidade Monstros
de estômago embrulhado cada vez que engolia uma
chama; tinha dias, que só de olhar pras tochas que Mike Wazowski (Billy Crystal) e James P.
Barbuda trazia, o estômago já se revoltava todo. Sullivan (John Goodman) são uma dupla inseparável
– Olha só, fiz a mágica da meia! – gritou. Agarrou o em Monstros S.A., mas nem sempre foi assim. Quando
coelho pela orelha e correu pra porta do edifício. se conheceram na universidade, os dois jovens
Barbuda achava uma graça danada naquela história de monstros se detestavam, com Mike sendo um sujeito
Foguinho treinar mágica em tudo que é canto; deu um estudioso, mas não muito assustador, e Sulley surgindo
beijo nele: como o cara popular e arrogante, graças ao talento
– Você ainda vai ser o maior mágico que já se viu inerente para o susto. Após um incidente durante um
por aí. Não é, Maria? teste, os dois são obrigados a participar da mesma
Mas Maria continuou quieta; só apertou com mais equipe na olimpíada dos sustos. A equipe, por sinal, é
força a mão de Barbuda. formada por uma série de monstros desajustados, para
o desespero de Sulley, acostumado a conviver com os
NUNES, Lygia Bojunga. Corda Bamba. 20. ed. Rio de Janeiro: caras mais populares da escola.
Agir, 1997,virgula p.9.
Disponível em: <http://migre.me/fVsoR>. Acesso em: 2 set.
2013.
Qual era a opinião de Barbuda? Esse texto é um exemplo de

A) sinopse.
A) Pensava que Maria era muito miúda. B) piada.
B) Achava que Foguinho seria um grande mágico. C) notícia.
C) Achava que Foguinho era um bom engolidor de D) bilhete.
Imagem I
Questão 29 - (PAEBES). Leia o texto abaixo.
Imagem II
Esse texto tem a finalidade de

A) conscientizar sobre a limpeza das ruas.
B) criticar a falta de recolhimento do lixo.
C) divulgar ações de combater à dengue.
D) orientar a formação de equipes esportivas.

Questão 30 – (SAERJ). Leia o texto abaixo.

Interpretando as duas imagens e traçando entre elas
uma relação, conclui-se que :
Irmão de enxurrada
A) a imagem I traz uma mensagem que difere
Fico lembrando dele esperneando no berço. Ele
completamente da imagem II.
era uma coisica ainda mais estranha do que é hoje. Não,
B) A imagem I trata de guerras e conflitos, enquanto a
muito mais estranha: hoje ele é gente, fala, acha coisas
imagem II trata da falta de segurança e do crescente
sobre mim, sobre os outros irmãos, sobre a dona da
número de assaltos pelo país.
padaria. Antes ele era... um...um montinho que se
C) ambas traçam uma critica às altas taxas de impostos
mexia também estranhamente. Eu ficava horas olhando
cobradas pelo governo.
para ele.
D) As duas imagens transmitem a ideia de que o
[...] Teve um tempo em que ele engatinhava.
governo não cobra impostos de maneira exagerada.
Rodava pela casa toda, gugu pra cá, dadá pra lá,
passando debaixo dos móveis, debaixo das pernas da
D13 – Reconhecer diferentes formas de tratar uma
gente – um saco!
informação na comparação de textos de um
[...] E um dia que ele engoliu a cabeça de um
mesmo tema.
bonequinho do “Forte Apache”? Ou foi o rabinho de
um cavalo? Não lembro exatamente o que foi que ele
Questão 32 - Leia os textos para responder a
engoliu, mas lembro do problemão que foi. [...] Minha
questão abaixo:
mãe veio correndo, porque eu gritei do meu quarto...
CISALPINO, Murilo. In: Ricardo Ramos. Irmão mais velho,

TEXTO I
irmão mais novo. São Paulo: Atual,1992. p. 64-71. A moda e a publicidade
Ana Sánchez de la Nieta
Nesse texto, o narrador é [...]
A) a dona da padaria. Se antes os ídolos da juventude eram os desportistas e
B) a mãe do bebê. os atores de cinema, agora são as modelos. [...]. Se, no
C) o irmão mais velho. passado, as mulheres queriam presidir Bancos, dirigir
D) o pequeno bebê. empresas ou pilotar aviões, hoje muitas só sonham em
desfilar pela passarela e ser capa da Vogue. A vida de
D12 – Identificar semelhanças e/ou diferenças de modelo apresenta-se para muitas adolescentes como o
ideias e opiniões na comparação entre textos. cúmulo da felicidade: beleza, fama, êxito e dinheiro.
[...] Os aspectos relacionados com o físico são
Questão 31 – (CPERB). Leia o texto abaixo. engrandecidos. Esta é uma constante da chamada
civilização da imagem, imperante na atualidade.[...] O
tipo de atração que hoje impera é o de uma magreza Sacha lhe deu uma casa,
extrema. Esta é a causa principal de uma enfermidade Água, comida e carinhos.
que ganha cada vez mais importância na adolescência: Foram cuidados em vão:
a anorexia, uma perturbação psíquica que leva a uma A casa era uma prisão,
distorção, a uma falsa percepção de si mesmo. Na O pardalzinho morreu.
maioria dos casos, esta enfermidade costuma começar O corpo, Sacha enterrou
com o desejo de emagrecer. Se alguém se julga gordo No jardim; a alma, essa voou
sente-se rejeitado por esta razão. Pouco a pouco deixa Para o céu dos passarinhos!
de ingerir alimentos e perde peso. No entanto, a pessoa
continua a considerar-se gorda, persiste a insegurança BANDEIRA, Manuel. Pardalzinho. In: Poesia completa e prosa,
e começa a sentir-se incapaz de comer. Esta Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1996.
enfermidade leva a desequilíbrios psíquicos que podem
acompanhar a pessoa para o resto da sua vida e em não Nos versos “O corpo, Sacha enterrou no jardim; a alma,
raras ocasiões provoca a morte. essa voou para o céu dos passarinhos!”, a palavra
Fonte: http://www.portaldafamilia.org/artigos/artigo346.shtml ESSA refere-se à:
TEXTO II A) água.
B) alma.
C) casa.
D) Sacha.
D17 – Reconhecer o sentido das relações lógico-

discursivas marcadas por conjunções, advérbios etc.
Questão 34 – Leia o texto e responda:
Como uma onda

Nada do que foi será
Comparando os dois textos, pode-se dizer que tratam De novo do jeito que já foi um dia
do mesmo tema, porém Tudo passa, tudo sempre passará
A vida vem em ondas, como um mar
A) o texto 1 informa sobre o problema da anorexia e o Num indo e vindo infinito
2, de forma humorística, faz uma crítica à magreza das Tudo que se vê não é
modelos. Igual ao que a gente viu há um segundo
B) o texto 1 critica as modelos por seguirem a Tudo muda o tempo todo no mundo
civilização da imagem e o 2 defende a perspectiva da Não adianta fugir,
civilização da imagem. Nem mentir pra si mesmo agora
C) o texto 1 defende as modelos que sofrem de Há tanta vida lá fora
anorexia e o texto 2 indica os problemas mais comuns E aqui dentro sempre
das modelos. Como uma onda no mar
D) o texto 1 explica os problemas decorrentes da SANTOS, Lulu; MOTA, Nelson. Como uma onda. In: SANTOS,
Lulu. CD O último romântico. BMG Ariola 255157-2, 1987.
anorexia e o texto 2 elogia a magreza extrema das
modelos. No Texto, a palavra destacada em “A vida vem em
ondas, como um mar” (v. 4) exprime uma ideia de
D14 – Reconhecer as relações entre partes de um
texto, identificando os recursos coesivos que A) alternância.
contribuem para sua continuidade. B) comparação.
C) finalidade.
D) oposição.

Questão 33 – (PAEBES). Leia o texto abaixo. escolha de palavras, frases ou expressões.
PARDALZINHO Questão 35 – (SAEPE). Leia o texto abaixo.
O pardalzinho nasceu
Livre. Quebraram-lhe a asa.
sirene. A chuva com a sua crina. A chuva encheu a
piscina. A chuva com as gotas grossas. A chuva de
pingos pretos. A chuva açoitando as plantas. A chuva
senhora da lama. A chuva sem pena. A chuva apenas.
A chuva empenou os móveis. A chuva amarelou os
livros. A chuva corroeu as cercas. A chuva e seu baque
seco. A chuva e seu ruído de vidro. A chuva inchou o
brejo. A chuva pingou pelo teto. A chuva multiplicando
insetos. A chuva sobre os varais. A chuva derrubando
Nesse texto, a expressão “vai mais longe” foi utilizada raios. A chuva acabou a luz. A chuva molhou os
para cigarros. A chuva mijou no telhado. A chuva regou o
gramado. A chuva arrepiou os poros. A chuva fez
A) apresentar uma definição. muitas poças. A chuva secou ao sol.
B) mostrar exagero.
C) fazer uma crítica. Todas as frases do texto começam com “A Chuva”
D) indicar duplo sentido. Esse recurso é utilizado para
D20 – Identificar o efeito de sentido decorrente do uso (A) provocar a percepção do ritmo e da sonoridade.
da pontuação e de outras notações. (B) provocar uma sensação de relaxamento dos
sentidos.
Questão 36 – (SAEGO). Leia o texto abaixo. (C) reproduzir exatamente os sons repetitivos da chuva.
(D) sugerir a intensidade e a continuidade da chuva.
D22 – Reconhecer efeitos de humor e ironia.
Questão 38 – Leia a tirinha e responda ao que se pede.
No segundo quadrinho desse texto, no trecho “Mas

para abrir um negócio é preciso planejamento,
capital, visão empresarial e um monte de...”, as
reticências foram usadas para
A) apresentar a continuação da fala do pai.

B) indicar que o pai ficou desconfiado. Nesse texto, o efeito de humor está
C) marcar que o pai foi interrompido.
D) mostrar a dúvida do pai sobre a pergunta. A) na expressão do cachorro dormindo.
B) na interpretação feita por Franjinha.
D21 – Reconhecer o efeito decorrente do emprego de C) no comentário da mãe no segundo quadrinho.
recursos estilísticos e morfossintáticos. D) no fato do menino dormir com o cachorro.
Questão 37 – Leia o texto para responder a questão D23 – Identificar os níveis de linguagem e/ou as
abaixo: marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou
interlocutor.
A CHUVA
A chuva derrubou as pontes. A chuva transbordou os

rios. A chuva molhou os transeuntes. A chuva
encharcou as praças. A chuva enferrujou as máquinas.
A chuva enfureceu as marés. A chuva e seu cheiro de
terra. A chuva com sua cabeleira. A chuva esburacou Questão 39 – Leia o texto abaixo e responda.
as pedras. A chuva alagou a favela. A chuva de
canivetes. A chuva enxugou a sede. A chuva anoiteceu TEXTO DO CAIPIRA
de tarde. A chuva e seu brilho prateado. A chuva de
retas paralelas sobre a terra curva. A chuva destroçou O caipira andava ao longo da estrada seguido de dez
os guarda-chuvas. A chuva durou muitos dias. A chuva cavalos. Nisso, veio um automóvel e o motorista gritou
apagou o incêndio. A chuva caiu. A chuva derramou- para o caipira:
se. A chuva murmurou meu nome. A chuva ligou o – Você tem dez. Mas eu tenho duzentos e cinquenta
pára-brisa. A chuva acendeu os faróis. A chuva tocou a cavalos! – E – vrruuum! – saiu em disparada!
O caipira continuou seu passo. E lá na frente estava o hectares do Parque Nacional da Serra da Capivara. Ele
carro virado dentro do rio, ao lado da ponte. possui uma área de quase 1 300 Km e está localizado
Ai, o caipira falou pro motorista: no interior do estado do Piauí, a 530 Km da capital,
– Oi, cumpadre! Dando água pra tropa, é? Teresina. Por sua riqueza, em 1991 foi considerado
patrimônio cultural da humanidade pela UNESCO.
Ziraldo. As últimas anedotinhas do bichinho de maçã. Fonte: Dos mais de oitocentos sítios arqueológicos,
SAEB / 2001 aproximadamente 120 estão abertos à visitação. A
arqueóloga Niède Guidon, que dirige o parque,
Que palavra do texto indica o modo de falar de uma
sustenta ter encontrado indícios do povoamento
pessoa que mora no meio rural?
humano remetendo há até 100 mil anos. Esse é o
A) Cumpadre
cenário de uma pesquisa em plena caatinga, que conta
B) Disparada
um pouco da origem do homem.
C) Passo
Nele está um dos lugares mais maravilhosos do
D) Tropa
Brasil. Além da grande importância ecológica, há
também a arqueológica, revelando um país remoto e
pouco conhecido. Os vestígios da presença do homem
pré histórico foram o principal motivo para a criação
Questão 40 – Leia o texto para responder a questão
do Parque Nacional da Serra da Capivara.
abaixo:
Dentro do parque existem várias opções de
passeios, que guardam muitas surpresas. Entre elas está
Entre ovelhas e esportes radicais
o Boqueirão da Pedra Furada, onde são encontrados 1
Antonella Kann
200 conjuntos de pinturas rupestres, retratando o
cotidiano remoto do homem, como cenas de caçadas,
Pegue a hospitalidade canadense, a praticidade
rituais ou algum tipo de dança e até representação de
americana e a bucólica paisagem britânica. Acrescente
animais extintos, como o veado-galheiro, e da capivara.
direitos humanos, qualidade de vida, liberdade de
Essa última está representada com seu filhote em uma
imprensa e pontualidade suíça.E, para ficar melhor
pintura que virou o símbolo da região. [...]
ainda, nesta receita não entra corrupção. Pronto: você
tem um blend para definir a Nova Zelândia, um Geografia. Jun. 2010 – n. 31 – Ed. Escala Educacional. p 32/33.
pequeno país-ilha no sudoeste do Oceano Pacífico, a Fragmento.
2000 km da Austrália. A maioria dos 4 milhões de
kiwis(como o povo local é carinhosamente chamado), De acordo com esse texto, o símbolo da região é uma
descendentes de europeus, vive num ambiente em que pintura representando
tudo funciona, da máquina administrativa à
infraestrutura turística. E no quesito natureza, os A) uma capivara e seu filhote.
cenários tiram o fôlego. [...] B) uma caçada de animais extintos.
O Globo, 16/01/2010. C) um ritual de dança.
D) um homem pré-histórico.
De acordo com o texto, é característica da Nova
Zelândia:
(A) possuir a maioria dos habitantes descendentes

de asiáticos.
(B) ter belíssimas paisagens naturais.
(C) situar-se a menos de mil quilômetros da
Austrália.
(D) apresentar muitos problemas de infraestrutura
turística.
D2 - Inferir informação em texto verbal. D3 – Inferir o sentido da palavra ou expressão.
Questão 41 – Leia e responda. Questão 42 – Leia para responder à questão.
Serra da Capivara
Uma geografia incrível no Piauí.
O maior conjunto de pinturas rupestres já

concentrados no mundo está espalhado pelos 129 140
Trocar o dia pela noite pode parecer estranho para nós,
mas faz parte do estilo de vida de algumas espécies. À
noite, há alguns animais que podem surpreender. Os
animais noturnos têm uma série de características
especiais para viver à noite. Por exemplo, o lobo-guará
enxerga muito bem, mesmo sem luminosidade. Seu
olfato fica melhorado e sua audição é uma poderosa
aliada, devido às grandes orelhas que ele tem. Além
disso, ele tem as patas acolchoadas para não fazer
barulho e, assim, chegar bem pertinho da presa sem
assustá-la. Diferentemente de outros lobos, ele também
se alimenta de frutas. A audição é um dos sentidos
fundamentais para as corujas, assim como a visão
perfeita. Além disso, elas têm penas especiais que
LUFT, Celso Pedro e CORREA, Maria Helena. A palavra é sua permitem voar sem fazer barulho nenhum – uma boa
– Língua Portuguesa : livro do professor. São Paulo: Scipione, estratégia para pegar a presa de surpresa! O morcego,
1996. por sua vez, não faz questão de ser silencioso. Pelo
contrário, para poder se guiar na noite, ele emite um
No trecho “Quando o peguei com o caderno naquelas barulho e, pelo eco que o som faz, descobre onde estão
mãos meladas...”, a palavra destacada se refere os obstáculos e alimentos que procura. Essa estratégia,
chamada ecolocalização, é usada por outros animais
(A) aos versinhos para Claudinha. como o boto – que, apesar de não ser considerado
(B) ao Kikinho. noturno, é um mamífero que vive em um ambiente de
(C) ao diário. águas muito escuras, o rio Negro, na Amazônia. No
(D) ao chocolate melado. leito dos rios amazônicos, também vive o poraquê,
peixe de hábitos noturnos que usa descargas elétricas
D4 – 4 Interpretar textos não verbais e textos que para capturar outros peixes para comer.
articulam elementos verbais e não verbais. Ciência Hoje. Ano 22. n. 206. Out. 2009. p. 5. Fragmento.
Questão 43 – Leia o texto para responder a questão Qual é o assunto desse texto?
abaixo.
A) A vida na Floresta Amazônica.
B) As formas de caçar dos mamíferos.
C) O olfato melhorado do lobo-guará.
D) Os hábitos noturnos dos animais.
Questão 45 – Leia o texto para responder a questão

abaixo.
Tatuagem
Observando na charge os aspectos da linguagem verbal Enfermeira inglesa de 78 anos manda tatuar mensagem
e da não verbal, pode-se afirmar que se trata de uma no peito pedindo para não proceder a manobras de
crítica a pessoas ressuscitação em caso de parada cardíaca.
(Mundo Online, 4, fev., 2003)
(A) conscientes da gravidade do problema da dengue. Ela não era enfermeira (era secretária), não era inglesa
(B) assustadas com a proliferação do mosquito. (era brasileira) e não tinha 78 anos, mas sim 42; bela
(C) contrárias às medidas de prevenção contra a mulher, muito conservada. Mesmo assim, decidiu fazer
dengue. a mesma coisa. Foi procurar um tatuador, com o recorte
(D) zelosas quanto ao aproveitamento da água. da notícia. O homem não comentou: perguntou apenas
o que era para ser tatuado.
– É bom você anotar – disse ela – porque não será uma
D5 – Identificar o tema ou assunto de um texto. mensagem tão curta como essa da inglesa.
Ele apanhou um caderno e um lápis e dispôs-se a
Questão 44 – (SAEPE). Leia o texto abaixo. anotar.
– “Em caso de que eu tenha uma parada cardíaca” ditou
Estratégias para a vida noturna ela –, “favor não proceder à ressuscitação”. Uma pausa,
e ela continuou: – “E não procedam à ressuscitação,
porque não vale a pena. A vida é cruel, o mundo está dias e meio). A façanha foi reconhecida pelo Guinness
cheio de ingratos.” Book, o livro dos recordes, em 1.989, mas a categoria
Ele continuou escrevendo, sem dizer nada. Era pago foi extinta pouco depois.
para tatuar, e quanto mais tatuasse, mais ganharia. Ela Motivo? Causava muitos males à saúde dos
continuou falando.(...). Àquela altura o tatuador, candidatos.
homem vivido, já tinha adivinhado como terminaria a Revista Galileu, 213 ed., Globo, abr. 2009. p. 32.
história (...). E antes que ela contasse a sua tragédia
resolveu interrompê-la. A ideia central desse texto está contida em
– Desculpe, disse, mas para eu tatuar tudo o que a
senhora me contou, eu precisaria de mais três ou quatro A) o sono pode ser combatido com banho frio.
mulheres. B) o indivíduo tem um limite para ficar acordado.
Ela começou a chorar. Ele consolou-a como pôde. C) o mate, o café e o guaraná perdem para o sono.
Depois, convidou-a para tomar alguma coisa num bar D) o sono tem importância vital para o homem.
ali perto.
Estão vivendo juntos há algum tempo. E se dão bem. D9 – Reconhecer gênero discursivo.
(...). Ele fez uma tatuagem especialmente para ela, no
seu próprio peito. Nada de muito artístico (...). Mas Questão 47 – Leia e assinale a alternativa correta.
cada vez que ela vê essa tatuagem, ela se sente
reconfortada. Como se tivesse sido ressuscitada, e "Experimente a nova e deliciosa barrinha de chocolate
como se tivesse vivendo uma nova, e muito melhor, asteca: com mais de 70% de cacau e 0% de gordura
existência. saturada."
(Moacyr Scliar, Folha de S. Paulo, 10/03/2003.)
Pela linguagem utilizada, a que gênero textual pertence
Um trecho do texto que expressa uma opinião é a oração acima
(A) “Mesmo assim, decidiu fazer a mesma coisa.” a) notícia

(B) “O homem não comentou; perguntou apenas o b) propaganda
que era para ser tatuado.” c) editorial
(C) “A vida é cruel, o mundo está cheio de ingratos.” d) bilhete
(D) “Ela começou a chorar. Ele consolou-a como e) declaração
pôde.”
D7 – Diferenciar a informação principal das diferentes gêneros.
Questão 46 – (SPAECE). Leia o texto abaixo. Questão 48 – Leia o texto abaixo e responda à questão.
Esse texto serve para
Por que não conseguimos fazer greve de sono?
Alexandre Werneck
Por mais banho gelado que tome, chega uma

hora em que o sujeito apaga. Literalmente. “Fazer
greve de sono é impossível. Em média, após 96 horas
de privação, o indivíduo não aguenta e sofre um rebote
de sono”, diz a pneumologista Lia Rita Azeredo A) dar uma notícia.
Bittencourt, da Associação Brasileira do Sono. E, B) deixar um recado.
segundo a neurologista Andréa Bacelar, da Sociedade C) fazer um convite.
de Neurofisiologia Clínica do Rio de Janeiro, não há D) vender um produto.
café, mate ou guaraná que dê jeito. E por um motivo
simples: tais substâncias, explica ela, não têm efeito D11 – Reconhecer os elementos que compõem uma
acumulativo. “É importante não brigarmos nunca com narrativa e o conflito gerador.
esse fenômeno fisiológico involuntário chamado sono
porque, nessa briga, só existe um vencedor. E, Questão 49 – Leia atentamente para responder.
dependendo da atividade que estivermos realizando,
podemos colocar nossa vida e a de terceiros em risco”, Tormento não tem idade
diz Andréa.
Mesmo assim, contrariando as previsões — Meu filho, aquele seu amigo, o Jorge, telefonou.
médicas, o finlandês Toimi Soini bateu, em 1.964, o — O que é que ele queria?
recorde mundial de privação de sono: 276 horas (ou 11
— Convidou você para dormir na casa dele, amanhã. melhor em mostrar a intensidade do amor entre Edward
— E o que é que você disse? e Bella, o filme foi bem adaptado e mostra as principais
— Disse que não sabia, mas achava que você iria aceitar partes do livro sem sair da história, o que é ótimo! A
o convite. atuação de todos os atores escolhidos ficou ótima!
— Fez mal, mamãe. Você sabe que odeio dormir fora Acho que é difícil achar um ator inteiramente perfeito
de casa. pro papel do Edward Cullen, o ator poderia ser
— Mas meu filho, o Jorge gosta tanto de você... lindíssimo, mas na hora de interpretar o personagem
— Eu sei que ele gosta de mim. Mas eu não sou não seria igual. Mas o Robert Pattinson, além de ser
obrigado a dormir na casa dele por causa disso, sou? lindo, ele tem os trejeitos do Edward sabe, tipo o olhar
— Claro que não. Mas... cativante, o sorriso, o charme. Quando terminou o
— Mas o que, mamãe? filme fiquei nas nuvens! É um ótimo romance pra ver
— Bem, quem decide é você. Mas, que seria bom você a dois... Com certeza vcs não vão se decepcionar! As
dormir lá, seria. outras pessoas que dizem que o filme é ruim são porque
— Ah, é? E por quê? não sabem separar livro de filme. Minha amiga não leu
— Bem, em primeiro lugar, o Jorge tem um quarto novo o livro, mas foi ao cinema comigo ver o filme e não
de hóspedes e queria estrear com você. Ele disse que é ficou desapontada! Ela amou! Depois não aguentava
um quarto muito lindo. Tem até a TV a cabo. mais ela falar do filme (risos). Mas se vc prefere uma
— Eu não gosto de tevê. [...] comédia, estilo “Grande Família”, veja “Se eu fosse
— Eu faço a maleta para você, meu filho. Eu arrumo você 2”.
suas coisas direitinho. Você vai ver. Espero que tenham gostado!
— Não, mamãe. Não insista, por favor. Você está me Beijos,
atormentando com isso. Bem, deixe eu lhe lembrar uma Miss Alohaa.
coisa, para terminar com essa discussão: amanhã eu Disponível em:
não vou a lugar nenhum. Sabe por que, mamãe? <http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=2009
0107085035AAf8mFN>. Acesso em: 9 jun. 2011.
Amanhã é meu aniversário. Você esqueceu?
— Esqueci mesmo. Desculpe, filho. Texto 2
— Pois é. Amanhã estou fazendo 50 anos. E acho que
quem faz 50 anos tem o direito de passar a noite com Hum, eu sou suspeita em falar de Crepúsculo, pois amo
sua mãe, não é verdade? a série toda e não vejo a hora de sair o 5º livro (versão
SCLIAR, Moacyr. Folha de São Paulo, 3 set. 2001, p. C2.
Edward). O filme é bom sim, eu gostei! Agora o livro
O trecho dessa narrativa que explica o que resolveu o é sem dúvida alguma muito superior, pois conta com
problema é mais detalhes, coisa que falta no filme e, talvez para
A) “─ Ah, é? E por quê?”. quem não leu o livro, fique uma coisa meio vaga... Mas,
B) “─ Eu não gosto de tevê.”. mesmo assim dá pra entender.
C) “─ Amanhã é meu aniversário.”. Um big beijo.
Disponível em:
D) “─ Esqueci mesmo. Desculpe, filho.”. <http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20
090107085035AAf8mFN>. Acesso em: 9 jun.2011.
Em relação ao filme Crepúsculo, esses dois textos apresentam
Questão 50 – O texto acima é uma crônica, pois opiniões
A) complementares.
A) é escrito em linguagem formal, com manchete e B) conflitantes.
subtítulo e tem por objetivo principal divertir o C) divergentes.
leitor. D) semelhantes.
B) é um texto poético escrito em versos.
C) é uma narrativa curta com final engraçado e ou D13 – Reconhecer diferentes formas de tratar uma
surpreendente. informação na comparação de textos de um mesmo
D) o texto não é uma crônica e sim um conto. tema.
D12 – Identificar semelhanças e/ou diferenças de

ideias e opiniões na comparação entre textos. Questão 52 – (SAERJ). Leia o texto abaixo.
Questão 51 – (SAEPI). Leia os textos abaixo. Texto 1
Texto 1 As Borboletas
Ah eu ameeeeeeeeeei o filme Crepúsculo! Eh Brancas

simplesmente irresistível! Embora o livro seja muito Azuis
Amarelas
E pretas
Brincam na luz
As belas borboletas
Borboletas brancas
São alegres e francas.
Borboletas azuis
Gostam muito de luz.
As amarelinhas
São tão bonitinhas!
E as pretas, então . . .
Oh, que escuridão! Com base na observação da charge, o vocábulo ideais
poderia ser substituído, sem alteração de sentido, por
MORAES, Vinícius de. A arca de Noé. Companhia das
Letrinhas, 1991.
(A) imaginárias.
Texto 2 (B) reais.
(C) adequadas.
Borboletas (D) impróprias.
As borboletas são insetos com dois pares de D17 – Reconhecer o sentido das relações lógico-
asas. Vive melhor em regiões tropicais pelo clima discursivas marcadas por conjunções, advérbios etc.
quente e alimento abundante.
Existem aproximadamente 200 mil espécies de Questão 54 – (AVALIA-BH). Leia o texto abaixo.
borboletas, mas somente 120 mil estão registradas. As
borboletas se alimentam de vegetais e néctar. Pesam Como os golfinhos dormem?
cerca de 0,3 gramas sendo que a maior pode pesar 3
gramas. Os pesquisadores não têm certeza de como funciona o
Chegam a ter 32 centímetros de asa a asa. As sono dos golfinhos. Uma das hipóteses é que eles nunca
borboletas vivem em média duas semanas. dormem totalmente e uma parte de seu cérebro
permanece ativa, enquanto outra repousa, pois
http://www.brasilescola.com/animais/borboleta.htm precisam subir à superfície para respirar. É possível
também que eles tirem apenas cochilos para descansar.
Esses textos falam sobre Há ainda a possibilidade de revezarem o descanso com
os companheiros de grupo para evitar o ataque de
A) preservação das borboletas. predadores.
B) hábitos das borboletas. Recreio. n. 517. 4 fev. 2010. p. 5.
C) características das borboletas.
D) alimentação das borboletas. No trecho “... pois precisam subir à superfície para
respirar.”, o termo destacado indica
D14 – Reconhecer as relações entre partes de um
texto, identificando os recursos coesivos que A) alternância.
contribuem para sua continuidade. B) causa.
C) condição.
D) explicação.

Questão 55 – Texto: Tirinha. (Garfield)

Questão 53 – Leia e responda.
O que o personagem John quer dizer com a expressão

“pronto”?
Assim eu quereria o meu último poema. Que fosse
(A) Que ele acabou de lavar o carro. terno dizendo as coisas mais simples e menos
(B) Que ele ainda ia lavar o carro. intencionais Que fosse ardente como um soluço sem
(C) Que estava esperando chover para lavar o carro. lágrimas Que tivesse a beleza das flores quase sem
(D) Ele não lavou direito o carro. perfume A pureza da chama em que se consomem os
diamantes mais límpidos A paixão dos suicidas que se
D22 – Reconhecer efeitos de humor e ironia. matam sem explicação.
Disponível em http://www.celipoesias.net/manuel-
Questão 56 – O efeito de humor na tirinha está bandeira/poesia1.htm.
presente no fato de
A repetição do termo que no 2º, 3º e 4º versos do
poema, produz o efeito de
A) Garfield estar julgando John pela lavagem do
carro.
(A) ênfase
B) Garfield não estar ajudando John a lavar o
(B) continuidade
carro.
(C) dúvida.
C) Ter começado a chover logo que John terminou
(D) hesitação.
de lavar o carro.
D) John lavar o carro ser um evento raro.
D23 – Identificar os níveis de linguagem e/ou as
marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou
D20 – Identificar o efeito de sentido decorrente do
interlocutor.
uso da pontuação e de outras notações.
Questão 59 – Leia a tira abaixo e responda à questão.
Questão 57 – (Equipe PIP). Leia o texto abaixo.
Essa Velhinha
— Desculpe entrar assim sem pedir licença...

— Doença!
— Não,... quem está doente?
— Mas quem está doente?
— Não – Sorriu o homem -, a senhora entendeu errado. Sobre a tirinha, é possível concluir que o personagem
— Resfriado?
— Ora... quer dizer... bem, eu estava lá fora e ... a) é um sertanejo que utiliza uma linguagem formal.
— Xi! Catapora? b) detém conhecimento da linguagem dicionarizada.
— Senhora, por favor não confunda... c) é um menino da cidade que fala tudo errado,
— Caxumba!!! Cuidado, menino, isso é perigoso... portanto, deve estudar mais.
Sabe, sei fazer um chazinho muito bom pra caxumba. d) é um sertanejo que utiliza a linguagem regional e
consegue se comunicar com o interlocutor.
Os pontos de exclamação em Caxumba!!!, exprimem:
(A) Entusiasmo. Questão 60 – Leia um trecho do poema “A terra é
(B) Dor. naturá”:
(C) Espanto. A terra é naturá
(D) Tristeza.
Iscute o que tô dizendo,
D21 – Reconhecer o efeito decorrente do emprego de Seu dotô, seu coroné:
recursos estilísticos e morfossintáticos. De fome tão padecendo
Meus fio e minha muié.
Questão 58 – (1ª P.D – SEDUC-GO). Leia o texto Sem briga, questão nem guerra,
abaixo e, a seguir, responda. Meça desta grande terra
Umas tarefas pra eu!
Tenha pena do agregado
Não me dexê deserdado
Daquilo que Deus me deu.
O último poema (PATATIVA DO ASSARÉ. A terra é naturá. In: Cordéis e outros
poemas. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2008.)
Manuel Bandeira
Em relação ao nível de linguagem empregado no A personagem se assustou devido:
poema, é possível afirmar que:
A) ao toque da campainha.
a) A linguagem muito coloquial compromete a B) à possibilidade de ficar muito doente.
leitura do poema e, dessa forma, impede que o C) à reclamação da mãe.
leitor compreenda seu conteúdo e sentido. D) ao atraso para o trabalho.
b) As palavras “dotô”, “conoré” e “muié” revelam D2 – Inferir informação em texto verbal.

uma característica exclusiva do dialeto nordestino
da língua portuguesa brasileira.
O Drama das Paixões Platônicas
c) A linguagem empregada no poema é padrão, na Adolescência
embora haja poucas palavras, como “dotô”, “conoré”,
“muié” e “dexê”, que são utilizadas na linguagem Bruno foi aprovado por três dos sentidos de Camila:
coloquial. visão, olfato e audição. Por isso, ela precisa conquistá-
lo de qualquer maneira. Matriculada na 8ª série, a
d) A linguagem do poema é coloquial, já que é garota está determinada a ganhar o gato do 3º ano do
construído a partir da reprodução fiel da fala de Ensino Médio e, para isso, conta com conselhos de
algum nativo da língua portuguesa. Tati, uma especialista na arte da azaração. A tarefa não
é simples, pois o moço só tem olhos para Lúcia - justo
a maior crânio da escola.
D1 – Localizar informações explícitas em um texto E agora, o que fazer? Camila entra em dieta espartana
e segue as leis da conquista elaboradas pela amiga.
Questão 61 - Leia o texto abaixo e responda:
Revista Escola, março 2004, p. 63
Nunca é tarde, sempre é tarde
Pode-se deduzir do texto que Bruno:
Conseguiu aprontar-se, mas não teve tempo de guardar (A) chama a atenção das meninas.
o material de maquiagem espalhado sobre a (B) é mestre na arte de conquistar.
penteadeira. Olhou-se no espelho. Nem bonita, nem (C) pode ser conquistado facilmente.
feia. Secretária. (D) tem muitos dotes intelectuais.
Sou uma secretária, pensou, procurando conscientizar-
se. Não devo ser, no trabalho, nem bonita, nem feia. D3 – Inferir o sentido da palavra ou expressão.
Devo me pintar, vestir-me bem, mas sem exagero.
Beleza mesmo é pra fim de semana. Nem bonita, nem Questão 62 - Leia o texto abaixo
feia, disse consigo mesma. Concluiu que não havia
tempo nem para o café. Cruzou a sala e o hall em Duas Almas
disparada, na direção da porta da saída, ao mesmo
tempo em que gritava para a mãe envolvida pelos Ó tu, que vens de longe, ó tu, que vens cansada, entra,
vapores da cozinha, eu como alguma coisa lá mesmo. e sob este teto encontrarás carinho: eu nunca fui
Sempre tem alguma bolachinha disponível. Café nunca amado, e vivo tão sozinho, vives sozinha sempre, e
falta. A mãe reclamou mais uma vez. Você acaba nunca foste amada...
doente, Su. Assim não pode. Assim não. Su,
enlouquecida pela pressa, nada ouviu. Poucas vezes A neve anda a branquear, lividamente, a estrada, e a
ouvia o que a mãe lhe dizia. Louca de pressa, ia sair, minha alcova tem a tepidez de um ninho.
avançou a mão para a maçaneta da porta e assustou- se. Entra, ao menos até que as curvas do caminho se
A campainha tocou naquele exato momento. Quem banhem no esplendor nascente da alvorada.
haveria de ser àquela hora? A campainha era insistente.
Algum dedo nervoso apertava-a sem tréguas. A E amanhã, quando a luz do sol dourar, radiosa, essa
campainha. Su acordou finalmente com o tilintar estrada sem fim, deserta, imensa e nua, podes partir de
vibrante do despertador Westclox e se deu conta de que novo, ó nômade formosa!
sequer havia levantado.
Raios. Tudo por fazer. Mesmo que acordasse em
tempo, tinha sempre que correr, correr. [...] Já não serei tão só, nem irás tão sozinha.
Há de ficar comigo uma saudade tua... Hás de levar
FIORANI, Silvio. In: LADEIRA, Julieta de contigo uma saudade minha...
Godoy (Org). Contos brasileiros WAMOSY, Alceu. Livro dos Sonetos. L&PM.
contemporâneos. São Paulo: Moderna: 1994, p. 79.
(Fragmento). No verso: “e a minha alcova tem a tepidez de um
ninho (v. 6), a expressão sublinhada dá sentido de (C) a preocupação por não saber o que fazer nas
um lugar: diversas situações de vida.
(D) o sentimento de morte que perpassa todas as
(A) aconchegante. simples situações da vida.
(B) belo.
(C) brando. D6 – Distinguir fato de opinião relativa ao fato.
(D) elegante.
Questão 65 – Leia o texto a seguir e responda.
D4 – 4 Interpretar textos não verbais e textos que PRINCESA NENÚFAR ELFO-ELFA

articulam elementos verbais e não verbais.
Nasceu já bem pálida, de olhos claros e cabelos loiros,
Questão 63 - Leia a tirinha e responda a questão. quase brancos. Foi se tornando invisível já na infância
e viveu o resto da vida num castelo mal-assombrado,
com fantasmas amigos da família. Dizem que é muito
bonita, mas é bem difícil de se saber se é verdade.
SOUZA, Flávio de. Príncipes e princesas, sapos e lagartos:

Histórias modernas de tempos antigos. Editora FTD, p.16.
Fragmento
No segundo quadrinho, chico Bento diz: “Hum...

A opinião das pessoas sobre a princesa é de que ela
Zé da Roça!” a palavra destacada junto à pontuação
(A) é muito bonita.
indicam
(B) é pálida, de olhos claros.
(A) duvida
(C) tem cabelos quase brancos.
(B) irritação
(D) vive num castelo.
(C) raiva
(D) curiosidade
D5 – Identificar o tema ou assunto de um texto.
Questão 66 – Leia e responda ao que se pede
Questão 64 – Leia o texto para responder a questão a
seguir:
Nova lei ortográfica chega à escrita braile
Epitáfio
Sérgio Britto
Todas as mudanças promovidas pelo acordo
Devia ter amado mais
ortográfico serão adotadas pelo português convertido
Ter chorado mais
em braile, sistema criado pelo francês Louis Braille
Ter visto o sol nascer
para pessoas com deficiência visual. O acordo
Devia ter arriscado mais
influencia o braile, pois, nesse sistema, as palavras são
E até errado mais
escritas letra a letra, e cada vocábulo tem até seis
Ter feito o que eu queria fazer...
pontos em relevo. Um cego treinado é capaz de detectar
Queria ter aceitado
a ausência ou a presença do trema em determinadas
As pessoas como elas são
palavras, assim como hifens, acentos e pontuações.
Cada um sabe a alegria
Com isso, o Ministério da Educação já prevê a
E a dor que traz no coração...
adaptação de livros didáticos em braile à nova grafia.
[...]
Devia ter complicado menos LÍNGUA PORTUGUESA. n. 41. São Paulo: Segmento, mar.
Trabalhado menos 2009, p. 9.
Ter visto o sol se pôr
Devia ter me importado menos A informação principal do texto é que
Com problemas pequenos (A) o sistema braile adotará todas as mudanças
Ter morrido de amor... ortográficas.
[...] (B) o sistema braile foi criado pelo francês Louis
http://letras.terra.com.br/titas/48968/ Braille.
(C) o MEC está atento ao problema da leitura dos
O tema central da letra da música é cegos.
(A) a eternização do amor como solução para os (D) o cego treinado pode detectar a presença do
problemas da vida. trema.
(B) o arrependimento por não ter podido aproveitar
mais as coisas da vida.
pipoca, mas era uma boa alma e ofereceu pipoca à
D9 – Reconhecer gênero discursivo. formiga.
— Obrigada, respondeu esta, estou de luto recente. —
Questão 67 – Qual das alternativas abaixo contém Compreendo, disse a moça, ultimamente há muitas
somente gêneros textuais? razões para não comer pipoca.
A formiga não estava disposta a conversar, e mudou de
a) romance, descrição, biografia poltrona. Antes não o fizesse.
b) autobiografia, narração, dissertação Ficou ao lado de um senhor que coleciona formigas, e
c) bula de remédio, propaganda, receita culinária que sentiu, pelo cheiro, a raridade de sua espécie. Você
d) contos, fábulas, exposição será a 70001 de minha coleção, disse ele, esfregando as
e) seminário, injunção, declaração mãos de contente.
E abrindo uma caixinha de rapé, colocou dentro a
D10 – Identificar o propósito comunicativo em formiga, fechou a caixinha e saiu do cinema.
Carlos Drummond de Andrade. Contos plausíveis. Fonte:
Questão 68 – Leia e responda. Projeto (Con)seguir – Duque de Caxias – RJ
Dor de ouvido
Marque a opção cujo conteúdo expresse o fato que
Coloque compressas quentes sobre o ouvido doente. originou o conflito da narrativa:
As compressas podem ser panos quentes, sacos de água (A) “A formiga entrou no cinema porque achou a porta
quente, etc. Tome cuidado para que ela não esteja aberta (...)”
quente demais e queime a orelha da pessoa. Essas (B) “A formiga pensou em solicitar ao gerente que
compressas são para colocar em cima da orelha, como fosse interrompida a projeção.”
se estivesse tampando-a e não para colocar dentro do (C) “A formiga não estava disposta a conversar, e
ouvido. Nunca coloque nada quente dentro do ouvido, mudou de poltrona.”
como gotas, óleos, etc., a menos que seja uma receita (D) “Ficou ao lado de um senhor que coleciona
do médico. Não deixe a pessoa assoar o nariz com formigas, (...)”
força, isso aumentará a dor. Isso tudo é só para aliviar
a dor, só o médico pode dizer o que a pessoa tem e D12 – Identificar semelhanças e/ou diferenças de
receitar um remédio. Fique ligado! ideias e opiniões na comparação entre textos.
Disponível em: <http://iguinho.ig.com.br/primeiro-
socorros.html>. Acesso em: 15 abr. 2011. Questão 70 – Leia o texto abaixo.
Esse texto serve para Texto 1

A) apresentar um medicamento. O açúcar
B) contar um caso médico.
C) dar orientações ao leitor. O branco açúcar que adoçará meu café nesta
D) explicar os motivos da dor. manhã de Ipanema não foi produzido por mim nem
surgiu dentro do açucareiro por milagre. Vejo-o puro e
D11 – Reconhecer os elementos que compõem uma afável ao paladar como beijo de moça, água na pele,
narrativa e o conflito gerador. flor que se dissolve na boca. Mas este açúcar não foi
feito por mim. Este açúcar veio da mercearia da
Questão 69 – Leia o texto a seguir esquina e tampouco o fez o Oliveira, dono da
mercearia.
LAZER DA FORMIGA Este açúcar veio de uma usina de açúcar em
Pernambuco ou no Estado do Rio e tampouco o
A formiga entrou no cinema porque achou a porta fez o dono da usina. Este açúcar era cana e veio dos
aberta e ninguém lhe pediu bilhete de entrada. Até aí, canaviais extensos que não nascem por acaso no regaço
nada demais, porque não é costume exibir bilhete de do vale. Em usinas escuras, homens de vida amarga e
entrada a formigas. dura produziram este açúcar.
Elas se beneficiam de certos privilégios, sem abusar
deles.
O filme estava no meio. A formiga pensou em solicitar FERREIRA, Gullart. Toda Poesia. Rio de Janeiro
ao gerente que fosse interrompida a projeção para
O Trabalho e o Lavrador
recomeçar do princípio, já que ela não estava
O que disse o pão ao padeiro?
entendendo nada; o filme era triste, e os anúncios
Antes de pão, eu fui farinha,
falavam de comédia. Desistiu da idéia; talvez o cômico
Farinha que o moinho moía
estivesse nisso mesmo.
Debaixo do olhar do moleiro.
A jovem sentada à sua esquerda fazia ruído ao comer
O que disse a farinha ao moleiro? Veja, 24/jan/96.
Um dia fui grão de trigo
Que o lavrador ia colhendo Com relação ao tema “telenovela”
E empilhando no celeiro. (A) nos textos I e II, encontra-se a mesma
O que disse o grão ao lavrador? opinião sobre as telenovelas.
Antes de trigo, fui semente, (B) nos textos I e II, compara-se a qualidade das
Que tuas mãos semearam novelas aos melhores filmes americanos.
Até que me fizesse em flor. (C) segubdo os textos I e II, algumas telenovelas
O que disse o lavrador às suas mãos? brasileiras são consideradas obras de arte.
Com vocês, lavro essa terra, (D) Os textos I e II tem opiniões divergentes sobre as
Semeio o trigo, colho o grão, telenovelas brasileiras.
Moo a farinha e faço o pão.
E a isso tudo eu chamo trabalho. D14 – Reconhecer as relações entre partes de um
CAPARELLI, Sérgio. Poemas para crianças. Porto Alegre: texto, identificando os recursos coesivos que
L&P, contribuem para sua continuidade.
2008. Adaptado Reforma Ortográfica.
Questão 72 – (PROVA BRASIL 2019). Leia os textos
Os textos 1 e 2 têm em comum o fato de:
abaixo.
A) contarem a história de um pão que foi
produzido por um lavrador.
B) compararem os sentimentos que envolvem
A Terceira Margem do Rio
os trabalhadores urbanos.
C) denunciarem as más condições de trabalho
Nosso pai era homem cumpridor, ordeiro,
do homem do campo.
positivo; e sido assim desde mocinho e menino, pelo
D) retratarem os processos envolvidos na
que testemunharam as diversas sensatas pessoas,
fabricação de um produto.
quando indaguei a informação. Do que eu mesmo me
alembro, ele não figurava mais estúrdio nem mais triste
D13 – Reconhecer diferentes formas de tratar uma
do que os outros, conhecidos nossos. Só quieto.
informação na comparação de textos de um mesmo
Nossa mãe era quem regia, e que ralhava no diário com
tema.
a gente – minha irmã, meu irmão e eu. Mas se deu que,
certo dia, nosso pai mandaram fazer para si uma canoa.
Questão 71 – (Prova Brasil). Leia os textos abaixo:
Era a sério. Encomendou a canoa especial, de
pau de vinhático, pequena, mal com a tabuinha da
Texto I
popa, como para caber justo o remador. Mas teve de ser
Telenovelas empobrecem o país.
toda fabricada, escolhida forte e arqueada em rijo,
própria para dever durar na água por uns vinte ou trinta
Parece que não há vida inteligente na telenovela
anos. Nossa mãe jurou muito contra a ideia. Seria que,
brasileira. O que se assiste todos os dias às 6, 7 ou 8
ele, que nessas artes não vadiava, se ia propor agora
horas da noite é algo muito pior do que os mais baratos
para pescarias e caçadas? Nosso pai nada não dizia.
filmes “B” americanos. Os diálogos são péssimos. As
Nossa casa, no tempo, ainda era mais próxima do rio,
atuações, sofríveis. Três minutos em frente a qualquer
obra de nem quarto de légua: o rio por aí se estendendo
novela são capazes de me deixar absolutamente
grande, fundo, calado que sempre. Largo, de não se
entediado – nada pode ser mais previsível.
Antunes Filho. Veja, 11/mar/96.
poder ver a forma da outra beira. E esquecer não posso,
do dia em que a canoa ficou pronta.
Texto II Sem alegria nem cuidado, nosso pai encalcou o
chapéu e decidiu um adeus para a gente. Nem falou
Novela é cultura outras palavras, não pegou matula e trouxa, não fez a
alguma recomendação. Nossa mãe, a gente achou que
Veja – Novela de televisão aliena? ela ia esbravejar, mas persistiu somente alva de pálida,
Maria Aparecida – Claro que não. Considerar a mascou o beiço e bramou: – “Cê vai, ocê fique, você
telenovela um produto cultural alienante é um nunca volte!” Nosso pai suspendeu a resposta. Espiou
tremendo preconceito da universidade. Quem acha que manso para mim, me acenando de vir também, por uns
novela aliena está na verdade chamando o povo de passos. Temi a ira de nossa mãe, mas obedeci, de vez
débil mental. Bobagem imaginar que alguém é de jeito. O rumo daquilo me animava, chega que um
induzido a pensar que a vida é um mar de rosas só por propósito perguntei: – “Pai, o senhor me leva junto,
causa de um enredo açucarado. A telenovela brasileira nessa sua canoa?” Ele só retornou o olhar em mim, e
é um produto cultural de alta qualidade técnica, e me botou a bênção, com gesto me mandando para trás.
algumas delas são verdadeira obras de arte. Fiz que vim, mas ainda virei, na grota do mato, para
saber. Nosso pai entrou na canoa e desamarrou, pelo
remar. E a canoa saiu se indo – a sombra dela por igual, dos meus olhos. São bonitos. Também gosto dos meus
feito um jacaré, comprida longa. dentes, da minha franja... Meu grande problema são as
orelhas. Acho orelha uma coisa horrorosa, não sei por
ROSA, João Guimarães. Primeiras estórias. 15º ed. Rio de que (nunca vi ninguém com uma orelha bonitona, bem-
Janeiro. Nova fronteira. 2001. p 79. fragmento. Adaptado: feita). Ainda bem que cabelo cobre orelha!
Reforma ortográfica.
Chego à conclusão de que tenho mais coisas
que gosto do que desgosto em mim. Isso é bom, muito
No trecho “...nosso pai mandou fazer para si uma
bom. Se a gente não gostar da gente, quem é que vai
canoa.” (2° parágrafo), o termo destacado corresponde
gostar? (Ouvi isso em algum lugar...) Pra eu me gostar
A) à canoa.
assim, tenho que me esforçar um monte.
B) ao olhar.
Tomo o maior cuidado com a pele por causa das
C) à mãe.
malditas espinhas (babo quando vejo um chocolate!).
D) ao pai.
Não como gordura (é claro que maionese não falta no
meu sanduíche com batata frita, mas tudo light...) nem
tomo muito refri (celulite!!!). Procuro manter a forma.
Às vezes sinto vontade de fazer tudo ao contrário:
comer, comer, comer... Sair da aula de ginástica,
Questão 73 – Leia o texto abaixo.
suando, e tomar três garrafas de refrigerante geladinho.
Pedir cheese bacon com um mundo de maionese.
29 de julho de 1846
Engraçado isso. As pessoas exigem que a gente
Nascimento da princesa Isabel
faça um tipo e o pior é que a gente acaba fazendo. Que
droga! Será que o mundo feminino inteiro tem que ser
A princesa Isabel foi a segunda filha do imperador D.
igual? Parecer com a Luíza Brunet ou com a Bruna
Pedro II. Seu nome era Isabel Cristina Leopoldina
Lombardi ou sei lá com quem? Será que tem que ser
Augusta Micaela Gabriela Rafaela Gonzaga. Ufa! Com
assim mesmo?
14 anos, ela prestou um juramento para se tornar a
Por que um monte de garotas que eu conheço
primeira princesa do Brasil. Ela se casou com Luís
vivem cheias de complexos? Umas porque são mais
Gastão de Orléans, o Conde d’Eu, príncipe francês,
gordinhas. Outras porque os cabelos são crespos ou
com quem teve três filhos. A princesa Isabel ficou
porque são um pouquinho narigudas.
muito conhecida porque, no dia 13 de maio 1888,
Eu não sei como me sentiria se fosse gorda, ou
assinou a Lei Áurea, que dava liberdade a todos os
magricela, ou nariguda, ou dentuça, ou tudo junto.
escravos brasileiros de qualquer idade. Mas, com a
Talvez sofresse, odiasse comprar roupas, não fosse a
Proclamação da República, a Família Imperial foi para
festas... Não mesmo! Bobagem! Minha mãe sempre diz
a Europa e perdemos nossa princesa.
Disponível em: <http://www.meninomaluquinho.com.br> que beleza é “um conceito muito relativo”. O que pode
Acesso em: 27 jun. 09. ser bonito pra uns, pode não ser pra outros. Ela também
fala sempre que existem coisas muito mais importantes
Nesse texto, a palavra “Ufa!” indica que tornam uma mulher atraente: inteligência e
A) alívio. charme, por exemplo. Acho que minha mãe está
B) decepção. coberta de razão!
C) desejo. Pois bem, eu sou Clara. Com um pouco de tudo
D) susto. e muito de nada.
D20 – Identificar o efeito de sentido decorrente do uso RODRIGUES, Juciara. Difícil decisão. São Paulo: Atual,
1996.
da pontuação e de outras notações.
No trecho “...nem tomo muito refri (celulite!!!).”

(ℓ.25), a repetição do “ponto de exclamação” sugere
Questão 74 – Leia o texto abaixo
que a personagem tem
(A) incerteza quanto às causas da celulite.
Eu sou Clara
(B) medo da ação do refrigerante.
(C) horror ao aparecimento da celulite.
Sabe, toda a vez que me olho no espelho,
(D) preconceito contra os efeitos da celulite.
ultimamente, vejo o quanto eu mudei por fora. Tudo
cresceu: minha altura, meus cabelos lisos e pretos,
meus seios. Meu corpo tomou novas formas: cintura,
coxas, bumbum. Meus olhos (grandes e pretos) estão
com um ar mais ousado. Um brilho diferente. Eu gosto
interlocutor.
AO APAGAR DAS LUZES
Ele tinha decidido, sem nada avisar, sem combinação
nenhuma, que naquela noite haveria o grande
desvendamento. Pássaro contra a vidraça
Ele ia-se revelar, pronunciar a dura verdade, abrir o
peito, rasgar as vestes da postura comida, e abrir as Engraçado, de repente eu comecei a ver a tia
pernas e parir a si mesmo e suas verdades na cara dos Zilah com outros olhos. Ela não era só do bem, a tia
demais, Eram uma família normal, uma gente viúva e sozinha que tinha ficado cuidando de mim. Ela
cotidiana, que trabalhava para pagar suas contas, que era legal, uma super-mais-velha!
mantinha um tipo de fidelidade devida antes ao cansaço Nossa, eu deixei ela quase louca! Em vez dos
e à resignação que à lealdade e ao amor. coroas, foi ela quem me contou toda a sua viagem pela
Pais e filhos, uns casados, outros solteiros, reuniam-se Europa... Eu fazia uma ideia tão errada, diferente: ela
cada domingo assim, para atenderem ao desejo da mãe, contando, ficou tudo tão legal, um barato mesmo.
à ordem do pai, e à sua própria resignação. Só pra dar uma ideia, fiquei vidrado no museu
O pai era um homem normal, cumpridor metódico de de cera da Madame Tussaud, que era uma francesa que
seus deveres, prazeres poucos, e ao cabo de tantos anos viveu na época da Revolução. Ela aprendeu a fazer
já não sabia direito o que eram seus desejos, se tinha imagens de cera, e se inspirava em personagens
sonhos, se tudo se fundia tia realidade tediosa... célebres que eram levados para a guilhotina em praça
(O Estado de S. Paulo, 10/04/2002) pública. Depois ela mudou para a Inglaterra, e ficou
famosa por lá. E hoje existe em Londres um museu de
No fragmento acima quem conta a história cera com o seu nome, que tem imagens de personagens
a) O pai famosos do mundo inteiro em tamanho natural.
b) A mulher Foi tão gozado quando a tia Zilah também
c) O narrador contou que, quando ela ia saindo do museu, perguntou
d) Os filhos pra uma mulher fardada onde era a saída. E todo mundo
caiu na gargalhada, porque tinha perguntado pra uma
D22 – Reconhecer efeitos de humor e ironia. figura de cera que era sensacional de tão perfeita,
parecia mesmo uma policial.
NICOLELIS, Laporta. Pássaro contra a vidraça. São Paulo:
Moderna, 1992.
Nesse texto, palavras como “legal”, “barato”,

“vidrado”, “gozado” evidenciam um falante que
também usa
A) expressões de gíria.
B) expressões regionais.
C) linguagem culta.
D) linguagem técnica.

O humor do texto está centrado no fato de o menino
(A) estar escrevendo uma carta para um amigo de Questão 78 – (PROVA BRASIL 2017). Leia o texto
correspondência. abaixo.
(B) afirmar que tem perdido muito tempo vendo
programas de TV. Estoura 20
(C) pedir desculpas ao amigo por não escrever
seguidamente. Objetivo: Chegar com somas ao número 20 ou mais
(D) concluir a carta porque vai ver seu programa de TV próximo dele. Participantes: 2 a 4 participantes.
favorito.
Material necessário: Dado, tabuleiro e canetinha.
marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou Como jogar: Decidam quem vai começar. O primeiro
participante joga o dado, anota o número que cair no voadoras.html>. Acesso em: 17 abr. 2012. Fragmento.
quadro de cima do tabuleiro. Os outros participantes
também jogam o dado e fazem a anotação. Na próxima De acordo com esse texto, Leonardo Da Vinci criou
rodada, ao jogar o dado, o participante soma o número A) o parente mais próximo do avião.
com o anterior e coloca o resultado no quadrinho de B) o protótipo de um avião.
baixo. Se o jogador perceber que a soma dá um número C) os balões.
próximo de 20 pode parar e avisa dizendo “Parei”, se D) os planadores.
outro jogador quiser continuar jogando o dado pode
continuar. Quem chegar primeiro em 20 ou ficar mais D3 – Inferir o sentido da palavra ou expressão.
próximo ganha o jogo. Quem ultrapassar perde.
Disponível em: Questão 80 – (PROVA BRASIL 2019). Leia o texto
<http://www.escolasanti.com.br/content.php?Categ=4&conte abaixo e responda.
ntID=503>. Acesso em: 26 mar. 2014.
VERDE
De acordo com esse texto, ganha o jogo quem
A) anotar o número que sair no dado. No Nordeste brasileiro, as estações do ano são
B) chegar primeiro no 20. só duas: o inverno, de fevereiro a maio, é o tempo das
C) colocar o resultado no quadrinho. chuvas; depois é o longo verão sem chuvas, de junho a
D) ultrapassar o número 20. janeiro.
Em julho, a folha do mato começa a mudar. De
Questão 79 – Leia e responda. agosto a setembro, as folhas secam e caem. De outubro
em diante, o verde já desapareceu dos campos e das
Máquinas voadoras árvores. É só o chão ruivo e nu, as árvores de galhos
secos parecem mortas. Verdes, só de longe em longe
O ser humano sempre admirou a capacidade de alguns juazeiros, que não perdem as folhas.
voo dos pássaros. Ao longo da história, há vários A gente de lá adora o inverno, com suas águas,
registros de tentativas de voo, sempre frustradas, mas mas também gosta do tempo seco.
que deixaram clara a busca do homem pela conquista Aquele sol de verão parece que purifica. Por ali
dos ares. É até engraçado imaginar como eram essas não existem essas doenças dos climas úmidos, como
tentativas, imagine só: usar um par de asas feitas de impaludismo, as feridas bravas, a sapiranga nos olhos,
madeira e penas, imitando as asas dos pássaros que tantas outras. Todo mundo colheu e guardou o milho e
eram colocadas nos braços e a ideia é que se o feijão. Tendo mais uma cabra para dar leite às
movimentassem como asas. Agora pode mesmo crianças, as galinhas no quintal, mandioca para fazer
parecer engraçado, mas eles levavam muito a sério! farinha, os sertanejos acham que é uma boa vida.
O fato é que quem primeiro pensou em algum Assim mesmo, a terra seca do verão não deixa
instrumento mais viável para voar, através de um de ser triste e até feia. Mas então, por fins de janeiro,
estudo científico, foi Leonardo da Vinci, que criou um começo de fevereiro, de repente, dá uma grande chuva,
protótipo de avião no século XV. passa um dia e uma noite chovendo. E, na manhã
Outro fato marcante para a história da aviação seguinte, quando a gente se levanta, descobre um
foi a invenção dos planadores, por Otto Lilienthal. [...] milagre.
Entre essas máquinas voadoras maravilhosas, não O chão, as moitas, as árvores – está tudo
podemos nos esquecer dos balões, que viraram “febre” coberto de verde! Os galhos secos se encheram de
em 1783, ano da primeira ascensão de um balão rebentos verdes, e a terra está feito um tapete cerrado
tripulado. O problema que logo ficou evidente é que de brotos verdes que o povo chama babugem.
não havia como controlá-los, e nem sempre eles O sertão ressuscita, vestido de verde, e é a coisa mais
desciam onde as pessoas queriam. linda do mundo.
Este problema foi solucionado somente cem QUEIROZ, Rachel de. Memórias de Menina. Rio de Janeiro:
anos depois, em 1898, quando o brasileiro Alberto José Olympio, 2006.
Santos Dumont construiu o primeiro balão semirrígido,
chamado de dirigível. Tinha forma de charuto e seu Nesse texto, “babugem” (penúltimo parágrafo) é o
motor era movido à gasolina. Os dirigíveis foram mesmo que
usados para fins comerciais por algum tempo, até que A) cabra para dar leite às crianças.
um de seus modelos mais famosos, o Zeppelin, pegou B) mandioca para fazer farinha.
fogo ao pousar em um aeródromo dos EUA. C) terra muito seca do verão.
Finalmente, o parente mais próximo do avião D) terra coberta de brotos verdes.
que conhecemos hoje foi aos ares pela primeira vez em
1906: era o 14 Bis, também criado por Santos D4 – 4 Interpretar textos não verbais e textos que
Dumont.[...] articulam elementos verbais e não verbais.
Disponível em:
<http://www.smartkids.com.br/especiais/maquinas-
Questão 81 – (PROVA BRASIL 2019). Leia o texto
abaixo. a) A biodiversidade do Cerrado.
b) A história geológica do Brasil.
c) O clima e a vegetação do Pantanal.
d) Os desafios da preservação da Amazônia.
Há saída para os jovens
O Brasil tem hoje um grande exército de jovens na

faixa etária de 15 a 24 anos aguardando uma
possibilidade de apresentar ao mercado de trabalho o
seu potencial. O maior drama deste exército juvenil é a
ausência de vagas oferecidas àqueles que procuram o
seu primeiro emprego. [...]
Além disso, parte das vagas oferecidas aos
jovens são ocupadas por adultos, já que o desemprego
Disponível em: http://www2.uol.com.br/laerte/tiras também afeta gravemente os chefes de família, que
/index-condominio.html.
desesperados, aceitam qualquer coisa. [...]
O homem está incomodado, porque o rapaz está Apesar de tudo [...], há saídas para os jovens
[...]. Por não haver alternativas individuais para todos,
A) destruindo patrimônio público. apenas para alguns, o país precisa de um projeto
B) fazendo barulho excessivo. nacional de desenvolvimento que viabilize o
C) sujando a parede da casa. crescimento econômico em mais de 5,5% ao ano e por
D) utilizando material poluente. toda uma década.
Fonte:
http://www.estudeonline.net/revisao_detalhe.aspx?cod=259
Questão 82 – O que a atitude do rapaz no ultimo
quadrinho indica? O trecho do texto que revela uma opinião é
(A) “[...] o país precisa de um projeto nacional de
A) Que ele entendeu a preocupação do homem, por desenvolvimento[...]”
isso parou de pichar o muro. (B) “[...] parte das vagas oferecidas aos jovens são
B) Que ele não se preocupa com os outros. ocupadas por adultos [...]”
C) Que na concepção dele basta usar um guarda chuva (C) “O Brasil tem hoje um grande exército de jovens
para se proteger dos raios ultra-violeta. [...]
D) Que ele não entendeu a colocação feita pelo hmem. (D) “[...] o desemprego também afeta gravemente os
chefes de família [...]”
D5 – Identificar o tema ou assunto de um texto. D7 – Diferenciar a informação principal das

Questão 83 – Leia e respoda ao que se pede.
Questão 85 – Leia com atenção e responda.
Animais no espaço
Vários animais viajaram pelo espaço como

astronautas.
Os russos já usaram cachorros em suas
experiências. Eles têm o sistema cardíaco parecido com
o dos seres humanos. Estudando o que acontece com
eles, os cientistas descobrem quais problemas podem
acontecer com as pessoas.
A cadela Laika, tripulante da Sputnik-2, foi o primeiro
O texto trata sobre: ser vivo a ir ao espaço, em novembro de 1957, quatro
anos antes do primeiro homem, o astronauta Gagarin.
Os norte-americanos gostam de fazer A) receita médica, pois aponta os passos para
experiências científicas espaciais com macacos, pois o ministrar um medicamento.
corpo deles se parece com o humano. O chimpanzé é o B) receita culinária.
preferido porque é inteligente e convive melhor com o C) cartaz informativo.
homem do que as outras espécies de macacos. Ele D) manual de isntruções
aprende a comer alimentos sintéticos e não se
incomoda com a roupa espacial. D10 – Identificar o propósito comunicativo em
Além disso, os macacos são treinados e podem diferentes gêneros.
fazer tarefas a bordo, como acionar os comandos das
naves, quando as luzes coloridas acendem no painel, Questão 87 – O texto tem a finalidade de:
por exemplo. Enos foi o mais famoso macaco a viajar
para o espaço, em novembro de 1961, a bordo da nave (A) comentar o preparo de um sanduíche.
Mercury/Atlas 5. (B) relatar o preparo de um sanduíche.
A nave de Enos teve problemas, mas ele voltou (C) discutir a importância dos ingredientes.
são e salvo, depois de ter trabalhado direitinho. Seu (D) ensinar como se prepara um sanduíche.
único erro foi ter comido muito depressa as pastilhas
de banana durante as refeições.
(Folha de São Paulo, 26 de janeiro de 1996) D11 – Reconhecer os elementos que compõem uma
No texto “Animais no espaço”, uma das informações
principais é Questão 88 – (SARESP-2011) Leia o texto abaixo.
(A) “A cadela Laika (...) foi o primeiro ser vivo a ir ao
espaço”. Ao fundo, por trás do balcão, estava sentada uma
(B) “Os russos já usavam cachorros em suas mulher, cujo rosto amarelo e bexiguento não se
experiência”. destacava logo, à primeira vista; mas logo que se
(C) “Vários animais viajaram pelo espaço como destacava era um espetáculo curioso. Não podia ter
astronautas”. sido feia; ao contrário, via-se que fora bonita, e não
(D) “Enos foi o mais famoso macaco a viajar para o pouco bonita; mas a doença e uma velhice precoce
espaço”. destruíam-lhe a flor das graças. Crê-losei, pósteros?
Essa mulher era Marcela. Marcela lançou os olhos para
D9 – Reconhecer gênero discursivo. a rua, com a atonia
de quem reflete ou relembra; eu deixei-me ir então ao
Questão 86 – Leia e responda a questão a seguir. passado, e, no meio das recordações e saudades,
perguntei a mim mesmo por que motivo fizera tanto
RECEITINHA: SANDUÍCHE NATURAL desatino. Não era esta certamente a Marcela de 1822;
mas a beleza de outro tempo valia uma terça parte de
Ingredientes: meus sacrifícios? Era o que eu buscava saber,
1/2 xícara de alface picado interrogando o rosto de Marcela. O rosto dizia-me que
3 fatias de tomate não; ao mesmo tempo os olhos me contavam que, já
cenoura ralada a gosto outrora, como hoje, ardia neles a flama da cobiça. Os
1 colher de chá de margarina ou manteiga meus é que não souberam ver-lha; eram olhos da
2 fatias de queijo mussarela primeira edição.
2 fatias de pão de forma integral (Machado de Assis, Dom Casmurro)
sal a gosto
azeite a gosto Ao reencontrar Marcela, o narrador
orégano a gosto
A) entristece-se por vê-la em má situação, mesmo
Modo de Preparo: sabendo que ela, desde sua juventude, já não vivia bem.
Tempere o tomate, a cenoura e o alface com o sal, B) reconhece a beleza imutável de Marcela e consegue
azeite e orégano. Passe a margarina/manteiga no pão entender por que em sua juventude cometera tantos
de forma. Depois coloque todos os ingredientes entre desatinos por ela.
as duas fatias de pão. Se preferir coloque o pão para C) toma consciência de que, mesmo depois de tanto
esquentar antes de comer, assim ele fica mais crocante. tempo, continua amando Marcela com a mesma
Agora é só saborear. intensidade.
http://corujasantenadas.blogspot.com/2010/04/receitinha- D) passa a questionar se os desatinos cometidos em sua
sanduiche-natural.html juventude por Marcela valeriam a pena, de fato.
E) lamenta a sua situação decrépita, mas sente-se bem
O texto acima é um exemplo de: por saber que ela paga pelo sofrimento que lhe causara.
D12 – Identificar semelhanças e/ou diferenças de A) A origem da contaminação das areias da praia.
ideias e opiniões na comparação entre textos. B) A poluição encontrada nas areias das praias.
C) A qualidade da água do mar no litoral de São Paulo.
Questão 89 – D) Os benefícios da prática de esportes aquáticos.
Leia os textos abaixo. E) Os riscos de praticar o surfe em mar agitado.
Texto 1 D13 – Reconhecer diferentes formas de tratar uma

informação na comparação de textos de um mesmo
Areia é mais suja do que a água no litoral tema.
de São Paulo
Questão 90 – (SAEPE) Leia o texto abaixo e responda.
A qualidade do mar das praias do litoral de São Texto 1
Paulo vem melhorando, aponta estudo da Cetesb
(Agência Ambiental do Estado). Mas não adianta fugir Por que o senhor é cético em relação às previsões
da água e ficar na areia para tentar se ver livre de micro- sobre o aquecimento global?
organismos que provocam doenças.
Levantamento realizado no ano passado em Bjorn Lomborg – Discordo da forma como as
oito praias do litoral norte e da Baixada Santista inclui discussões sobre esse tema são colocadas. Existe a
testes também na areia, que foi “reprovada” em todos. tendência de considerar sempre o pior cenário – o que
[...] aconteceria nos próximos 100 anos se o nível dos mares
A contaminação da areia tem origem na própria se elevar e ninguém fizer nada. Isso é irreal, porque é
água do mar, nos rios e córregos que desembocam na óbvio que as pessoas vão mudar, vão construir defesas
orla, no lixo e na chuva que lava as ruas e chega às contra a elevação dos mares. No entanto, isso é só uma
praias. parte do que tenho dito. Sou cético em relação a
A Cetesb escolheu para o estudo praias muito algumas previsões, sim. Mas sou cético principalmente
frequentadas, como Pitangueiras (Guarujá), muito em relação às políticas de combate ao aquecimento
sujas, como Gonzaguinha (São Vicente), e também global. O problema principal não é a ciência.
mais distantes da cidade e limpas, caso do Sino, em Precisamos dos cientistas. A questão é que tipo de
Ilhabela e do Tenório, em Ubatuba. política seguir. E isso é um aspecto econômico, porque
Embora não exista um padrão máximo de implica uma decisão de gastar bilhões de dólares de
coliformes na areia, em todos os testes a água tinha fundos sociais. Em outras palavras, não sou um cético
menores concentrações de microrganismos nocivos. da ciência do clima, mas um cético da política do clima.
Segundo Claudia Lamparelli, do setor de águas Basicamente, digo que não estamos adotando as
litorâneas da Cetesb, a areia seca fica mais suja do que melhores políticas porque não estamos pensando onde
a úmida porque, onde o mar avança sobre a praia, existe gastar o dinheiro para produzir os maiores benefícios.
uma lavagem natural. Veja, 23 dez. 2009. Fragmento.
Disponível em:
<http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/776005- Texto 2
areia-e-mais-suja-do-que-a-agua-no-litoral-de-sao-
paulo.shtml>.
Esclarecedora a entrevista com Bjorn Lomborg
(Entrevista, 23 de dezembro). Cada um de nós precisa
Texto 2
se inteirar da realidade e agir com tenacidade. Não vale
a pena gastar tempo com discussões vazias e
fantasiosas de alguns que pregam a catástrofe futura,
desconectados do aqui e do agora. Melhorar as
condições de vida das pessoas, provendo-as de fonte de
renda, acesso à saúde, educação e lazer, diminuirá os
problemas sociais e por consequência o aquecimento
global.
Irineu Berezanski, São José, SC.
Disponível em: <http://veja.abril.com.br/301209/leitor.shtml>.
Em relação ao tema discutido no Texto 1, o autor

do Texto 2 apresenta uma posição
A) conflitante.
Qual é a informação comum a esses textos? B) contrária.
C) favorável. Questão – 92 (IDEPB) Leia o texto abaixo.
D) irônica.
E) questionadora. Eu te amo não diz tudo!
D14 – Reconhecer as relações entre partes de um O cara diz que te ama, então tá! Ele te ama. Sua mulher
texto, identificando os recursos coesivos que diz que te ama, então assunto encerrado. Você sabe que
contribuem para sua continuidade. é amado porque lhe disseram isso, as três palavrinhas
mágicas. Mas ouvir que é amado é uma coisa, sentirse
Questão 91 – (SAERO) Leia o texto abaixo e amado é outra, uma diferença de quilômetros.
responda. A demonstração de amor requer mais do que
beijos [...] e palavras, precisa de lealdade, sinceridade,
Por que todo mundo usava peruca na Europa fidelidade...
dos séculos XVII e XVIII? Sentir-se amado é sentir que a pessoa tem
interesse real na sua vida, que zela pela sua felicidade,
Não era todo mundo, apenas os aristocratas. A que se preocupa quando as coisas não estão dando
moda começou com Luís XIV (1638-1715), rei da certo, que coloca-se a postos para ouvir suas dúvidas e
França. Durante seu governo, o monarca adotou a que dá uma sacudida em você quando for preciso.
peruca pelo mesmo motivo que muita gente usa o Sentir-se amado é ver que ela se lembra de
acessório ainda hoje: esconder acalvície. O resto da coisas que você contou há dois anos atrás; é vê-la tentar
nobreza gostou da ideia e o costume pegou. A peruca reconciliar você com seu pai, é ver como ela fica triste
passou a indicar, então, as diferenças sociais entre as quando você está triste e como sorri com delicadeza
classes, tornando-se sinal de status e prestígio. quando diz que você está fazendo uma tempestade em
Também era comum espalhar talco ou farinha copo d’água.
de trigo sobre as cabeleiras falsas para imitar o cabelo Sentem-se amados aqueles que perdoam um ao
branco dos idosos. Mas, por mais elegante que outro e que não transformam a mágoa em munição na
parecesse ao pessoal da época, a moda das perucas hora da discussão... Sente-se amado aquele que se sente
também era nojenta. “Proliferava todo tipo de bicho, de aceito, que se sente inteiro.
baratas a camundongos, nesses cabelos postiços”, Sente-se amado aquele que tem sua solidão
afirma o estilista João Braga, professor de História da respeitada, aquele que sabe que tudo pode ser dito e
Moda as Faculdades SENAC, em São Paulo. compreendido.
Em 1789, com a Revolução Francesa, veio a Sente-se amado quem se sente seguro para ser
guilhotina, que extirpou a maioria das cabeças com exatamente como é, sem inventar um personagem para
perucas. Símbolo de uma nobreza que se desejava a relação, pois personagem nenhum se sustenta muito
exterminar, elas logo caíram em desuso. Sua origem, tempo.
porém, era muito mais velha do que a monarquia Sente-se amado quem não ofega, mas suspira;
francesa. quem não levanta a voz, mas fala; quem não concorda,
No Egito antigo, homens e mulheres de todas mas escuta.
as classes sociais já exibiam adornos de fibra de papiro Agora, sente-se e escute: Eu te amo não diz
– na verdade, disfarce para as cabeças raspadas por tudo! “Me ame quando eu menos merecer, pois é
causa de uma epidemia de piolhos. Hoje, as perucas de quando eu mais preciso”.
cachos brancos, típicas da nobreza europeia,
sobrevivem apenas nos tribunais ingleses, onde MEDEIROS, Martha. Disponível em:
compõem a indumentária oficial dos juízes. <http:/www.aldeianago.com.br/artigos/6-
Disponível em: comportamento/6046-sentir-se-amado-por-martha-
<http://mundoestranho.abril.com.br/historia/pergunta_2859 medeiros>.
20
.shtml>. Nesse texto, a expressão “tempestade em copo
No trecho “... elas logo caíram em desuso.” (final do 2° d’água” (ℓ. 21) sugere
parágrafo), o pronome em destaque retoma
A) alerta.
A) diferenças. B) deboche.
B) cabeleiras. C) exagero.
C) perucas. D) ilusão.
D) classes sociais. E) tamanho.
E) cabeças raspadas.
D19 – Reconhecer o efeito de sentido decorrente da da pontuação e de outras notações.
Questão 93 – (SAEPE) Leia os textos abaixo.
Muito chato! Filme sem emoção, monótono e sem nexo
em muitas partes. [...] Não vale a pena assistir. Um dos D22 – Reconhecer efeitos de humor e ironia.
piores filmes que já assisti. Me desculpem os experts
em cinema, mas não passa sentimento nenhum na Questão 95 – Leia a tirinha a seguir.
trama. A fotografia é linda, mas só isso!
Neide Santos
Disponível em:
<http://www.adorocinema.com/filmes/filme182266/>. Acesso
em: 25 fev. 2016. Fragmento. *Mantida a
ortografia original dos textos.
No Texto, o uso do ponto de exclamação em “Muito

chato!” reforça a ideia de
A) alívio.
B) crítica.
C) entusiasmo.
D) espanto.
E) mistério.

Questão 94 – Leia para responder ao que se pede. O que tornou esse texto engraçado foi o fato de o
menino
O MÁGICO ERRADO A) sentar-se em um banco baixinho.
B) fazer um desenho de si mesmo.
Arquibaldo era um mágico. Exatamente. Um homem C) usar a palavra “porta-retratos” com outro sentido.
capaz de realizar maravilhas. Ou de maravilhar outras D) conversar com o pássaro sobre porta-retratos.
pessoas, se preferir. Mas havia um probleminha. E
probleminha é modo de dizer, porque ele achava um Questão 96 – (Prova Brasil). Leia o texto abaixo:
proble-mão. Arquibaldo era um mágico diferente. Um
mágico às avessas, sei lá como dizer. A velha Contrabandista
Esse era o problema de Arquibaldo. Ele não
sabia. Não conseguia, por mais que se concentrasse. Diz que era uma velhinha que sabia andar de lambreta.
Ele tirava bichos da cartola e do lenço. Era capaz de Todo dia ela passava na fronteira montada na lambreta,
passar o dia inteirinho tirando bichos. Mas, se falasse: com um bruto saco atrás da lambreta. O pessoal da
Vou tirar... Pronto! Tirava tudo que era bicho, menos o alfândega – tudo malandro velho começou a desconfiar
bicho anunciado. Por isso, andava tristonho da vida. da velhinha. Um dia, quando ela vinha na lambreta com
Arquibaldo recordava-se dos espetáculos no circo. o saco atrás, o fiscal da alfândega mandou ela parar. A
Embora preferisse nem lembrar. O apresentador velhinha parou e então o fiscal perguntou assim pra ela:
apresentava com ar solene e voz emocionada. – Escuta aqui, vovozinha, a senhora passa por aqui todo
— E agora, com vocês, Ar-qui-bal-do, o maior dia, com esse saco aí atrás. Que diabo a senhora leva
mágico do mundo! nesse saco?
A velhinha sorriu com os poucos dentes que lhe
Fonte: GALDINO, Luiz. O mágico errado. São Paulo: FTD, restavam e mais os outros, que ela adquirira no
1996. Adaptado. odontologista, e respondeu:
Fonte: SARESP, 2010. – É areia! [...]
Mas o fiscal ficou desconfiado ainda. Talvez a velhinha
Observe: “— E agora, com vocês, Ar-qui-bal-do, passasse um dia com areia e no outro com muamba,
(último parágrafo) o maior mágico do mundo!” A dentro daquele maldito saco. [...]
palavra grifada foi dividida em sílabas para Diz que foi aí que o fiscal se chateou:
– Olha, vovozinha, eu sou fiscal de alfândega com
(A) imitar o modo como o apresentador fala em circo. quarenta anos de serviço. Manjo essa coisa de
(B) explicar direito como se pronuncia o nome contrabando pra burro. Ninguém me tira da cabeça que
Arquibaldo. a senhora é contrabandista.
(C) dar ênfase ao nome do mágico, anunciando o – Mas no saco só tem areia! – insistiu a velhinha.
mesmo como uma grande atração. E já ia tocar a lambreta, quando o fiscal propôs:
(D) indicar que a mágica será muito perigosa.
– Eu prometo à senhora que deixo a senhora passar. Abaixo estão palavras e expressões retiradas do texto,
Não dou parte, não apreendo, não conto nada a assinale a alternativa que contém apenas gírias.
ninguém, mas a senhora vai me dizer: qual é o A) de bode, sessão, patrão, trampo.
contrabando que a senhora está passando por aqui B) maneiro, massa, tava, saímos de lá.
todos os dias? C) bater um fio, pra baixo, mané, cara.
– O senhor promete que não “espia”? – quis saber a D) chegamos, ônibus, atrasou, filme.
velhinha.
– Juro – respondeu o fiscal. Questão 99 – A linguagem presente no texto é
– É lambreta.
A) culta
Disponível em: <http://pt.shvoong.com/books/1647797- B) padrão
velha- contrabandista/> Acesso em: 22 out. 2010. C) informal
D) técnica
Esse texto é engraçado porque
A) o policial estava desconfiado da velhinha.
B) o objeto contrabandeado era a lambreta e mesmo Questão 100 – Leia o texto para responder à questão
sendo bastante visível, ninguém havia notado, pois a seguir:
estavam concentrados no que havia no saco.
C) a velhinha tinha poucos dentes na boca. Leia as instruções.
D) a velhinha carregava um saco de areia.

marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou
interlocutor.
Questão 97 –
Domingão
Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no

começo da noite, melhorei e resolvei bater um fio para De acordo com o texto, o detergente X8
o Zeca.
— E ai, cara? Vamos ao cinema? (A) protege a pele das crianças.
— Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo.... (B) é benéfico para os olhos.
— Eu também tava, cara. Mas já estou melhor! (C) é saudável quando ingerido.
E lá fomos nós. O ônibus atrasou, e nós pagamos o (D) tem embalagem inadequada para outros fins.
maior mico, porque, quando chegamos, o filme já tinha D2 - Inferir informação em texto verbal.
começado. Teve até um mane que perguntou se a gente
tinha chegado para a próxima sessão. Saímos de lá, Questão 101 – (SPAECE). Leia o texto abaixo.
comentando:
— Que filme massa! O Castelo das Águias, de Ana Lúcia Merege
— Maneiro mesmo!
Mas já era tarde, e nem deu para contar os últimos O Castelo das Águias, romance fantástico de
babados pro Zeca. Afinal, segunda-feira é de trampo e Ana Lúcia Merege, é um lugar especial. Localizado
eu detesto queimar o filme com o patrão. Não vejo a nas Terras Férteis de Athelgard, região habitada por
hora de chegar de novo para eu agitar um pouco mais. homens e elfos, abriga uma surpreendente Escola de
Magia, onde os aprendizes devem se iniciar nas artes
CAVÉQUIA. Márcia Paganini. In: dos bardos e dos saltimbancos antes de qualquer
http://ensinocomalegria.blogspot.com encanto ou ritual.
Apesar de sua juventude, Anna de Bryke aceita
Os dois personagens que conversam nesse texto são o desafio de se tornar a nova Mestra de Sagas do
A) adultos. Castelo. Aprende os princípios da Magia da Forma e
B) crianças. do Pensamento e tem a oportunidade de conhecer
C) idosos. pessoas como o idealizador da Escola, Mestre Camdell;
D) jovens. Urien, o professor de Música; Lara, uma maga frágil e
enigmática, e o austero Kieran de Scyllix, o guardião
Questão – 98 das águias que mantém um forte elo místico com os
moradores do Castelo.
Enquanto se habitua à nova vida e descobre em
Kieran um poço de sentimentos confusos e turbulentos, TORRADO, Antonio. Disponível
uma exigência do Conselho de Guerra das Terras em:<http://www.anossaescola.com/cr/testes/dulcilene/leit
raeinterpretacao.
Férteis põe em risco a vida e a liberdade das águias.
Com o apoio de Kieran, Anna lutará para preservá-las,
desvendando uma trama de conspiração e segredos que
Nesse texto, no trecho “Mas aquilo era um
envolvem importantes magos do Castelo.
disparate(...),” (6° parágrafo), a palavra destacada tem
Disponível em: sentido de
<http://www.contosfantasticos.com.br/>. Acesso em: 10
jun. 2011. A) absurdo.
B) bobagem.
De acordo com esse texto, infere-se que Anna de C) brincadeira.
Bryke é D) problema.
A) confusa. D4 – Interpretar textos não verbais e textos que

B) corajosa. articulam elementos verbais e não verbais.
C) encrenqueira.
D) enigmática. Questão 103 – Observe e leia a tira a seguir.
D3 – Inferir o sentido da palavra ou expressão.
Questão 102 – (SAEPE). Leia o texto abaixo.

Bancos e cadeiras
Era um
a vez um homem que fazia bancos. Aprendeu Observando a tira, você conclui que:
desde pequeno a arte de fazer bancos e, como era A) os peixes abandonaram seu habitat, porque
rápido e vendia a mercadoria com facilidade, nunca temeram o cachorrinho.
quis fazer outra coisa. B) o cachorrinho não se surpreendera com a atitude
Ao lado da oficina do homem que fabricava dos peixes.
bancos, instalou-se um outro artesão. Mas este só C) os peixes resolveram passear pelas matas, sem
fabricava cadeiras. Os clientes começaram a dividir-se. motivo algum.
Alguns continuavam a comprar bancos, que eram mais D) os peixes buscam outra morada devido à água
baratos, mas outros preferiam comprar cadeiras, um estar bastante poluída.
pouco mais caras, mas mais cômodas.
O homem que fazia bancos enervou-se. Para D5 – Identificar o tema ou assunto de um texto.
poder vender bem o produto do seu trabalho, baixou
para metade o preço dos bancos. Os bancos Questão 104 – Leia e responda
continuavam do mesmo tamanho, o preço é que era
mais baixo. O concorrente ao lado fez o mesmo. Uma Protesto Animal
cadeira passou a ser tão barata que até dava vontade de
rir. Aproveitando a baixa de preços, cada vez iam mais “Pedimos a manutenção do nosso direito de passear
clientes às oficinas. Mas aquilo era um disparate, tanto com nossas famílias de humanos.”
maior quanto, descendo os preços, de dia para dia, Esta frase está em um abaixo-assinado
chegou uma altura em que os bancos e as cadeiras eram diferente: as assinaturas de pessoas foram trocadas
dados. pela marca das patinhas de cachorros, gatos, jabuti e
Os dois artesãos fartavam-se de trabalhar, noite até de cavalo.
e dia, para responder aos pedidos. Arruinavam se. Isto A iniciativa é da menina Sofia Sales, 12,
mesmo lhes disse Joaquim, um amigo de ambos. Por moradora de Aldeia da Serra (Barueri/SP). Ela e os
que é que vocês não se juntam e formam uma sociedade vizinhos estão preocupados com o projeto de
que venda cadeiras e bancos, ao mesmo tempo e por construção de um novo condomínio na região. Se isso
um preço razoável? A princípio, eles não queriam. acontecer, parte das matas ao redor do lago Orion, que
Estavam habituados a trabalhar sozinhos e cada qual abastece a aldeia, será destruída. Ela conta como teve
tinha as suas razões de queixa do outro. Mas a ideia.
conformaram-se, a ver no que dava. Deu certo. A “Eu sempre passeio em volta do lago com o meu
Sociedade Banco e Cadeira, formada pelos dois antigos cachorro e achei que ele — como os outros animais
rivais, agora amigos, vai de vento em popa. que passeiam por lá — não ficaria nada feliz com a
destruição das matas. Paraná, litoral do Estado, foi convidada para visitar os
alunos da Escola Atuação em Curitiba.
Fonte: MANCINI, G. Blogdafolhinha, 30/3/2010. Disponível Foi um encontro de ansiedades: de um lado, as
em: crianças indígenas amedrontadas com tanta gente para
http://blogdafolhinha.folha.blog.uol.com.br/. Acesso em: 09
mai.2010.
recebê-las no ginásio da escola; de outro, os alunos
Adaptado. curiosos e inquietos com a presença de novos
visitantes.
O assunto principal dessa notícia é: No fim das contas, tudo terminou bem: as
crianças índias não falam português, mas receberam
(A) uma pessoa que pede o direito de passear com toda a atenção dos novos amigos e voltaram para a sua
sua família humana. aldeia com muitas cestas de frutas e outros presentes.
(B) um projeto de construção de condomínio para A turminha da escola adorou a experiência e garante
animais em Aldeia da Serra (Barueri/SP). que aprendeu muito com a atividade. A troca de
(C) um pedido dos animais que exigem o direito de ansiedades acabou se tornando troca de carinhos.
passear com seus donos ao redor de um lago.
(D) um abaixo-assinado feito por uma menina Gazeta do Povo. Curitiba, 29 abr. 2000. Gazetinha, p.5.
preocupada com a destruição de matas, perto
A principal informação desse texto está expressa
do lago Orion, onde animais passeiam.
A) na iniciativa de uma família de Curitiba.
B) na aceitação do convite pela família guarani.
C) no resultado do encontro dos dois grupos.
Questão 105 – (PROEB). Leia o texto abaixo
D) no grau de ansiedade dos dois grupos.
Futilidade pública
Espantei-me ao abrir o jornal [6/10], (...) trouxe
uma lição de consumismos, sobre roupas para usar em
eventos únicos. É difícil de acreditar que, em meio a
Mulher tem coração clinicamente partido após
tantas mudanças e polêmicas, esse foi considerado o
morte de cachorro
assunto mais importante a ser tratado.
Acho que vale lembrar que vivemos num país
Como explica o The New England Journal of
onde, apesar de o voto ser obrigatório, as pessoas são
Medicine, a paciente, chamada Joanie Simpson, tinha
muito pouco politizadas. Temos de mudar isso,
sinais de infarto, como dores no peito e pressão alta, e
começando por nós mesmos; os jovens. O papel
apresentava problemas nas artérias coronárias. Ao
irrefutável que a média tem é evidenciar isso, mostrar
fazerem um ecocardiograma, os médicos encontraram
o quão importante e o envolvimento na vida pública. –
o problema: cardiomiopatia de Takotsubo, conhecida
[...]
como síndrome do coração partido.
NOGUEIRA, Lílian. Folha de S. Paulo, São Paulo, 13 out.
2008. Fragmento. Essa condição médica tipicamente acontece com
mulheres em fase pós-menstrual e pode ser precedida
No texto, em relação ao fato de os jovens não se por um evento muito estressante ou emotivo. Nesses
envolverem na vida pública há uma opinião em casos, o coração apresenta um movimento discinético
transitório da parede anterior do ventrículo esquerdo,
A) “Espantei-me ao abrir o jornal...”. com acentuação da cinética da base ventricular, de
B) “...sobre roupas para usar em eventos...”. acordo com um artigo médico brasileiro que relata um
C) “...apesar de o voto ser obrigatório,...”. caso semelhante. Simpson foi encaminhada para casa
D) “...as pessoas são muito pouco politizadas.”. após dois dias e passou a tomar medicamentos
regulares.
secundárias em um texto. Ao Washington Post, ela contou que estava quase
inconsolável após a perda do seu animal de estimação,
Questão 106 – (PROEB). Leia o texto abaixo. um cão da raça yorkshire terrier. Recuperada após
cerca de um ano, ela diz que não abrirá mão de ter um
Encontro de ansiedades animal de estimação porque aprecia a companhia e o
amor que os cachorros dão aos humanos. O caso
O pai Irineu, a mãe Florinda e os filhos Lúcia, aconteceu em Houston, nos Estados Unidos.
Eliana e Ronaldo (...) tiveram uma experiência bastante
inusitada. A família de índios Guarani, do Pontal do Disponível em: <https://exame.abril.com.br>. Acesso em: 1
dez. 2017. acredito que ela entendeu isso. Formamos, ela e eu,
uma dupla dinâmica contra as ciladas que se armam. E
Pelas características do texto lido, que trata das também contra aqueles que não aceitam os que se
consequências da perda de um animal de estimação, amam. Quando meu pai morreu, ela se chegou,
considera-se que ele se enquadra no gênero solidária, encostou sua cabeça em meus joelhos, não
exigiu a minha festa, não queria disputar espaço, ser
a) conto, pois exibe a história de vida de Joanie maior do que a minha tristeza. Tendo-a ao meu lado, eu
Simpson. perdi o medo do mundo e do vento. E ela teve uma
b) depoimento, pois expõe o sofrimento da dona do ninhada de nove filhotes, escolhi uma de suas filhinhas
animal. e nossa dupla ficou mais dupla porque passamos a ser
c) reportagem, pois discute cientificamente a três. E passeávamos pela Lagoa. [...] Era uma lady, uma
cardiomiopatia. rainha de Sabá numa liteira inundada de sol e
d) relato, pois narra um fato estressante vivido pela transportada por súditos imaginários.
paciente. No sábado, olhando-me nos olhos, com seus
e) notícia, pois divulga fatos sobre a síndrome do olhinhos cor de mel, bonita como nunca, mais que
coração partido. amada de todas, deixou que eu a beijasse chorando.
Talvez ela tenha compreendido. Bem maior do que
D10 – Identificar o propósito comunicativo em minha mão, bem maior do que o meu peito, levei-a até
diferentes gêneros. o fim.
Eu me considerava um profissional decente.
Questão 108 – Leia e responda. Até semana passada, houvesse o que houvesse,
procurava cumprir o dever dentro de minhas
limitações. Não foi possível chegar ao gabinete onde,
quietinha, deitada a meus pés, esperava que eu
acabasse a crônica para ficar com ela.
Até o último momento, olhou para mim, me
escolhendo e me aceitando. Levei-a, em meus braços,
apoiada em meu peito. Apertei-a com força, sabendo
que ela seria maior do que a saudade.
CONY, Carlos Heitor. In: SANTOS, Joaquim Ferreira dos.

(Org.) As cem melhores crônicas do século. Rio de Janeiro:
Objetiva, 2007. p. 271-272. Fragmento.
Este texto pretende
No primeiro parágrafo desse texto, o narrador
(A) mostrar que as crianças adoram este biscoito.
(B) explicar que compensa pagar caro por este biscoito. A) conhece o pensamento dos personagens.
(C) lembrar que as crianças precisam do biscoito no B) conta um fato observado por ele.
lanche. C) faz intromissões na história.
(D) ensinar várias maneiras de se conseguir o biscoito. D) participa dos fatos narrados.
D11 – Reconhecer os elementos que compõem uma D12 – Identificar semelhanças e/ou diferenças de
narrativa e o conflito gerador. ideias e opiniões na comparação entre textos.
Questão 109 – (SAEGO). Leia o texto abaixo. Questão 110 – (SPAECE). Leia os textos abaixo.
Mila TEXTO 1
Era pouco maior do que minha mão: por isso eu

precisei das duas para segurá-la, 13 anos atrás. E, como
eu não tinha muito jeito, encostei-a ao peito para que
ela não caísse, simples apoio nessa primeira vez. Gostei
desse calor e acredito que ela também.
Dias depois, quando abriu os olhinhos, olhou-
me fundamente: escolheu-me para dono. Pior: me
aceitou. Foram 13 anos de chamego e encanto.
Dormimos muitas noites juntos, a patinha dela em cima
do meu ombro. Tinha medo de vento. O que fazer
contra o vento? Amá-la – foi a resposta e também
DESMATAMENTO As formigas pararam de trabalhar, coisa que era contra
seus princípios, e perguntaram:
Desde a ocupação portuguesa, o Brasil enfrenta -Mas por que? O que você fez durante o verão? Por
queima de vegetação original e desmatamento com o acaso não se lembrou de guardar comida para o
intuito de umentar as áreas de cultivo e pastagem, inverno?
bem como facilitar a ocupação humana e, Falou a cigarra:
consequentemente, a especulação imobiliária. -Para falar a verdade, não tive tempo, passei o verão
Estes procedimentos, ao longo dos anos, levaram todo cantando!
à extinção de várias espécies vegetais e animais, à Falaram as formigas:
erosão e à poluição do meio ambiente em geral. -Bom... Se você passou o verão todo cantando, que tal
passar o inverno dançando?
Fonte: E voltaram para o trabalho dando risadas.
http://www.geocities.com/naturacia/desmatamento.html -
Acesso em 23. Ago. 2019. Moral da história: Os preguiçosos colhem o que
merecem.
Fábula de Esopo. Disponível em:
TEXTO 2
http://www.dominiopublico.gov.br. Acesso: 22 nov.
2019 (adaptado)
TEXTO II
A formiga má
Já houve, entretanto, uma formiga má que não soube

compreender a cigarra e com dureza a repeliu de sua
porta. Foi isso na Europa, em pleno inverno, quando a
neve recobria o mundo com seu cruel manto de gelo. A
cigarra, como de costume, havia cantado sem parar o
estio inteiro e o inverno veio encontrá-la desprovida de
tudo, sem casa onde abrigar-se nem folhinha que
comesse. Desesperada, bateu à porta da formiga e
03. Na comparação entre os dois textos, pode-se implorou – emprestado, notem! – uns miseráveis restos
afirmar que ambos de comida. Pagaria com juros altos aquela comida de
empréstimo, logo que o tempo o permitisse. Mas a
A) apontam para a destruição causada pela poluição. B) formiga era uma usurária sem entranhas. Além disso,
exaltam a riqueza da fauna e da flora brasileiras. C) invejosa. Como não soubesse cantar, tinha ódio à
responsabilizam a ocupação portuguesa pelo cigarra por vê-la querida de todos os seres. – Que fazia
desmatamento. você durante o bom tempo? – Eu… eu cantava!… –
D) tratam dos impactos do desmatamento do meio Cantava? Pois dance agora, vagabunda! – e fechou-lhe
ambiente. a porta no nariz. Resultado: a cigarra ali morreu
entanguidinha; e quando voltou a primavera o mundo
apresentava um aspecto mais triste. É que faltava na
D13 – Reconhecer diferentes formas de tratar uma música do mundo o som estridente daquela cigarra,
informação na comparação de textos de um mesmo morta por causa da avareza da formiga. Mas se a
tema. usurária morresse, quem daria pela falta dela?
Questão 111 – Leia os textos I e II para responder ao Moral da história: Os artistas, poetas, pintores e
que se pede. músicos são as cigarras da humanidade.
TEXTO I LOBATO, Monteiro. Disponível em:

A cigarra e a formiga http://www.dominiopublico.gov.br. Acesso: 22 nov. 2019
(adaptado).
Num belo dia de inverno as formigas estavam tendo o

maior trabalho para secar suas reservas de comida. A fábula é um gênero textual que apresenta um enredo
Depois de uma chuvarada, os grãos tinham ficado ficcional e moralizante com animais representando o
molhados. De repente aparece uma cigarra: comportamento humano.
- Por favor, formiguinhas, me deem um pouco de
comida! Comparando as duas produções, observamos que
A) ambas revelam o mesmo sentido de moral, porém Questão 113 – Leia o texto para responder a questão
utilizando palavras diferentes. abaixo:
B) os dois autores enxergam a Cigarra e a Formiga da
mesma maneira, quanto às virtudes e aos defeitos.
C) os artistas – como a Cigarra – são bastante
reconhecidos pela sociedade, sendo ajudados quando
necessário.
D) a moral dos dois textos valoriza o aspecto
trabalhador e provedor da Formiga. O uso da expressão “finalmente”, no primeiro
E) o texto 2 reverteu a ideia original do texto 1 quando quadrinho, indica que a arrumação foi:
enfatizou a maldade da Formiga e a prontidão artística
da Cigarra. A) completa.
B) corrida.
D14 – Reconhecer as relações entre partes de um C) demorada.
texto, identificando os recursos coesivos que D) mal feita.
contribuem para sua continuidade.
Questão 112 – (Prova Brasil). Leia o texto abaixo: da pontuação e de outras notações.
A floresta do contrário Questão 114 – leia a tira e responda.
Todas as florestas existem antes dos homens.
Elas estão lá e então o homem chega, vai destruindo,
derruba as árvores, começa a construir prédios, casas,
tudo com muito tijolo e concreto. E poluição também.
Mas nesta floresta aconteceu o contrário. O
que havia antes era uma cidade dos homens, dessas
bem poluídas, feia, suja, meio neurótica. Então as
árvores foram chegando, ocupando novamente o No terceiro quadrinho, há um uso de reticências cujo
espaço, conseguiram expulsar toda aquela sujeira e se objetivo é interromper a fala do personagem para:
instalaram no lugar. É o que se poderia chamar de
vingança da natureza – foi assim que terminou seu a) gerar dúvida no leitor.
relato o amigo beija-flor. Por isso ele estava tão feliz, b) retomar outro assunto.
beijocando todas as flores – aliás, um colibri bem c) gerar suspense e humor.
assanhado, passava por ali, ele já sapecava um beijão. d) não deixar claro o que ele está pensando.
Agora o Nan havia entendido por que uma ou e) dar a certeza do que dizer no quadrinho seguinte.
outra árvore tinha parede por dentro, e ele achou bem
melhor assim. Algumas árvores chegaram a engolir
casas inteiras.
Era um lugar muito bonito, gostoso de se ficar.
Só que o Nan não podia, precisava partir sem demora.
Foi se despedir do colibri, mas ele já estava namorando
apertado a uma outra florzinha, era melhor não
atrapalhar.
LIMA, Ricardo da Cunha. Em busca do tesouro

de Magritte. São Paulo: FTD, 1988.
No trecho “Elas estão lá e então o homem chega,...”

(2° parágrafo), a palavra destacada refere-se a:
(A) flores.
(B) casas.
(C) florestas.
(D) árvores.

Questão 115 – Leia o texto e responda às questões. alimentação e a casa suja, com vasilhas e comida
velha na pia, além de mau cheiro.
Menino é resgatado após três dias trancado A conselheira encontrou a porta da casa
em barracão sem água e alimentos, em Goiânia trancada ao chegar no local e diz que se comunicava
com o menino pela janela, que estava aberta, antes da
Segundo a Polícia Militar, o pai confessou trancar Polícia Militar arrombar a porta da casa.
o filho por questões de segurança. Ele foi preso por Fonte: G1 GO, 05 de jan. 2020, Rafael Oliveira Disponível
cárcere privado e abandono de incapaz. em:
https://g1.globo.com/go/goias/noticia/2020/01/05/menino-
Um menino de 11 anos foi resgatado pelo eresgatado-
Conselho Tutelar de Goiânia, trancado dentro de um apos-tres-dias-trancado-em-barracao-sem-aguae-
barracão, no sábado (4), no Residencial Eli Forte, em alimentos-em-goiania.ghtml Acesso em: 06 jan. 2020
Goiânia. Ele estava sozinho, sem água e alimentos,
numa casa considerada insalubre, pela conselheira No trecho “Ele foi preso por cárcere privado e
tutelar Priscila Gonçalves Aquino, responsável pelo abandono de incapaz”, o pronome destacado refere-
atendimento à criança. O pai do menino trabalhavaem se
um lava a jato próximo à residência e foi preso pela (A) ao pai.
Polícia Militar, neste domingo (5), por cárcere privado e (B) ao menino.
abandono de incapaz. (C) ao policial militar.
O G1 fez contato com a Central de Flagrantes de (D) ao Conselho Tutelar de Goiânia.
Goiânia, mas o atendimento não soube informar se o pai
ainda estava preso. A conselheira tutelar Priscila
Gonçalves faz parte da equipe do bairro Campinas e Questão 116 – Qual é o tema do texto?
atendeu à ocorrência em regime de plantão. A criança
está sob a guarda de um parente do pai, em Goiânia, (A) Abandono recorrente de menores.
segundo a conselheira. (B) Ambientes insalubres para crianças.
O menino relatou à conselheira que ficava até três (C) Menino preso em cárcere privado.
dias sozinho dentro de casa, sem água ou alimento, (D) Abrigo insalubre para menino.
enquanto o pai dormia fora, geralmente aos finais de
semana. Nesse período, segundo a conselheira, os Questão 117 – Leia o texto e responda às questões.
vizinhos alimentavam o menino pelajanela.
O suposto abandono é recorrente, de acordo com Aprenda a chamar a polícia
os relatos da criança à conselheira. Eventualmente, o
menino era agredido pelo pai. Luís Fernando Veríssimo
A Polícia Militar não divulgou o nome do homem,
mas informou que ele foi preso enquanto trabalhava em Eu tenho o sono muito leve, e numa noite
um lava a jato próximo à residência da família. Para os dessas notei que havia alguém andando
policiais, o homem justificou que trancava o filho por sorrateiramente no quintal de casa. Levantei em
questões de segurança e por não ter parentes, em silêncio e fiquei acompanhando os leves ruídos que
Goiânia, para ficar com o menino. Segundo a vinham lá de fora, até ver uma silhueta passando pela
conselheira tutelar, pai e filho são retirantes do janela do banheiro. Como minha casa era muito
Tocantins, estado onde a mãe reside. segura, com grades nas janelas e trancas internas nas
[...] portas, não fiquei muito preocupado, mas era claro
O registro feito pelos policiais militares que que eu não ia deixar um ladrão ali, espiando
auxiliaram o resgate narra que uma denúncia anônima tranquilamente.
informou sobre uma criança de 11 anos trancada em um Liguei baixinho para a polícia, informei a
barracão em condições nocivas à saúde. Foi preciso situação e o meu endereço.
arrombar a porta da casa para resgatar o menino, que Perguntaram-me se o ladrão estava armado ou
mora num lote junto com outros cinco barracões. se já estava no interior da casa. Esclareci que não e
No interior da residência, a conselheira tutelar disseram-me que não havia nenhuma viatura por
Priscila Gonçalves encontrou falta de água, perto para ajudar, mas que iriam mandar alguém
assim que fosse possível.
Um minuto depois, liguei de novo e disse com
a voz calma:
— Oi, eu liguei há pouco porque tinha alguém Questão 120 – Leia o texto e responda às questões.
no meu quintal. Não precisa mais ter pressa. Eu já
matei o ladrão com um tiro da escopeta calibre 12, Receita de Ano Novo
que tenho guardada em casa para estas situações. O
tiro fez um estrago danado no cara! Carlos Drummond de Andrade
Passados menos de três minutos, estavam na
minha rua cinco carros da polícia, um helicóptero, Para você ganhar belíssimo Ano Novo
uma unidade do resgate, uma equipe de TV e a turma cor do arco-íris, ou da cor da sua paz,
dos direitos humanos, que não perderiam isso por Ano Novo sem comparação com todo o tempo já
nada neste mundo. vivido
Eles prenderam o ladrão em flagrante, que (mal vivido talvez ou sem sentido)
ficava olhando tudo com cara de assombrado. Talvez para você ganhar um ano
ele estivesse pensando que aquela era a casa do não apenas pintado de novo, remendado às carreiras,
Comandante da Polícia. mas novo nas sementinhas do vir-a-ser;
No meio do tumulto, um tenente se aproximou novo
de mim e disse: até no coração das coisas menos percebidas
— Pensei que tivesse dito que tinha matado o (a começar pelo seu interior)
ladrão. novo, espontâneo, que de tão perfeito nem se nota,
Eu respondi: mas com ele se come, se passeia,
— Pensei que tivesse dito que não havia se ama, se compreende, se trabalha,
ninguém disponível. [...]
Disponível em: https://www.refletirpararefletir.com.br/4- Não precisa
cronicas-de-luis-fernando-verissimo . Acesso em: 07 jan. fazer lista de boas intenções
2020.
para arquivá-las na gaveta.
Não precisa chorar arrependido
A oração “— Pensei que tivesse dito que não havia
pelas besteiras consumadas
ninguém disponível”, expressa
nem parvamente acreditar
(A) ironia
que por decreto de esperança
(B) humor
a partir de janeiro as coisas mudem
(C) exagero
e seja tudo claridade, recompensa,
(D) grosseria
justiça entre os homens e as nações,
liberdade com cheiro e gosto de pão matinal,
Questão 118 – No trecho “Eu tenho o sono muito leve,
direitos respeitados, começando
e numa noite dessas notei que havia alguém andando
pelo direito augusto de viver.
sorrateiramente no quintal de casa” as palavras
Para ganhar um Ano Novo
destacadas indicam respectivamente
que mereça este nome,
você, meu caro, tem de merecê-lo,
(A) intensidade e lugar
tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil,
(B) modo e lugar
mas tente, experimente, consciente.
(C) intensidade e modo
É dentro de você que o Ano Novo
(D) modo e tempo
cochila e espera desde sempre.
Disponível em:
Questão 119 – Por que o narrador disse à polícia que já https://www.pensador.com/frase/MTM0MDQ5/
tinha matadoo ladrão? acesso em: 08 jan. 2020
No trecho “Não precisa fazer lista de boas intenções

(A) Porque queria ser atendido rápido pela polícia.
para arquivá-las na gaveta”, a palavra destacada
(B) Porque queria ter certeza de que não havia
refere-se a
mesmo nenhuma viatura disponível.
(A) intenção de melhorar no ano novo.
(C) Porque queria certificar-se de que a polícia era
(B) lista de boas intenções.
capaz de prender o ladrão.
(C) coisas que você não fez ano passado.
(D) Porque almejava a repercussão do caso.
(D) lembranças do ano passado.
Questão 121 – No trecho “eu sei que não é fácil, mas Questão 126 – Leia o texto e responda às questões.
tente, experimente”, a palavra em destaque expressa
charge - vagas para deficientes
(A) oposição.
(B) adição.
(C) consequência.
(D) finalidade.
Questão 122 – Na última estrofe, o poeta diz “Para

ganhar um Ano Novo // que mereça este nome, // você,
meu caro, temde merecê-lo, //...”.
No trecho, o poeta fez uso de uma linguagem
(A) científica e jornalística.

(B) formal e informal.
(C) técnica e formal.
(D) científica e formal.
Questão 123 – A tese defendida pelo autor do texto é Fonte: https://docplayer.com.br/docsimages/

66/54421754/images/12-1.jpg
de que
O texto tem a finalidade de
(A) para ganhar um Ano Novo realmente bom, você
precisa fazer listas de boas intenções e arquivá- las
(A) informar sobre um acontecimento de caráter
na gaveta.
jornalístico.
(B) para ganhar um Ano Novo realmente bom, você
(B) informar sobre a dificuldade de vagas de
precisa arrepende-se das coisas ruins que fez.
emprego para deficientes.
(C) para ganhar um Ano Novo realmente bom, você
(C) despertar a sensibilidade artística e a
precisa acreditar, de fato, que tudo irá mudar.
criatividade.
(D) para ganhar um Ano Novo realmente bom, você
(D) chamar a atenção para um problema social.
precisa merecê-lo, esforçar-se e fazê-lo novo. Ele
está dentro de você.
Questão 127 – Esse texto demonstra um desafio para a
Questão 124 – No trecho “É dentro de você que o Ano
sociedadecontemporânea e exige uma combinação entre
Novo cochila e espera desde sempre”, a figura de
linguagem utilizada pelo autor é
(A) participação política e formação profissional
diferenciada.
(A) metáfora.
(B) exercício da cidadania e políticas de
(B) hipérbole.
transferência de renda.
(C) eufemismo.
(C) modernização das leis e ampliação do mercado
(D) personificação.
de trabalho.
(D) universalização de direitos e reconhecimento
Questão 125 – Ao ler esse poema de Carlos
das diferenças.
Drummond, percebe-se que estão corretas todas as
afirmativas a seguir, exceto:
(A) O poema se constitui de versos livres.

(B) O poema é moderno.
(C) Esse poema é um soneto.
(D) Ignorou-se o uso de rima nesse poema.
Questão 128 – Quanto a esse texto, é correto afirmar Questão 131 – Leia a tirinha e responda às questões.
que
(A) é um gênero jornalístico que faz uso somente da

linguagem não verbal.
(B) é um gênero jornalístico que contém linguagemverbal
e não verbal.
(C) é um gênero da esfera jornalística que envolve
somente a linguagem não verbal.
(D) é um gênero jornalístico que contém apenas
elementos da linguagem verbal.
Questão 129 – Leia para responder ao que é

proposto.
CIDADANIA, DIREITO DE TER DIREITOS
Cidadania é o direito de ter uma ideia e poder

expressá-la. É poder votar em quem quiser sem
constrangimento. [...] Há detalhes que parecem
insignificantes, mas revelam estágios de cidadania: A finalidade do texto é
respeitar o sinal vermelho no trânsito, não jogar papel na a) provocar uma crítica.
rua, não destruir telefones públicos. b) narrar um fato cômico.
Por trás desse comportamento está o respeito à c) descrever um acontecimento.
coisa pública. [...] Foi uma conquista dura. Muita gente d) convencer o leitor.
lutou e morreu para que tivéssemos o direito devotar.
DIMENSTEIN, Gilberto. Disponível em: Questão 132 –
https://drive.google.com/file/d/0BzPewewkSxkzUkpmSklj No primeiro quadrinho, é possível concluir que o
OTY1d 1k/edit. Acesso em: 20 de jan. 2020 (adaptada). cão está:
a) pensativo.
O trecho que indica uma opinião sobre a cidadania é b) pachorrento.
c) entusiasmado.
A) “é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la.” d) consternado.
B) “É poder votar em quem quiser.”
C) “Foi uma conquista dura.” Questão 133 – A palavra "ótima", no segundo quadrinho, é
D) “Muita gente lutou” umacaracterística (adjetivo) da palavra
Questão 130 – Leia e responda. a) peça.

b) teatro.
c) vacina.
d) programa.
Questão 134 – O texto causa humor porque há
a) uma continuidade da expectativa inicial.

b) uma hegemonia do pensamento do cão.
A pergunta da cigarra no último quadrinho justifica-se c) um anseio de o leitor encontrar algo engraçado.
porque d) uma quebra de expectativa na história.
a) o cupim não é amigo da cigarra.
b) a cigarra não gosta de emprestar nada.
c) o cupim não devolveria seu violão inteiro porqueiria
devorá-lo.
d) a cigarra não é a verdadeira dona do violão.
Questão 135 – Leia os trechos de uma entrevista Questão 137 – Leia e resolva as questões
com Anderson Silva para responder às questões.
Você descreve um episódio no
Anderson da Silva trilhou um longo caminho até se livro, uma experiência sua com o racismo…
tornar um ídolo. Nascido em São Paulo em 14 de
abril de 1975, teve de lidar cedo com a separação [Interrompendo.] Na verdade, foi um choque.
dos pais. Sem condições financeiras de criá-lo, a
mãe e a avó o deixaram aos cuidados de Edith, tia e Foi a sua primeira experiência?
madrinha, que ele trata como mãe, em Curitiba,
para onde se mudou aos 4 anos. Não. Minha irmã sofreu um ato de racismo na
escola. Eu era muito pequeno, mas aquilo ficou bem
O trecho ao lado aparece como introdução da claro na minha mente. Lembro que meus tios
entrevista e tem como finalidade sentaram com a gente em casa e conversaram sobre
o assunto. Minha irmã foi para a escola, e os
a) apresentar a situação financeira do entrevistado. amiguinhos falaram: “Ah, vamos pintar ela de
b) listar todos os parentes próximos do entrevistado. branco”. Pegaram um giz e começaram a passar
c) apresentar dados gerais sobre a vida do nela. Minha irmã de criação.
entrevistado.
d) mostrar que o entrevistado era filho de pais (clubalfa.abril.com.br/esportes)
separados.
A frase “Ah, vamos pintar ela de branco” aparece
Questão 136 – Leia o texto a seguir e responda ao entre aspas na entrevista para reproduzir a fala
que se pede. a) dos amiguinhos da escola.
b) da irmã do entrevistado.
E, drogas, já te ofereceram? c) do entrevistado.
Nunca. d) do entrevistador.
Quando você era jovem, deve ter conhecido muita
gente que devia estar envolvida… Questão 138 – Leia um trecho de um "bate-papo" para
Tive vários amigos que usavam drogas, fui em responder àquestão:
várias festas em que amigos estavam usando.
Mulheres e homens usando drogas. Meus amigos de - Que tal o Prefeito daqui?
verdade nunca me ofereceram. - O Prefeito? É tal e qual eles falam dele.
Você nunca experimentou nem um baseado? - Que é que falam dele?
Nunca. Nunca coloquei um cigarro na minha boca. - Dele? Uai, esse trem todo que falam de tudo
A única coisa que experimentei foi bebida quanto é Prefeito.
alcoólica. Eu não curto, não gosto. Sou totalmente - Você, certamente, já tem candidato.
careta. - Quem, eu? Estou esperando as plataformas.
(clubalfa.abril.com.br/esportes) - Mas tem ali o retrato de um candidato
dependurado na parede, que história é essa?
Aonde, ali? Uê, gente: penduraram isso aí...
Anderson Silva se declara “totalmente careta” Fragmento da crônica Conversinha Mineira, de
porque Fernando Sabino
a) seus amigos nunca lhe ofereceram drogas. A linguagem informal é marcada por traços de
b) não curte e não gosta de nenhuma droga. oralidade presentes em
c) nunca bebeu e nem pôs um cigarro na boca. a) “uai” ” e “uê”.
d) experimentou algumas drogas e não gostou. b) “ali” e “aí”.
c) “tal” e “Prefeito”.
d) “já” e “candidato”.
Questão 139 – Leia o poema abaixo para Questão 141 –
responder às próximasquestões
“No meio-dia branco de luz uma voz que
Infância aprendeu”
“Lá longe meu pai campeava”
Carlos Drummond de Andrade
As expressões sublinhadas indicam,
Meu pai montava a cavalo, ia para o campo. respectivamente, circunstâncias de
Minha mãe ficava sentada cosendo.
Meu irmão pequeno dormia. a) lugar e modo.
Eu sozinho menino entre mangueiras b) lugar e tempo.
lia a história de Robinson Crusoé, c) tempo e lugar.
comprida história que não acaba mais. d) modo e tempo.
No meio-dia branco de luz uma voz que
aprendeu Questão 142 – Leia o poema de cordel “A morte e o
a ninar nos longes da senzala - e nunca se lenhador” deMarcos Mairton, e responda as questões
esqueceu
chamava para o café. A MORTE E O LENHADOR
Café preto que nem a preta velha
café gostoso Marcos Mairton (adaptado da fábula de La Fontaine)
café bom.
Minha mãe ficava sentada cosendo Foi o francês La Fontaine
olhando para mim: Quem, certa vez, me contou
- Psiu... Não acorde o menino. A história de um homem
Para o berço onde pousou um mosquito. Que pela morte chamou,
E dava um suspiro... que fundo! Mas depois se arrependeu,
Lá longe meu pai campeava Quando ela apareceu
no mato sem fim da fazenda. E perto dele chegou.
E eu não sabia que minha história Era um velho lenhador
era mais bonita que a de Robinson Crusoé. Que andava muito cansado
Do fardo que, até então,
No texto, o eu poético Ele havia carregado.
Um fardo que parecia
a) descreve os lugares em que viveu durante a Sempre e sempre, a cada dia,
infância. Mais incômodo e pesado.
b) narra as ações costumeiras daqueles com Estava velho e doente,
quem viveu durante a infância. Sentia o corpo doído.
c) questiona os laços afetivos firmados durante a Maltratado pelo tempo,
infância. Seu semblante era sofrido.
d) declara seu desprezo pelo ato da leitura Seguia, assim, seu caminho,
durante a infância. Atormentado e sozinho,
Sempre sujo e mal vestido.
Questão 140 – Na frase: “─ Psiu... Não acorde o Certa vez, ao fim do dia,
menino”, usa-seo travessão Quando ia pela estrada,
Para a choupana que então
a) para isolar uma opinião do eu poético. Lhe servia de morada,
b) para destacar uma intenção do eu poético. Foi obrigado a parar
c) para indicar uma fala da personagem Um pouco pra descansar
conhecida por “preta velha”. Da extensa caminhada.
d) para indicar uma fala da mãe. Trazia um feixe de lenha
Que foi buscar na floresta.
Largou a lenha no chão,
Passou a mão pela testa, O cordel “A morte e o lenhador” dialoga com
Maldizendo
-se da sorte, a) uma fábula de La Fontaine.
Pensou: b) o conto da Chapeuzinho Vermelho.
– É melhor a morte, c) a história de Adão e Eva.
Que uma vida que não presta. d) a biografia de La Fontaine.
– Não consigo carregar
Essa lenha tão pesada. Questão 143 – Os autores de literatura de cordel
Já não tenho mais saúde, (cordelistas) recitam os versos de forma melodiosa e
Meu ganho não dá pra nada, cadenciada, acompanhados de viola, para conquistar
Perseguido por credores, possíveis compradores. Nos versos da Segunda Estrofe,
Meu corpo cheio de dores, para dar musicalidade ao poema, percebe-se o uso de
Ai que vida desgraçada!
– Ó, Morte, onde é que andas, a) palavras antônimas.
Que não ouve o meu lamento? b) palavras rimadas.
Que não vem pra me tirar c) palavras repetidas.
Desse brejo lamacento? d) palavras sinônimas.
Dona Morte, eu te rogo,
Venha acabar, venha logo, Questão 144 – Embora apresente características de
Com meu grande sofrimento! poema, a literatura de cordel carrega marcas típicas da
Aí, ela apareceu, narrativa. Observe:
Com sua foice na mão.
Aproximou -se do velho “E disse logo:
E disse logo: — Pois não.
– Pois não. Estavas a me chamar?”
Estavas a me chamar?
Em que posso te ajudar, querido filho de Adão? Nos versos destacados acima podemos identificar
O velho sentiu um frio he correr pelo espinhaço,
Quando a voz rouca da morte a) a fala do personagem e a do narrador, que está
Ecoou naquele espaço. introduzida pelo travessão.
E pensou, na mesma hora: b) a fala do narrador, seguida pela fala do
“O que é que eu faço agora? personagem, que está introduzida pelo
E agora o que é que eu faço?” travessão.
Então disse: c) a fala do personagem.
– Essa honra, d) a fala do narrador.
Não acredito que eu tenha,
Que atendendo meu chamado Questão 145 – Leia com atenção os grupos de versos
A senhora aqui me venha. abaixo e observe que as partes do texto relacionam-se
Mas, se posso pedir tanto, entre si:
Me ajude, por enquanto,
A morte saiu dali TRECHO 01:
Um tanto desapontada, “Dona Morte, eu te rogo,
E o velho foi embora Venha acabar, venha logo,
Cantarolando na estrada, Com meu grande sofrimento!”
Porque, “mesmo padecendo,
Melhor é seguir vivendo TRECHO 02:
Que morrer sem sofrer nada”. “Aí, ela apareceu,
É essa a moral da história Com sua foice na mão.
Que La Fontaine nos deu,
Nessa fábula que ele,
Entre muitas, escreveu.
Eu, apenas transformei
Em cordel e dediquei
A você, que agora leu.
Aproximou-se do velho Questão 147 – Que outro texto que você conhece
E disse logo: – Pois não.” faz relação como poema lido?
Entre os dois trechos indicados se estabelece a) Uma música famosa.

uma relação de b) O hino de Pernambuco.
a) fato e opinião. c) Um poema de Machado de Assis.
b) ficção e realidade. d) O hino Nacional.
c) hipótese e condição.
d) causa e consequência. Questão 148 – Observe o famoso quadro “Moça com
Brinco de Pérola” do pintor Johannes Vermeer (à direita)
Questão 146 – Leia o texto abaixo e depois e umaparódia desse quadro:
resolva à questão.
Canção do exílio
Gonçalves Dias
Minha terra tem palmeiras,

Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,

Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Podemos dizer que é objetivo das paródias, em geral,
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer eu encontro lá; a) copiar o original.
Minha terra tem palmeiras, b) provocar humor.
Onde canta o Sabiá. c) emocionar.
d) informar.
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá; Questão 149 – Leia o texto abaixo e resolva à questão:
Em cismar sozinho, à noite
Mais prazer eu encontro lá; Reinaugurada ontem, a praça da República, no centro
Minha terra tem palmeiras, de São Paulo, recebeu bancos de madeira, com
Onde canta o Sabiá. divisórias de ferro que impedem que uma pessoa se
deite. O resultado, porém, é que, agora, os moradores
Não permita Deus que eu morra, de rua passaram a dormir no chão da praça.
Sem que eu volte para lá;
Sem que disfrute os primores Folha de S.Paulo, quinta-feira, 22 de fevereiro de
2007
Que não encontro por cá;
Sobre este texto, podemos afirmar que se trata de
Sem qu'inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
a) uma fábula, pois está sendo narrada uma história
que apresenta uma moral.
A finalidade deste poema é falar sobre
b) uma crônica, pois está sendo narrada uma história
de modo pessoal e subjetivo.
a) as características da terra natal do poeta.
c) um poema, pois o texto tem como objetivo
b) as palmeiras e o sabiá da terra natal do poeta.
emocionar o leitor.
c) a saudade que o poeta sente de sua terra.
d) a satisfação do poeta em estar no exílio.
d) uma notícia, pois o texto tem como objetivo antigo sem-teto é um homem rico. Um banqueiro:
informar o leitor. conseguiu comprar um pequeno banco que lhe dá
muito lucro. É um elegante estabelecimento que
Questão 150 – Leia e responda. chama a atenção pelo design arrojado.
Ah, sim, e pelos bancos nos quais os clientes
O sem-banco que virou banqueiro esperam atendimento. São confortáveis, mas todos
têm divisórias de ferro. O banqueiro diz que isto é
Moacyr Scliar uma metáfora, alertando as pessoas de que, na vida,
cada um deve ter o seu lugar. Mas muitos suspeitam
Como fazia todas as noites, o sem-teto chegou à que a inspiração para este detalhe da decoração
praça para dormir. Foi direto a seu banco predileto - deve ter outra origem. Uma certa praça no centro da
aliás, que era seu banco predileto os outros mendigos cidade, talvez?
sabiam, e não se atreviam a deitar ali, sob pena de
serem expulsos sem dó nem piedade. No texto, vemos que uma história está sendo contada
Homem ainda jovem, violento quando se tratava e que é apresentada uma sucessão de fatos. Assim,
de defender os seus interesses, o sem-teto não hesitava podemos dizer que trata-se de
em partir para a agressão. Ao chegar a praça, contudo,
teve uma surpresa. Para começar o logradouro tinha a) uma narrativa.
sido reformado, e reformado, ganhando novo b) uma dissertação.
pavimento, canteiros bem-tratados, lagos. Isso, c) uma descrição.
contudo, ao sem-teto não interessava: a praça para ele d) uma injunção.
não era local de recreação, era moradia. Por isso foi
com indignação que constatou a substituição de seu Questão 151 – Com base nos dois textos lidos, nas
banco-cama por um outro, que era mais novo e mais questões anteriores, é correto afirmar que o texto “O sem
bonito, mas tinha várias divisórias de ferro. E, a menos banco que virou banqueiro” de Moacyr Scliar, teve seu
que deitasse sobre elas (coisa que não faria: não era tema retirado de
faquir), não tinha mais como dormir no banco.
A raiva apoderou-se dele. Pensou em destruir o a) uma notícia.
banco, em colocar fogo naquela coisa maldita. Mas, b) um poema.
depois de ter perambulado o dia inteiro, estava c) uma carta pessoal.
cansado demais para isso. De modo que fez como d) uma crônica.
outros mendigos: deitou-se no chão.
E aí viu. A alguns metros de distância estava Questão 152 – No trecho: "São confortáveis, mas todos têm
um pedaço de jornal velho. Trouxera-o divisórias de ferro.", a palavra em destaque estabelece ideia
provavelmente o vento. Mas, sob o jornal, havia algo, de
algo que o sem-teto só podia ver exatamente porque a) causa.
estava deitado no chão e não nas alturas do banco. b) adição.
Uma carteira. Uma carteira de dinheiro. Correu para c) oposição.
lá. Era, sem dúvida, a carteira de um estrangeiro, d) comparação.
porque estava recheada de cédulas estranhas (euros,
como ele descobriria depois). Mais, numa divisão Questão 153 – Leia e responda
havia seis pedras que reluziram ao crepúsculo: A luta e a lição
diamantes. Verdadeiros.
O sem-teto era pobre mas não era burro. Logo Um brasileiro de 38 anos, Vítor Negrete, morreu no
se deu conta de que tinha em mãos uma fortuna, e que Tibete após escalar pela segunda vez o ponto culminante
aquilo poderia lhe render muito. Precisava apenas do planeta, o monte Everest. Da primeira, usou o reforço
que alguém o ajudasse a aplicar aquilo. E ele sabia a de um cilindro de oxigênio para suportar a altura. Na
quem recorrer. Porque, apesar de seu estado segunda (e última), dispensou o cilindro, devido ao seu
miserável, o sem-teto era de uma família de classe estado geral, que era considerado ótimo.
média. Estava brigado com todos os parentes, menos
com um tio que trabalhava como corretor na Bolsa de
Valores.
Este tio ajudou-o com o dinheiro. Várias
aplicações bem-sucedidas foram feitas e hoje o
As façanhas dele me emocionaram, a bem- Questão 155 – Analisando a crônica lida, percebemos
sucedida e a malograda. Aqui do meu canto, temendo que o fatoque serviu como tema foi
e tremendo toda a vez que viajo no bondinho do Pão
de Açúcar, fico meditando sobre os motivos que levam a) uma viagem no bondinho do Pão de Açúcar.
alguns heróis a se superarem. Vitor já havia vencido o b) o modo de vida dos trogloditas.
cume mais alto do mundo. Quis provar mais, fazendo c) a morte de Vítor Negrete ao tentar escalar o monte
a escalada sem a ajuda do oxigênio suplementar. O que Everest.
leva um ser humano bem-sucedido a vencer desafios d) a viagem de Vítor Negrete ao Tibete.
assim?
Ora, dirão os entendidos, é assim que Questão 156 – No trecho: "... como os trogloditas – se é
caminha a humanidade. Se cada um repetisse meu que os trogloditas faziam isso.", a fala do autor após o
exemplo, ficando solidamente instalado no chão, sem usodo hífen revela que ele
tentar a aventura, ainda estaríamos nas cavernas,
lascando o fogo com pedras, comendo animais crus e a) acredita que tal situação ocorreu no passado.
puxando nossas mulheres pelos cabelos, como os b) critica as atitudes dos trogloditas.
trogloditas -se é que os trogloditas faziam isso. Somos c) não tem certeza de que tal fato foi praticado pelos
o que somos hoje devido a heróis que trocam a vida trogloditas.
pelo risco. Bem verdade que escalar montanhas, em si, d) demonstrou complacência com os trogloditas.
não traz nada de prático ao resto da humanidade que
prefere ficar na cômoda planície da segurança.
Mas o que há de louvável (e lamentável) na Questão 157 – Há uma opinião em
aventura de Vítor Negrete é a aspiração de ir mais
longe, de superar marcas, de ir mais alto, desafiando os a) "Um brasileiro de 38 anos, Vítor Negrete, morreu
riscos. Não sei até que ponto ele foi temerário ao no Tibete após escalar pela segunda vez o ponto
recusar o oxigênio suplementar. Mas seu exemplo – e culminante do planeta.."
seu sacrifício- é uma lição de luta, mesmo sendo uma b) "Na segunda (e última), dispensou o cilindro,
luta perdida. devido ao seu estado geral, que era considerado
ótimo.
Carlos Heitor Cony c) "Vitor já havia vencido o cume mais alto do
mundo."
Na crônica “A luta e a lição” de Carlos Heitor Cony, d) "Mas o que há de louvável (e lamentável) na
um trecho onde o autor exprime o seu sentimento, é aventura de Vítor Negrete é a aspiração de ir mais
longe..."
a) “Na segunda (e última), dispensou o cilindro, devido
ao seu estado geral, que era considerado ótimo.” Questão 158 – Leia um trecho do livro “Transplante de
b) “Vitor já havia vencido o cume mais alto do menina”, deTatiana Belinky e responda ao que se pede.
mundo.”
c) “As façanhas dele me emocionaram, a bem- [...] Na avenida Rio Branco, reta, larga e imponente,
sucedida e a malograda.” embicando no cais do porto [...] tivemos a nossa
d) “Bem verdade que escalar montanhas, em si, não primeira impressão – e que impressão! – do carnaval
traz nada de prático ao resto da humanidade...” brasileiro. [...] O que nós vimos, no Rio de Janeiro,
não se parecia com nada que eu pudesse sequer
imaginar nos meus sonhos mais desvairados. Aquelas
Questão 154 – Ao final do texto, percebe-se que o multidões enchendo toda a avenida, aquele “corso” –
autor trouxe ao leitor desfile interminável e lento de carros, para-choque
com para-choque, capotas arriadas, apinhados de
a) um pouco de humor diante do fato mencionado. gente fantasiada e animadíssima. Todo aquele
b) uma reflexão diante de um fato que culminou com a
morte de alguém.
c) apenas descrições de um fato ocorrido no monte
Everest.
d) uma narração com intuito de convencer o leitor
sobre sua opinião.
mundaréu de homens, mulheres, crianças, de todos os Questão 161 – Leia o texto e responda
tipos, de todas as cores, de todos os trajes – todos
dançando e cantando, pulando e saracoteando,
jogando confete e serpentinas que chegavam
literalmente a entupir a rua e se enroscar nas rodas
dos carros...
O trecho do livro “Transplante de menina, de Tatiana

Belinky, tem como finalidade:
a) informar sobre o Carnaval no Rio de Janeiro.

b) alertar sobre o perigo dos excessos no Carnaval.
c) descrever como era o Carnaval do Rio antigo.
d) contar a história do Carnaval do Rio de Janeiro.
Questão 159 – Leia o texto e responda às questões.
Um dos livros mais conhecidos e consagrados de

Lygia é “A Bolsa Amarela”, que narra a história de
uma menina aprendendo a crescer. Nesse desafio, a O mamute Manny, o tigre de dente de sabre Diego
personagem principal, Raquel, encara os problemas e a preguiça-gigante Sid são amigos em uma época
típicos de sua idade e passa a se descobrir enquanto muito distante dos dias atuais e vivem suas vidas em
pessoa, ao mesmo tempo em que tenta reprimir seus meio a muito gelo. Até o dia em que eles encontram
três grandes desejos: ser menino, se tornar escritora e um menino esquimó totalmente sozinho, longe de
crescer logo. Trata-se de um livro muito especial, seus pais, e decidem que precisam ajudá-lo a achar
envolvente, que deve ser lido por crianças e por a sua família. Enquanto isso, o esquilo pré-histórico
adultos, tamanha a magnitude da lição de vida que Scrat segue na sua saga para manter sua amada noz
traz. Lígia Bojunga, com maestria, consegue se protegida de outros predadores.
superar em “A Bolsa Amarela”.
Qual é o gênero textual que você acabou de ler?
No trecho: "Lígia Bojunga, com maestria, consegue
se superar", a palavra em destaque tem o sentido de a) romance
a) perfeição. b) tirinha
b) carinho. c) resenha
c) lembrança. d) resumo
d) aversão.
Questão 162 – No texto acima a característica principal é
Questão 160 – De acordo com a resenha, o livro trata a) criticar.
b) resumir.
a) da história de uma menina em crescimento, repleta c) argumentar.
de desejos. d) Convencer
b) da história de uma adolescente reprimida, repleta
de medos.
c) da história de uma menina órfã que tem medo de
crescer.
d) da história de uma adolescente que tem desejos
reprimidos.
ser respeitados para que se garanta a vida no Planeta.
Questão 163 – Leia o texto abaixo e responda. Ao consagrar um dia à Mãe Terra, as Nações Unidas
aderiram às expressões religiosas das culturas
Quero Te Encontrar indígenas, que olham a Terra como mãe carinhosa
Buchech que permanentemente cuida da vida de todo ser vivo.
a Nos países andinos, os índios não bebem vinho ou
água sem derramar um gole por terra como brinde à
Quando você vem pra passar o fim de Pacha Mama.
semanaEu finjo estar tudo bem, Nas últimas décadas, a partir dos trabalhos do
Mesmo duro ou com cientista James Lovelook, a própria ciência começoua
granaÉ que você ignora ver a Terra como um organismo vivo e inteligente que
Tudo que eu faço reage ao meio ambiente e cria condições propícias
Depois vai embora para a vida. Leonardo Boff fala da Terra como Gaia,
Desatando os nossos nome com o qual os antigos gregos denominavam
laços. Quero te encontrar como deusa a mãe Terra. Não se trata de propor uma
Quero te amar volta à religião antiga, mas de resgatar uma cultura
Você pra mim é tudo amorosa e de respeito ao nosso Planeta e a tudo que o
Minha terra, meu céu, meu envolve. (...)
mar. Quero te encontrar
Quero te amar Disponível em:
http://www.brasildefato.com.br/node/9420. Acessado
Você pra mim é tudo em: 14/05/2012.
Minha terra, meu céu, meu mar.
Disponível
em:http://letras.terra.com.br/buchecha/626447/
Texto 2
Identificam-se termos da linguagem informal Terra, Nosso Lar
em
A humanidade é parte de um vasto
A frase em que há expressões próprias da gíria é universo em evolução. A Terra, nosso lar, é viva
como uma comunidade de vida incomparável. As
A) “ Quando você vem...” forças da natureza fazem da existência uma aventura
B) “ Mesmo duro ou com grana.” exigente e incerta, mas a Terra providenciou as
C) “... Minha terra, meu céu, meu mar.” condições essenciais para a evolução da vida. A
D) “...Desatando os nossos laços. “ capacidade de recuperação da comunidade de vida e
o bem-estar da humanidade dependem da
Questão 164 – Leia os textos abaixo e, a seguir, preservação de uma biosfera saudável com todos
responda asquestões. seus sistemas ecológicos, uma rica variedade de
plantas e animais, solos férteis, águas puras e ar
Texto 1 limpo. O meio ambiente global com seus recursos
Mãe de todos nós finitos é uma preocupação comum de todos os
Marcelo Barros povos. A proteção da vitalidade, diversidade e beleza
da Terra é um dever sagrado.
Ao consagrar o 22 de abril como Dia da Disponível em:
Terra, a Organização das Nações Unidas parece www.cartadaterrabrasil.org/prt/text.html. Acesso
deixar claro que a Terra e os bens naturais são mais 08/05/2012
do que mercadorias. É urgente insistir nisso.
Segundo Ricardo Abramovay, professor da USP, “a Os dois textos acima consideram o Planeta Terra
extração de recursos da superfície terrestre cresceu
oito vezes durante o século 20 e atingiu um total de A) uma mercadoria que todos têm direito.
60 bilhões de toneladas anuais, a partir apenas do B) uma religião iniciada pelos antigos gregos.
peso físico de quatro elementos: minérios, materiais C) um bem individual que está sendo destruído.
de construção, combustíveis fósseis e biomassa”. D) um bem coletivo que necessita de cuidados.
Essa atenção da ONU à Terra se liga a um
movimento mundial que elaborou a Carta da Terra,
que enuncia, como que, direitos da Terra que
devem
Questão 165 – Nesses dois textos, as opiniões dos Dureza é apelido. E do Alto Petrópolis ao Bom
autores sobre oplaneta Terra são Fim viajam nesse tom, tom de domingo. E na sua
opinião não é verdade que esse país já tá com a vela?
A) complementares. Na calçada, Luiza lhe passa o braço e comenta que o
B) divergentes. choferzinho era meio corredor. Ele concorda e acha
C) excludentes. também que era meio comunista.
D) iguais. -E caminham.
-Nas vitrinas do Bom Fim vão olhando os ternos da
sala, as mesinhas de centro, os quartos que sonham
Questão 166 – No texto 1, há uma opinião expressa comprar um dia. Luiza se encanta num abajur
em dourado, que lindo, ficaria tão bem ao lado da
poltrona azul. E caminham. (...)
A) “... a Terra e os bens naturais são mais do que
mercadorias.” FARACO, Sérgio. Majestic hotel. Porto Alegre:
L&PM, 1991,p.47
B) “A extração de recursos da superfície terrestre
cresceu oito vezes...”
No trecho “... o choferzinho era meio corredor.”, a
C) “Essa atenção da ONU à Terra se liga a um
palavra destacada revela um tom de
movimento mundial...”
D) “... os índios não bebem vinho ou água sem A) confiança.
derramar um gole por terra...” B) desprezo.
C) intimidade.
D) Carinho.
Questão 167 – Leia e responda Questão 168 – De acordo com o texto, a família
A) viajou para Porto Alegre.

Domingo em Porto Alegre B) comemorou uma data especial.
C) foi a um passeio de domingo.
Enquanto Luiza termina de por a criançada a D) caminhou até um outro setor.
jeito, ele confere o dinheiro que separou e o prende
num clipe. Tudo em ordem para o grande dia. Passa a Questão 169 – Leia o texto abaixo e, responda ao que se
mão na bolsa das merendas e se apresenta na porta do pede.
quarto.
- Tá na hora, pessoal. Sobre a origem da poesia
-Já vai, já vai, - diz a mulher.
Mariana quer levar o bruxo de pano. Marta não Arnaldo Antunes
consegue afivelar a sandalinha, Marietinha quer fazer
xixi e Luiza se multiplica em torno delas. A origem da poesia se confunde com a origem
-Espero vocês lá em baixo. da própria linguagem.
Luiza se volta. Talvez fizesse mais sentido perguntar quando a
-Por favor, vamos descer todos juntos. linguagem verbal deixou de ser poesia. Ou: qual a
Todos juntos, como uma família, papai e mamãe de origem do discurso não poético, já que, restituindo
braços dados à frente do pequeno cortejo de meninas laços mais íntimos entre os signos e as coisas por
de tranças. eles designadas, a poesia aponta para um uso muito
-Chama um carro – o passeio de táxi também faz parte primário da linguagem, que parece anterior ao perfil
do domingo. As meninas vão com a mãe no banco de de sua ocorrência nas conversas, nos jornais, nas
trás. Na frente, ele espicha as pernas, recosta a nuca. aulas, conferências, discussões, discursos, ensaios ou
Que conforto um automóvel! E o chofer não é como o telefonemas.
do ônibus, mudo e mal-humorado, e até puxa conversa.
-Dia bonito, não?
-Pelo menos isso.
-É, a vida tá dureza...
Como se ela restituísse, através de um uso Questão 171 – No trecho “A linguagem poética
específico da língua, a integridade entre nome e coisa inverte essa relação, pois vindo a se tornar, ela em si,
— que o tempo e as culturas do homem civilizado coisa,...”, a palavra sublinhada estabelece uma relação
trataram de separar no decorrer da história. de
A manifestação do que chamamos de poesia hoje
nos sugere mínimos flashbacks de uma possível A) alternância.
infância da linguagem, antes que a representação B) concessão
rompesse seu cordão umbilical, gerando essas duas C) conformidade.
metades — significante e significado. D) explicação.
Houve esse tempo? Quando não havia poesia
porque a poesia estava em tudo o que se dizia? Quando Questão 172 – Leia o texto abaixo e responda.
o nome da coisa era algo que fazia parte dela, assim
como sua cor, seu tamanho, seu peso? Quando os laços A ladeira
entre os sentidos ainda não se haviam desfeito, então
música, poesia, pensamento, dança, imagem, cheiro, Como Bobby mora num livro inclinado, no
sabor, consistência se conjugavam em experiências momento em que, por descuido, sua babá solta o
integrais, associadas a utilidades práticas, mágicas, carrinho em que está deitado, ele começa uma longa
curativas, religiosas, sexuais, guerreiras? [...] trajetória pela cidade. O primeiro a ser atingido foi o
No seu estado de língua, no dicionário, as guarda: Bobby aproveitou para roubar um botão de
palavras intermediam nossa relação com as coisas, sua farda. Depois, o bebê bateu num vendedor da
impedindo nosso contato direto com elas. A linguagem Grécia. O estoque de produtos, que estava numa
poética inverte essa relação, pois vindo a se tornar, ela carroça, foi espalhado pela rua inteira!
em si, coisa, oferece uma via de acesso sensível mais Assim, os habitantes da cidade levam tombo,
direto entre nós e o mundo.[...] um por um. Janete, que vinha da fazenda com uma
cesta de ovos, viu uma omelete se formar no chão
Incluído no libreto do espetáculo “12 Poemas para após o choque com o carrinho. Os trabalhadores que
dançarmos”, dirigido por Gisela Moreau, São Paulo
estavam na rua segurando uma vidraça pesada
berram: mas que menino peralta! Bobby chega até a
A tese defendida pelo autor do texto é de que
cobrar a passagem de Dona Dora, quando ela, ao
colidir com o carrinho se torna passageira. Depois de
A) poesia e linguagem são inseparáveis.
tirar uma vaca do pasto e interromper o cochilo de
B) a linguagem verbal não é poesia. um pescador, Bobby finalmente para: o carrinho bate
C) poesia integra nome e coisa. num tronco pequeno, e o bebê cai num monte de
D) a linguagem poética nos liga ao mundo. feno. Afinal, todo carrinho em disparada tem de parar
uma hora.
Questão 170 – O argumento que apoia a tese defendida é
que A LADEIRA, in: Revista Educação, Segmento, nº 12,
abril de 2009, p. 14.
A) poesia e linguagem possuem a mesma origem.
B) poesia e a linguagem são como flashbacks. Bobby começou uma longa jornada pela cidade
porque
C) os homens civilizados trataram de separar as
culturas.
A) morava num livro inclinado.
D) a poesia é significante e a linguagem é significado.
B) sua babá soltou o carrinho.
C) queria cobrar uma passagem.
D) planejou tirar uma vaca do pasto.
Questão 173 - Leia o texto para responder à Questão 174 – Leia o texto para responder à
questão a seguir: questão a seguir:
Quanto tempo resistimos sem comer nem beber? O MITO DO AUTOMÓVEL
Há registros de pessoas que suportaram até O automóvel é o símbolo máximo das

200 dias sem comer, mas esse tempo sempre varia sociedades modernas. A demanda de automóveis
conforme a estatura. Sem água, porém, a resistência teve um aumento tão rápido que em apenas
é bem menor e o estado de saúde torna-se bastante algumas décadas transformou a indústria
grave após cerca de 36 horas. Ficar sem comer por automobilística num dos motores da economia de
um ou dois dias normalmente não ocasiona mercado. Mas isso ocorreu porque os carros
problemas que possam afetar gravemente a pessoa. satisfazem inúmeras necessidades, anseios e
Essa situação não costuma causar mais que tonturas fantasias dos homens e das mulheres de hoje – em
e dor de cabeça. “O jejum não tem indicação para especial o sonho da liberdade de movimentos. Qual
ser usado de forma rotineira sob o ponto de vista será o futuro desse fruto do casamento do sonho
médico, mas tem sido praticado desde a com a técnica? Não corremos talvez o risco de ver
Antiguidade como preceito religioso para a nossa liberdade de possuir um carro vir a
purificação do espírito”, diz o endocrinologista transformar-se em escravidão a esse mesmo carro?
Danilo Alvarenga de Carvalho. Quando feito sem (O Correio da Unesco. Fundação Getúlio
controle médico, porém, o jejum pode implicar Vargas.)
sérios riscos para a saúde, inclusive levando à
morte. Sem a ingestão de alimentos, o organismo Encontramos registro de opinião, no texto, em:
começa a queimar suas reservas de energia,
principalmente as gorduras. (A) “O automóvel é o símbolo máximo das
Depois delas, consome as proteínas que sociedades modernas.”
compõem os tecidos. Ficar muito tempo sem se (B) “Mas isso ocorreu porque os carros
alimentar também provoca diversas alterações satisfazem inúmeras necessidades...”
metabólicas e hormonais, com perda de vitaminas e (C) “Qual será o futuro desse fruto do casamento
sais minerais, alterações da pressão arterial, do sonho com a técnica?”
desmaios e problemas psicológicos. Mas a falta de (D) “...corremos talvez o risco de ver nossa
água é bem mais grave. Um homem de estatura liberdade de possuir um carro vir a
média contém em seu corpo aproximadamente 40 transformar-se em escravidão...”
litros de água, necessária para resfriar o corpo.
Além disso, a água transporta as substâncias Questão 175 – Leia o texto para responder à
tóxicas que sobram da nutrição para serem questão a seguir:
eliminadas pelos rins e intestinos. Numa pessoa
saudável, existe um equilíbrio entre a quantidade de A Máquina
líquidos ingeridos e eliminados. A perda desse Lúcia Carvalho
equilíbrio em poucos dias é o suficiente para matar.
(Superinteressante Especial: Mundo estranho, Morreu uma tia minha. Ela morava sozinha,
ago.2001.) não tinha filhos. A família toda foi até lá, num final
de semana, separar e dividir as coisas dela para
No trecho “Além disso, a água transporta as esvaziar a casa. Móvel, roupa de cama, louça,
substâncias tóxicas que sobram da nutrição...” (3º quadro, livro, tudo espalhado pelo chão, uma
parágrafo), a expressão destacada desempenha a tremenda confusão.
função de Foi quando ouvi meus filhos me chamarem.
– Mãe! Maiê!
(A) adição de ideias. – Faaala.
(B) comparação entre dois fatos. Eles apareceram, esbaforidos.
(C) consequência de um fato. – Mãe. A gente achou uma coisa incríível. Se
(D) finalidade de um fato enunciado. ninguém quiser, essa coisa pode ficar para a gente?
Hein?
– Depende. Que é?
Eles falavam juntos, animadíssimos.
– Ééé... uma máquina, mãe.
– É só uma máquina meio velha.
– É, mas funciona, está ótima! Questão 177 – Leia o texto para responder a
Minha filha interrompeu o irmão mais novo, dando uma questão a seguir:
explicação melhor.
– Deixa que eu falo: é assim, é uma máquina, tipo um... Pã, uma divindade rural
teclado de computador, sabe só o teclado? Só o lugar
que escreve? De acordo com a mitologia greco-romana, Pã
– Sei. ou Pan é o deus dos bosques e dos campos, dos
– Então. Essa máquina tem assim, tipo... uma impressora, rebanhos e dos pastores. Morava em grutas, vagava
ligada nesse teclado, mas assim, ligada direto. Sem fio. pelas montanhas e pelos vales e divertia-se caçando
Bem, a gente vai, digita, digita... ou dirigindo as danças das ninfas (divindades dos
Ela ia se animando, os olhos brilhando. rios, dos bosques, das florestas e dos campos).
– ... e a máquina imprime direto na folha de papel que a Amante da música, inventou a avena, uma flauta,
gente coloca ali mesmo! É muuuuito legal! Direto, na que tocava exemplarmente.
mesma hora, eu juro! Pã era temido por todos aqueles que tinham
Ela jurava? Fiquei muda. Eu que jurava que não sabia o que atravessar as matas durante a noite, pois as
que falar diante dessa explicação de uma máquina de trevas e a solidão desses lugares predispunham as
escrever, dada por uma menina de 12 anos. Ela nem aí pessoas a medos e superstições. Por isso, os
comigo. Continuava. pavores desprovidos de causas aparentes eram
– ... entendeu como é, ô mãe? A gente, zupt, escreve e atribuídos a Pã e chamados de pânico.
imprime, até dá para ver a impressão tipo na hora, e não
precisa essa coisa chatérrima de entrar no computador, Fonte: Thomas Bulfinch. O livro de ouro da
ligaaar, esperar hoooras, entrar no Word, de escrever mitologia.Rio de Janeiro: Ouro, 1967
olhando na tela e sóóó depois mandar para a
impressora, não tem esse monte de máquina tuuudo Em “(...) e a solidão desses lugares (...)”, a
ligada uma na outra, não tem que ter até estabilizador, expressão em destaque” refere-se
não precisa comprar cartucho caro, nada, nada, mãe! É (A) às montanhas.
muuuito legal. E nem precisa colocar na tomada (B) aos vales.
funciona sem energia e escreve direto na folha da (C) aos bosques.
impressora. (D) às matas.
– Nossa, filha...
Questão 178 – Leia o texto para responder a
(Coleção novo diálogo – Língua Portuguesa – São Paulo – FTD, questão a seguir:
2007.)
Todo acontecimento da cidade, da casa do
A repetição das vogais no trecho “..ligaaar,.esperar vizinho, meu avô escrevia nas paredes. Quem
hoooras,...” pretende realçar casou, morreu, fugiu, caiu, matou, traiu, comprou,
juntou, chegou, partiu. Coisas simples como a
(A) o som de eco, dada a amplitude da casa da menina. agulha perdida no buraco do assoalho, ele escrevia.
(B) o pouco tempo que o computador demora para A história do açúcar sumido durante a guerra estava
inicializar. anotada. Eu não sabia por que os soldados tinham
(C) a falta de qualidade na impressão de um documento. tanta coisa a adoçar.[...]. E a casa de corredor
(D) o longo tempo de inicialização do computador. comprido, ia ficando bordada, estampada de cima a
baixo. As paredes eram o caderno do meu avô.
Cada quarto, cada sala, cada cômodo, uma
Questão 176 – Encontramos o registro da linguagem página (...). Conversa mais indecente ele escrevia
informal em bem no alto. Era preciso ser grande para ler, ou
aproveitar quando não tinha ninguém em casa.(...).
(A) “Morreu uma tia minha.” Enquanto ele escrevia, eu inventava histórias
(B) “Eles apareceram esbaforidos.” sobre cada pedaço da parede. A casa do meu avô
(C) “Ela nem aí comigo.” foi o meu primeiro livro. (...) Apreciava meu avô e
(D) “E nem precisa colocar na tomada.” sua maneira de não deixar as palavras se perderem.
Trecho extraído de Bartolomeu Campos Queirós. Por (D) buscar soluções para os usuários das drogas
parte de pai. Belo Horizonte: RHJ, 1995. mais consumidas.
O trecho em que o autor deixa clara a admiração que
tinha pelo avô é
(A) “Todo acontecimento da cidade, da casa do vizinho, questão a seguir:
meu avô escrevia nas paredes”. Neologismo
(B) “A história do açúcar sumido durante a guerra estava
anotada.” Beijo pouco, falo menos ainda.
(C) “A casa do meu avô foi meu primeiro livro”. Mas invento palavras
(D) “Apreciava meu avô e sua maneira de não deixar as que traduzem a ternura mais funda
palavras se perderem”. E mais cotidiana.
Inventei, por exemplo, o verbo teadorar.
Questão 179 – O uso da palavra “Enquanto”, no 2° Intransitivo
parágrafo, estabelece a seguinte relação com o 1° Teadoro, Teodora.
parágrafo:
http://www.casadobruxo.com.br/poesia/m/neo.htm
(A) Simultaneidade entre as ações do avô e os

O sentido da palavra do título - Neologismo – está
pensamentos do menino.
ratificado no seguinte verso:
(B) Comparação entre os pensamentos do avô e os do
menino.
(A) “Beijo pouco, falo menos ainda”.
(C) Atemporalidade nas ações e pensamentos dos
(B) “Mas invento palavras”.
personagens.
(C) “É mais cotidiana”.
(D) Contradição nos aspectos específicos entre avô e
(D) “Intransitivo”.
neto.
questão a seguir:
seguir:
Sai o primeiro condomínio com energia eólica
LIBERDADE
É não depender de droga nenhuma pra viver.
O primeiro empreendimento imobiliário com
produção de energia eólica no Brasil é residencial e
Você sabia que os remédios sem indicação
será lançado este mês, em Florianópolis. O projeto,
médica, a cola de sapateiro, o álcool e o cigarro são
batizado de Neo, prevê a instalação de duas
as drogas mais consumidas no Brasil? São as mais
turbinas de vento, uma em cada torre. Elas farão o
comuns e, por isso mesmo, muito traiçoeiras.
aquecimento de toda a água que será consumida
Porque o pior de toda droga nem é o risco de morte,
pelos 24 apartamentos do condomínio, cuja entrega
é a certeza de uma vida de dependência. Quem
está prevista para março de 2012.
ainda acredita que as drogas libertam, é candidato a
[...]
escravo. Porque a outra palavra para liberdade é
“A tecnologia será capaz de produzir 100%
independência.
da energia que será usada no condomínio, que não
Campanha publicitária do Ministério da Saúde – Brasil: utilizará nenhum tipo de combustível fóssil. Hoje,
Governo Federal apenas o aquecimento da água representa 50% do
gasto com energia nas regiões Sul e Sudeste”, diz
Suchodolski. [...]
Ainda segundo Suchodolski, o
empreendimento terá outros dispositivos
A finalidade do texto é sustentáveis, como uma estação de tratamento de
(A) alertar as pessoas para o uso indevido de remédios. esgoto, com direito a uma cisterna específica para
(B) chamar a atenção para os malefícios da dependência água a ser reutilizada, destinada, por exemplo, à
química. irrigação das áreas verdes. Dessa forma, completa
(C) informar sobre todos os tipos de drogas existentes. ele, o consumo será reduzido em 50%: “Além
disso, o condomínio usará madeira de
reflorestamento certificada, tintas e vernizes à base Questão 184 – Leia o texto para responder a questão a
de água.” seguir:
http://www.zap.com.br/revista/imoveis/condominio
O condomínio a ser construído tem a finalidade de

(A) divulgar uma nova tecnologia.
(B) conter a expansão imobiliária na região.
(C) preservar o meio ambiente.
(D) diminuir o alto consumo de energia.

seguir:
Bernardinho diz que derrota acontece, mas

lembra que é preciso aprender
Técnico do Rio comenta irregularidade da

equipe e parabeniza o Osasco Nos cinco últimos
anos, o técnico Bernardinho esteve no alto do pódio
da Superliga com a equipe do Rio de Janeiro. No
entanto, neste domingo, em mais um duelo com o
Osasco, o treinador se viu um degrau abaixo.
A comparação entre os textos I e II nos permite
– A derrota acontece, mas é preciso aprender
afirmar que
com ela. Buscar saber o que erramos para, da
próxima vez, não pecarmos de novo - explicou o
(A) em VI, há a valorização do amor dos
treinador.
enamorados e do amor ao time preferido; em VII, é
Bernardinho comentou que o Rio de Janeiro
exaltado o amor à torcida organizada.
foi muito irregular na partida.
(B) em VI, há a expressão sobre a facilidade dos
Segundo ele, a equipe teve a chance do
enamorados torcerem pelo mesmo time; em VII, é
heptacampeonato, mas não soube aproveitar. Antes
indicada a dificuldade de um relacionamento de
de deixar o ginásio do Ibirapuera, o técnico fez
namorados de torcidas diferentes.
questão de ressaltar o esforço adversário.
(C) em VI, há a abordagem da alegria daqueles que
– O Osasco está de parabéns. Sabíamos que
amam e torcem para mesmo time; em VII, são
não ia ser fácil, pois é sempre um grande rival.
apresentadas as frustrações oriundas da mesma
Estão brigando por este título há anos.
torcida.
http://globoesporte.globo.com/Esportes/Volei -19/04/2010 (D) em VI, há a revelação do sentimento negativo
em relação ao time do amado; em VII, é exaltada a
O trecho que apresenta um comentário do produtor do coincidência entre amor e futebol.
texto é
(A) “Nos cinco últimos anos, o técnico Bernardinho

esteve no alto do pódio da Superliga com a equipe do Rio
de Janeiro”.
(B) “No entanto, neste domingo, em mais um duelo com
o Osasco, o treinador se viu um degrau abaixo.”
(C) “– A derrota acontece, mas é preciso aprender com
ela.”
(D) “Antes de deixar o ginásio do Ibirapuera, o técnico
fez questão de ressaltar o esforço adversário”.
Questão 185 – Leia o texto para responder a questão a O Lobo, sem mais razões, saltou sobre o Cordeiro,
seguir: e o comeu.
Qual É? Joseph Shafan (Adaptação). As Fábulas de Esopo. Baseado na

edição em língua portuguesa: Fabulas de Esopo - com
applicações moraes a cada fabula. Paris: Typographia de Pillet
Marcelo D2 Fils Ainé, 1848. Disponível em:
http://www.dominiopublico.gov.br/
download/texto/ea000378.pdf. Acesso em: 1 jun. 2022.
A intenção do Lobo, desde o início da narrativa, era

a de
A) abocanhar o Cordeiro.
B) amedrontar o Cordeiro.
C) encontrar o pai do Cordeiro.
D) intimidar o Cordeiro.

http://letras.terra.com.br/marcelo-
d2/72679/http://letras.terra.com.br/marcelo-d2/72679/
O trecho da letra da música que exemplifica o uso da

linguagem informal é
(A) “[...] Eu serei dessa vez”

(B) “[...] você mantém a conduta”
(C) “[...] Isso eu já ouvi, vi, venci”
(D) “[...] Tira onda com ninguém”
O menino achou aquela a noite a mais legal de sua
Questão 186 – Leia e responda. vida porque
a) brincou muito com sua amiga.
O Lobo e o Cordeiro b) gostou do efeito da luz da vela.
c) foi dormir mais tarde que de costume.
Em um pequeno córrego, bebia água um Lobo d) leu um livro, à luz de vela, com seu pai.
esfomeado, quando chegou, mais abaixo da corrente de
água um Cordeiro, que começou também a beber. O Questão 188 – A figura a seguir pertence a uma
Lobo olhou com os olhos sanguinários e arre- ganhando campanha publicitária do Governo do Estado do
os dentes disse: Acre.
– Como ousas turvar a água onde bebemos? O
Cordeiro respondeu com humildade:
– Eu estou abaixo de onde bebes e não poderia sujar
a tua água. O Lobo, mostrando-se mais raivoso tornou a
falar:
– Por isso, tens que praguejar? Há seis meses teu pai
também me ofendeu! Respondeu o Cordeiro:
– Creio que há um engano, porque eu nasci há apenas
três meses, então não havia nascido e por isso não tenho
culpa.
O Lobo replicou:
– Tens culpa pelo estrago que fizestes pastando em
meu campo. Disse o Cordeiro:
– Isso não parece possível, porque ainda não tenho .
dentes.
A campanha tem como objetivo: Questão 190 – Leia o texto a seguir para responder
à questão.
A) orientar em relação à obrigatoriedade da vacinação.
B) atentar às medidas para evitar o contágio pelo vírus. Gamers famosos vão zerar jogos em tempo
C) informar sobre sintomas de pacientes internados. recorde para arrecadar dinheiro para caridade
D) conscientizar sobre a importância da vacina.
A associação beneficente auxilia pessoas que
Questão 189 – Leia o texto com atenção e responda ao sofrem em crises humanitárias
que se pede.
De 11 a 17 de abril, jogadores de videogame
A Serra do Curral circunda parte de Belo irão participar do Brat Páscoa 2022, evento que
Horizonte e foi eleita símbolo da cidade em 1998 busca arrecadar dinheiro para o Médico Sem
pelos moradores. A importância dela para a capital Fronteiras – programa que ajuda pessoas que estão
passando por crises humanitárias (como guerras e
mineira equivale à do Pão de Açúcar para os catástrofes), oferecendo assistência médica e
moradores do Rio de Janeiro. psicológica.
No último sábado (30), o Conselho Estadual do Os participantes vão jogar no formato
Meio Ambiente (COPAM) aprovou licenças para a speedrun, em que vão precisar de técnica e
soluções criativas para terminar jogos inteiros em
exploração minerária da empresa Taquaril Mineração
tempo recorde sem perder nenhuma vez. O público
S.A. poderá acompanhar o desempenho dos jogadores
De acordo com parecer da Secretaria de Estado do pela plataforma de transmissão Twitch. O evento
Meio Ambiente (Semad), 41 hectares de Mata terá início às 11h.
Atlântica [...] serão devastados. Seis hectares são em Gamers famosos vão zerar jogos em tempo recorde
para arrecadar dinheiro para caridade.
área de preservação. A área total do empreendi-
mento – Área Diretamente Afetada – é de 101,24 Jornal Joca, 2022. Disponível em:
hectares. www.jornaljoca.com.br/gamers-famosos-vao-zerar-jogos-
em-tempo-recorde-para-arrecadar-dinheiro-para-
PIMENTEL, Thaís. Por que minerar Serra do Curral em BH caridade/.
seria como explorar Pão de Açúcar no Rio? Veja respostas Acesso em: 22 maio 2022.
para essae outras perguntas. G1 Minas, Belo Horizonte, 2022.
Disponível em: https://g1.globo.com/mg/minas- Considerando os elementos constituintes dos textos
gerais/noticia/2022/05/03/
por-que-minerar-a-serra-do-curral-em-bh-seria-como- jornalísticos, a data do evento é identificada na parte
explorar-pao-de-acucar-no-rio-veja-respostas-para-essa-e- denominada
outras-perguntas.
ghtml. Acesso em: 3 maio 2022. (fragmento)
A) corpo da notícia.
A estratégia argumentativa empregada para explicar a B) título auxiliar.
importância da Serra do Curral para os moradores de C) manchete.
Belo Horizonte foi construída D) lead.
A) a partir da aprovação da atividade minerária pelo Questão 191 – Leia e responda.

COPAM.
B) pelo uso da figura de linguagem conhecida como Diabetes Mellitus é doença crônica causada pela
comparação. falta absoluta de insulina no organismo. Quando a
C) a partir do parecer técnico dado pela Secretaria do insulina produzida pelas células [...] torna-se
Meio Ambiente. insuficiente, a glicose é impedida de ser absorvida
D) pela citação dos números que representam a Área [...] o que ocasiona elevação dela na corrente
Diretamente Afetada. sanguínea. [...] Se as células não recebem glicose, o
cérebro sinaliza que está faltando alimento (energia)
para o corpo e ativa mecanismos de emergência para
providenciar esse alimento. Esses mecanismos
fazem o fígado produzir glicose e mandá-la para o
sangue. [...] Como consequência, a glicose vai subir
mais ainda, e o paciente começa a emagrecer e sentir Muito pelo contrário. Na maior parte do tempo, o
fraqueza. comportamento de um narcisista não é motivado pelo
amor-próprio, mas pelo ódio a si mesmo.
ANAD (Associação Nacional de Atenção ao Diabetes). O que Novas descobertas reforçam essa ideia,
deve saber sobre o diabetes. 2022. Disponível em: https://www. observando que comportamentos narcisistas, como
anad.org.br/o-que-deve-saber-sobre-diabetes. Acesso em: 27
abr. 2022.
postar selfies nas redes sociais, podem ser resultado de
baixa autoestima e de uma necessidade constante de
auto validação.
Esse texto pertence ao gênero de divulgação científica
porque apresenta LUFKIN, Bryan. Por que muitos narcisistas na verdade se
odeiam. BBC News, 2021. Disponível em:
a) narrativas detalhadas e descrições dos sintomas do https://www.bbc.com/
diabetes, em uma linguagem de fácil entendimento. portuguese/vert-cap-56970851. Acesso em: 23 abr. 2022.
b) informações sobre a importância de medidas de
prevenção contra o diabetes, em uma linguagem
especiali- zada. Ao fazer referência ao mito grego de Narciso (texto
1), o texto 2 descreve um sujeito narcisista que se
c) argumentos científicos, em uma linguagem técnica revela
para convencer o leitor da importância de se a) apaixonado por si mesmo.
prevenir contra o diabetes. b) repleto de bons sentimentos.
d) conhecimentos científicos, em uma linguagem de c) cheio de projetos contraditórios.
fácil entendimento, contribuindo para o leitor se d) conduzido por aversão a si próprio.
informarsobre o diabetes.
Questão 193 – Leia o texto a seguir e responda ao
Questão 192 – Leia os textos a seguir e responda. que se pede.
Texto 1 Uma história das bibliotecas públicas dos EUA

A morte de Narciso
[...]
Para muitos americanos, suas melhores lembranças
Da caça e do calor exausto, aqui vem dar Narciso,
giram em torno de um cartão de biblioteca. Desde
seduzindo pela fonte amena.
pesquisar nas estantes até obter uma data de retorno
Se inclina, vai beber, mas outra sede o toma: enquanto
carimbada na parte de trás de um novo livro favorito,
bebe o embebe a forma do que vê.
as bibliotecas são uma parte essencial de como os
Ama a sombra sem corpo, a imagem, quase-corpo. [...]
americanos aprendem e se envolvem com suas
Deseja-se a si próprio, a si mesmo se louva, súplice e
comunidades locais. Desde a fundação deste país, as
suplicado, ateia o fogo e arde.
bibliotecas públicas têm recebido amplo e consistente
Quantos beijos vazios deu na mentira d’água!
apoio popular para suas missões e serviços
Quantos vezes tentou captar o simulacro e mergulhou os
democráticos. (...)
braços abraçando nada! [...]
Esta exposição conta a história do sistema de
CAMPOS, Haroldo de (transcrição). Disponível em: bibliotecas públicas americanas, seu impacto na
https://www1.folha.uol.com.br/fsp/1994/8/21/mais!/10.html. comunidade e os bibliotecários que o tornaram
Acesso em: 31 maio 2022. possível – desde a fundação das primeiras bibliotecas
dos EUA até os primeiros cem anos de serviço.
Texto 2
DPLA. Uma história das bibliotecas públicas dos EUA.
Por que muitos narcisistas na Disponível em: https://dp.la/exhibitions/history-us-public-
verdade se odeiam libraries.
Acesso em: 26 abr. 2022. (fragmento)
[...] Pesquisas indicam que, diferentemente de
Narciso, que ficou mirando seu reflexo na água,
muitos narcisistas, no fim das contas, não são
apaixonados por si mesmos.
Ao analisar o trecho destacado, uma marca de parcialidade
está expressa Para garantir a veracidade das informações, o texto e
o infográfico fizeram uso
a) na apresentação das comunidades locais.
b) Na crítica ao método de aprendizagem dos a) do número de refugiados na Ucrânia.
americanos. b) de informações coletadas de agências renomadas.
c) no posicionamento quanto à importância das c) de dados estatísticos e depoimentos de refugiados.
bibliotecas. d) da comparação entre o conflito e a 2ª Guerra
d) no questionamento sobre o envolvimento das Mundial.
comunidades.
Questão 195 – Analise o cartaz de uma campanha
Questão 194 – Analise o texto e o infográfico a seguir publicitária e o texto a seguir.
sobre a guerra na Ucrânia.
Mais de 5 milhões de refugiados já deixaram a Ucrânia

por causa da guerra, diz ONU
Maioria das pessoas foram para a União Europeia

através dos pontos de fronteira na Polônia, Eslováquia,
Hungria e Romênia.
O número de pessoas que fogem da Ucrânia

para escapar da invasão russa passou de 5 milhões na pior
crise de refugiados na Europa desde o fim da Segunda
Guerra Mundial, disse a agência de refugiados da ONU
nesta quarta-feira (20).
A invasão da Rússia desencadeou um
deslocamento maciço de pessoas nas quase oito semanas
desde que começou, incluindo mais de 7 milhões de
ucranianos no país. Dados da ONU mostraram que 5,03
milhões haviam fugido da Ucrânia até a quarta-feira.
kahn, Michael. Mais de 5 milhões de refugiados já deixaram a

Ucrânia por causa da guerra, diz ONU. CNN Brasil, Praga, 20 Crescem no DF casos de jovens com Infecções
abr. 2022. Disponível em: Sexualmente Transmissíveis
https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/mais-de-5-milhoes-
de-refugiados-ja-deixaram-a-ucrania-por- Levantamento mostra que as três ISTs mais
causa-da-guerra-diz-onu/. Acesso em: 3 maio 2022.
notificadas foram Aids, Sífilis adquirida e HIV,
respectivamente.
Estudo da Companhia de Desenvolvimento do
Distrito Federal (Codeplan) sobre infecções
sexualmente transmissíveis (ISTs) aponta crescente
de casos entre jovens de 12 a 29 anos. A pedido da
Secretaria de Juventude (Sejuv), os dados do estudo
revelam que, entre 2007 e 2017, a incidência da
maioria das infecções analisadas aumentou no
período.
A infecção por HIV foi a que mais evoluiu
temporalmente, passando de 68 notificações, em 2007
e 37 em 2008, para 410 em 2017. De acordo com a
Secretária de Saúde do DF, no ano de 2020, foram
690 novos casos registrados na cidade, além de 96
óbitos. Em 2021, até o momento, foram 581
contaminações confirmadas e 76 óbitos. [...]
O ginecologista Santiago França explica que https://g1.globo.
existem cerca de 10 tipos de DSTs e ISTs. A maioria é com/mundo/noticia/2022/04/28/kiev-sofre-
ataques-em-dia-de-visita-do-secretario-
provocada por vírus e bactérias e os principais sintomas geral-da-onu-a-
são coceira, a presença de feridas, corrimentos ou dor cidade.ghtml.
no local da lesão, “outras são assintomáticas”. Acesso em: 28 abr. 2022. (fragmento adaptado)
“As mais comuns são a Aids (Síndrome da
Imunodeficiência Adquirida), que destrói as células do Ao analisar a notícia, os trechos entre aspas conferem
sistema imunológico, a sífilis e o cancro mole”. O
ginecologista orienta a população a procurar um a) credibilidade, pois apresentam opiniões de
médico caso apresente algum dos sintomas para autoridades oficiais.
diagnóstico e tratamento. [...] b) ambiguidade, pois demonstram duplo sentido nas
afirmações.
QUINTINO, Roberta. Crescem no DF casos de jovens com c) clareza, pois as orações são longas e o vocabulário
Infecções Sexualmente Transmissíveis. Brasil de Fato, Brasília, é complexo.
2021. Cidades, prevenção. Disponível em:
https://www.brasildefatodf.com.br/2021/12/09/crescem-no-df-
d) objetividade, pois há exagero na utilização de
casos-de-jovens-com-infeccoes- adjetivos e advérbios.
sexualmente-transmissiveis. Acesso em: 24 abr. 2022.
Questão 197 – Leia o texto a seguir.
A veracidade das informações presentes no cartaz e na
notícia é garantida através de Nº 30
a) recursos persuasivos que incentivam o público leitor a Sete anos de pastor Jacob servia
adotar comportamentos seguros que previnem conta- Labão, pai de Raquel, serrana bela;
minações por ISTs. mas não servia ao pai, servia a ela,
b) dados obtidos de pesquisas realizadas por instituições e a ela só por prêmio pretendia.
renomadas e ligadas à questão em discussão.
c) formas de prevenção, observadas no cotidiano, que Os dias, na esperança de um só dia,
têm como objetivo evitar ou diminuir casos de passava, contentando se com vê-la;
infecções e óbitos por HIV. porém o pai, usando de cautela,
d) descritivos das doenças infectocontagiosas, bem como em lugar de Raquel lhe dava Lia.
suas formas de transmissão, tratamento e prevenção.
Vendo o triste pastor que com enganos
Questão 196 – Leia e responda. lhe fora assim negada a sua pastora,
como se a não tivera merecida;
Kiev sofre bombardeio em dia de visita do secretário-
geral da ONU à cidade começa de servir outros sete anos,
dizendo: — Mais servira, se não fora
A capital ucraniana, Kiev, sofreu ataques neste para tão longo amor tão curta a vida.
28 de abril. As explosões aconteceram no mesmo dia da
visita do secretário-geral da ONU, Antonio Guterres. O CAMÕES, Luiz Vaz de. Sete anos de pastor Jacó serviu (nº
ministro de Relações Exteriores da Ucrânia, Dmytro 30). Disponível em:
Kuleba, denunciou os ataques como “um ato de http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/
bv000164.pdf . Acesso em: 7 abr. 2022.
barbárie”. “Ontem, [Guterres] estava sentado em uma
mesa enorme no Kremlin. Hoje, há explosões sobre sua
Considerando os elementos que caracterizam os
cabeça”, ironizou Podolyak, conselheiro do presidente
textos literários, este texto se classifica como
ucraniano, ao falar da visita feita por Guterres a Moscou.
“Esta é a prova da urgência de uma vitória sobre a
a) drama, posto que se trata de um texto que,
Rússia e que o mundo civilizado deve se unir em torno
embora tenha sido escrito em versos, contém um
da Ucrânia. Mais armas, mais esforços humanitários”,
roteiro, para ser encenado por atores em um
disse o chefe da administração presidencial, Andriy
palco.
Yermak.
b) conto, já que contém personagens que atuam em
Kiev sofre bombardeio em dia de visita do secretário-geral da determinado tempo e espaço, contando inclusive
ONU à cidade. G1 Mundo, 2022. Disponível em: com um narrador em 3ª pessoa.
c) romance, uma vez que narra a longa história do
amor de Jacó por Raquel, envolvendo ainda o pai da a) causa.
moça, Labão, e sua irmã, Lia. b) finalidade.
d) poema, visto que se organiza em estrofes e versos, c) proporção.
contém ritmo e rimas, sendo conhecido, por sua d) consequência.
estrutura, como um soneto.
Questão 198 – Leia e assinale a alternativa correta.
[...] Desde que se recuperou da tentativa de assassinato

de 2012, Malala falou à ONU, encontrou-se com a
rainha Elizabeth 2ª da Inglaterra e com Barack Obama,
entre muitos outros líderes mundiais. [...] “Os
terroristas pensaram que mudariam meus objetivos e
freariam minhas ambições, mas nada mudou na minha
vida, exceto isto: fraqueza, medo e falta de esperança
morreram. Força, poder e coragem nasceram”,
afirmou Malala, em seu discurso nas Nações Unidas
em 2013. Mais recentemente, no entanto, Malala [...]
chegou à conclusão de que tomará outros caminhos
para fazer a diferença que quer para o mundo. [...] A charge apresentada provoca uma reflexão crítica
sobre
REDAÇÃO. Quem é Malala, a paquistanesa que tomou um
tiro poque queria estudar e agora viaja o mundo. UOL, 6 jul.
2018. Disponível em: a) a desigualdade nas condições de moradia da
https://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas- população em geral.
noticias/2018/07/06/quem-e-malala-a-paquistanesa-que-tomou- b) expectativa do pai em relação às inúmeras
um-tiro-porque-queria-estudar-e-agora-viaja-o-mundo.htm. carências do lugar onde vive.
Acesso em: 23 abr. 2022. (fragmento) c) precariedade da segurança pública nas regiões
mais carentes das cidades.
No trecho “Os terroristas pensaram que mudariam
d) alegria do filho, ao alertar o pai na volta para
meus objetivos e freariam minhas ambições, mas nada
casa, devido ao toque de recolher.
mudou na minha vida [...]”, a conjunção “mas”
e)
estabelece, entre as frases, uma relação de
a) tempo.
b) exclusão.
c) oposição.
d) finalidade.
Questão 199 – Leia o trecho a seguir e assinale a

alternativa correta.
[...] Agora mesmo, os dedos de Maria Luísa parecem efeito de humor da tirinha é provocado pelo fato de
ainda trêmulos, ao passo que há no rosto de Garcia uma a) o cachorro ser o treinador do homem.
expressão de severidade, que lhe não é habitual. Em b) homem pedir dicas para o cachorro.
verdade, o que se passou foi de tal natureza, que para c) homem ter medo do seu próprio cão
fazê-lo entender é preciso remontar à origem da d) cachorro saber falar como os humanos.
situação.
ASSIS, Machado de. A causa secreta. In: Obra completa. Rio

de
A expressão “ao passo que” estabelece uma

relação de
Questão 202 – Leia e responda. Questão 203 – Leia e responda ao que se pede.
Os moradores da Vila Sebastiana

“Pesa-me, realmente me pesa, como uma
[..] Era numa rua do Andaraí que morava condenação a conhecer, esta noção repentina da
Feliciano Campossolo Nunes, chefe de seção do minha individualidade verdadeira, dessa que andou
Tesouro Nacional. A casa era própria e tinha na sempre viajando sonolentamente entre o que sente e o
cimalha este dístico pretensioso: “Vila Sebastiana”. que vê.”
Campossolo era um homem grave, ventrudo, calvo, de “E, por fim, tenho sono, porque, não sei
mãos polpudas e dedos curtos. Não largava a pasta de porquê, acho que o sentido é dormir.”
marroquim e o guarda-chuva de castão de ouro e
forro de seda. [...] SOARES, Bernardo (heterônimo de Fernando Pessoa). Livro
A mulher, Dona Sebastiana, era mais alta do Desassossego. Disponível em:
http://www.dominiopublico.gov.br/
do que ele e não tinha nenhum relevo de fisionomia, download/texto/pe000008.pdf. Acesso em: 27 abr. 2022.
senão um pince-nez de aros de ouro, preso com (fragmento)
trancelim de seda. Jamais alguém a havia visto sem
aquele adendo, acavalado no nariz, fosse de dia, ou No trecho “Pesa-me, realmente me pesa”, a palavra
noite. Era baiana, e a única queixa que tinha do Rio era “realmente” foi utilizada pelo autor para questionar
por não haver aqui bons temperos para as moquecas, a) o peso daquilo que sente e vê.
carurus e outras comidas da Bahia, que ela sabia b) indicar incerteza em relação àquilo que sente.
preparar com perfeição. c) negar a compreensão do motivo de sua condenação.
Sua filha, a Mariazinha, não era assim e até d) reafirmar o sentimento trazido por sua
se esquecera que por lá nascera: cariocara-se inteira- individualidade.
mente. O seu traço de beleza eram os seus olhos de
topázio com estilhas negras. [...] Questão 204 – Leia e responda assinalando a
Eram estes os habitantes da “Vila alternativa correta.
Sebastiana”, além de um molecote que, de dous em
dous meses, era substituído por outro, mais claro ou Uso do celular ao volante aumenta em 400% risco
mais escuro, conforme a sorte calhava. de acidentes
BARRETO, Lima. Milagre do Natal. Belém: Núcleo de Parece inevitável para os motoristas dar uma
Educação a Distância (Nead), Unama. Disponível em: olhadinha no telefone celular a cada parada, seja no
http://www.
dominiopublico.gov.br/download/texto/ua000159.pdf. Acesso
semáforo ou no congestionamento. [...]
em: 5 jun. 2022. (fragmento adaptado) A atitude corriqueira parece inofensiva,
porém, além de proibido pelo Código de Trânsito
Brasileiro (CTB), o uso do celular ao volante coloca
A variedade linguística utilizada no texto e em risco não só o condutor, como os demais
exemplificada principalmente pelas palavras sublinhadas ocupantes do veículo e todos os pedestres nas vias.
éa [...]
CAVALCANTE, Daigleíne. USO do celular ao volante
a) coloquial, já que se trata da descrição das pessoas que aumenta em 400% risco de acidentes. Detran. Disponível em:
fazem parte da mesma família. https://www.
detran.ac.gov.br/site/noticia.jsp?id=3574. Acesso em: 9 jun.
b) regional, tendo em vista o uso de palavras que fazem 2022. (fragmento)
referência a algumas regiões do Brasil.
c) profissional, já que há referências à atividade Conforme o posicionamento apresentado no texto, o
profissional do dono da casa e às habilidades uso de celular ao volante
culinárias da esposa. a) assegura a condução correta do veículo.
d) histórica, devido à presença de palavras e expressões b) constitui um risco à vida das pessoas.
que caíram em desuso na língua portuguesa falada no c) representa uma ação corriqueira e inofensiva.
Brasil atualmente. d) configura um comportamento comum no
congestionamento.
(PROVA BRASIL) (PROVA BRASIL)
Questão 205 – Compare os dois textos a seguir. Questão 206 - Leia os textos para responder à questão a
seguir:
TEXTO I
Abertura Texto I
Viagem ao centro da Terra
Era uma vez um homem que contava histórias,
Falando das maravilhas de um mundo encantado Não consigo descrever meu desespero. Nenhuma palavra
Que só as crianças podiam ver. em língua de gente daria conta de meus sentimentos. Eu
Mas esse homem, que falava às crianças, estava enterrado vivo, com a perspectiva de morrer
Conseguiu descrever tão bem essas maravilhas, torturado pela fome e pela sede.
Que fez todas as pessoas acreditarem nelas. Minha primeira reação foi passar as mãos ansiosas pelo
Pelo menos as pessoas que cresceram por fora, chão. Como aquela rocha me pareceu ressecada!
Mas continuaram sendo crianças em seus corações. Mas como eu abandonara o curso do córrego? Sim,
Ele aprendeu tudo isso com a natureza, porque, afinal de contas, ele não estava mais lá!
Em lugares como esse sítio Compreendi então por que eu estranhara tanto o silêncio
Onde ele viveu. na última vez em que procurei escutar algum chamado de
[...] meus companheiros. Ao tentar apenas ouvir vozes, no
Pirlimpimpim. LP Som Livre.Wilson Rocha,1982. momento em que dei o primeiro passo no caminho errado,
Fragmento. não notei a ausência do córrego. É evidente que, naquele
momento, devo ter entrado numa bifurcação, enquanto
TEXTO II o Hansbach, obedecendo às exigências de outra rampa,
Lobato partia com meus companheiros em rumo às profundezas
desconhecidas!
No Sítio do Picapau Amarelo, cenário mágico Como voltar? Pistas não havia. Meu pé não deixava
das histórias de Monteiro Lobato, surgiu à literatura nenhuma marca naquele granito. Eu quebrava a cabeça
brasileira para crianças. Da legião de pequenos leitores tentando achar solução para um problema insolúvel.
que a partir dos anos 20 devoraram as aventuras da Minha situação podia ser resumida numa única palavra:
boneca Emília e dos outros personagens do Sítio, perdido!
nasceram novas gerações de escritores infantis dos VERNE, Júlio. Viagem ao centro da Terra. tradução de
pais. Cid Knipel Moreira, São Paulo: Ática, 1993.
Embora Lobato tenha ficado conhecido por sua
obra literária, não se limitou a ela. Foi um dos homens Texto II
mais influentes do Brasil na primeira metade do século (...)
e encabeçou campanhas importantes, como a do Encontraram muitas coisas maravilhosas, mas nada que
desenvolvimento da produção nacional do petróleo. fosse espantoso. Descobriram que a ilha tinha cerca de
Além do promotor público, empresário, cinco quilômetros de comprimento por meio quilômetro
jornalista e fazendeiro, foi editor de livros. Em 1918 de largura e que a praia mais próxima estava separada por
fundou, em São Paulo, a Monteiro Lobato & Cia, um canal estreito de no máximo uns duzentos metros de
editora que trouxe ao país grandes novidades gráficas e largura. Ficaram nadando durante quase uma hora e só
comerciais. Até morrer, em 1948, foi o grande agitador voltaram
do mercado de livros no Brasil. [...] Para o acampamento lá pelo meio da tarde. Estavam com
Nova Escola, Ano XIII, nº 100, mar.1997. fome demais para ir pescar, mas comeram presunto à
vontade e depois se deitaram à sombra para conversar.
Os textos I (poema) e II (ensaio biográfico) têm Mas a conversa foi morrendo pouco a pouco.
em comum o fato de Twain, Mark. As aventuras de Tom Sawyer.
Tradução de Duda Machado, São Paulo: Ática,
(A) contarem sobre a vida de alguém. 1995.
(B) narrarem feitos maravilhosos.
(C) noticiarem um acontecimento.
(D) possuírem a mesma estrutura.
Nos textos acima podemos dizer que Nunca dês um nome a um rio:
Sempre é outro rio a passar.
(A) há narração em 1ª pessoa no texto I e narração
em 3ª pessoa no texto II. Nada jamais continua,
(B) há narração em 3ª pessoa no texto I e há Tudo vai recomeçar!
narração em 1ª pessoa no texto II.
(C) ambos são narrados em 1ª pessoa. E sem nenhuma lembrança
(D) ambos são narrados em 3ª pessoa. Das outras vezes perdidas,
(PROVA BRASIL) Atiro a rosa do sonho

Nas tuas mãos distraídas...
Questão 207 – Leia o texto abaixo e responda.
QUINTANA, Mário. Disponível em: <http://www.
Texto 1 pensador.info/textos_sobre_vida/> .
Sei lá... a vida tem sempre razão
Esses dois textos apresentam ideias
A) complementares.
Tem dias que eu fico pensando na vida
B) convergentes.
E sinceramente não vejo saída.
C) opostas.
Como é, por exemplo, que dá pra entender:
D) similares.
A gente mal nasce, começa a morrer.
(PROVA BRASIL)
Depois da chegada vem sempre a partida,
Porque não há nada sem separação.
Sei lá, sei lá, a vida é uma grande ilusão.
Sei lá, sei lá, só sei que ela está com a razão.
Vaca Estrela e boi Fubá.
Patativa do Assaré.
A gente nem sabe que males se apronta.
Fazendo de conta, fingindo esquecer
Eu sou filho do Nordeste, não nego meu naturá
Que nada renasce antes que se acabe,
Mas uma seca medonha me tangeu de lá pra cá
E o sol que desponta tem que anoitecer.
Lá eu tinha o meu gadinho, num é bom nem
imaginar,
De nada adianta ficar-se de fora.
Minha linda Vaca Estrela e o meu belo Boi Fubá
A hora do sim é o descuido do não.
Quando era de tardezinha eu começava a aboiar
Sei lá, sei lá, só sei que é preciso paixão.
Ê ê ê ê la a a a a ê ê ê ê Vaca Estrela,
Sei lá, sei lá, a vida tem sempre razão.
Ô ô ô ô Boi Fubá.
TOQUINHO; MORAES, Vinícius de.
Disponível em: <http:// Disponível em: <http://letras.terra.com.br/jovens-
letras.terra.com.br/toquinho/87372/>. talentos/448501/>. Fragmento .
Texto 2
Texto 2 A Triste Partida
Canção do dia de sempre Luíz Gonzaga
...Sem chuva na terra
Tão bom viver dia a dia... Descamba Janeiro,
A vida assim, jamais cansa... Depois fevereiro
E o mesmo verão
Viver tão só de momentos Meu Deus, meu Deus
Como estas nuvens no céu... Entonce o nortista
Pensando consigo
E só ganhar, toda a vida, Diz: “isso é castigo
Inexperiência... esperança... não chove mais não”
Ai, ai, ai, ai
E a rosa louca dos ventos Apela pra Março
Presa à copa do chapéu. Que é o mês preferido
Do santo querido
Sinhô São José... Os Textos 1 e 2, em relação ao assunto abordado, são
A) complementares.
Disponível em: <http://letras.terra.com.br/luiz- B) contraditórios.
gonzaga C) excludentes.
/82378/>. Fragmento
D) semelhantes.
Esses textos falam sobre
A) a vegetação do nordeste.
B) a seca do nordeste.
C) o clima do nordeste.
D) o sertão nordestino.
PROVA BRASIL
Questão 209 – Leia os textos abaixo.
Texto 1
Aterros sanitários
Cerca de 13% dos municípios destinam seus

resíduos a aterros sanitários. Neles, o lixo sólido é Considerando o assunto e os elementos não verbais
depositado em áreas planejadas. O lixo comum e os empregados na propaganda, qual o espaço ideal para
entulhos devem ir para aterros sanitários quando não há circulação e divulgação desse cartaz publicitário?
mais possibilidade de reciclagem ou reutilização. Os
aterros são basicamente locais onde os resíduos são a) Revistas.
confinados no solo, livre do contato com o ar e cobertos b) Mídias sociais.
com uma camada de terra. O terreno é c) Podcasts.
impermeabilizado para permitir que os líquidos e os d) Aplicativos de jogos.
gases resultantes da decomposição que esses resíduos
sofrem embaixo da terra (principalmente por bactérias) Questão 211 – Observando os recursos expressivos da
sejam drenados e tratados, para evitar a contaminação propaganda decorrente do uso de verbos no modo
do ambiente. Apesar disso, muitos aterros sanitários imperativo, é possível concluir que o texto
não foram construídos de acordo com os padrões
técnicos, comprometendo o solo e os recursos hídricos. a) reforça a necessidade de ação imediata em relação ao
THOMPSON, Miguel. Carta fundamental. problema das fake news.
jun/jul. 2010. Fragmento. b) torna a mensagem da propaganda mais informativa,
mas não necessariamente persuasiva.
Texto 2 c) indica uma ação descritiva como forma de
compartilhar fake news de maneira mais eficaz.
d) institui um senso de desconfiança em relação às
informações divulgadas na internet.
Questão 212 – Leia e responda às questões.
ONDA GRANDE
Se me conheces o bastante,
Sabes que sou pura poesia.
Minha forma de sentir é imensa,
Entorpecente como a maresia.
Cempre/Ciclosoft/2008. In: THOMPSON, Miguel. Carta É preciso de muita coragem
fundamental. jun/jul. 2010. Fragmento.
Pra adentrar a minha melancolia.
Mas, se tem medo de onda grande,
Certamente terá medo de mim.
Água batendo na coxa não me basta, Questão 215 – Leia o texto para responder.
O que me preenche é o ir até o fim.
DOMO DE FERRO: COMO FUNCIONA O
Marina Vasconcelos (Setembro de 2023) ESCUDO ANTIMÍSSIL ISRAELENSE
Disponível em: https://cartasdemarina.blogspot.com
André Lopes – Publicado em 9 de outubro de 2023 às, 11h27.
O verso extraído do poema, no qual o sentido
estabelecido pela palavra destacada está sendo Em meio a tensões crescentes no Oriente Médio, as
adequadamente identificado, encontra-se em: forças militares de Israel informaram que parte dos
ataques do Hamas foi interceptado pelo Domo de Ferro,
a) “Mas, se tem medo de onda grande” (Adição) um robusto sistema de defesa antimíssil desenvolvido
b) “Entorpecente como a maresia”(Conformidade) pelo país. Dos cerca de 1.050 mísseis e morteiros
c) “Se me conheces o bastante” (Condição) disparados, 850 foram interceptados pelo Domo de Ferro
d) É preciso de muita coragem” (Afirmação) desde sábado, 7.
Diversas imagens e vídeos mostram a capacidade do
Questão 213 – O poema apresenta uma exploração da sistema, revelando como ele destrói diversos mísseis no
identidade emocional do eu lírico. O eu lírico se descreve ar simultaneamente e impede que caiam em áreas civis.
como "pura poesia", enfatizando sua natureza sensível Para chegar nesse nível de precisão, foram necessários
e emocional. Nesse poema, a comparação com a anos de desenvolvimento. O início das pesquisas para a
"maresia" sugere instalação de um sistema de defesa aérea remonta a mais
de 35 anos, quando Israel firmou parceria com os Estados
a) uma intensidade de emoções. Unidos em um projeto de defesa estratégica.
b) uma compreensão superficial das emoções. O "Domo de Ferro", como é conhecido hoje, começou a
c) uma visão otimista e leve da vida emocional. ser desenvolvido em 2007 pela Rafael Advanced
d) uma aversão às profundezas emocionais. Defense Systems e a Israel Aerospace Industries. Após
passar por inúmeros testes, o sistema tornou-se
Questão 214 – Leia o texto a seguir e responda. operacional em março de 2011. Em abril do mesmo ano,
demonstrou sua eficácia ao derrubar um míssil
direcionado a uma cidade israelense.
O núcleo da estratégia do Hamas para derrotar a Cúpula
de Ferro, durante a incursão terrorista no sábado, focou
em uma fraqueza obvia: o volume do ataque. Os
foguetes utilizados pelo Hamas são muito mais baratos
de fabricar do que os mísseis do Domo Ferro, tornando o
sucesso do ataque numa corrida para ver quem ficará sem
munições primeiro.
A onda inicial com foguetes e artilharia, coincidiu com o
aparecimento de forças invasoras em múltiplas frentes, e
foi o que levou o Hamas a romper a barreira área por
alguns momentos.
Fonte: R7
Em: “... para derrotar a Cúpula de Ferro, durante a

incursão terrorista no sábado, focou em uma
A campanha publicitária acima tem como objetivo de fraqueza obvia: o volume do ataque.”, o emprego
dos dois pontos servem para
a) orientar sobre a obrigatoriedade de um tratamento.
b) alertar sobre as medidas de prevenção do câncer. a) apresentar uma citação.
c) informar sobre os tipos de pacientes com uma b) introduzir uma enumeração.
doença. c) indicar uma informação importante.
d) conscientizar a população sobre uma causa d) sugerir uma exemplificação.
social.
Questão 216 – Leia e responda. modo diferente uma mesma palavra.
C) hipérbole, porque um dos personagens exagera no seu
Poemas aos homens do nosso tempo sentimento quanto à morte da mãe.
D) enumeração, pois um dos personagens faz uma lista
Amada vida, minha morte demora. dos motivos que o fizeram dizer que
Dizer que coisa ao homem, está muito triste.
Propor que viagem? Reis, ministros
E todos vós, políticos, Questão 218 – Leia e responda.
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Quíron, 1980 (fragmento).
Mundo Estranho, n. 9, ago. 2013.
A palavra destacada no poema resume a
condição dos “homens do nosso tempo”, Com a propagação das Tecnologias da Informação e
aos quais o eu lírico Comunicação, os hábitos e o comportamento
A) convida a repensar seus hábitos de consumo. das pessoas mudaram. Essa propaganda é um exemplo
B) condena pelos efeitos sociais de seu egoísmo. disso, pois, para que o leitor adquira o
C) quer resgatar pela esperança no amor. produto oferecido, precisa ter:
D) atribui a confiança na vida moderna.
A) conta on-line.
Questão 217 – Leia para responder ao que se pede. B) certificado digital.
C) acesso à internet.
José se encontra com o velho amigo João: D) assinatura eletrônica.
— E aí João, quanto tempo! Como vai, meu amigo?
— Vou mal, muito mal!
— Por que, João, o que foi que aconteceu? Questão 219 – Leia o texto a seguir.
— Minha mãe morreu na semana passada!
— Não diga! Meus sentimentos! O que é que ela tinha? O SAPO
— Infelizmente, pouca coisa. Uma casa, duas lojinhas
no centro de cidade e um terreninho Era uma vez um lindo príncipe por quem todas as moças
no interior! se apaixonavam. Por ele também se apaixonou a bruxa
horrenda que o pediu em casamento. O príncipe nem ligou
TADEU, P. Olim-piadas: as melhores piadas para você e a bruxa ficou muito brava. ―Se não vai casar comigo
escolher a medalha de ouro em gargalhadas.
São Paulo: Matrix, 2012.
não vai se casar com ninguém mais!‖ Olhou fundo nos
olhos dele e disse: ―Você vai virar um sapo!‖ Ao ouvir
A construção do humor em uma piada ocorre a partir esta palavra o príncipe sentiu estremeção. Teve medo.
de diversificados recursos expressivos Acreditou. E ele virou aquilo que a palavra feitiço tinha
a que o autor pode recorrer na tentativa de provocar o dito. Sapo. Virou um sapo.
riso. No caso dessa piada, o humor foi (ALVES, Rubem. A alegria de ensinar. Ars Poética,
obtido graças à utilização de uma: 1994.)
A) comparação, visto que os sentidos de duas palavras No trecho ― O príncipe NEM LIGOU e a bruxa ficou
diferentes são postos em evidência. muito brava.”, a expressão destacada significa que:
B) ambiguidade, já que os personagens interpretam de
(A) não deu atenção ao pedido de casamento. é algo diferente de uma simples somatória de nós dois.
(B) não entendeu o pedido de casamento. Nessa proposta de casamento, o que é meu é meu, o que
(C) não respondeu à bruxa. é seu é seu e o que é nosso é nosso.
(D) não acreditou na bruxa Talvez aí esteja a grande mágica que hoje buscamos,
a de preservar a individualidade sem destruir o vínculo
Questão 220 – Leia e responda. afetivo. Tenho que preservar o meu eu, meu processo de
descoberta, realização e crescimento, sem destruir a
Vínculos, as equações da matemática da vida relação. Por outro lado, tenho que preservar o vínculo
sem destruir a individualidade, sem me anular.
Quando você forma um vínculo com alguém, Acho que assim talvez possamos chegar ao ano
forma uma aliança. Não é à toa que o uso de alianças é 2000 um pouco menos divididos entre a sede de
um dos símbolos mais antigos e universais do expressão individual e a fome de amor e de partilhar a
casamento. O círculo dá a noção de ligação, de fluxo, de vida. Um pouco mais inteiros e felizes.
continuidade. Quando se forma um vínculo, a energia Para isso, temos que compartilhar com nossos
flui. E o vínculo só se mantém vivo se essa energia companheiros de uma verdadeira intimidade. Ser íntimo
continuar fluindo. Essa é a ideia de mutualidade, de é ser próximo, é estar estreitamente ligado por laços de
troca. afeição e confiança.
Nessa caminhada da vida, ora andamos de mãos
dadas, em sintonia, deixando a deles e nos reencontrar (MATARAZZO, Maria Helena. Amar é preciso. 22. ed. São
logo adiante. A busca é permanente. O que não se pode Paulo: Editora Gente, 1992. p. 19-21)
é ficar constantemente fora de sintonia.
Antigamente, dizia-se que as pessoas procuravam
se completar através do outro, buscando sua metade no O texto trata PRINCIPALMENTE
mundo. A equação era: 1/2 + 1/2 = 1.
"Para eu ser feliz para sempre na vida, tenho que (A) da exatidão da matemática da vida.
ser a metade do outro." Naquela loteria do casamento, (B) dos movimentos de libertação feminina.
tirar a sorte grande era achar a sua cara-metade. (C) da loteria do sucesso no casamento.
Com o passar do tempo, as pessoas foram (D) do casamento no passado e no presente.
desenvolvendo um sentido de individualização maior e a
equação mudou. Ficou: 1 + 1= 1. Questão 221 – No texto acima defende-se a ideia de que
"Eu tenho que ser eu, uma pessoa inteira, com
todas as minhas qualidades, meus defeitos, minhas (A) a felicidade está na somatória do casal.
limitações. Vou formar uma unidade com meu (B) a unidade é igual à soma das partes.
companheiro, que também é um ser inteiro." Mas depois (C) o ideal é preservar o eu e o vínculo afetivo.
que esses dois seres inteiros se encontravam, era comum (D) o melhor é cada um cuidar de sua própria vida.
fundirem-se, ficarem grudados num casamento fechado,
tradicional. Anulavam-se mutuamente. Questão 222 – Leia para responder ao que se pede.
Com a revolução sexual e os movimentos de
libertação feminina, o processo de individuação que Seja criativo: fuja das desculpas manjadas
vinha acontecendo se radicalizou. E a equação mudou de
novo: 1 + 1= 1 + 1. Era o "cada um na sua". "Eu tenho Entrevista com teens, pais e psicólogos mostram que
que resolver os meus problemas, cuidar da minha própria os adolescentes dizem sempre a mesma coisa quando
vida. Você deve fazer o mesmo. voltam tarde de uma festa. Conheça seis desculpas entre
Na minha independência total e autossuficiência as mais usadas. Uma sugestão: evite-as. Os pais não
absoluta, caso com você, que também é assim." Em acreditam.
nome dessa independência, no entanto, faltou sintonia, Nós tivemos que ajudar uma senhora que estava
cumplicidade e compromisso afetivo. É a segunda crise passando muito mal. Até o socorro chegar... A gente não
do casamento que acompanhamos nas décadas de 70 e podia deixar a pobre velhinha sozinha, não é?
80. O pai do amigo que ia me trazer bateu o carro. Mas
Atualmente, após todas essas experiências, eu sinto não se preocupem, ninguém se machucou!
as pessoas procurando outro tipo de equação: 1 + 1 = 3. Cheguei um minuto depois do ônibus ter partido. Aí tive
Para a aritmética ela pode não ter lógica, mas faz de ficar horas esperando uma carona...
sentido do ponto de vista emocional e existencial. Você acredita que o meu relógio parou e eu nem percebi?
Existem você, eu e a nossa relação. O vínculo entre nós Mas vocês disseram que hoje eu podia chegar tarde,
não se lembram?
Eu tentei avisar que ia me atrasar, mas o telefone daqui (A) a diferença entre elas consiste na relação entre o
só dava ocupado! criador e a criação.
11 IT_028009 (B) a origem do princípio religioso da criação do mundo é
a mesma nas duas versões.
De acordo com o texto, os pais não acreditam em (C) as divindades, em cada uma delas, têm diferentes
graus de importância.
(A) adolescentes. (D) as diferenças são apenas de nomes em decorrência da
(B) psicólogos. diversidade das línguas originárias.
(C) pesquisas.
(D) desculpas. Questão 224 – Leia para responder ao que se pede.
Questão 223 – Leia e responda. Cinquenta camundongos, alguns dos quais clones de
clones, derrubaram os obstáculos técnicos à clonagem.
Texto I Eles foram produzidos por dois cientistas da Universidade
do Havaí num estudo considerado revolucionário pela
A criação segundo os índios Macuxis revista britânica ―Nature‖, uma das mais importantes do
mundo. [...]
No início era assim: água e céu. A notícia de que cientistas da Universidade do Havaí
Um dia, um Menino caiu na água. O sol quente soltou a desenvolveram uma técnica eficiente de clonagem fez
pele do Menino. A pele escorregou e formou a terra. muitos pesquisadores temerem o uso do método para
Então, a água dividiu o lugar com a terra. clonar seres humanos.
E o Menino recebeu uma nova pele cor de fogo.
No dia seguinte, o Menino subiu numa árvore. O GLOBO. Caderno Ciências e Vida. 23 jul. 1998, p. 36.
Provou de todos os frutos. E jogou todas as sementes ao
vento. Muitas sementes caíram no chão. E viraram bichos.
Muitas sementes caíram na água. E viraram peixes. Texto II
Muitas sementes continuaram boiando no vento. E
viraram pássaros. Cientistas dos EUA anunciaram a clonagem de 50 ratos a
No outro dia, o Menino foi nadar. Mergulhou partir de células de animais adultos, inclusive de alguns já
fundo. E encontrou um peixe ferido. O peixe explodiu. E clonados. Seriam os primeiros clones de clones, segundo
da explosão surgiu uma Menina. estudos publicados na edição de hoje da revista ―Nature.
O Menino deu a mão para a Menina. E foram A técnica empregada na pesquisa teria um aproveitamento
andando. E o Menino e a Menina foram conhecer os de embriões — da fertilização ao nascimento — três vezes
quatro cantos da Terra. maior que a técnica utilizada por pesquisadores britânicos
para gerar a ovelha Dolly.
Texto II
Folha De S. Paulo. 1º caderno – Mundo. 03 jul. 1998,
A criação segundo os negros Nagôs p.16.
Olorum. Só existia Olorum. No início, só existia Olorum. Os dois textos tratam de clonagem. Qual aspecto dessa
Tudo o mais surgiu depois. Olorum é o Senhor de todos questão é tratado apenas no texto I ?
os seres.
Certa vez, conversando com Oxalá, Olorum pediu: (A) A divulgação da clonagem de 50 ratos.
– Vá preparar o mundo! (B) A referência à eficácia da nova técnica de clonagem.
E ele foi. Mas Oxalá vivia sozinho e resolveu casar com (C) O temor de que seres humanos sejam clonados.
Odudua. Deste casamento, nasceram Aganju, a Terra (D) A informação acerca dos pesquisadores envolvidos no
Firme, e Iemanjá, Dona das Águas. De Iemanjá, muito experimento.
tempo depois, nasceram os Orixás. Os Orixás são os
protetores do mundo. Questão 225 – Leia o texto a seguir e responda ao que se
pede.
BORGES, G. et al. Criação. Belo Horizonte: Terra, 1999.
— Eu já lhe disse que as árvores fazem frutos do nada
Comparando-se essas duas versões da criação do mundo, e isso é a mais pura magia. Pense agora como as árvores
constata-se que são grandes e fortes, velhas e generosas e só pedem em
troca um pouquinho de luz, água, ar e terra. É tanto por
tão pouco! Quase toda a magia da árvore vem da raiz. Sob Frutos de uma educação autoritária, os pais de hoje se
a terra, todas as árvores se unem. É como se estivessem de queixam de estar vivendo a tão alardeada ditadura dos
mãos dadas. Você pode aprender muito sobre paciência filhos. Contrapondo o autoritarismo, muitos enveredaram
estudando as raízes. Elas vão penetrando no solo pelo caminho da liberdade generalizada e essa tem sido a
devagarinho, vencendo a resistência mesmo dos solos grande dúvida dos pais que procuram o "Ponto de
mais duros. Aos poucos vão crescendo até acharem água. Referência": proibir ou permitir? "O que propomos aqui"
Não erram nunca a direção. Pedi uma vez a um velho − afirma Margarete −"é a consciência da liberdade. Nem
pinheiro que me explicasse por que as raízes nunca se o vale-tudo e nem a proibição total. Tivemos acesso a
enganam quando procuram água e ele me disse que as centros semelhantes ao nosso na Espanha e em Portugal,
outras árvores que já acharam água ajudam as que ainda onde o setor público funciona bem e dá muito apoio a esse
estão procurando. tipo de trabalho porque já descobriram a importância de
— E se a árvore estiver plantada sozinha num prado? uma adolescência vivida com um mínimo de equilíbrio. Já
— As árvores se comunicam entre si, não importa a que o processo de passagem é inevitável, que ele seja feito
distância. Na verdade, nenhuma árvore está sozinha. com menos dor para todos os envolvidos".
Ninguém está sozinho.
Jamais. Lembre-se disso. MIRTES Helena. In: Estado de Minas, 16 jun. 1996.
Máqui. Magia das árvores. São Paulo: FTD, 1992. No texto, o argumento que comprova a ideia de ser a
adolescência um período de passagem é
No trecho “―Ninguém está sozinho. Jamais. Lembre-
se disso.” (ℓ. 24-25), as frases curtas produzem o efeito de (A) adolescentes sofrem mudanças biológicas e
mentais.
(A) continuidade. (B) filhos devem ter consciência do significado de
(B) dúvida. liberdade.
(C) ênfase. (C) pais reclamam da ditadura de seus filhos.
(D) hesitação. (D) psicólogos tentam recuperar o valor do diálogo.
Questão 226 – Leia. Questão 227 – Leia o texto a seguir.
A dor de crescer Minha Sombra
Período de passagem, tempo de agitação e De manhã a minha sombra

turbulências. Um fenômeno psicológico e social, que terá com meu papagaio e o meu macaco
diferentes particularidades de acordo com o ambiente começam a me arremedar.
social e cultural. Do latim ad, que quer dizer para, e E quando eu saio
olescer, que significa crescer, mas também adoecer, a minha sombra vai comigo
enfermar. Todas essas definições, por mais verdadeiras fazendo o que eu faço
que sejam, foram formuladas por adultos. seguindo os meus passos.
"Adolescer dói" − dizem as psicanalistas
[Margarete, Ana Maria e Yeda] – "porque é um período Depois é meio-dia.
de grandes transformações. Há um sofrimento emocional E a minha sombra fica do tamaninho d
com as mudanças biológicas e mentais que ocorrem nessa e quando eu era menino.
fase. Depois é tardinha.
É a morte da criança para o nascimento do adulto. E a minha sombra tão comprida
Portanto, trata-se de uma passagem de perdas e ganhos e brinca de pernas de pau.
isso nem sempre é entendido pelos adultos."
Margarete, Ana Maria e Yeda decidiram criar o "Ponto de Minha sombra,
Referência" exatamente para isso. Para facilitar a vida eu só queria
tanto dos adolescentes quanto das pessoas que os rodeiam, ter o humor que você tem,
como pais e professores. "Estamos tentando resgatar o ter a sua meninice,
sentido da palavra diálogo" – enfatiza Yeda – "quando ser igualzinho a você.
os dois falam, os dois ouvem sempre concordando um
com o outro, nem sempre acatando. Nosso objetivo maior E de noite, quando escrevo,
talvez seja o resgate da interlocução, com direito, fazer como você faz,
inclusive, a interrupções." como eu fazia em criança:
Minha sombra instalação de fontes alternativas na ilha de Trindade, no
você põe a sua mão litoral do Espírito Santo.
por baixo da minha mão, A ideia é implantar um sistema híbrido de
vai cobrindo o rascunho dos meus poemas energia solar e eólica com capacidade para gerar 120kW,
sem saber ler e escrever. o suficiente para reduzir de 60 mil para 2 mil litros o
consumo anual de óleo diesel na ilha, que atualmente é
De acordo com o texto, a sombra imita o menino atendida por geradores movidos a óleo. – Localizada a
1.200 quilômetros da costa brasileira, a Ilha de Trindade é
(A) de manhã. estratégica para garantir a extensão territorial do país, e
(B) ao meio-dia. por isso é ocupada pela Marinha. Mas, para que tenha
(C) à tardinha. energia, precisa ser alimenta por óleo diesel, que, de dois
(D) à noite. em dois meses, chega transportado por barcos, em viagem
que dura cerca de quatro dias. Daí a grande importância
Questão 228 – Leia e responda. desse projeto – exemplifica Ricardo Dutra, pesquisador do
Cepel.
Jornal do Brasil.
(TSA) No trecho: “... por isso, com menores demandas

como as ilhas.”, a palavra grifada tem a função de
introduzir
a) uma comparação.
b) uma conformidade.
c) uma finalidade.
d) uma explicação.
Questão 230– Leia o texto abaixo.
Saber não ocupa lugar
O sucesso na vida pessoal e profissional

depende de um aprendizado contínuo. Devemos estar
dispostos a aprender e aumentar nosso nível de cultura e
experiência sempre. O saber é necessário para uma vida
melhor e mais
equilibrada.
REVISTA VEJA, 28/07/1999.
A sabedoria nos permite apreciar melhor as
A ideia principal do texto é belezas da vida, pela compreensão de como os fenômenos
acontecem, pelo desenvolvimento de valores mais
(A) o crescimento da área cultivada no Brasil. apurados e coerentes com nossa personalidade, pelo
(B) o crescimento populacional. cuidado com a educação de nossos filhos e com o trato
(C) o cultivo de grãos. com as pessoas. Enfim, o saber nos leva a crescer, pessoal
(D) o sucesso da agricultura moderna. e profissionalmente. Ele pode ser obtido tanto pela
educação formal como pela experiência e pela
Questão 229 – Leia o texto abaixo. observação. O saber nos conduz a uma filosofia de vida
alinhada com os valores humanos mais elevados.
Trindade terá sistema híbrido
COSTA, João José da.
Dependendo das condições climáticas, a energia eólica é
muito indicada para regiões de acesso restrito, e, por
isso, com menores demandas – como as ilhas. Seguindo
esta linha, o CEPEL, juntamente com a Eletrobrás e
Marinha do Brasil, desenvolvem, desde 2005, projeto de
(SADEAM). Nesse texto, o autor defende a ideia de que Questão 232 – Leia o texto abaixo.
a) a sabedoria é coerente com a personalidade.
b) a sabedoria é obtida pela educação formal. O homem que vendia lanças e escudos
c) o conhecimento é indispensável para uma vida
melhor. Na região de Chu, viveu um homem que vendia
d) o saber é fruto de uma vida melhor e mais lanças e escudos.
equilibrada. – Meus escudos são tão fortes –
vangloriava-se ele – que nada consegue atravessá-los. E
Questão 231 – Leia o texto abaixo. minhas lanças são tão afiadas que conseguem perfurar
qualquer coisa.
O tesouro na rua Alguém que vinha passando quis saber:
– E o que acontece se suas lanças batem nos seus escudos?
Meu avô falava tão contente que parecia que estávamos O homem não soube responder.
em um parque de diversões, viajando no tempo mesmo.
Ele disse ainda que os tupis eram os verdadeiros donos do 50 Fábulas da China fabulosa
Brasil, porque, muito antes dos portugueses, eles já
estavam em todas as partes e a língua deles era falada em (SAEPI). Nesse texto, a palavra “vangloriava- se”
quase todos os lugares. – Tinha tanta gente falando tupi, significa que o vendedor
que daria para encher dez Maracanãs. Até hoje, quando a
gente fala português no Brasil, é uma mistura de tupi. a) apresentava a força dos escudos.
Maracanã mesmo é uma palavra tupi, o nome de uma ave b) enaltecia a utilidade dos seus produtos.
parecida com o papagaio. c) explicava sobre a capacidade das lanças.
Eu começava a perder o medo e a gostar da viagem. d) mostrava a esperteza de si próprio.
– Vô, e como viviam os tupis antes de os portugueses
chegarem ao Brasil? Questão 233 – Leia o texto abaixo.
– Os tupis praticavam a agricultura plantando mandioca,
batata-doce, pimenta e muitos legumes. A mandioca era Caixa que vira árvore
preparada de muitas maneiras: assada, cozida ou como a
farinha que a gente come até hoje. Eles cultivavam a roça, A caixa de papelão, quem diria, também virou semente.
derrubavam a mata, deixavam ela secar e depois a Pelo menos é isso que pretende o cientista americano Paul
queimavam. Até hoje, os sertanejos utilizam esse sistema, Stamets que criou uma linha de embalagens que, depois
que eles chamam de coivara, como já era conhecido de usada, se transforma em árvore. Para isso, basta
naquele tempo. enterrar a caixa no solo e regar.
– Então eles destruíam as matas, como hoje? A germinação é garantida por meio de sementes e aditivos
– A mata nunca era destruída, porque sempre voltava a impregnados nas paredes da embalagem. A venda foi
crescer. Eles não tinham motosserras nem machados, só limitada aos EUA e ao Canadá para evitar a exportação de
podiam destruir galhos e árvores pequenas. As grandes espécies florestais invasoras.
eles não conseguiam derrubar. Assim não produziam mais
do que precisavam, não havia desperdícios. Só Istoé Dinheiro.
queimavam para tirar o necessário. Sabiam que a vida
deles dependia da natureza. (Spaece) A finalidade desse texto é
BUARQUE, Cristovam. a) divulgar uma campanha ambiental.

b) fazer propaganda de um produto.
(TSA). No trecho “Sabiam que a vida deles dependia da c) dar uma informação.
natureza.”, a palavra destacada substitui d) ensinar uma tarefa.
a) tupis.
b) sertanejos.
c) índios.
d) portugueses.

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ESCOLA: _

9º ANO CADERNO DE QUESTÕES

D20 – Identificar o efeito de sentido decorrente do uso

D3 – Inferir o sentido da palavra ou expressão. D21 – Reconhecer o efeito decorrente do emprego de

D6 – Distinguir fato de opinião relativa ao fato.

D7 – Diferenciar a informação principal das

D9 – Reconhecer gênero discursivo.

D10 – Identificar o propósito comunicativo em

D11 – Reconhecer os elementos que compõem uma

D12 – Identificar semelhanças e/ou diferenças de ideias e

D13 – Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação

D14 – Reconhecer as relações entre partes de um texto,

D17 – Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas

De acordo com esse texto, o perfume surgiu a partir

D2 - Inferir informação em texto verbal. A) estruturado.

Américo Pisca-Pisca tinha o hábito de pôr

LOBATO, Monteiro. O reformador do mundo. In: Obra Infantil

Questão 14 – (SAEPE). Leia o texto abaixo e

D20 – Identificar o efeito de sentido decorrente do uso

Questão 16 - (SAVEAL). Leia o texto e responda.

A apresentadora Angélica recebeu uma

O travessão foi usado no texto para

D21 – Reconhecer o efeito decorrente do emprego de

Questão 17 – Leia o texto abaixo e observe com

D19 – Reconhecer o efeito de sentido decorrente da

A disposição das últimas palavras desse texto sugerem

Já eram sete horas da noite. Beto desceu a

No trecho “Beto desceu a escada de dois em dois

A linguagem utilizada no trecho “Faiz arguma coisa!”

O país tem fama de não cuidar da ecologia.

O sucesso na reciclagem de latas tem como causa Esse texto aborda

D9 – Reconhecer gênero discursivo.

Questão 25 - O texto lido é um exemplo de:

D6 – Distinguir fato de opinião relativa ao fato.

Questão 26 - (SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

Qual era a opinião de Barbuda? Esse texto é um exemplo de

Questão 29 - (PAEBES). Leia o texto abaixo.

Esse texto tem a finalidade de

D11 – Reconhecer os elementos que compõem uma

Questão 30 – (SAERJ). Leia o texto abaixo.

CISALPINO, Murilo. In: Ricardo Ramos. Irmão mais velho,

D17 – Reconhecer o sentido das relações lógico-

Questão 34 – Leia o texto e responda:

Como uma onda

D19 – Reconhecer o efeito de sentido decorrente da

D22 – Reconhecer efeitos de humor e ironia.

Questão 38 – Leia a tirinha e responda ao que se pede.

No segundo quadrinho desse texto, no trecho “Mas

A) apresentar a continuação da fala do pai.

A chuva derrubou as pontes. A chuva transbordou os

(A) possuir a maioria dos habitantes descendentes

D2 - Inferir informação em texto verbal. D3 – Inferir o sentido da palavra ou expressão.

Questão 41 – Leia e responda. Questão 42 – Leia para responder à questão.

O maior conjunto de pinturas rupestres já

D6 – Distinguir fato de opinião relativa ao fato.

Questão 45 – Leia o texto para responder a questão

(A) “Mesmo assim, decidiu fazer a mesma coisa.” a) notícia

Por mais banho gelado que tome, chega uma

D12 – Identificar semelhanças e/ou diferenças de